英语遇到长篇阅读该咋办

❶ 英语四级长篇阅读该怎么做

简述一下该题的要求：

文章分为12个段落，每个段落有自己的主题，文章后有10句话，是对10个段落的主题的高度概括，我们需要将10句话和其段落一 一对应，通常还有2段话是闲置的，这和语文中的找中心句很类似。

面对1500词的英语文章，不论英语基础的好坏，都会产生心理压力，甚至是厌恶感。很多专家介绍，这样的题应该纵观全文，理清全文思路，分析文段结构，小编想说，这样的长度，这么多的生词，专有名词，臣妾做不到啊。

对于英语水平一般的考生，建议化繁为简。

我们不看1500字，直接看10句话，瞬间有种轻松的感觉。但是得仔细看，并且边看边做标记。

画圈：大写的专有名词，时间词，你没见过的生词，注意句子中的名词

画五角星：你完全看懂了的句子

当你的脑中有了这些词的印象，这些话的含义，再去飞速的扫描原文。特别留意你完全看懂了的几句话，这一般是我们最先能确定的段落。

看每一段时，当成这篇文章就这么一段，不要给自己心理压力。

如果第一段并没有给你与后面句子的联想，那么果断跳过，浏览下一段。如果你发现了后面的句子有与之对应的，立即在句子前标记对应段落，并在原段中圈出你从哪儿看出文段与句子对应，这样一来方便检查，提高准确率。

每确认选好一段，将段前的字母划去，这样剩下的段落会越来越少，剩下的句子也更少。发现段落和句子有任何一点相似，不要犹豫，第一感觉很重要。

❷ 英语四级的长篇阅读怎么做

对于英语水平一般的考生，建议化繁为简。

我们不看1500字，直接看10句话，瞬间有种轻松的感觉。但是得仔细看，并且边看边做标记。画圈：大写的专有名词，时间词，你没见过的生词，注意句子中的名词。

当你的脑中有了这些词的印象，这些话的含义，再去飞速的扫描原文。特别留意你完全看懂了的几句话，这一般是我们最先能确定的段落。

长篇阅读技巧：

扫读并不是让你记住每段的大概意思，只是让你了解整篇文章的大概意思和基调。在这个过程中，可以刻意的记住几个让你印象深刻的单词，或者能够记住段落大意是最好的，有助于后面的匹配。

切忌看到文章就开始匹配，这样做效率低，准确率低；也千万不要觉得略读文章浪费时间，它是在帮助你节省时间。

❸ 英语长篇阅读技巧

英语长篇阅读是学习英语的重要环节之一，也是备考英语考试的必备技能。以下是英语长篇阅读的技巧：

以上是英语长篇阅读技巧，需要通过不断的练习和阅读来提高阅读能力。

❹ 如何解决长难句阅读，考研英语那种程度的问题

一、 长难句一般应对策略

1.从句又多又长：一个主句带多个从句，从句中又含有从句

应对方法：先抓主干，找出复杂句中最核心的主谓宾，再层层展开

2.句子中带有长长的插入成分： 用插入语来交代某句话是谁说的或者是说话人的身份，或解释、说明前面的内容

应对方法：理解句子主干时，先不理会插入语，等把主句的意思看完整，然后再看插入成分

3. 分词短语、独立主格结构的干扰

应对方法：主句最重要的特征就是有完整的主谓结构，尤其是独立的谓语部分。一个看似句子的结构，如果没有独立的谓语部分，它就不是句子，而是分词短语、独立主格结构等，可以先跳过不看

4. 三种情况的混合

应对方法：从前向后，抓住独立的谓语部分，从而区分出主句和分词状语，再根据主句与从句之间的连接词，区分出主句和从句，层层扩展理解，插入语在哪个层次，就放在搜派前哪个层次理解

二、特殊句型

对于特殊句型，如虚拟语气，可以将其理解成一种反事实假设，也就是作者的观点和态度与之相反。对于分隔结构而言，其主干一般在破折号、逗号和定语从句之外，阅读时可以先跳过修饰成分。对于关联结构，要学会寻找第二部分，因为第二部分有时是句子的重点。如在
not…but…之中，重点在 but…之后。

三、具体句子

1 、复合句

When a new movement in art attains a certain fashion, it is advisable to
find out what its

advocates are aiming at, for, however farfetched and unreasonable their
principles may seem

today, it is possible that in years to come they may be regarded as
normal.

[ 参考译文]

当艺术上的一项新运动达到一定流行程度时， 最好先弄清该运动倡导者的目的，
因羡茄为，无论他们的创作原则在今天看来多么牵强、多么荒谬，在未来这些理论有可能会被视为正常的东西。

[ 结构分析]

本句的主干是 it is advisable to find out... for... it is possible that...，句首的
When 引导一个时间状语从句，句中的 for... it is possible... (至句末)是一个并列分句，表示原因，其中 for后面的 however
+形容词 farfetched and unreasonable 引导状语从世清句，表示让步。在主干 it is

advisable to find out... 中， it 是形式主语， 后面的不定式结构 to find out what its
advocates are aiming at 是真正的主语。

2 、并列句

While talking to you, your could-be employer is deciding whether your
ecation, your experience, and other qualifications will pay him to employ you
and your "wares" and abilities must be displayed in an orderly and reasonably
connected manner.

[ 参考译文]

与你谈话时，可能成为你未来老板的人会考虑你所受的教育、你的经历和你的其他资历是否在雇佣你以后会给他带来好处。你的"资历"和能力必须有条不紊、合理连贯地展示出来。

[ 结构分析]

这也是一个并列句，包含两个分句。第一个分句的主干是 your could-be employer is deciding whether...， 其中
whether 引导一个宾语从句 whether your ecation, your experience, and other
qualifications will pay him to employ you;第二个分句的主干是 your "wares" and abilities
must be displayed...。注意：pay sb. to do
sth.此处的意思是"做…对…有利";"wares"的本义是"商品、货物"，但在本文中，作者认为找工作就是推销自己，所以结合本文的背景，wares
的意思是"(求职者的)资历或能力"。

3 、定语从句

The change met the technical requirements of the new age by engaging a
large professional element and prevented the decline in efficiency that so
commonly spoiled the fortunes of family

firms in the second and third generation after the energetic founders.

[ 参考译文]

通过雇用大量的职业人才，这一变化满足了新时代的技术要求，防止了效率下降--在过去，这种效率下降经常使家族公司在充满活力的创业者之后的第二代或第三代毁掉全部财产。

[ 结构分析]

本句是一个并列句，以 and 连接;第一个分句的主干是 The change met the technical requirements...，
后面的介词结构 by engaging a large professional element 作状语， 说明 met the technical
requirements of the new age 的方式;第二个分句的主干是(the change) prevented the decline in
efficiency，后面的 that 引导的定语从句修饰 decline in efficiency。注意：engage此处的意思是"雇，聘"。

4 、名词性从句

Online culture thinks highly of the notion that the information flowing
onto the screen comes there by specific request.

[ 参考译文]

网络文化非常推崇这样一种理念：出现在用户屏幕上的信息应该是根据用户特定要求发送过来的。

[ 结构分析]

本句的主干是 Online culture thinks highly of the notion that...，其中 notion 后面的
that引导一个同位语从句，说明 notion 的具体内容;同位语从句的主干是 the information...comes

there...， 其中 flowing onto the screen 作定语， 修饰 the information， 句末的 by
specific request作状语，修饰 come there。

5 、状语从句

Consumers seem only concerned, not panicked, and many say they remain
optimistic about the economy's long-term prospects, even as they do some modest
belt tightening.

[ 参考译文]

消费者们看上去只是有点担心，而没有恐慌，很多消费者说尽管他们正在把开支紧缩一点，但是他们对经济的长期前景仍然保持乐观。

[ 结构分析]

本句是以 and 连接的并列句，其中第二个分句的主干是 many say...，say 后面的部分是宾语从句，其中还包含一个 as
引导的让步状语从句。

6 、特殊结构

Perhaps it is humankind's long suffering at the mercy of flood and drought
that makes the ideal of forcing the waters to do our bidding so fascinating.

❺ 大学英语长篇阅读技巧

1.整体把握文章的脉络至关重要。

段落信息匹配题的题目的顺序与文章的行文顺内序完全不符，这容就要求考生在阅读文章时整体把握文章的结构和脉络，熟悉文章的写作思路，基本能做到理解每题的中心思想后，能大体定位到文章的相应部分，而不是漫无目的地在全文的每个段落里搜寻。如样题中的文章：首先引出话题；中间部分主要谈论两方面的内容—大学在全球网罗人才和开展工作，同时大学也在重塑研究方法；最后是大学全球化的影响和作用。把文章这样分成四个部分以后，根据每个题目的内容，就可以找到大体的位置。

2.准确理解题目的内容是前提。

每一道题都是原文信息的再现或转述，只有理解了题目所述内容，才能做好后面的段落信息定位。理解题目内容的关键是：抓句子的主干。冗长的句子，只要抓住了其主干，就不难理解句子的主要含义了。