外研社英语阅读材料

❶ “外研社杯”全国英语阅读大赛需要读哪些书

1. Historic Girls《名垂青史的女孩》

2. A Brief History of Time《时间简史》

3. The Scarlet Letter《红字》

4. European Culture: An Introction《欧洲文化入门》

5. Taking Sides:Clashing Views on Global Issues《立场——辩证思维训练（全球问题篇）》

6. Shakespeare: A Very Short Introction《读懂莎士比亚》

7. Thinking, Fast and Slow《思考，快与慢》

8. The Beginnings of Chinese Civilization《中国文明的开始》

9. The Story of Mankind《人类的故事》

10. 10How the Mind Works《心智探奇》

❷ 大家有什么好的英语诵读材料可以推荐吗

‍‍首先要根据自己的读英语的目的选择合适的材料。

以考四六级为目的，诵读材料当然首先推选《四六级真题》。

可以朗读四六级的听力材料，因为听力有音频，一来可以纠正自己的发音问题，二来可以熟悉四六级的听力出题点，知己知彼百战不殆。还可以读阅读部分，这样可以培养自己的语感，对于做阅读理解也很有帮助。

纯粹的文学欣赏

可以推荐《飞鸟集》，当你读这本书时候，你会读到“If you shed tears when you miss the sun, you also miss the stars.”这样唯美而又充满哲学韵味的诗句。也会读到“Listen, my heart, to the whispers of the world with which it makes love to you.”这样充满爱的情调。

如果你实在懒得选择，那么，《新概念2、3》也会是不错的选择。

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❸ 外研版英语课文的原文

托尼:你好,玲玲.发生什么事了?你准备好春天的到来了吗?
玲玲:是的.
贝蒂:那些男孩在干什么?
玲玲:那些男孩在练习龙舞.
托尼:你也会龙舞?
玲玲:我不会.但是我会做灯笼.
贝蒂:你的妈妈会干什么?
玲玲:她会打扫房子.
托尼:那你的阿姨会做什么?她会帮你妈妈打扫房子吗?
玲玲:我的阿姨会帮忙,她会帮忙扫地.
倍蒂:那你的奶奶会做什么呢?
玲玲:我奶奶会做饭.
托尼:你的爸爸会帮忙吗?
玲玲:爸爸他不会帮忙.他要工作.
希望采纳!!!

❹ 外研社引进了哪些欧美原版绘本和适合中小学生阅读的故事书比如体验英语少儿阅读文库

外研社针对中小学生的故事书有一个品牌叫丽声，引进的内容是国外的牛津树，我最近买了好多系列给孩子，每套还配有光盘，支持外研社点读笔，这个文库比体验英语丰富得多

❺ 2017“外研社杯”全国英语阅读大赛指定书目

出处: 外研社Unipus

为提升学生综合阅读能力，助力参赛选手科学备赛，大赛组委会特邀多位英语语言文学领域资深专家精心筛选出10本英文图书作为2017“外研社杯”全国英语阅读大赛指定书目。

2017大赛指定书目打破往届书目传统，涉猎学科广泛，不仅包含文学与人生、语言与文化、社会与人、哲学与文明四大类别，还包含科学著作，旨在激发参赛选手们的英语阅读兴趣，提高其思辨能力。

2017阅读大赛指定书目

1

Historic Girls

《名垂青史的女孩》

2

A Brief History of Time

《时间简史》

3

The Scarlet Letter

《红字》

4

European Culture: An Introction

《欧洲文化入门》

5

Taking Sides:

Clashing Views on Global Issues

《立场——辩证思维训练

（全球问题篇）》

6

Shakespeare: A Very Short Introction

《读懂莎士比亚》

7

Thinking, Fast and Slow

《思考，快与慢》

8

The Beginnings of Chinese Civilization

《中国文明的开始》

9

The Story of Mankind

《人类的故事》

10

How the Mind Works

《心智探奇》

2017大赛指定书目在选取上契合阅读大赛的四大版块： Read and Know （读以明己）、Read and Reason（读以察世）、Read and Question（读以启思）、Read and Create（读以言志）。

其中，Read and Create版块的赛题文本会从指定书目中选取，其他版块的赛题文本会部分选自指定书目。

2017阅读大赛指定书目面面观

1

Historic Girls

《名垂青史的女孩》

归类：文学与人生

Elbridge Streeter Brooks

（埃尔布里奇·斯特里特·布鲁克斯）

简介：

巴尔米拉女王芝诺比阿、君士坦丁大帝的母亲海伦娜、东罗马皇后普尔喀丽亚、勃艮第的克洛蒂尔达、中国的武则天、苏格兰玛蒂尔达皇后、荷兰伯爵夫人杰奎琳、塞浦路斯王后卡特琳娜、阿维拉的圣特雷萨、英格兰的伊丽莎白女王、瑞典女王克里斯蒂娜，以及北美波瓦坦印第安人部落联盟的公主波卡洪塔斯，十二位女孩，十二个传奇故事。

2

A Brief History of Time

《时间简史》

归类：文学与人生

Stephen Hawking

（史蒂芬·霍金）

简介：

《时间简史》是一本关于宇宙本性的最前沿知识科普著作，讲述了时间和空间的核心秘密，包括我们的宇宙图像、空间和时间、膨胀的宇宙不确定性原理、基本粒子和自然的力、黑洞等内容。本书自1988年第一版问世以来，被翻译成40多种文字，至今已出售逾2500万册，成为全球最畅销的科普著作之一，对人类的观念有深远的影响。

3

The Scarlet Letter

《红字》

归类：文学与人生

Nathaniel Hawthorne

（纳撒尼尔·霍桑）

简介：

《红字》不仅是美国浪漫主义小说的代表，同时也被称作是美国心理分析小说的开创篇，海明威称其为“一本可以提高人们艺术水平的好书”。小说发表于1850年，以殖民地时期新英格兰生活为背景，以当时严酷的清教视为罪不可赦的一桩“通奸罪”为核心展开情节，细致入微地刻画了与这桩“罪行”有关的四个人物的精神世界。

4

European Culture: An Introction

《欧洲文化入门》

归类：语言与文化

编者：

王佐良等主编，司徒双等编著

简介：

英语中有数不清的典故、名言、成语、人名、地名等等来自古希腊、罗马的哲学、文学、历史著作，希伯莱的圣经，文艺复兴时期的艺术创作，或者牵涉到各时期思想、科技、政治、社会方面的重要事件和人物。如果对这些所知无多，读书未必全懂，对谈也难顺利。而一旦对这些有了较多认识，不仅了解程度会提高，而且通过文化来学习语言，语言也会学得更好。

5

Taking Sides: Clashing Views on Global Issues

《立场——辩证思维训练（全球问题篇）》

归类：语言与文化

编者：

James E.Harf（哈尔夫）

Mark Owen Lombardi（隆巴尔迪）

简介：

本书隶属于Taking Sides系列丛书，话题为当今全球问题，为读者提供了源自报刊、法庭辩词、议会陈述等关于同一问题的正反两方面论证文章，培养读者对于同一观点的辩证思维能力和论辩技巧。本书系“外研社杯”辩论赛指定用书。

6

Shakespeare: A Very Short Introction

《读懂莎士比亚》

归类：语言与文化

Germaine Greer

（杰曼•格里尔）

简介：

剧作家莎士比亚究竟有何过人之处？莎士比亚的戏剧作品与各学科前沿的最新研究成果有何关系?本书通过对多部莎剧的精妙解读，依次从当代诗学、伦理学、政治学、目的论和社会学等多个角度，揭示出莎士比亚在四百多年前的诸多创见与当代各学科前沿理论的密切联系，为我们展示了一代文豪莎士比亚所取得的独特成就。

7

Thinking, Fast and Slow

《思考，快与慢》

归类：社会与人

Daniel Kahneman

（丹尼尔·卡尼曼）

简介：

在书中，心理学家卡尼曼会带领我们体验一次思维的创新之旅。卡尼曼介绍了很多经典有趣的行为实验，指出我们在什么情况下相信自己的直觉；指导我们如何在商场、职场和个人生活中做出更好的选择，以及如何运用不同技巧来避免常常使我们陷入麻烦的思维失误。本书将会彻底改变读者对思考的看法。

8

The Beginnings of Chinese Civilization

《中国文明的开始》

归类：哲学与文明

简介：

《中国文明的开始》原是作者在华盛顿大学作的三次关于“安阳殷墟发掘”的英文演讲手稿集。除了关于殷墟发掘的介绍外，书中还讨论了中国现代考古学的建立、中华民族人种的起源等重要问题。

9

The Story of Mankind

《人类的故事》

归类：哲学与文明

Hendrik van Loon（房龙）

简介：

《人类的故事》是一部以通俗手法描写人类文明发展史的历史巨著，故事从远古的时候讲起，讲述埃及和美索不达米亚文明的源起，讲述希腊与罗马时代的辉煌，沿着宗教兴起的线索讲述到中世纪社会的发展和演变，从城市的兴起、文艺复兴、讲述到世界性的变革和各国的革命。在追溯到一些主要国家的历史线索时，也讲述了一些重要历史人物的故事，评述他们的功过。

10

How the Mind Works

《心智探奇》

归类：其他

Steven Pinker（史蒂芬·平克）

简介：

《心智探奇》是认知神经科学领域颠覆性的著作，凝聚认知神经学、人工智能和进化心理学等多项研究成果，权威解答“什么是智能”这一深刻问题，破解机器人难题。同时，详细剖析心智的四大能力，权威解读“心智如何工作”。观点独到精辟，立论严谨周密，论证新颖犀利，例证丰富新鲜，行文汪洋恣肆，带领读者进行一场探索心智本质的奇幻之旅。

如何科学阅读，高效备赛？

为帮助参赛选手深入解读指定书目，系统学习阅读方法，外研社Unipus邀请英语语言文学领域资深专家，特别推出《名家领读指定书目》系列直播课程。本课程让学生在掌握阅读方法和技能的同时，激发英语阅读兴趣，培养良好的英语阅读习惯，提高思辨能力，进而提升英语阅读的综合能力。

如何快速获取以上书目？

为帮助参赛选手便捷获取阅读大赛指定书目，“爱洋葱”官网和外研书店特别推出2017“外研社杯”全国英语阅读大赛指定书目专栏。

《名垂青史的女孩》

《红字》

《欧洲文化入门》

《中国文明的开始》

《人类的故事》

以上五本书可在“爱洋葱”官网获取。

《时间简史》

《立场——辩证思维训练（全球问题篇）》

《读懂莎士比亚》

《思考，快与慢》

以上四本书可通过外研书店微店购买。

  《心智探奇》未被外研书店微店收录，还请同学们自行上网搜寻。

阅读的意义在于，它让你在超越世俗生活的层面上，建立起精神生活的世界；它让你站在巨人的肩膀之上、凌驾于伟人的思考之上；它还让你体会世界上最美妙的情感、感知最新奇的事物。

正如余秋雨先生曾说的那样：只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。

希望大家可以将单纯的“阅读”变成“悦读”，在阅读中体会个中情感，在阅读中提升个人正能量、赋予个人“气自华”。让我们一起开启一场美妙的“阅读旅程”吧！

❻ 2013-2014英语周报高三外研版阅读理解专练（四五六七)34期

第43期参考答案及解析
阅读理解专练（四）
1-4 CADA 5-9 CDABC
10-14 CBCAD
解析：
A篇（社会）
本文是记叙文。一名八年级女生在网上表达了她对杂志滥用PS处理图片的不满，并发起联名请愿，要求《十七岁》杂志每月至少刊登一张没有经过PS的照片。
1. C。细节理解题。根据第一段的Julia Bluhm, 14, was sick of hearing comments like these可知答案。
2. A。推理判断题。现在，许多媒体过度美化人物形象，给青少年的审美取向造成了不良的影响。Julia发起网上请愿就是为了捍卫真正的美。第四段的Julia fears that these impossible standards of beauty make teens feel terrible about their own appearances以及最后一段的Julia's fight against teen self-hate为解题提供了线索。
3. D。词义猜测题。根据本段中Julia说的话I want to see regular girls that look like me in a magazine that's supposed to be for me可知，她希望《十七岁》杂志每期至少刊登一张未被处理的照片。
4. A。推理判断题。根据最后三段的内容可知，Julia的努力取得了成功。
B篇（语言）
本文是记叙文。发音不准会闹出很多笑话，作者深有体会。
5. C。主旨大意题。作者在文中主要讨论了发音不准的问题。关键的解题依据有：第二段的It is easy for me to mix up words that sound similar，倒数第四段的This business of mixing up words ... mispronounce people's names，倒数第三段的At least I am not swimming alone in this sea of mispronunciation等。
6. D。细节理解题。由第七段的The Orioles are named after a bird, not a cookie可知，oriole应该是一种鸟。
7. A。推理判断题。由第八段可知，作者每次叫Gail 或者 Gil的时候，大多数时候他俩都会回应。这是由作者发音不准造成的。联系本段开头的This business ... lose face, especially when I mispronounce people's names可推断A项正确。
8. B。推理判断题。解题依据是倒数第二段的Had my friend ... a dead person。本句意思是：如果我的朋友能正确地拼读live和leave，他就能够避免聘用一个死人了。这是作者的一句玩笑话，因为see me before you live不像是写给活人的。可以确定，这位朋友想写的是see me before you leave。
9. C。细节理解题。由倒数第二段的who also lives here in the United States可知，作者在美国居住。
C篇（艺术）
本文是新闻。美国的新哈莫尼镇即将举办春季户外绘画活动，本文对此进行了报道。
10. C。细节理解题。由第三段的All of the artwork at the Paint Out is proced outdoors可知，参加这次活动的画家都将在户外进行创作。
11. B。细节理解题。由第五段的 awards will be given at a reception to follow immediately可知，快速绘画比赛之后马上举行的招待会上，将进行颁奖活动。故选B。
12. C。细节理解题。由倒数第四段可知，在Ribeyre体育馆将举办绘画展卖活动。
13. A。推理判断题。由文章最后一句That's how we get more recognition of our town as a tourist place可知，Rapp认为，该活动有助于促进新哈莫尼镇旅游业的发展。
14. D。写作目的题。美国印第安纳州的新哈莫尼镇将举办一年一度的户外绘画盛会，艺术家们将用画笔描绘早春那明媚的色彩。本文报道了这项即将到来的活动。

阅读理解专练（五）
1-5 BCDBA 6-9 BBCA
10-14 CCBDB
解析：
A篇（文学）
本文是一则书评。Good Fortune in a Wrapping Cloth主要讲述的是：为了与在皇宫中做活的妈妈团聚，Ji-su苦练缝艺，最终梦想成真。
1. B。细节理解题。根据第一段的Ji-su is heartbroken at her mother's leaving, for she will not get to see her again可知，Ji-su的妈妈被选入宫中为皇帝做活，从此难以相见，Ji-su感到非常难过。
2. C。细节理解题。根据第二段的for that is the only way she will be reunited with her mother可知，Ji-su下决心学习缝褓（一种朝鲜传统包袱布）是为了和妈妈团聚。
3. D。推理判断题。根据第三段的despite disappointments and defeats可知，Ji-su有着坚定不移的精神。
4. B。细节理解题。根据第三段的Ji-su eventually achieves her goal of being chosen to sew for the king and being reunited with her mother可知，Ji-su最终实现了与妈妈团聚的愿望，故事的结局是圆满的。
5. A。文章出处题。根据文末a beautiful multicultural studies book for children可知，这篇文章选自一篇书评。
B篇（周围的环境）
本文是说明文。员工用个性化的小东西装点自己的办公间，可以减小工作压力。
6. B。推理判断题。由第一段可知，本文主要是写给办公室工作人员的。联系全文可知，这项研究也是针对这个群体的。
7. B。细节理解题。由第三段的Indivials may ... from their work和最后一段的The research ... around you可知，办公室员工用个性化的物品装饰自己的办公间，可以减小压力，从而提高工作效率。
8. C。推理判断题。由第五段的Research assistants noted ... or a cubicle和倒数第二段的no matter whether they worked in an office or a cubicle可推断，参加实验的人们或者在独立的办公室工作，或者在办公室格子间工作。
9. A。推理判断题。联系上下文可知，this link指的是第六段中提到的a connection between the amount of privacy an employee enjoys and his or her rate of burnout，即员工享受到的私密程度和他们的劳累程度之间的关系。
C篇（历史）
本文是记叙文。1848年1月，Marshall在美国加州发现了金矿，很快淘金潮就开始了。
10. C。细节理解题。由第一段的but only one such test could be concted there by the riverbank可知，第一个实验是在河岸上进行的。
11. C。推理判断题。由第一段可知，Marshall自己做了一次实验；由第二段可知，在锯木厂里工人和厨师各做了一次实验；由第三段可知Sutter又做了两次实验。所以，一共做了五次实验。
12. B。推理判断题。由第三段的Sutter and Marshall were then sure that they had in their possession a gold mine可知，所有实验做完之后，Sutter和Marshall确定了那是一块金矿石，他们发现了一处金矿。故选B。
13. D。细节理解题。由最后一段的Its occurrence was ... “GOLD MINE FOUND.”和Without delay ... Sutter's Mill可知，一篇新闻报道发布之后，大部分旧金山人都去Sutter的工厂淘金 去了。
14. B。写作目的题。加利福尼亚淘金潮是美国历史上的一个重要事件。本文记叙了Marshall发现金矿的过程。
阅读理解专练（六）
1-5 DADBB 6-10 ABCDB
11-14 BBCD
解析：
A篇（人际关系）
本文是夹叙夹议文。文章作者建议我们多行善事。
1. D。细节理解题。根据第三段的描述可知，这位诺贝尔奖获得者离开片刻是去帮助一位老妇人。
2. A。推理判断题。根据Dr Albert Schweitzer帮助老妇人的情节以及who had spent his life helping the poor in Africa可知，他很善良。
3. D。写作手法题。第四段开头指出了行善的必要性，而且行善的机会比比皆是。紧接着作者举例说明。
4. B。词义猜测题。根据someone in need以及uplift可知，anguished意思是“痛苦的”。
5. B。推理判断题。当一个人感到快要崩溃的时候，Dr Karl Menninger建议他去帮助他人。这样对彼此都有益处，即“助人即助己”。这与第五段的内容（Acts of kindness leave both the doer and the person to whom they are done, feeling good about life）以及全文的主题（鼓励大家多行善事）相吻合。
B篇（周围的环境）
本文是说明文。在海边，我们或许会发现意想不到的宝贝。
6. A。写作手法题。在介绍海边寻宝的另一个办法时，作者对什么是mudlarking作了解释，即：Mudlarking is the practice of searching in the shallows for interesting and valuable objects，采取了下定义的方法。
7. B。词义猜测题。根据上文的searching in the shallows for interesting and valuable objects以及下文的hunting for coal, or chips of wood they could sell可知，此处是说以前的穷孩子会在低潮时在河里寻找煤、木头等可以用来卖钱的东西。
8. C。细节理解题。根据第四段的a woman in Alaska ... had taken over 90 years to travel 5,500 miles可知选C项。
9. D。标题归纳题。文章主要围绕海边寻宝这一主题展开。beachcombing一词形象、准确地概括了本文的主题，beach说明了寻宝的地点，comb有“彻底搜寻”之意。a window to the past的意思是：海边寻宝有助于我们了解历史。这一信息贯穿全文始终。
10. B。篇章结构题。文章首段引出主题——海边寻宝，第二、三、四段分别介绍了海边可能会寻到的宝贝，如金币、银币、罕见珍品、以前的人写下的情书等，最后一段为总结段。
C篇（旅游）
本文是应用文。文章介绍了Cooks' Cottage推出的一个旅游项目。
11. B。计算题。根据文中第二个表格的信息可知，自助游每个学生的费用是$2.20，那么30个学生的总费用为$66.00；根据One free teacher for every 15 students以及Additional teacher / parent: $3.30可知，有两名教师可以免费参观，另外一名教师需付$3.30。故他们的总费用为$69.30。
12. B。细节理解题。根据Option one中的Students learn the extraordinary tale of how Cooks' Cottage came to be a Melbourne icon ... important link to Captain Cook可知答案。
13. C。推理判断题。根据文中的your students可以推断，本文的目标读者是教师。
14. D。文章出处题。根据文中的Please select one of the tour options below以及Book this option可知，本文选自一网页。

阅读理解专练（七）
1-4 ABAC 5-9 CDCAB
10-14 DABCC
解析：
A篇（社会）
本文是一篇人物报道。一个美国高中生积极地在一家公益旧货店做志愿者。
1. A。推理判断题。根据Alyssa积极地在一家公益旧货店做志愿者的事实可知她是善良无私的。
2. B。细节理解题。根据文中的The store is open from 10 am to 6 pm from Monday to Friday and 9 am to 4 pm on Saturday可知，这家公益旧货店每周营业六天。
3. A。细节理解题。由文中的But having enough volunteers to run the shop is the key, Kramer said可知，目前对于这家公益旧货店来说，拥有足够的志愿者很关键。
4. C。推理判断题。由倒数第三段可知，Alyssa的同事们都很亲切友善，与他们共事她应该感到很愉快。
B篇（个人情况）
本文是议论文。欣赏外国电影的时候，是选择配音版还是字幕版呢？作者发表了自己的看法。
5. C。段落大意题。在第二段作者分析了声音对于表演的重要性。Obviously, an actor's voice ... impress the audience是主要依据。
6. D。推理判断题。由第三段的The voices didn't match ... really speaking English可知，童年时期的作者对看到的配音电影感到不满意。
7. C。细节理解题。在第四段，作者谈到了观看配字幕的原声电影给她带来的益处——她了解了很多种外语。
8. A。推理判断题。由最后一段的people give movies ... no bbed option可知，这些评论者对电影评价不佳是因为DVD只提供了字幕而没有配音。由此推断，他们应该是喜欢看配音电影的。
9. B。标题归纳题。本文讨论了“配音电影、配字幕电影，看哪个更好”的问题。
C篇（饮食）
本文是说明文。本文对芒果进行了介绍，包括它的历史、培育、运输、储存等。
10. D。篇章结构题。这句话的意思是：如今，芒果树在很多热带国家生长得非常好，以至于它们看起来好像一直在那里生长似的。there指代的是在那些热带国家。
11. A。细节理解题。由第二段的but in recent years mangoes have gained in popularity across the world可知，最近几年芒果在全世界越来越受欢迎。
12. B。细节理解题。由第四段的delivering the fresh fruit ... does not travel well可知，芒果的运输是个大难题。
13. C。细节理解题。由第一段的They are by far ... for four thousand years可知，印度有着悠久的芒果种植历史。
14. C。写作目的题。本文简要地介绍了有关芒果的基本常识，如历史、培育、运输、储存等，故选C。