英语典范阅读的课题申请书

㈠ 小学课题申请书范文

小学课题 申请书 范文

20XX年，市教科所共收到小学语文市级申报课题11篇，小学数学市级申亮唤报课题10篇。市小语、小数室组织力量对申报材料进行了认真的评选，初评工作现已结束，并将评审结果上报市教育教学研究规划领导小组审核。

本年度申报市级的小语小数课题数量大幅度减少，较20XX年减少了一半，说明区县已经经过认真筛选，反映出课题申报工作趋于理性，正在走向正轨。

纵观本次申报的21个小语小数课题，涉及的面是比较广泛的，准备工作是比较充分的。如小语课题涉及到校园文化建设方面、家乡资源开发与学科教学整合方面、阅读方式及创新作文教学模式方面的、学习方式改革方面的;小学数学课题更多考虑的是教师专业成长、师生教与学方式的变革以及如何开发数学教学资源等方面的问题探讨。填写课题申请书总体是比较规范的，黄山区推荐的课题在这一方面表现得更为突出，黟县也做得比较好。

在审查本次市级课题立项工作中，我们也发现了如下的问题：

1、课题论证针对性不强，理论套路过多，言过其实。研究内容与预计突破存并改在泛泛而谈不具体的现象，缺乏专业化语言表述;有的课题虽有专业化语言，但都是理论的堆砌，丝毫没有涉及到该项课题，存在着“两张皮”的现象。还有的课题名称与研究内容有不尽一致的地方，侧重点把握不准。

2、研究内容和切入口均过大，有的甚至要形成理论和实践模式，显然不是基层学校在如此短的时间内、如此人力条件下能完成了的。还有的课题缺乏科研含量，只是一些普通的教学活动而已。

3、缺乏课题国内外研究现状的分析，有3个课题根本变没有谈这方面的内容，对相关资料准备不充分。

4、填写课题申请书马虎，存在排版格式不正确、不美观和标点符号混乱的现象，连起码的语句重复问题都未能校对出来就草草上报。有的课题是手写的(这是可以的)，但字迹潦草，甚至看不清。尽管我们评审专家都很认真，但申报者自己都如此马虎，还能要求别人对你的作品仔细地审阅吗?

本着面向基层、鼓励为主的原则，我们对市级课题立项审核工作还是比较宽松的。希望被市级或省级立项的课题组把过程做扎实，递交结题报告和申请书时要认真、规范。

现在，就“教师如何撰写课题申请书”这一问题做一简单的思考，供老师们参考。

第一部分 功夫在诗外

做一个课题主要有三大步：第一步选题，立项;第二步就是实践操作;第三步是分析、总结。每步又有具体的做法，今天主要谈第一个方面。

一、要敬蔽凯学会选题

在刚进入课题研究时，选题是非常重要的，因为它为我们的课题研究规定了方向和一定的范围。虽然题目以后可以改，但选一个确切、实用、新颖的题目还是应该慎重的。

那么，哪里去找我们课题的灵感呢?

首先我们要有问题意识。

要做教育、教学的有心人，平时时时处处留心观察，在工作中要多问几个为什么。善于发现、工作中的问题，总结自己的教学经验。这是符合“想好了做”这个教育科研的重要特征的。如学生不喜欢举手发言这个现象，就可以当一个问题：“学生为什么不喜欢举手发言?”答案仅仅是他的智力问题吗?仅仅是他的个性问题吗?不是的。如果你以科研的意识去和学生交谈，去调查一下。就会发现学生上课不举手发言的原因是五花八门的：有学习态度的原因，预习不充分;有学习能力的原因，自己学不会;有心理因素的原因，胆子小 ……这时，你再反思：小孩是求知最强烈的，他们对世界充满了好奇，满脑子的问号，但他们为什么在课堂上不想问?小孩是最天真的，他们总想早点长大，能与大人对话，但为什么他在课堂上宁愿选择沉默。这就是问题。“如何来调动学生课堂的主体参与呢?”这样，一个课题就形成了。

其次，我们要关注学生。

课题研究的最终目的是为了促进每位学生的发展。我们的研究是为学生服务的，我们研究的对象是学生，在课题研究中了解学生的现状是必不可少。因此，在日常工作中我们要树立“学生为本”的意识，可以通过设计调查问卷、谈话法、观察法等了解你的学生的认知、能力、情感等方面的现状，并进行分析，从而寻找课题研究的来源。

学生的困难就是我们要研究的课题，学生的不足、缺点就是我们要研究的课题。作为一线教师我想我们不缺课题的来源，我们缺乏的是从看似平常的工作中提炼有价值的课题的意识。

如这次歙县城关小学申报的 “数学教学活动如何促进学生的有效学习与全面发展” 课题从了解学生的学习方式，结合新课标要求想到了现在的孩子学得不主动，他们习惯于到课堂上听老师说，自己做学习的旁观者;学得不愉快，感到作业是一种负担，认为是为了完成老师的任务。新课标提出“学生是学习的主人”。它突出自主性，鼓励每个学生积极参与，从学习内容的确定，学习活动的组织实施，到学习成果的呈现，充分尊重学生的自主权，它特别注重探索和研究的过程，注重在综合学习的过程中培养学生主动探究、团结合作的精神和创新实践的能力。因此，构想了“数学教学活动如何促进学生的有效学习与全面发展”课题将有利于改变学生的学习现状;有助于学生早日形成自主、合作、探究的学习方式;有助于学生在数学活动体验中，形成和发展数学素养。

再次，适合自己的就是最好的。

大家知道，近两年来，不少学校开展了教育叙事的研究，将回归经验总结法的问题提出来。教师将教学过程中发现的新问题、激发出的新思考、新创意记录下来，通过讲自己的课程故事和案例来阐述新的思想理念。实时的反思就是经验总结，往上升华就是课题研究。观察中小学相关研究，真正引起共鸣的是那些既有实践经验又有理论高度的专家型教师的案例，而且课题研究越深入越是这样!因为这是教师真正能够模仿，真正能够受益的。前苏联成就的一批教育家大多都有这样的背景。何克抗教授曾经说过这样一句话“真正的教育家出在中小学，不在高校”这句话的确意味深长。

这次申报的黄山区焦村中心校“教学反思与农村小学教师专业成长的实验研究”、休宁县秀阳中心校“数学教学中师生互动双向反思的研究”两个课题都谈到这样的问题，我认为谈的都不错。

二、要学习理论文献

选题后要做的工作就是查阅与本题有关的重要文献，对所选题目进行进一步的了解。通过学习既提升自己的教育、教学的理论素养，为做课题寻找理论支撑，也能确定好我们课题研究的基点。作为一线教师可以从以下几方面来提高自己的教育、教学理论认识水平。

1、学习专业理论知识。如教育学、心理学方面的书籍、报刊和杂志。但是为了节省时间，最好是看教育文摘类的杂志和报刊，阅读文献综述、科研情报及动态之类的东西。尽量在有限的时间里获取最大的科研信息量。

2、学习课程标准。课程标准是指导我们教育工作的理论依据，也是新的教育观念、理论在学科中具体反映，能使我们以最捷径的方式汲取课题研究的理论知识。不管是用什么教材的，都要以新的教学理念，新的教学方式投入到这场教育革命。因此，了解整个课程改革的目标和背景，了解新的教学理念和策略是我们做好课题的方向。我想再忙、再累，自己所教的学科的“课程标准”是一定要仔细研究的。从新的课程理念、目标、内容、评价等方面也可以寻找到我们课题研究的依据。使我们的课题既有实用价值的，又有一定的理论支撑和可操作性。

3、要学习他人的优秀经验。当确定了研究的课题后，还很有必要去收集别人关于同类课题的研究的资料，学习他人的经验。这样，能使我们了解自己所做的课题是在什么层面上：别人在这个问题上已经做过哪些工作?解决了哪些问题?还有什么有待我们去研究的?他们用什么方法研究的?结果是否科学?了解别人研究的程度，一方面可以让我们根据自身的特长、能力有选择地进行具体的研究，另一方面，可以避免“撞车事件”，重复被人的老路，造成精力、物力上的浪费。学习他人的经验，可以看名人的专著，还可以上网根据你研究的课题检索。

三、要设计好课题方案

我们的老师在课题时往往只准备一份课题申请书，这是不对的。应该事先设计好课题方案，那么撰写课题申请书就是一个水到渠成的过程了。

一个详尽的课题方案，是课题研究成功的保障。课题方案制定好了，课题也就做好了一半。一个课题方案中要明确：研究的问题及其范围，要采用的研究方法，研究对象的抽样，时间进度等。其中要研究什么(研究的内容)一定要明确，可操作性。

设计好课题方案的好处主要表现在以下几个方面：

(一) 有助于课题有序的进行

一个详尽的课题方案，少不了课题研究的步骤。课题的研究步骤主要分“准备阶段——实践阶段——总结阶段”这三个时间大块。这样制定，确保了课题有序地进行，让研究者明白，每个时间段主要做什么事。现分步谈谈：

准备阶段：

1、理论学习。收集、查阅、分析有关课题的资料。

2、方案设计。确定研究的内容、目标、步骤。

3、课题论证。请有关专家对课题的科学性 、可行性进行论证。

实践阶段：

1、根据课题研究的内容、策略进行实践。

2、记录、收集实验的书面材料。

3、修正、完善课题的研究方案。

总结阶段：

1、整理资料，总结研究实验情况，做好结题工作。

2、撰写科研报告、研究论文，全面展示研究成果。

(二)有助于课题的操作落实

一个详尽的课题方案，必定少不了课题研究的内容和策略。做课题，就是这样一步一步地做出来的。因此，课题研究的内容、方法的制定是越详细越好。即你要做什么，怎么做，在课题方案里要说清楚，比如，课题研究的方法有观察法、调查法、行动研究法、教育实验法等。你课题研究时什么时候用行动研究法，什么时候用调查法，都有个讲究。如果你在课题方案里详细计划好，那么，当你开始做课题的时候，就有章可行了。一般我们课题研究的方法是行动研究法和教育实验法结合着进行。行动研究法进行的是形成性实验，一般在课题研究的前期，教育实验法进行的是确证性实验，一般是在课题研究的后期。

(三)有助于课题的反思总结

一个详尽的课题方案，更少不了课题研究的目的。课题研究目的的制定，给我们做课题反思提供了依据。在做课题中我们应该经常地根据课题的研究目的去反思我们的研究是否达到了预设的目标。从而来总结实验的经验，以及修正课题研究的内容和策略。

四、要善于合作交流

1、要得到学生、家长的支持

一个成功的课题研究，离不开学生、家长的支持。特别是学生的支持、配合。因此，当你决定做课题时，一定要让学生知道你的课题研究的目的和需要他们配合的内容。使学生、家长和老师共同搭建实验的舞台，这是课题研究成功的基础。

2、要得到领导、老师的支持

一个成功的课题研究，离不开学校领导、同组老师的支持。课题研究需要一个研讨的氛围，需要理论、实践的指导……因此，我们在做课题的时候要主动的把你课题研究中遇到的困难与科研室的老师、同组的老师，甚至是不同学科的老师去交流、沟通，尽可能得到别人的帮助和支持。这样对搞课题研究帮助很大。

3、要得到专家、家人的支持

一个成功的课题研究，离不开专家、家人的支持。课题最终是否成功，最现实的是你做的课题是否获奖，得到专家的认可。因此，做课题还要去找教研员、找科研专家沟通。尽可能得到他们的指点，使研究的课题更具有严密性、科学性。当然，在课题研究的过程中得到家人的支持也是非常重要的。搞课题研究是“想好了做”在课题立项和结题时都要回家看书、写文章。因此，要取得家人的理解。

第二部分 如何撰写课题申请书

申报黄山市课题申请书主要包括以下几个方面：

1、课题名称

课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。

那么，如何给课题起名称呢?

(1)名称要准确、规范

准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如我们现在有一个课题名称叫“黄山市实验小学教育现代化进程研究”，这里面研究对象就是黄山市实验小学，研究的问题就是教育现代化问题。有时候还要把研究方法写出来，比如 “黄山市实验小学学生心理健康教育实验研究”，这里面研究的对象是黄山市实验小学学生，而不是其他学校学生，研究的问题的心理健康教育，研究的主要方法是实验研究，这就说的很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。

而有些课题名称则起的不是很准确，比如“学科教学中德育渗透的研究”这个名称，就没有把研究的对象、问题说清楚，你是中学生或者说是小学生、大学生，是所有的学科或者是单指语文、数学等。再比如“口语突破”这个名称，设想，别人只看题目，就无法看出研究的是什么问题，好像是语文，又好像是英语，是中学或者是小学，是高中或者初中更没办法看出来。能不能改为“小学生口语突破英语教学模式研究”。总之，课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用， 口号 式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。有一个课题名称叫“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”，这个题目如果是一篇经验性论文，或者是一个研究报告，我觉得不错，但作为课题的名称，我认为不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。

(2)名称要简洁，不能太长

不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。这次学校课题申报表中，我看名称都比较简洁、清楚，就不再赘述了。

2、课题研究的目的、意义

研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。20XX年，市教科所与市实验小学共同申报了一个省级课题，题目是《大语文教育与儿童个性发展》，我们对课题研究的目的和意义是这样表达的：

“弘扬人的主体性，唤起儿童的主体意识和主体能力，是实施素质教育、开展课堂教学改革的核心所在;是激发儿童学习语文的积极性、主动性、创造性，提高语文课堂教学效率，全面培养学生的个性和整体素质，真正落实素质教育发展目标的重要保障。

“教学实践表明，儿童作为一个个个性鲜明的生命个体，总是带着自己已有的知识、经验和情感来接触语文材料，他们的学习语文的个性是客观存在的。我们必须结合语文课的学科特点和时代精神，在广阔的语文学习环境中充分体现“以学生发展为本”的理念;必须立足于小学语文教学的实际，注重道德情操陶冶和创新精神、实践能力的培养，发展学生的智力潜能，充分发挥学生的个性，以实现叶圣陶先生提出的“教是为了不教”的最高境界。建立探索性的个体化的主体学习方式，改变一贯由教师“讲”、学生被动“听”的局面。引导学生积极主动地参与到大语文学习活动中去，在广阔的语文教育教学环境中，通过相互协作、探讨、交流，让学生在宽松、民主、平等的教学氛围中，自己发现知识、掌握知识，领悟知识的真缔，培养学生的自主学习的能力和创新意识、创新能力、创新精神。

“课题的研究从小学语文课堂教学的实际出发，通过营造大语文教育教学环境，优化现行的小学语文课堂结构，达到充分发挥学生的主体作用，大面积提高小学语文课堂教学质量的目的，探索出一条适合我省小学语文课堂教育教学发展改革之路，为我省广大小学全面开展素质教育，总结经验。”

3、课题研究的指导思想

指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。对于范围比较大，时间又很长的课题来讲，大家在总的方面，有了一个比较明确的指导思想，就可以避免出现理论研究中的一些方向性错误。

4、课题研究的目标

课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的 , 要解决哪些具体问题。相对于目的和指导思想而言 , 研究目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。

5、课题研究的基本内容

我们有了课题的研究目标，就要根据目标来确定我们这个课题具体要研究的内容，相对研究目标来说，研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把研究的目的、意义当作研究内容，这对我们整个课题研究十分不利。因此，我们要学会把课题进行分解，一点一点地去做。

我们申报的《大语文教育与儿童个性发展》课题的研究内容主要是以下三个方面：

(一)实施大语文教育与促进儿童个性发展关系的研究;

(二)优化小学语文课堂教学基本结构、激发儿童个性发展策略的探索;

(三)以激发儿童个性发展为目的、实施大语文教育教学模式的探索。

具体表现为;

⒈研究小学语文教师的素质对儿童语文个性化学习的影响;

⒉研究大语文教育教学的特征、方法、途径以及对激发儿童的个性发展的作用;

⒊研究在小学语文课堂教学中如何处理好预设与生成、文本价值取向与学生独特 体验的关系;

⒋研究中华传统文化教育(经典诵读工程)对儿童个性发展的影响;

⒌探索实施大语文教育对学生智力因素和非智力因素的影响;

⒍关于小学生课外阅读现状的调查与思考以及对优化语文教育教学的影响;

⒎探索小学语文学困生的个性化特征及对策;

⒏探索能够激发儿童个性发展、大面积提高小学语文教学效益的质量评估标准;

⒐探索适应激发儿童运用语言能力和创新精神的小学语文教育教学模式;

⒑探索小学语文教学改革对其它学科的影响。

确定课题研究目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。

6、课题研究的步骤

课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从何时开始，至何时结束都要有规定。

7、课题研究的方法

教育研究的方法很多，包括历史研究法、调查研究法、实验研究法、比较研究法、理论研究法等。一个大的课题往往需要多种方法，小的课题可能主要是一种方法，但也要利用其它方法。

我们在应用各种方法时，一定要严格按照方法的要求，不能不三不四，凭经验、常识去做。比如，我们要通过调查了解情况，我们如何制订调查表，如何进行分析，不是随随便便发张表，搞一些百分数、平均数就行了。

8、课题研究的成果形式

课题研究的成果形式包括报告、论文、专著、软件、课件等多种形式。课题不同，研究成果的内容、形式也不一样，但不管形式是什么，课题研究必须有成果，否则，就是这个课题就没有完成。

9、课题研究的组织机构和人员分工

在方案中，要写出课题组长、副组长、课题组成员以及分工。课题组组长就是本课题的负责人。

一个课题组应该包括三方面的人，一是有权之士，二是有识之士，三是有志之士。有权了课题就可以得到更多的支持，有识了课题质量、水平就会更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏实实去干。课题组的分工必须是要分得明确合理，争取让每个人了解自己工作和责任，不能吃大锅饭。但是在分工的基础上，也要注意全体人员的合作，大家共同研究，共同商讨，克服研究过程中的各种困难和问题。

经费估算，就是课题在哪些方面要用钱，用多少钱，怎么管理等。这些要写清楚，不然专家们是不放心让你立项的，正所谓“兵马未动，粮草先行”是也。

今天，谈的主要是“如何撰写课题申请书”这一问题。我们希望我市的小学老师们把你们平时做题时的困惑与烦恼告诉我们，我们共同来探讨，解决;我们也希望大家把你们的心得告诉我们，让全市的小学老师都来分享你成功的快乐!

㈡ 英语申请书写作范文

下面是我整理的英语申请书写作范文， 希望对大家有帮助。

英文求职申请书范文

Apply for an Employment

June 18, 2011

Dear Sir or Madamm，

I'm a college graate seeking opportunities to work for your company. I have received the bachelor's degree in international trade, proficient at English, both written and spoken. My academic achievement ranks among top ten of one hundred graate students in my university. In addition, I have been working for our student union for over three years. As an extrovert and optimistic boy, I love playing football and basketball and organizing such matches both in spring and autumn. Also, I'm very popular among my fellow students. Moreover, I have kept doing a part-time job in a medium-sized company in Beijing for years, working in sales department.

亲爱的先生或女士:

我是一名大学生，希望能在贵公司工作。我已经获得了国际贸易专业的学士学位，我精通英语，包括书面语和口语。我的学业成绩在学校一百名毕业生中名列前十位。另外，我在学生会工作了三年多。作为一个外向和乐观的男孩，我喜欢踢足球、打篮球，在春季和秋季我都组织这类的比赛。而且，我在同学中很受欢迎。此外，我一直在北京一家中型企业的销售部门做了多年的兼职工作。

I would accept a job in either marketing or human resources management，for I not only have specialized in these two fields but also have keen interest in them. My wages are expected to range from 2000 to 4,500 yuan each month, excluding the social security. Of course, it is better that your company provides me with a small room.

I hope you will give preference to my application and give me a chance to prove that I am worth more than you pay me.

Best wishes!

我希望您能优先考虑一下我的申请并给我一个机会，让我来证明我对公司的价值会大于支付我的工资。

献上我最美好的祝福!

Sincerely yours

Peter Chen

你最真诚的

陈彼得

英文申请书格式

转换专业申请英文邮件范文

Dear Sir or Madam,

I am a sophomore in this university. I major in Germany. But it is hard for me to learn Germany. I don't have any jpgt in language. Learning language is the will of my parents. I don't like it. I choose this major just to make my parents happy. I am interested in law. I have read many books about law. So I want to change my major to law. I hope you can approve of my application. I will do better in the new major.

Enclosed is my detailed material. I look forward to your reply.

Wish you work successfully!

Yours sincerely,

John

亲爱的先生或女士：

我是该校德国语专业大一的学生。我现在学德语学得很吃力。我在语言方面没有太多的天赋。学语言只是我父母的心愿，而不是我的最爱。当初只是想让父母高兴，才选择这个专业。我一直以来都对法律很感兴趣。我在业余时间看了很多有关法律的书籍。我现在想转到法律专业去。希望你们能够批准我的申请。到时候我将把自己的所长发挥的更加出色。随信附上我的详细资料。非常期待你们的回复。

祝你们工作顺利!

约翰

2011年6月18日

英文入学申请书范文

申请留学

Dear Sir or Madam,

亲爱的敬启者：

I would like to apply for admission to your university as a Master's student in Applied Economics next September.

我想申请贵校明年九月开学的应用经济学硕士课程。

I am in my fourth year of undergraate studies at Peking University at present, and I will receive a Bachelor of Arts in Economics in July. It has been my dream to pursue graate studies at the University of Pennsylvania, an institution well-known for its excellent faculty and students as well as the strong leadership in the field of economics. I am confident that I would benefit a lot from the rich academic and cultural community of your university.

我现在是一名北京大学的大四学生，将于今年七月份获得经济学学士学位。能去宾夕法尼亚大学读研究生一直是我的梦想。贵校教员和学生都相当优秀，而且贵校在经济学领域里享有极高的声誉。我相信我将在这个富有学术和文化气息的校园里受到熏陶，受益匪浅。

As requested, I have sent two letters of recommendation, an original of my university transcript, and a of my TOEFL certificate. Please also find attached my completed application form.

我已经按照贵校的要求，将两份推荐信、一份大学成绩单正本，以及一份托福成绩单副本寄出。入学申请表请参见附件。

Thank you very much for your consideration. I look forward to hearing from you soon.

非常感谢您对我的申请予以考虑。期待能尽快收到您的回复。

Sincerely yours,

David Wang

大卫 敬上

英文申请书范文

Dear John,

We have already received your application. We are communicating with related people. If we have latest news, we will notify you. Please make some preparations, because there are many proceres to complete. If you have any questions, contact with us please. There are many new things to study in the new major. We hope you work hard and make more progress.

Wish you good luck!

Yours sincerely,

Mr. Lee

亲爱的约翰：

我们已经接到你转专业的申请书。我们正在和有关人员进行商讨。如有最新的消息，我们会及时通知你。请你做好准备，转专业需要办很多手续。如果你有什么疑问，可以随时和我们取得联系。转专业后有很多新的东西需要重新学习。希望你能在新的专业方向好好学习，不断取得进步。

祝好!

李先生

㈢ 英语申请信

英语申请信范文（精选10篇）

在这个速发展的.时代，申请信出现的次数越来越多，申请书可以使我们的愿望和请求得到合理表达。相信许多人会觉得申请信很难写吧。以下是我为大家收集的申请信英语范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

英语申请信 篇1

Dear Sir,

I noticed an ad. In the paper today you said you were looking for people to join your expedition team. It sounded as if it might be fun so Im writing to say Id like to come along.

About myself: I left school at 16 because I wanted to earn a bit of money. After that I got a few part-time jobs as a waiter, etc. But I didnt stick to any of them for long. Recently Ive been doing a bit of hitch-hiking round Europe so Ive had some experience of traveling the hard way which should come in handy on the expedition youre planning. By the way, Im a great guitarist so I can keep you all amused round the campfire at night.

Let me know when I can call in for a chat about dates and other details, etc.

Yours,

David Smith

英语申请信 篇2

Dear Sir,

I was very interested in your advertisement in todays edition of The Evening Post and I should like to apply to be a member of the Amazon Expedition team.

I am twenty-three years old and have an honors degree in Botany from BathUniversity. Since leaving university I have been working in a research laboratory but my contract comes to an end in six weeks. I would particularly like to join the expedition for the opportunity it would give me to study the plant life of the area.

I enjoy several outdoor activities including rowing and rock climbing and I consider myself to be both fit and healthy enough to undertake such an expedition.

If you would like me to attend an interview, I would be able to come at any time convenient to you, (J1) my employers have agreed to give me time off for the purpose.

I look forward to hearing from you.

Yours faithfully,

Lily Ma

英语申请信 篇3

Dear Sir/Madam,

I’m lihua from class one,senior two. I am wring to apply for the opportunity to help the students in chenxin Hope School with their English. Thus they can improve their English ring the summer vacation. Meanwhile, I can learn how to get along well the students and benefit the whole school.

I' kind, easy-going and always ready to help others. I wash clothes and make beds by myself to develop independence. English is my favorite subject and I have won several prizes in English contests. So I think that I am qualified for the position.

I plan to communicate with students first to know what they need. Besides,I'l try to get them more interested in English by telling stories, singing songs,playing games and so on.

I' appreciate it if you could give me the opportunity.

Yours Sincerely,

Li hua

英语申请信 篇4

Dear Sir/ Madam,

I learned from the newspaper that your company needs an English secretary. I’m really interested in this position so I am writing to apply for it.

I’m18 years old and will graate from Xinxing Foreign Languages School this July.I’m an excellent student, among the top 5 in my class of 50 students. I’m good at English, especially spoken English. I often use the computer and I type very fast. In my spare time, I read a lot. Poems are my favorite. I enjoy music very much too. Being an active young person, I like sports and outdoor activities. Besides, I’m easy to get along with and I like to make friends.

I hope I may be granted(授予) an interview,when I can explain my qualifications(资格，条件) more fully. I am looking forward to your reply.

Sincerely,

Wu Min

英语申请信 篇5

Dear Sir or Madam,

I'm Li Hua, a middle school student from China. I read the announcement of the summer camp that you have posted on the Internet and I am interested in it.

I know that you welcome students from different countries and I'd like to take part in it. I've been learning English for 10 years, and I speak fluent English. What is more, I'll be able to tell students from other countries about China and learn about their countries as well. I hope I will be accepted as a member of your summer camp.

Looking forward to your reply!

Yours

Li Hua

英语申请信 篇6

Dear President，

I volunteer to join the swimming club, because the club as a whole to the organization, a health organization, a joyful organization! I joined the club the desire long-standing. This desire is not impulse, but from the heart of a persistence and belief.

I am a fledgling apprentice, though my contribution to the club rarely, but I will try my best, my meager strength for the club to add brick!

Dear club leaders, please accept my application, I hope you in practice test me!

Yours

Li Yuan

英语申请信 篇7

Dear Sir or Madam,

I am interested in graate study in Physics, with the ultimate goal of teaching at the college level, and would like to talk with you about the requirements of your department.

After my graation from Peking University in 2000 , I worked for several years before my marriage as a teacher in Open College. During that time I completed three graate courses at Zhe Jiang University, but did not finish my master’s degree.

A resume of my background and experience is enclosed.

I could probably manage almost a full schele if necessary. However, I would prefer to begin on a more limited basis if this could be arranged.

I will call your office in a few days for an appointment.

Yours sincerely,

Li Ming

英语申请信 篇8

Dear Sir/Madam ，

I’m lihua from class one ，senior two. I am wring to apply for the opportunity to help the students in chenxin Hope School with their English. Thus they can improve their English ring the summer vacation . Meanwhile ， I can learn how to get along well the students and benefit the whole school.

I’m kind ， easy-going and always ready to help others . I wash clothes and make beds by myself to develop indep end ence . English is my favorite subject and I have won several prizes in English contests . So I think that I am qualified for the position.

I plan to communicate with students first to know what they need . Besides ，I ‘ll try to get them more interested in English by telling stories ， singing songs ，playing games and so on .

I’d appreciate it if you could give me the opportunity .

Yours Sincerely ，

Li hua

英语申请信 篇9

Dear Sir or Madam:

Thank you for taking your time to read my letter. As the coming of the 2008 Beijing Olympic Games, Id like very much to be a volunteer.

All our Chinese are hosts for this special event. Above all, I promise I should end eavor to serve with enthusiasm our distinguished guests and athletes from all over the world. Besides, I have a rich knowledge about Chinese history, so I will be not only a servant but also a carrier for our spl end id culture. Whats more, as we all know, English as an international language, will play an important role in communication ring Olympics, and I am good at it. I can express myself fluently and clearly in English.

To sum up, I believe I can be a qualified volunteer. I will value it and do all I can if I could be accepted to be one.

英语申请信 篇10

Dear Sir or Madam:

I wish to apply for admission to your department as a graate student. I am writing to ask whether it will be possible for you to grant me a full scholarship, considering my academic record and the fact that I have no relatives or fri end s in America who can act as my sponsor.

I completed a four-year course in chemistry at Beijing University last June. During my four years in the university, I have passed all the required courses of study with satisfactory marks. With Chemistry as my major, I minored in Physics and Mathematics. Enclosed herewith is my transcript from the department concerned.

My English is very good. I have been learning English since early childhood with the help of my father who is a professor of English in Fudan University, Shanghai. I therefore believe that I will not have language difficulties while studying in the United States.

I should be most grateful if you would give my request favorable consideration. Thank you very much and look forward to your reply.

Sincerely yours,

Li Ming

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