飞行基础英语在线阅读
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㈣ 翼装飞行英文
翼装飞行英文：wing outfit flight.
3、从翼装飞行的角度来讲，跳伞是翼装飞行的一个行败基础。
From the point of view of wing mounted flight,parachuting is a foundation of wing mounted flight.
㈤ 如何自学飞行专业英语
第一、精选词汇
据语言学家的估计和统计，英语词汇虽然在50万以上，然而大部分不是常用词汇。一般性的口语和书面语常用词汇只有3000-5000。掌握3000个词，可以完成使用英语交际任务的90%左右。而如果掌握5000个英语词，就可以完成95%以上的交际任务，例如阅读一般性的英文原著。常用词不仅在口语和书面语中重复率高，搭配范围广，容易学会使用，同时常用词中包括大部分派生性很强的英语词根，一个词通过加前缀和后缀，可以构成许多其他的词。学习英语词汇以常用词为主，是提高学习效率的重要途径之一。
对于英语常用词和非常用词的区分，英、美一些心理学家、语言学家、英语教学法专家进行了大量的统计工作，重要成果有桑戴克（Edward Thorndike）的《教师词书》（The Teacher’s Word Book）,韦斯特（Michael West）的《英语一般实用词表》（A General Service List of English Words）,奥格登（C.K.Ogden）的《基本词汇》（Basic Words）等。韦斯特的词表有2000个词，奥格登的基本英语词汇只有850个词。另外，稍具规模的英语词典均在附录中列出了常用词汇表，约3000个词，以供学习者借鉴。
单词的记忆应该做到计划、有条理地分步前进。飞行员可按照自己制定的学习计划表，化整为零，利用每天的工余时间，不论早晚，反复翻阅随身携带的词汇表。或将单词制成音频文件，随时拿来且听且读。对于成年人而言，通过大量阅读加深单词的记忆则更为有效。在掌握一定的常用词汇的基础上，飞行员另外掌握一些专门用途英语词汇，即可满足工作和考试的需求。
第二、理顺语法
我国外语界许多专家都力主学习语法，且他们自己的英语学习也很得益于此。叶君健先生就语法学习的问题，介绍了自己的经验，“我终于找到一本书，叫做《英文典大全》（Complete English Grammar），……全而不繁，循序渐进，逐步把我引进英语全部结构的殿堂。……这样过去所学到的有关语法的零碎知识，一下子就被连贯起来了，终于使我对于英语的全部结构有了一个较完整的概念。”他还将自己的体会运用于教学，“集中花一段时间帮助学生从头到尾复习英语语法，……这样辅导实行三个月的结果，学生终于能够读懂比较复杂的原文，也能写出比较通顺的句子。”
英语语法本身就是功能和句型的进一步概括，是规律的总和。学英语应该学语法，只是不要死扣语法，不要在语法概念和语法分析上纠缠不休。
飞行员专业英语的学习非常有必要利用一定的时间整理已经在头脑中形成的繁浩杂乱的语法碎片。目前许多简易语法书籍都可以参阅，如薄冰、赵德鑫编著、商务印书馆出版的《英语语法手册》等。如果在辅导老师的帮助下理顺语法概念，进行相应的习题训练，则更为省时见效，以期较为全面地掌握英语语言的规律，从而能够比较正确地理解和使用它。事实上，只要普通英语的语法基础扎实，在专业英语的学习中就已经事半功倍，没有什么需要特别解决的语法问题了。
第三、循序阅读
不论是词汇还是语法，在阅读中记忆和巩固是最理想的方法之一。循序阅读是英国人韦斯特在印度实行的英语学习方法，特别适用于困难条件下的英语学习。目前我国通用的英语学习教材的编写也普遍以这种方法为指导，将系列教材按照语言难易程度分为若干级，循序安排，词汇量也逐渐增多，且每个词的重复率都有最低限度的保证。它通过词汇分级和词汇控制减轻了阅读的困难，同时又通过阅读分级和难度控制促进了词汇的掌握，词汇量和阅读能力同步发展，互相推动，为学习英语的成功提供了切实可行的路线和扎扎实实的保证。
循序阅读需要注意三个方面的问题。一方面，比较方便常用的阅读材料是大学英语二级至六级的教材。飞行员必须根据自己的实际英语水平，由简至难，挑选适合级别的材料，以免由于材料过难或乏味而在阅读过程中产生厌学情绪。也可根据自己的喜好，选择具有趣味性、故事性、科普性的材料来阅读，以提高学习兴趣。另一方面，这种阅读的关键是要靠“持久战”，每天坚持半小时的阅读，哪怕只读了一篇200字的小文章，也绝对是有意义的。当然，我们的阅读“持久战”决不会打八年，只需几个月就会卓有成效。第三，应当“温故”。阅读积累到一定量的时候，比如已经读过三十篇文章以后，应该对这些文章进行快速复读，以利于总结阅读经验、加深单词和语法的理解。
第四、高声朗诵
中国人英语学习中之所以很重视英语语感的培养，是因为英语语感的成熟和成型就是用英语思维的能力的成熟。进而言之，就是不需要脑中进行汉英或英汉的转译，避开母语的干扰而直接使用英语思维，增强了听力、口语能力，甚至很大程度上提高了英语应试能力。我国很多专家和高知名度的语言学家也都深受其益。朱光潜先生曾总结，大声地朗读可以帮助学习者重复记忆、并让“舌头听使唤”，让句子“不用思索就跑到嘴里来”。
增强纯正的外语语感，方法是多种多样的，其中“朗诵”的确功不可没。当下流行的李阳《疯狂英语》很强调最大声、最快速的朗读背诵法，是很有其科学依据的。飞行员工作英语以口语和听力为主，所以加强开口能力尤为重要，前提是要会发音。学员可以通过模仿辅导老师发音、学唱英语歌曲、模糊跟读听力材料或英文原版电影对白等手段有效地纠正发音，增强语感。每天利用半小时的时间进行大声的朗读，或者边听边读，对于提高语言的交际水平大有裨益。
第五、研究试题
由于目前专业人员的从业能力均以各类考试成绩作为度量衡，所以对于试题的研究也就像一门学问般地应运而生了。研究试题虽然颇具功利性，但却必不可少。市面上常见的各种真题和模拟题解析都是这门“学问”的丰硕成果。
就应试而言，学习者必须从考试的范围、题型、结构、思路等各方面进行分析和训练，以便对题型胸有成竹，在考试中科学地分配时间，根据自己学习的优、劣势进行合理的分值取舍，扬长避短，取得理想的成绩。
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