关于飞机遇到闪电的英语阅读理解

㈠ 英语高手帮帮忙！一道英语阅读理解题~急！！要求全部正确！

1/B (用be filled with )被用..充满
2/A （some ... others 是并列关系，用and）
3/C
4/C （所有的声音都不同，用different）
5/D （some ... others 并列关系）
6/A 用without 没有声音我们将不能交谈以
7/C 用the other 听到别人说，another 又一个人，在这不和题意
8/A
9/C
10/D 用travels一般现在时，强调是自然规律，known后面是宾语从句，省略that，
11/D 听到雷声用hear
12/B
13/A 看到闪电用see
14/D 数出直到雷声出现的秒数，根据意思用untill
15/A 被3除 用by

㈡ 英语阅读记录

7.6：3

My Visit to theDinosaurs：主要介绍了各种恐龙的特征，形态。

What Happened to The Dinosaurs：主要介绍了恐龙发展，灭绝以及怎么被发现。

Floating in Space：主要介绍了太空中没有重力，宇航员怎么工作。

7.7：3

The International Space Station：主要介绍了国际空间站的发展史，宇航员怎么工作。

Mission to Mars：主要介绍了人类怎么去火星，在火星的生活，工作。

The Moon Seems to Change：主要介绍了月亮的移动，公转，自转怎么模拟月球。

7.8：4

The Planets in OurSolar System：主要介绍了太阳系中的八大行星上的环境。

The Sky Is Full of Stars：主要介绍了天空中的各个星座，怎么找到，辨别他们。

The Sun Our Nearest Star：主要介绍了太阳的形态，对地球的影响，作用。

What Makes Day and Night：主要介绍了昼夜形成的原因以及怎么演示昼夜。

7.9：3

What the Moon Is Like：主要介绍了月球表面的环境，地形等。

Down Comes the RAIN：主要介绍了在高空的各种天气变化。

Feel the wind：主要介绍了地球上的各种风，怎么变化。

7.10：3

FLASH,CRASH,RUMBLE,and ROLL

主要介绍了闪电的形成，他的形态等。

Sunshine Makes the Seaspns

主要介绍了太阳怎么形成四季，怎么模拟太阳与地球的运动。

TORNNADO ALERT

主要介绍了龙卷风的形成模样以及怎么防御它。

7.11：2

阅读时间：40分钟

What  Will  The  Weather  Be:主要介绍了天气的变化怎么形成，有哪些天气变化。

ARCHAEOLOGISTS  DIG  FOR  CIUES:主要介绍了作者一家在农场中的工作，奇妙的经历。

7.12：3

阅读时间：60分钟

Earthquakes

主要介绍了地震形成的原因，怎么应对地震。

Follow the water From Brook to Ocean

主要介绍了水从雪山上流到海里的过程。

How Mountain Are Made

主要介绍了山脉怎么形成是怎么变化的。

7.13：3

阅读时间：60分钟

Let'  Go  Rock  Colleting

主要介绍了自然界各种石头形成的原因和它们的模样！

Oil  Spill

主要介绍了海洋污染完成了海洋生物大量灭绝的情况！

Volcano

主要介绍了火山形成的原因和爆发的情况。

7.14：3

What's  So  Bad  About  GASOLINE?

介绍了石油的开采过程和使用方式。

Why  Are  the  ICE  CAPS  MELTING?

介绍了环境污染导致的冰盖的消失

You're  Aboard  Spaceship  Earth

介绍了自然界中各种物质循环

7.15：3

阅读时间：60分钟

Day Light,Night Light

主要介绍了自然界中的白天的发光物质和夜晚的发光物质。

Energy Makes Things Happen

主要介绍了自然界中的各种能量的转换方式和过程。

Forces Makes Things Move

主要介绍了自然界中的各种里怎么让物体运动。

7.16：3

阅读时间：60分钟

Gravity Is a  Mystery

主 重力对物体的影响，以及各个行星的引力大小。

How People Learned to Fly?

主要介绍了鸟怎么飞，以及人怎么尝试去飞行的历史。

Switch On,Switch Off

主要介绍了怎么形成电能，形成电的过程。

7.17：3

阅读时间：60分钟

What  Is  The  world  Made  Of?

主要讲了自然界各种物质之间的转换过程。

What  Make a  megnet?

自然界中各种磁铁的存在形式，如何人工制作磁铁，地球的地磁场。

Where  Does  the  Garbage Go?

主要讲了生活中产生的垃圾是怎么处理的？工厂中把垃圾变废为宝的过程。

7.18：3

阅读时间：一小时

Where did  dinosaurs come from

恐龙早期形成的过程，以及一些恐龙怎么进化成鸟类。

Where  Do Polar  Bears Live?

北极熊的生活地点,生活习性及目前面临的困境。

Tettible Tyannosaurs

暴龙的身体状况，主要捕食对象和生活习性。

7.20：7

阅读时间：30分钟

主要介绍了两兄妹在一个森林中冒险的奇妙经历。

7.20：10

阅读时间：50分钟

主要介绍了两兄妹在树屋中看见一个长相奇特的怪物，旁边刮了大风，兄妹晕倒后发现到了另一个地方，又遇到了怪物，原来是白垩纪的翼龙。

7.21：11

阅读时间：40分钟

主要介绍了兄妹俩给翼龙取名字叫亨利，和它冒险，又遇见一只巨大的三角龙。

7.23：11

阅读时间：50分钟

主要介绍了兄妹俩仔细观察了三角龙，又遇到火山爆发，再见到了一只鸭嘴龙。

7.24：12

阅读时间：60分钟

主要介绍了兄妹俩在树屋旁遇到了各种恐龙，又骑着翼龙在空中游玩。

7.25：10

阅读时间：40分钟

主要介绍了兄妹俩在经历了奇妙的旅程后，找到了自己的家，回到家中。

7.26：6

阅读时间：30分钟

主要介绍了哥哥接到了奇怪的信，要求去恐龙世界寻找图标，于是和妹妹又回到树屋中。

7.27：6

阅读时间：30分钟

主要介绍了兄妹俩回到树屋后，遇到了一位奇怪的骑士，又经历了一些怪事，到达了一个神秘的地方。

7.29：15

阅读时间：60分钟

主要介绍了兄妹俩进入了古堡，怕被发现，又闯进地下室，发现很多宝藏，结果被人发现，他们又用手电筒来吓唬他们，逃过一劫。

7.30：12

阅读时间：60分钟

主要介绍了兄妹俩到了一个秘密通道，在里面探索之后出来，遇到了神秘的骑士，交流了自己的经历。

7.31：12

阅读时间：50分钟

主要介绍了兄妹俩走出城堡，遇到了神秘骑士后，又来到树屋，回了家。

8.1：12

阅读时间：60分钟

主要介绍了兄妹俩回到了树屋，见到很多“M”字母，又见到一只黑猫，就跟随猫开始新的旅程。

8.2：14

阅读时间：70分钟

主要介绍了兄妹俩在黑猫带领下，到了一个古堡，发现里面有活的木乃伊，又遇到了一个鬼魂，与鬼魂交流了找到的符号。

8.3：10

阅读时间：50分钟

主要介绍了兄妹俩进入了一个房间里，发现了神秘的画卷，又找到了一具木乃伊。

8.4：10

阅读时间：60分钟

主要介绍了兄妹俩在金字塔中又见到了黑猫，之后看到了之前的神秘字符“M”，再次回到树屋，回到家中。

8.5：7

阅读时间：40分钟

主要介绍了兄妹俩回到树屋，整理了之前三次冒险的经历，图片。

8.7：11

阅读时间：60分钟

主要介绍了兄妹俩来到一片沙滩，看见了一艘船，上面有三个海盗，抓住了下兄妹俩，但大海盗很友善，带两个人去玩。

8.8：12

阅读时间：50分钟

主要介绍了兄妹俩和海盗找到了宝藏，埋起来，又见到一只鹦鹉变成的女人，带兄妹俩到了树屋，回到现实生活

8.9：11

阅读时间：50分钟

主要介绍了兄妹俩回到了树屋中，看见了一本打开的书，有求救信号，又见到两个日本忍者要抓补兄妹俩。

8.10：12

阅读时间：50分钟

主要介绍了兄妹俩被两个忍者带走了树屋，带他们到了海的另一边，到了一个山洞，又见到一个忍者。

8.11：17

阅读时间：80分钟

主要介绍了兄妹俩跟忍者离开了山洞，又见到了一个武士，一起在一个房子里探险。

8.12：13

阅读时间：60分钟

主要介绍了兄妹俩在忍者的带领下，回到树屋。之后，又回到树屋，发现关于忍者的书被人翻看过，在一道光中穿越到动物世界。

8.13：15

阅读时间：70分钟

主要介绍了兄妹俩来到了亚马逊雨林，做了一条独木舟，在亚马逊河上探险，遇到了蛇，猴子等生物。

8.14：10

阅读时间：50分钟

主要介绍了兄妹俩收到了猴子的神奇果子，利用它最终在树屋回到了现实生活。

8.16：13

阅读时间：60分钟

主要介绍了兄妹俩回到树屋，穿越到冰河时代，因为天气太冷，躲进了一个山洞里。

8.17：13

阅读时间：60分钟

主要介绍了兄妹俩在山洞里发现了壁画，画了一个巫师，后来巫师出现了，送给兄妹俩一头猛犸象。

8.18：10

阅读时间：35分钟

主要介绍了兄妹俩骑着猛犸象，遇到了剑齿虎，和猛犸象打败了剑齿虎，回到了树屋，回到家中。

8.19：12

阅读时间：50分钟

主要介绍了兄妹俩集齐了4个带有M的东西，寻找最后一个，就去太空寻找。

8.21：13

阅读时间：60分钟

主要介绍了兄妹俩登上了月球，找到了美国宇航员留下大的太空车。之后在月球背面的废墟找到了高大的月球人。

8.22：12

阅读时间：50分钟

主要介绍了兄妹俩得到了月球人的一个地图，画了一只老鼠。兄妹俩回到树屋，集齐了四个带有“M”的单词。

8.23：11

阅读时间：50分钟

主要介绍了兄妹俩用四个单词召唤了一位女子，是被巫师施魔法，变成了老鼠，兄妹俩解救了她，回到了地球

8.24：12

阅读时间：50分钟

主要介绍了兄妹俩和仙女来到了一个大图书馆，之后到了一个海滩，找到了一艘潜艇，兄妹俩就开潜艇去海底探险。

8.25：11

阅读时间：60分钟

主要介绍了兄妹俩开潜艇到海底，见到了两条海豚，之后遇到大章鱼，海豚赶走了章鱼。但兄妹俩又遇到鲨鱼袭击，潜艇报废，兄妹俩回到海面。

8.26：14

阅读时间：60分钟

主要介绍了兄妹俩逃出潜艇后，想游到岸边求救，结果见到了之前的两只海豚，海豚带兄妹俩到了岸边，兄妹俩又找到了树屋，结束了旅程。

8.27：10

阅读时间：50分钟

主要介绍了兄妹俩回到树屋之后，又见到了仙女，完成了任务，得到了仙女的奖励。

㈢ 英语阅读带翻译

英语阅读范文带翻译

阅读理解一直是高中英语考试中的难点与重点，想要提高自己的阅读能力，平常多多积累是一定的，下面是我整理的高中英语阅读理解范文，希望能帮到大家!

【1】

I am Peter Hodes, avolunteer stem courier. Since March 2012, I've done 89 trips of those , 51 havebeen abroad, I have 42 hours to carry stem cells(干细胞)in my little box because I've got two ice packs and that's how longthey last, in all, from the time the stem cells are harvested from a donor(捐献者) to the time they can be implanted in the patient, we’ve got 72 hoursat most, So I am always conscious of time.

I had one trip last year whereI was caught by a hurricane in America. I picked up the stem cells in Providence,Rhode Island, and was meant to fly to Washington then back to London. But when Iarrived at the check-in desk at Providence, the lady on the desk said: “Well, I’mreally sorry, I’ve got some bad news for you-there are no fights from Washington.”So I took my box and put it on the desk and I said: “In this box are some stem cellsthat are urgently needed for a patient-please, please, you’ve got to get me backto the United Kingdom.” She just dropped everything. She arranged for a flight ona small plane to be held for me. re-routed(改道) me through Newark and got me back to the UK even earlier than originallyscheled.

For this courier job, you’reconsciously aware than that box you’re got something that is potentially goingto save somebody’s life.

29. Which of the following can replace theunderlined word “courier” in Paragraph17

A. provider B.delivery man

C. collector D. medical doctor

30. Why does Peter have to complete his tripwithin 42hours?

A. He cannot stay away from his job too long.

B. The donor can only wait for that long.

C. The operation needs that very much.

D. The ice won't last any longer.

31. Which flight did the woman put Peter onfirst?

A. To London B. To Newark

C. To Providence D. To Washington

中文翻译：

我叫 Peter Hodes，是一个干细胞传递志愿者。自2012年3月以来，我做了89次这项工作，51次是在国外。我用我的小箱子来携带干细胞，我有42个小时，因为我的.两个冰袋只能持续制冷42小时。总之，从捐献者捐出干细胞到这些细胞可以植入病人时，最多维持72个小时。所以我总是很在意时间。

去年的一次旅程中，我在美国遇到了飓风。我在罗得岛的普罗维登斯拿着干细胞，打算飞往华盛顿然后再回伦敦。但是当我到达在普罗维登斯的前台时，前台的女士说：“真的很抱歉，我有一些坏消息要告诉你——华盛顿没有航班了。”我把盒子放在桌子上说：“这个盒子里有一些患者急需的干细胞，拜托了，拜托你必须让我回英国。”她推掉了所有事情，安排了一架小型飞机，为我改道经纽瓦克回到了英国，甚至还比原计划提前到达了。

因为这个传递工作，你意识到，你拿着的那个盒子给了拯救他人的生命的无限可能。

【2】

The meaning of silence variesamong cultural groups. Silences may be thoughtful, or they may be empty when a personhas nothing to say. A silence in a conversation may also show stubbornness, or worry.Silence may be viewed by some cultural groups as extremely uncomfortable; thereforeattempts may be made to fill every gap(间隙) with conversation. Persons in other cultural groups value silence andview it as necessary for understanding a person's needs.

Many Native Americans valuesilence and feel it is a basic part of communicating among people, just as sometraditional Chinese and Thai persons do. Therefore, when a person from one of thesecultures is speaking and suddenly stops, what maybe implied(暗示) is that the person wants the listener to consider what has beensaid before continuing. In these cultures, silence is a call for reflection.

Other cultures mayuse silence in other ways, particularly when dealing with conflicts amongpeople or in relationships of people with different amounts of power. For example, Russian, French, and Spanish persons may use silenceto show agreement between parties about the topic under discussion. However,Mexicans may use silence when instructions are given by a person in authorityrather than be rude to that person by arguing with him or her. In still anotheruse, persons in Asian cultures may view silence as a sign of respect,particularly to an elder or a person in authority.

Nurses and othercare-givers need to be aware of the possible meanings of silence when they comeacross the personal anxiety their patients may be experiencing. Nurses shouldrecognize their own personal and cultural construction of silence so that apatient’s silence is not interrupted too early or allowed to go on unnecessarily.A nurse who understands the healing(治愈) value of silence can use this understanding to assist in the careof patients from their own and from other cultures.

32. What does the author say about silencein conversations?

A. It implies anger. B. It promotes friendship.

C. It is culture-specific. D. It iscontent-based.

33. Which of the following people mightregard silence as a call for careful thought?

A. The Chinese. B. The French.

C. The Mexicans. D. The Russians.

34. What does the author advise nurses todo about silence?

A. Let it continue as the patient pleases.

B. Break it while treating patients.

C. Evaluate its harm to patients.

D. Make use of its healing effects.

35. What may be the best title for thetext?

A. Sound and Silence

B. What It Means to Be Silent

C. Silence to Native Americans

D. Speech Is Silver; Silence Is Gold

中文翻译：

沉默在不同文化群体之间意义不同。沉默可能是深思熟虑，或者当一个人无话可说时，可能就是一片空白。沉默在谈话中能表达固执或担心。沉默可能被一些文化群体觉得极其不舒服，因此他们会试图填补对话中的每一个间隙。其他文化群体重视沉默，并认为沉默对于理解一个人的需求很必要。

许多印第安人重视沉默，就像一些传统的中国人和泰国人那样，认为它是人与人之间交流的一个基本部分。因此，当一个这些文化群体中的人在说话时突然停止，也许是在暗示希望听众在继续之前思考一下之前说的话。在这些文化中，沉默是呼吁反思。

其他文化可能将沉默用在其他方面，特别是在处理人之间的冲突或权力不同的人之间的关系时。例如，俄罗斯人、法国人和西班牙人可能会用沉默来表示同意各方之间讨论的主题。然而，墨西哥人在权威的人发出指令时可能会沉默，而不是粗鲁地与之争论。另一个用途是亚洲人可能把沉默作为尊重别人的标志，尤其是对一位长者或权威的人。

当护士和其他看护者遇到可能正在经历焦虑的病人突然沉默时，要注意这可能意味着什么。护士应该认识到他们自己可能沉默的原因并且从文化角度上理解病人沉默的原因，这样病人的沉默不会过早被打断，也不会让病人继续保持不必要的沉默。了解治愈沉默功效的护士可以通过理解自己和其它文化，来帮助照顾病人。

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㈣ 闪电用英语怎么说英文翻译及阅读

闪电是天空中云层放电时所产生的闪光，还被用以比喻快速森亏。那么你知道闪电用英语怎么说吗?接下来跟着我来学习一下有关于闪电的英文相关知识吧。

闪电的英语说法

lightning

bolt

闪电相关英语表达

sheet lightning;

片状闪电

chained lightning;

链状闪电

make a lightning attack;

闪电进攻

闪电的英语例句

1. It was unbelievably dramatic as lightning crackled all round the van.

闪电在货车周围炸开时，情景异常壮观。

2. Suddenly a bolt of lightning crackled through the sky.

突然一道闪电划破长空。

3. This highlights a problem faced by people proposing theories of ball lightning.

这轮春锋使得球状闪电理论的提出者所面临的一个问题凸显出来。

4. Lightning set several buildings on fire.

闪电燃著了几栋大楼。

5. a flash of lightning

一道闪电

6. Franklin's experiments showed that the lightning is an electrical discharge.

富兰克林的实验表明闪电是一种放电.

7. The good news was flashed across [ over ] the country.

好讯息闪电般 传遍 全国.

8. The lightning made a zigzag in the sky.

闪电在天空划出一道Z字形.

9. Did that lightning shake you up?

那闪电让你受惊了 吧 ?

10. The big tree was split by the lightning.

那棵大树被闪电劈开了.

11. Lightning flashed through the air.

闪电从空中闪过.

12. Thunder often acpanies lightning.

雷声常伴着闪电.

腊晌13. The lightning zigzagged through the church yard.

闪电呈之字形划过教堂的院子.

14. Lightning streaks from cloud to cloud.

闪电划过朵朵乌云.

15. Lightning usually acpanies thunder.

闪电通常伴有雷声.

关于闪电的英文阅读：如果飞机被闪电劈中会怎样

Here's a statistic for you: the average plane gets struck by lightning about once a year. Because people really need another reason to be afraid of flying...

经统计发现：平均每架飞机每年都会遭闪电劈一次。因为大家通常会为他们害怕飞行找个借口。

But lightning almost never causes plane crashes — at least, not anymore.

但是闪电几乎不会导致坠机——至少，再也不会了。

So what makes planes so safe in thunderstorms? Well, a lot of it has to do with what they’re made of.

那么在雷雨天气时，是什么保护飞机不受闪电危害呢?这与它们的制成材料有很大的关系。

Planes are usually made of metals like aluminum, and the ones with parts that aren’t, usually have metal frames or fibers in their shells.

飞机通常是由铝之类的金属材料制成，不是用金属材料制成的部分通常也会在壳内装入金属框架或金属纤维。

And metals tend to be good conctors of electricity.

金属是非常好的导电体。

When conctors without any big gaps in them — like the outsides of planes—get hit by rapid bursts of charges like lightning bolts,

当一个类似飞机外壳的导体且导体上没有任何大裂缝遭遇如闪电球般的电流急速爆裂时，

the atoms in the conctor push all those ining charges out onto the conctor’s surface instead of letting them flow inside.

该导体中的原子会将所有进入的电流挤出到导体表面，不让电流在内部流走。

In other words, lightning never makes it to the inside, where passengers and crew and jet fuel are.

换句话说，闪电绝不会进入乘客、工作人员及燃料所在的内部。

It gets stopped by the plane’s surface. The process is known as the skin effect,

闪电会停留在飞机表面。这个过程被称为集肤效应，

and it’s also the reason you're safe from lightning in a car. A lot of people think it’s the tires, but the tires have nothing to do with it.

同样因为这个原因，你待在车里也是安全的。很多人都觉得是因为轮胎起了作用，但是这和轮胎之间并无关联。

It’s all thanks to the metal shell of the car, which pushes the lightning to the outside instead of letting it get to the inside where you are.

这全部都应归功于汽车的金属外壳，金属外壳将闪电阻挡在了外部，使坐在汽车内部的你免受闪电的伤害。

The skin effect is so effective that you’d be pletely safe inside a shell of aluminum just a few millimeters thick, even while lightning hit the outside.

集肤效应是非常有效的，当你在一层铝外壳的内部时，仅仅毫米厚的外壳就能保证你的安全，即使外面电闪雷鸣。

Even though the metal shell should mean that planes are safe, lightning did used to cause plane crashes.

虽然金属外壳应该意味着飞机的安全，但是闪电确实在过去造成过坠机。

Back in 1963, for example, lightning went through a plane’s fuel tank and caused an explosion that killed all 81 people on board.

例如，在1963年，闪电击穿飞机的燃料箱并造成爆炸，导致机上所有81人死亡。

So things can still go wrong — even with the skin effect helping out.

意外仍有可能发生——即使有集肤效应的帮忙。

Lightning can be powerful enough to punch holes straight through the thinner parts of planes, like their wings or noses.

闪电威力强大，能直接穿透飞机较薄的部分，比如机翼或机头。

But *** all holes aren’t the main concern when it es to lightning.

但当遭遇闪电时，小孔还不足为惧。

Planes have lots of wires and electrical instruments and as you can probably imagine, sensitive electronics tend to go haywire if lightning goes through them.

飞机上有非常多的电线和电子仪器，可以想象，当遭遇闪电袭击时，这些感光电子装置会陷入怎样的混乱。

But engineers have learned from their mistakes. Today’s fuel tanks are rigorously tested to make sure they have no problem withstanding lightning bolts.

工程师们已经从中吸取教训。如今，燃料箱已经过严密的测试，确保它们在对抗闪电球时不会出岔。

And the fuel itself has been changed over the last few decades so that it doesn’t proce as many explosive gases while in the tank.

经过过去几十年的升级，燃料箱中的燃料不会产生过多的易爆气体。

All the instruments on board are also grounded by connecting them to something like the plane’s metal surface, which gets rid of extra current ing in from the lightning.

飞机上所有的仪器与类似飞机金属外壳的物体相连，这样能够摆脱来自闪电的多于电流。

There are even little strips or conctive sticks near especially sensitive equipment like radar that act like lightning rods and make sure that the radar doesn’t get struck directly.

特别是在雷达等感光电子装置附近，甚至还装有小条带或导电棒，它们起到了避雷针的作用，用于确保雷达不会被闪电球直接击中。

Storms are still dangerous places to fly for lots of reasons,from wind and rain to air turbulence. But at least lightning isn’t really one of them anymore.

由于多种原因，风暴区仍是非常危险的地方，比如风雨交加、空气干扰。但是至少，闪电再也不会是其中之一。

Thanks for asking, and if you want to learn more about in-flight safety, check out this episode where we explain the truth about the radiation you’re exposed to on a plane.

谢谢提问，如果你想了解更多有关飞行安全方面的知识，观看这期节目，它会告诉你飞机辐射的真相。

㈤ 关于高考英语阅读理解题的应考技巧

■策略一、紧扣主旨大意

高考英语阅读理解的主旨大意题主要是考查考生在理解全文的基础上运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维的方法对文章进行高度的概括或总结的能力。常见的设问方式有：

●标题类：what'sthebesttitle/headlinefor

thepassage？

●大意类：thetextismainlyabout__.the

topic/_.fromthepassage，wecanconcludethat_.

inwritingthepassage？

针对主旨大意类型的题，考生可以掌握以下解题策略：把握文章逻辑结构，快速找出主题；寻找主题句，确定文章中心思想；将首段中心句和各段第一句话连接成一个整体，得出文章主题；逆向思维法解标题类问题。

一、把握文章逻辑结构，快速找出主题

高考阅读理解文章的主要逻辑结构：

1、时间顺序。按时间先后顺序说明某一事件、某一理论的发展过程，属于这种结构的文章主题通常在首段或末段。

2、“总说-分述”结构。首段做总的说明，其他段落分别说明或具体论述首段的观点，属于这种结构的文章主题在首段。最典型的是新闻报道类文章，此类体裁的文章在近年高考阅读中逐渐增多。一般这类文章都有固定格式：城市名称(新闻社)———新闻内容。掌握一些国际知名新闻社的英文名称是必要的，路透社reuters，美联社associatedpress，法新社agencefrancepresse。梁世

3、“分述-总说”结构。前面几段分别说明，末段总结。属于这种结构的文章主题在末段。

二、寻找主题句，确定文章中心思想

不是所有的文章都有主题句，对于大部分有主题句的文章来说，主题句表达了文章的中心思想，找到了主题句，也就抓住了文章的主旨大意。主题句呈现的形式有：

1、在文首。文章开门见山，提出主题，随后摆事实、讲道理来解释、支撑和发展主题句所表达的主题思想。2、在文带渣缓中。通常前面只提出问题，随之陈述细节引出主题，而后做进一步的解释、支撑或发展。3、在文尾。在表述细节后，归纳要点，得出结论，以概括主题。

三、将首段中心句和各段第一句话连接成一个整体，得出文章主题

通常有些文章会在首段提出一个重要论点，随后在各段分别进一步从不同角度继续阐述，这样我们可以找出首段的中心句，再将其和各段第蠢模一句串联在一起，就可以得出文章的中心思想。如：(2006北京卷d篇71题)

？

a.

b.-ment

c.

d.

第一段：

infantdeathcaused，motherandchild.

第二段：oneofthesepremodernattach-ment-



intothesecondyear.…

第三段：athirdpracticewhichhadthe

samedistancingeffectwaswet-nursing.…

从第一段的中心句和各段的第一句不难看出，这篇文章的标题应该是ment.

四、逆向思维法解标题类问题

(2005全国i卷b篇62题)whatwould

bethebesttitleforthetext？

a.across-countrytripb.aspecialbor-derpassc.anunguardedborderd.anexpensivechurchvisit

如果标题是across-countrytrip，那么文章应该讲述一次出境旅行；如果标题是aspecialborderpass，那么文章应该着重讲一个特殊的边境通行证；如果标题是anunguardedborder，那么文章应该侧重讲边境如何不设防；如果标题是anexpensivechurchvisit，那么文章应该讲一次礼拜如何花费昂贵了。经过这样的逆向思维，我们不难发现文章的内容恰好与标题anexpensivechurch

visit一致，因此应该选d。

一、对于写作意图的把握

1.注意连接词的使用：，mydad

tookmetothewildliferefuge.heneeded

-iment.atfirst，.whatifonetriedtoeatme？butwehadalotofhelp，and

mydadknewalotaboutalligators，soitwasok.

first，but，so等展开的。所设题目是：

？

a.

fiercealligatorsb.

c..

某些句型表面看上去是比较级，而实际上是最高级含义。mymotherdeci-dedtotakemeonthetrip.itcouldn'tbebetter.(itcouldn'tbebetter=it'sgreat.意为“太好了”)

注意虚拟语气的使用。.(我多么希望已通过了驾照考试呀！)此句暗含的事实是：并没通过考试。

3.将自己想象为故事中的主人公，体会其心理感受

有一篇文章，写一个老太太刚刚在海边买了一座别墅，打算在那里度过余生。因为那里的气候湿润温暖，更适合她的健康。此时她站在曾经生活了25年的房子里，最后环顾这曾经装载了她的大半生的房子。所给的问题是：？正确答案是：herfeelingiscomplex.其他的选项如sheishappy/she

issad等都片面。只要我们设身处地站在老太太的位置上想一想，就不难找到正确答案。

4.把握全篇文脉，仔细揣摩事情发生的背景

我们不仅要掌握一定的语言知识，还需要平时储备一定的逻辑推理能力以及必要的西方的文化背景知识，才能完全领会文章的主旨或者其所渗透出的幽默感。请看下面这篇介绍父子关系的文章。第一句话就开门见山：myfatherandiwereveryclose.hewasalwaysproudofmysuccess.然后用一个事例说明：ifiwonaspelingcontestatschool，hewasontopoftheworld.如果知道beontopoftheworld是“高兴至极”的意思，也只是理解了语言的表层含义。接下来：wheniwasnamedpresidentofthe

fordmotorcompany，ididn'tknowwhichofuswasmoreexcited.正确理解了上文的铺垫，才会真正领会此句暗含的意味及幽默：实际上父亲比我还高兴。如果对西方人的生活方式及习惯比较了解的话，也不难接受下面的句子：-

tunity———.我们再来继续欣赏一下父亲鲜明的个性：.-torcycle.unfortunately，myfatherandhis

motorcycledidn'tgetalongtoowell.he

.asaresult，.读懂了这些，就不难理

解下文中为什么父亲不让“我”拥有一辆自行车，反而当“我”刚满16岁就让我开车了。正确理解了文章的来龙去脉及内涵，对于文后题目的处理也就会轻而易举了。

二、对于出题意图的把握

1.正确理解一个事物的两个方面

有些题目不是直接照搬原文的话，而是用一些另外的语言表达出同样的意思，因此我们必须掌握用英文解释英文的技能。如一篇介绍辍学学生的文章，文章先后两次谈到学生辍学后的感想。第一次：

theymadeamistakebygivingupand

.

第二次：.文后的题目是whichof

-age？正确答案是：.虽然

原文没有像题目这样明确说明，但其实这是一个事物的两个方面；对于辍学的后悔其实就是希望继续上学。通过正确推断这些文句的含义，即可找出正确答案。

2.以文章内容为基础进行判断

■策略三、合理推理判断

一、理解定义。判断是对已知的事实仔细评价之后做出的合理决定。推理是对事实的内涵所做的陈述或以事实为依据对未知所做的陈述。注意无论是判断还是推理都是以已知事实为依据。

二、推理题常见的提问形式。常以infer，

imply，indicate，suggest，conclude，learn，in-

tend，mean，describe，purpose等词提问。

或含有表推测的情态动词，如can，could，might，would等和其他表示可能性的动词，如probably，mostlikely等。

三、具体策略

1.通过辨认细节的技巧，找到相关的事实或证据，对这些事实或证据进行分析和评价，在此基础上再作决定。切记：推断是以文章提供的事实为依据，而不是凭空想象，更不是读者自己的意愿。

2.借助常识。在推理判断题中，我们平时积累的一些常识通常会派上用场。2006年陕西高考英语试卷中一篇关于通信发展史的阅读最为典型。a.

faster.b.slower.大家都应知道交通越来越发达，邮电业当然是faster.此篇还涉及到有关发邮件的常识，如果同学们有这个commonsense，就如鱼得水了。

3.务必要用排除法。排除法在此类题型中发挥着不可磨灭的作用。根据在文章中找到的事实依据和常识排除错误信息，再排除和文章中一词不差的信息(文章里的原句不会是推理判断出来的结果，但通过同义词或句型转换过的选项有可能是正确答案)，最后再排除无关或偏离信息，正确答案就不言而喻了。

4.词句段篇，相互交融。词的理解要放在句子里，句子的理解要靠段，段的理解也离不开篇。单独说floor谁都知道是什么意思，但…，inherownhandwriting…这个语境里是surprised的意思。因此不能独立地看某个词或某句话。此外，学生对一词多义或一些习语的积累也是很有必要的，这就要靠同学们课下多下工夫了。

例heisanoldcobbler(修鞋匠)withashopinthemarais，ahistoricareainparis.whenitookhimmyshoes，heat

firsttoldme：“ihavenotime.takethem

;he'll

fixthemrightaway.”

buti'.justlookingathisbench

，iknewhewasaskilledcraftsman(手艺人).“no，”ireplied，“theotherfellowcan'tdo

itwel.”

“theotherfellow”wasoneofthose

“while-u-wait”-.theyworkcarelessly，andwhentheyhavefin-ishedsewingbackasandalstrap(鞋带)you

.

mymansawiwouldn'tgivein，andhesmiled.hewipedhishandsonhisblueapron(围裙)，lookedatmyshoes，，“comebackinaweek.”.

“seewhaticando？”hesaidwithapride.“onlythreeofusinpariscando

thiskindofwork.”

whenigotbackoutintothestreet，

theworldseemedbrand-newtome.(传说)，-

ingfamiliarly，hisverystrange，styfelthat，hisfunnyaccentfromwho-knows-whereand，aboveal，hisprideinhiscraft.

thesearetimeswhennothingisim-portantbutthebottomline，“pays”，when，inshort，peoplelookonworkasapathtoever-increasingconsumption(消费)-ties.-tionfrom

prideinajobweldone.

1.？

a.

tools.b.hewastheonlycobblerinthe

marais.c.hewasproudofhisskils.d.hewasanativeparisian.

2.thesentence“.”impliedthat___

a.

likehimb..themanwasvery

stranged.themanwastooold

解析：1.c文中多处提到关于自豪的字眼acobblerwhogetshisgreatest

.andhesaidwithapride.这正是c项的涵义。a，d是无关信息文中没有提及排除b是错误选项。依据：theotherfellow还有onlythreeofusinpariscando…

2.a说他像古代传奇中的人物。言行，打扮尤其对自己手艺的自豪，现代社会罕见。insuchaperioditisarare

.b，d在文章中没有任何依据，排除。c项的strange很有迷惑性但文中说到的是strangehatnottheman.

■【试试看吧】

allthroughmyboyhoodandyouth，iwasknownasanidler;，whichwastolearntowrite.ikeptalwaystwobooksinmypocket，onetoread，onetowritein.asiwalked，

words;whenisatbytheroadside，iwouldeitherread，orapencilandanote-bookwouldbeinmyhand，.thusilivedwithwords.

;.(thoughiwishedthat，too)asthati

.;andipractisedtoacquireit.;-.but

iworkedinotherwaysalso;ioftenaccom-，inwhichiplayedmanyparts;.

thiswasallexcellent，nodoubt..goodasitwas，.andregardedastraining，ithad

onegravedefect;.sotherewasperhapsmoreprofit，astherewascertainlymoreeffort，in

mysecretlaboursathome.wheneveri

，，(巧妙特色)inthestyle，imustsitdownatonceandsetmy-selftoapethatquality.iwasunsuccessfulandiknew

it;andtriedagain，;-ticeinrhythm，inharmony，.ihavethus

playedtheselousapetohzlitte，tolamb，towordsworth，todefoe，to

hawthorne.that，likeitornot，istheway

tolearntowrite;whetherihaveprofitedornot，thatistheway.itwasso，ifwecouldtraceitout，thatallmenhavelearned.

1.inthispassage______.

a.

successful

b.

c.

d.

learningtowrite

2.fromthispassagewecaninferthat____.
a..

b.

learningtowrite

c.

fromone'syoungerdays

d.failureisthemotherofsuccess

参考答案db

㈥ 高一英语周报阅读理解专项训练18

高一新课程第期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（18）
1-5 CCBAA 6-10CABBC
11-15 BACCB 16-20CACBA
21-25 DCABD 26-30CBAAB
31-35 BCDBA 36-40DCACB
阅读理解专项训练（18）
1-4 CABC 5-8 DBDB
9-12 BADB 13-16BDCB
[部分解析]
专项技能训练 (18)
完形填空：
一次危地马拉之行改变了我对人生的看法。
21. D。由下文中的on a plane可知，在我旁边的飞机座位（seats）上我的朋友们正在熟睡。
22. C。设空后的was shaking与上句中的sleeping peacefully构成转折，故选however。
23. A。由上句中的shaking判断，我心里非常害怕（frightened）。
24. B。25. D。由上文可知，作者当时正在飞机上，似乎看到了闪电，所以应该是飞行员（pilot）解释他们正在准备（preparingfor）应对闪电袭击。
26. C。由下文中的I could write for hours about that week可知，当时我就认为即将到来的一周（week）将改变我的人生。
27. B。由下文这些人和事对我的影响可知，给我深刻印象的（impressed）是那些危地马拉人。
28. A。由下文中的Shoeless and in dirty clothes可知，这些孩子们与我相比很穷（poorer）。
29. A。由设空后的for the home we gave her和下文中的the people were so thankful可知，我们给了她们房子，她们很感谢（thanked）我们。
30. B。由设空后的four walls and a roof和 下一句I wouldn't even call them shacks可知，房子很简陋（simple）。
31. B。32. C。由下文中的Ientered the twelfth grade和一系列的感想可知，作者回去后（After）对人生有了新的感悟(realized)。
33. D。设空前的People in Guatemala lead a hard life和设空后的they continue是转折关系，故选but。
34. B。由下文可知，作者想帮助别人，所以此处意思为“对于我拥有一切的事实，我再也不能（no longer）熟视无睹了”。
35. A。由下文我的行动可知，今后我打算（plan）用我所拥有的一切去让别人受益。
36. D。根据上文中的 benefit others可知，我所做的一切都是为了帮助（helping）他人。
37. C。38. A。由下文中的so thatI might some day help more people可知，此句意思为我努力取得了（achieve）好成绩，是为了得到（get）更多机会去帮助更多人。
39. C。40. B。根据设空后的ourplane was not struck再结合文章开头的飞行员准备应对闪电袭击可知，最终（Finally）我们的飞机没有遭到闪电（lighting）袭击。
阅读理解专项训练（18）
A篇
Kops在八十多岁时返回大学校园，并将取得毕业文凭。
1. C。细节理解题。根据第二段中的I was just kind of tired of it和There weren't many choices for women. I attended the teachers'college可知，Kops因为不喜欢她所在的师范学院，所以中途辍学。
2. A。细节理解题。根据第三段中的Kops found herself heartbroken可知，她当时因为丈夫去世而感到非常难过，她的一个女儿建议她去上学是为了让她忘掉痛苦。
3. B。推理判断题。根据第四段中的I enjoy the young people, listening to them,” she said. Of course, those youngpeople benefit from listening to her, too可推知，Kops和年轻人相处得不错。
4. C。主旨大意题。本文主要讲述了Kops年轻时上大学因故辍学，八十多岁时返回校园并将获得毕业文凭的故事，故C项最符合她的情况。
B篇
本文介绍了尼日尔境内的泰内雷沙漠中的一棵金合欢树。
5. D。细节理解题。根据第二段中的The water table wasbecoming lower and lower, and only the trees with long roots were able tosurvive. And the tree of Ténéré survived可知，这棵树拥有很长的根。
6. B。词义猜测题。根据划线词后面的The tree suddenlystood alone among miles and miles of sand可知，其他的植物都消失了。
7. D。细节理解题。根据第四段中的The tree of Ténéré was alandmark that people and salt caravans relied on可知，人们把the tree of Ténéré作为参照从而知道自己在沙漠中的位置。
8. B。标题归纳题。本文主要介绍了位于尼日境内的泰内雷沙漠中的全世界最孤独的一棵树，故B项作标题最符合文章主旨。
C篇
本文介绍了四位读者对Jaanvi所写的Painfully Shy一文的评论。
9. B。推理判断题。根据第一段中的This is me and why am I being punished for being myself可知，Quenarii当时感觉做自己没有什么不对。
10. A。推理判断题。根据第二段中的She showed that she's trying not to be shy too可推知，作者写这篇文章主要是为了鼓励人们克服害羞。
11. D。推理判断题。根据第三段中的Jaanvi makes me feel brave to stand up and speak可知，这篇文章让Ana有了站起来讲话的勇气。
12. B。细节理解题。根据第四段中的What actually struck me is that her name was published even thoughshe was so shy可知，给Devin留下深刻印象的是：尽管Jaanvi很害羞但是她却署名发表了这篇文章。
D篇
大象马球是一项有趣的运动，大象们也很喜欢打马球。
13. B。细节理解题。根据第二段中的It's a lot of fun for them because they're social animals, and in apolo tournament which lasts a week, dozens of elephants meet up, many from thesame family可知，大象喜欢打马球的原因之一是，它们可以与家族成员重聚。
14. D。细节理解题。根据第三段中的The pitch (sports field) is about three-quarters the length of afootball pitch可知，大象马球的场地比足球场小一些。
15. C。细节理解题。根据最后一段中的They're not allowed to pick up the ball with their trunks可知，大象用鼻子捡球属于犯规。
16. B。推理判断题。根据文中的We sit on elephants and hit a white wooden ball等词句可以判断，本文的作者应该是一名大象马球运动员。

㈦ 六年级小学生英语阅读理解

【 #小学英语# 导语】很多学生在做阅读理解题时，总是丢分，甚至丢很多分。究其原因，貌似仔拿巧阅读理解做不好，实质上，是读书面太窄，对汉语的意蕴把握不够。要想把阅读理解做好，必须读足够的读物。日常没念键有阅读，却想敏枝把阅读理解做好，那只能是痴人说梦。以下是 考 网整理的《六年级小学生英语阅读理解》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】六年级小学生英语阅读理解

On National Day, we had a long holiday. We had seven days. I went to Hainan with my parents. My grandparents lived in a beautiful village in Hainan. We visited them. We went to see the blue sea every day. We swam in it. We went fishing. My grandma cooked good food for us every day. The seafood is tasty. I like it . We took many pictures. I was excited.
( ) 1. I went to Hainan with my .
A: father and mother B: grandparents
( ) 2. There are days on National Day. A: a week B: seven
( ) 3. I was on National Day. A: very happy B: tired
( ) 4. I can in Hainan.A: went fishing B: swim and go fishing
( )5. We ate good food . A: on National Day B: every day

【篇二】六年级小学生英语阅读理解

Long,long ago people made the first lightening(闪电).But they had to keep the fire burning,for they couldnt start it again if there was no lighting.Later,they found out hitting two pieces of stone together could make a spark(火花).The spark could fire dry leaves.In this way they could make the fire again if it went out .Then people also learned to make a fire by rubbing(摩擦).They made a hole on a piece of wood and put a smaller stick into the hole. They turned the stick again and again.After a few minutes they got a fire.
As years went by, people learned other way to make a fire.Sometimes they used the heat from the sun.They held a piece of glass in the right way and made a piece of paper on fire.
About two centuries ago, people began to make matches.Matches brought people a quick and easy way to make fires.Today matches are still being used, but people have more new ways to make fires.One of them is to use an electric fire starter.Of course an electric fire starter is much more expensive then a box of matches, But it is very useful.
1. From the text we know that a spark can________.
A.fire and leaves
B.burn anything
C.burn dry leaves
D.keep fire burning
2. We can also get a fire by__________.
A.making a hole on a big piece of wood
B.putting the smaller stick into the hole
C.turning the stick hard for a while
D.all above together
3. Matches have been used ___________.
A.for about two thousand years
B.for about two hundred yearsxschu.com
C.since people began to use fire for cooking
D.since people used the heat from the sun
4. From the text, we know that _________.
A.electric fire starters are widely usedbbs.
B.people havent used matches since they had electric fire starters
C.today there are only two ways to make fire
D.some forest fires happen from lighting

【篇三】六年级小学生英语阅读理解

Nancy is reading an e-mail from her America friend Jack.She is very happy to get the e-mail.Jack writes about his school and his weekend.Jack’s school is not very big but it’s beautiful. There are two buildings, two gardens and a playground. Their classrooms are big and clean.Jack likes his school very much.
Jack doesn’t go to school at the weekend. He often gets up at six on Saturday and Sunday. He runs in a park for half an hour. Then he eats his breakfast.At eight, he begins to do his homework...He has lunch with his family at home.In the afternoon. He helps his mother do housework. Sometimes he plays computer games with his classmates on the Internet. In the evening,he listens to music or reads books. He really has a good time at the weekend.
读短文，然后判断下列句子的正(T)误(F)。
( )1.Jack is an American boy.
( ) 2.Jack’s school is big and beautiful.
( ) 3.Jack doesn’t go to school on Saturdays and Sundays.
( ) 4.He does his homework in the evening.
( )5.He often plays computer games with his classmates on the Internet.