阅读英语故事有用吗

㈠ 孩子读英语小故事的好处有哪些

越来越多的父母开始注意孩子的英语启蒙教育，尤其是学龄前儿童的英语教育。因为年龄小的孩子有着活泼好动的特点，所以在为孩子进行英语启蒙教育时最好选择一些有足够吸引力的方式，让孩子读一些生动有趣的英语小故事就是一个不错办法。英语小故事具有情节简单、语言简练、寓意丰富的特点，通常有着生动可爱的插图，可以引起孩子的阅读兴趣。那么，孩子读英语小故事的好处都有哪些呢？下面小编就来给大家详细介绍一下，一起来看看吧。
一、孩子读英语小故事的好处之培养兴趣
学龄前儿童其实是不用学习过多英语知识的，因为英语的学习也需要一定的过程，英语启蒙可以先从接触英语开始。孩子在小的时候都会看一些故事书，比如伊索寓言、格林童话、一千零一夜等等，家长就可以给孩子买一些英语小故事，让孩子从小接触英语。在挑选英语书籍时，最好是选那种带有配图的小故事，这样的书籍比全是文字的书有趣很多，孩子也会更容易接受，慢慢地就能培养出学习英语的兴趣。
二、孩子读英语小故事的好处之亲自互动
对于同一个英语小故事，父母和孩子的读后感可能是不同的，所以就会产生很多交流和互动。爸爸妈妈可以就英语故事的情节和孩子展开讨论，可以先让孩子根据故事书的插图来猜小故事讲的是一件什么事，然后家长再陪孩子一起来看故事书具体所讲的内容，为孩子逐句翻译、逐句讲解，让孩子明白英语小故事中的每一句英语是什么意思，最好是在过程中能教会孩子一些简单的英语单词。
三、孩子读英语小故事的好处之打好基础
现在的学生早早就开始学习英语了，如果孩子从小就接触英语，那么，就可以从小打好学习英语的基础，之后在学校再学习英语时就会更加顺利，接受英语知识也会比别的孩子更快。

㈡ 少儿英语故事绘本对学习的帮助

绘本是少儿最喜爱的一种读物，在教学中也起到了很好的配合作用。少儿英语故事绘本可以提供学习英语的情境，也可以提供大量的语言知识，可以很好的提高少儿学习英语的兴趣。英语故事绘本在英语教学中对学习的帮助可以总结为以下几点。
一、可以营造更具有趣味性的课堂氛围
所谓兴趣是学习最好的老师，少儿对英语故事绘本的浓厚兴趣，就是展开学习英语的良好开端。课堂上讲授完知识点后，通过英语故事绘本展开知识点的讲解，可以更好的了解该知识点的运用，还能扩展学习更多的词汇。结合故事里的情节，能更好地吸引少儿的注意力，调动起阅读的兴趣，让课堂的氛围充满趣味。
二、培养少儿学习的创造力
英语故事绘本不但能引起孩子学习英语的兴趣，还能培养英语语言能力。通过英语故事的讲述，了解故事的脉络，对于后续的英语写作的逻辑性有很大的启发和帮助。引导学生分析故事，从每个人观点上发散思维，得到不一样的理解，引导更深的思索，这样就逐渐培养了学习上的创造力。对英语故事绘本的深入理解，可以充分调动起学过的词汇，完全利用起来，加强了词汇的记忆和表达运用。
三、利用英语故事绘本进行道理分析和教育
学习少儿英语故事绘本的时候，都会体现出一定的教育意义，这些意义对孩子的成长有着很大的影响。学习绘本知识的时候，可以学到正确的人生道理和生活态度。老师也要借助故事绘本，进一步启发学生，使学生朝着积极正面的人生方向成长，全面推进素质教育的实施。很多在线教育都有少儿英语故事绘本的教案解析，家长们也可以根据自己孩子所喜欢的英语故事进行不同的绘本下载，在家里也可以对孩子进行绘本的学习讲解。
四、充分利用英语故事绘本，提高英语的学习
有的英语故事绘本比较长，在课堂上的时间不够完整的一一进行学习，这时候老师就可以把绘本的学习和课余的学习结合起来。比方说我们刚刚提到的在线网络教案，进一步培养学生学习英语的听说读写能力，弥补课上有限时间无法完整学习英语故事绘本的遗憾。
少儿英语故事绘本作为英语的补充学习材料，极大的刺激了学生的阅读兴趣，为单调的英语学习带来了多彩的机会。对于英语故事绘本的学习还需要不断的实践和研究，才能更好的发挥绘本在教学中的作用，帮助学生提高英语的综合运用能力。

㈢ 英语底子非常差一天一篇阅读短文有用吗

阅读英语短文对于提高英语水平非常有用，不仅可以增加词汇量，而且还可以加深对语法和句式结构的理解，同时提高阅读理解能力。但是仅仅阅读一篇短文并不能在短时间内显著地提高英语水平，需要长期坚持羡拦阅读，并结合听、说、写等方面的练习才能达到较好的效果。
如果您的英语底子比较差，可以从一些简单的短文开始阅读，然后逐渐提高难度。此外，还可以结合词汇学习和语法学习，尝试运用所学知识来理解和分析短文，蔽派局从而更好地掌握英语。最重要的是要保持宏让学习的热情和耐心，坚持不懈地练习，相信您的英语水平会有所提高的。

㈣ 每天阅读一篇英语短文真的有用吗

小妹妹，你提高英语水平的方法是很好的，阅读是培养语感，增加词汇量的最好方法。但是有版一点我要跟你权说，我的很多老师和学姐都跟我说过，提高英语最好的方法是背诵短文。我建议你背新概念的书。第一册比较基础，看一看，读一读。你读高中，主要背第二册里面的短文，学有余力的情况下再背第三册。这样长时间坚持，有计划有阶梯地进行，你的英语水平一定会提高很多。仅仅读是不够的，要背才行，新概念的文章经典，短小，非常适合背诵。通过背，你积累了词汇，练习了发音，语法语感也会增强，这无论对于应试还是应用都有很大的帮助。

㈤ 给孩子读英文绘本故事学英语的方法真的有用吗

中国儿童学习英语没有语言环境是无法改变的事实.有经济能力的家长当然会把孩子送到国外培养.但是不能去国外的孩子就不能学好英语了吗?不是的,目前一种新的英语学习方法开始被采用,就是与孩子一起阅读英文绘本故事,这虽然比不上生活在英语环境里有效,但它提供了某种程度的全英语环明迅境,尤其是读故事的人变成了来自英语国家的外教后,就更加原汁原味了.与孩子一起阅读原版英文绘本故事确实能为孩子的英语学习,带来听说读写的全面经验.
在中国,孩子接触英语最早从幼儿园开始,他们每天接触英语的时间也就无外乎是在幼儿园的上课时间,还有在外面英语培训班的时间,这两个时间加起来都不会超过3个小时.有心的妈妈,会在家里辅导,这样接触英语的时间还比较多一些,这就是全部的英语环境了.但是我们知道,幼儿园的课程是根据教材走的,教材里边的句子,单词都是编教材的人,根据他们认为的这个年龄段孩子应该学什么来编写的.这和读英文绘本故事的差距有三：
1.英语教材在内容上不如英文绘本故事有连贯性,绘本故事情节跌宕起伏,一环扣一环.而英语教材都是一节一节的.
2.英文绘本故事里边的句子是英语国家的儿童作家编写,不仅在用句和语言特点上更加原汁原味,而且所列单词很广泛,涉及到生活的方方面面.更加利于孩子培养英语语感.
3.英文绘本故事无论是绘图和语言都非常生动有趣,比起英语教材来,更容易吸引孩子的注意力和兴趣.
这里分享一位妈妈给自己孩子读英文绘本的感受：
《Hello, puppy》是汪培珽书单里推荐的英文绘本故事之一,在读这本书的时候,我遇到了这样的问题,孩子说,妈妈,我不想听英语的.当时心里是有点失望的,不过我就当没听见她们的话,坚持读完了.就这样大约三四天,孩子习惯了,大约2个周后,这本书孩子就非常熟悉了,熟悉到能接上单词,后来能自己背出来了.当时真是开心极了闷基.
接下来第二本《Today is Monday》,Eric的书,他的书的特点是语句非常简单.这本书是学习一周7天的,还有一些食物的单词.这一周七天的单词是小学五年级才学习的内容,我自己也觉得读音并不是很好掌握,也没抱多大希望.刚开始读的时候,她们反应平淡,我灵机一动,编成了chant, 打着拍子,说的很有节奏感,她们马上很感兴趣了,听得哈哈大笑,听完后让我再说一遍.我就倒着从周日再说到周一.后来,这本书掌握的比第一本还要快.并且她们还经常愿意自己说.
现在她们对英文故事跟中文的一样了,每天必听.而我也是每天必读,并且准备坚持下激罩此去.
所以读英文绘本故事对培养幼儿的英语能力确实是有效果的,但是需要长期坚持.不是一朝一夕的事情,如果只把读英文绘本故事当成偶尔的休闲,是不可能见到效果的.

㈥ 给孩子读英文绘本故事学英语的方法真的有用吗

有用，效果非常好。认单词和语音语调都在不知不觉中练出来了，孩子还不会觉得有压力

㈦ 幼儿园的英语绘本故事阅读，对宝宝学习有帮助吗

长期坚持每天给孩子念英文绘本故事，对孩子的英语学习非常有帮助，可以培养孩子的英文耳朵，以及英语语感和思维，长期坚持，英语就会自然而言脱口而出。 派乐多英语发现了英文绘本的魅力，为中国3-12岁儿童开发了学习英语新方法“绘本之旅”。由专业、经验丰富的外教老师给孩子们讲英文绘本故事，然后由孩子们自己用英语表演绘本角色，到描摹可爱的绘本形象，通过这一系列的国通，让孩子通过美妙的英语绘本故事，爱上英语，自然而然习得英语。 另外我们所讲的英文绘本故事，都是非常经典的原版英文绘本。

㈧ 小学生英语小故事有何用如何提高英语能力

小学生英语小故事是非常适合用于语言教学的，英语小故事是一种完整的素材，不仅有生动的情节激发他们的学习兴趣，并且语境完整，而在特定的英语故事语境中，小学生想要学好句子或者是单词等都是非常容易的，并且很多英语小故事是带有音频资料的，能够帮助孩子正确的发音，学会用语言描述事物，让其把学习到的语言串联起来，能够有效的帮助小学生习得英语语言。
英语故事对小学生的语言熏陶，可以激发小学生语言潜力，并且在这个阶段小学生的交际能力也在不断的上升，对各种关系有一个大概的认知，而优质的故事内容不仅能够让小学生在或的语言的同时促进其心理健康发展，里面的插画也会对小学生的审美产生影响，让孩子充分体会到阅读的快乐，另外家长要注意的是给孩子选择的英语小故事要尽可能的符合孩子的英语水平以及兴趣爱好，这样孩子才能顺利并且有效的展开英语小故事的阅读哦。
小学生英语小故事也并不是给孩子提升英语的主要方式，毕竟有一个老师和同伴陪同去充分的练习，才能够获得熟悉运用语言的能力，趣趣abc做为专业的少儿英语教学机构，对孩子的学习特点有充分的认知，发展五年间已经有了3000多名优质的外教，不仅来自英美加母语国家，并且具备TEFL/TESOL相关教师资格证书以及丰富的教学经验等等，对于纯正语言环境的提供有很大的优势，能够让孩子形成标准的语言。很多家长认为孩子无需要过于担心语音问题，但我们不可否认的是语音能够影响孩子的听力以及口语考试。(免费北美外教一对二试听课：http://www.ququabc.com/offlinep.htm)
另外我们说到学习英语的路上需要同伴之间的相互鼓励，并且良性竞争能够很好的激发孩子对英语的学习兴趣。趣趣abc同伴式教学也就受到了家长们的青睐，家长在选择趣趣的是够无需担心，在匹配小学伴之前会对孩子进行一个测评、试听以及英语情况的了解，然后为孩子定制课程级别，再根据孩子的性格爱好，为孩子匹配同水平的学习同伴，让两个孩子能够获得同级输出和反馈的效果哦。
以上就是小编关于小学生英语小故事方面的介绍了，英语故事是一种辅助家长帮助孩子学习英语的一种方式，而专业的英语培训机构，能够为孩子能提供更多纠正的可能以及互动交流的可能，而家长给孩子做英语启蒙等，不就是为了让孩子能够流利的与人展开口语沟通吗?

㈨ 做英语阅读有用吗

做英语阅读没有经常朗读效果来的快，朗读培养的就是预感，而做阅读培养的是答题技巧而已~~如果是写英语作文，那就需要采取朗读好一点儿的英语文章了