英语阅读中表示绝对化的词语

『壹』 小升初英语阅读理解指导

小升初英语阅读理解指导

小升初考试中，阅读理解一直是家长和孩子比较关心的话题。究其原因，一方面是阅读理解题分值较高，是好的得分点也是孩子容易犯错的扣分点;另一方面，阅读理解的出题面较广，学生在备考时不容易把握出题点和理解做题技巧。下面，以实际模考例题为例子，对小升初阅读理解的基本方法和技巧做个初步分析。

孩子在考试时，对阅读理解首先要把基本的一下3点步骤和次序牢记心中：

1、在考试中(做阅读时)解题需要三个步骤，分别是：读问题;读原文;挑选项。

2、重要性依次是：读问题 →挑选项→读原文。

3、考试时操作的顺序是：先读问题，再读原文，最后挑选项

以下依次讲解每个步骤的操作方法：

一、读问题(做阅读最重要的一个步骤。如果连问题都读不懂，肯定做不对题)

把问题分为两类：

1、需要记住的问题：凡是问题中涉及到原文具体内容信息的问题，记住问题中的原文信息;重点放在记时间，地点，大写的词或者名词上 (原因：名词在文中不容易改变)。要记的信息，能读懂的尽量读懂，实在读不懂的记长相，记中文就可以。记信息的.目的是为一会儿读原文做准备(读原文时主要的目的在于找出问题中记住的内容信息，对映处即为问题答案所在位置)，并且在读文章前先对文章内容有一个大概的了解。

2、不需要记住的问题：问题中没有涉及到原文具体内容的(换句话说就是不能用原文中某一处信息作答的题目)此类的问题有：主旨题(main idea)，中心思想题(From the text, we can learn that…),作者态度题(The writer wants to tell us…_)和判断对错题。针对此类问题，读文章前，重点放在含有原文内容信息的题目上，一会儿做题时也是先做划的题目，再做不划的题目

二、读原文

1、读原文的主要目的：划出解题所需要的内容信息，包括：刚才读问题时脑中记的原文信息(把问题中所问的东西在文中找出来);转折词: but, however, although, though;重点强调的词或是绝对化的词：none, only, all, everything, must, always;数字及序数词。读出整篇文章的大概方向及围绕着什么东西说的。

2、开始读文章

读文章总则：从头到尾读，读时脑中反映中文意思，但是按照英文单词出现顺序接受信息。读的重点放在文章的段首句，转折句和整篇文章的最后几句。

三、解题

1、先做文中划出对映信息的题目

第一步：关注问题问的是什么?(问什么答什么)

第二步：精确答案所在位置(在读原文时中，我们已经在原文中划出问题中出现的具体内容。但划的那句话一定就是答案吗?不一定。50%题目答案出在所划定的那句里，但不是所有的情况都是这样。因此，文章中划的地方表明答案就在附近，但不一定就是划的那句)。

第三步：根据找到的精确信息为依据，看四个选项哪个和精确信息最像，选哪个。

2、做完所有的划出对映信息的题目后，再做不划的题目

3、选择答案的思路--答案是比出来的

每道题都要把四个选项通过对比得到答案。答案没有对的，只有更好的。(抛开对不对的判断思路，是因为不求知道答案之所以对的原因，选一个答案只是因为它比其他的三个更好)

4、考场上的解题思路

(1)做题时一定要客观，不能主观;判断选项时，所有的判断依据都来自原文，千万不要加入自己的想法和判断。文章说什么就是什么。

(2)除非文章中作者有明显的绝对化的观点出现，否则选项中一旦出现绝对化的修饰词立刻排除(all, none, everything/one, must, only，never，usually, always)

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『贰』 英语阅读快速找答案的技巧

英语阅读快速找答案的技巧

有经验的朋友可以很快找到英语阅读的答案，下面就由我为大家介绍一下英语阅读快速找答案的技巧吧！

主旨

在英语阅读中要弄清楚层次，个人以为要弄清文章主旨，段落中心以及段落内部的次中心，这些在一些文章主旨题和一些细节题上很受用。常规的文章主旨都会有其固定的出现地点:首段末尾处、第二段的开头和最后一段。当然也有非常规的情况，这就需要靠自己的能力去寻找。找主旨需要慢慢训练，常规的、非常规的文章都能通过真题并结合后面的专家解析，这样能力就能够很快地提升。

常规文章行文逻辑

本文中一直的强调要重视文章逻辑，那么，一般的都有哪些逻辑呢?通过一般归纳总结，大致可以得到四个逻辑框架。这些框架特别有助于理解文章的总体内容，阅读过程按框架有重点地跳读，辨明逻辑主线，在把握文章重点、段落中心和段内次中心基础上，会有很好的效果。也许，在做考研阅读之初，很多平日里有扎实功底的同学也会出现全军覆没的局面，出现这种情况，并不一定是英语词汇有巨大的缺知，而可能是逻辑上出现混乱。现在将框架简单介绍如下：

框架1：提出问题——分析问题——解决问题

框架2：叙述现象——分析现象——结论

框架3：提出观点——支持or反驳该观点——重申观点

框架4：两种东西对比——分项对比——总体对照

在阅读中要有意识的将文章归类分析，弄清逻辑，以上列出的是主干，还需进一步分析到枝叶，这样才能达到层次清晰的程度。到段落级别，文章中心也容易辨出，多数文章中心在首末，少数会出现在段中。于是在理解阅读文章的时候，在定位完毕后尽量将重点阅读范围扩大多句，观察所在句子在段落中的地位和在全文的地位。一般情况，较接近的段中心和段落次中心往往就是正确答案，当然在最终填写答案的时候还是细细分析更为可靠。

暗含答案的重点位置

所谓文章重点就是阅读文章时得特别关注的地方，也是我们在浏览文章时眼界的着力点。在考研阅读中，出题点一般都是文章中较为重要的地方，常见的有段落的中心和次中心;对于非中心，考研文章一般不会考察。这是研究生入学考试的选拔性和阅读科技论文实用性所决定的。上述的逻辑对于宏观题基本可以一网打尽，但对于微观题，我们必须通过重点位置的提示来解决。下面通过一些分析和重点位置的介绍来理解把握文章的细节：

1、所有文章的中心与段落中心和次中心。

2、转折和因果。在阅读中，最好把含有转折和因果的词句标出来，因为转折和因果都意味着作者的观点和态度，相对一般句子更有强调性。例如：because，for，but，however

3、表示观点的句子、观点的词可能多处出现，当然并不是所有观点的句子和词汇都是重点，但值得一读。阅读文章中对这些词语的敏感是件令人兴奋的事情，所以平时应做好积累如：agree，acknowledge，assert，see，insist，find，think，believe，show，pointout，content，acclaim，say等。

4、特殊标点符号，有的表示具体说明、有表解释、有表反义等等，均有或强或弱的`强调意味，主要的特殊标点符号有：——、()、“”等。

5、情态动词。should，must都能表达作者感情的因素，能从侧面反映作者对于某事物的观点，理应重点阅读。

6、特殊句型。例如副词提前加逗号这种形式Variety，……，Significantly，……副词在句中起着很大作用，能反映态度，能表程度，这种特殊句型更有强调的成分，值得多阅读分析。

7、有指代的比较级、最高级和such/so等。

上面列举的一些重点特征很多，无异就是一些相对突出强调的词语。阅读文章的时候，仅靠这些重点基本上可以做出大部分的阅读题。阅读时快速画出重点，仅阅读含有重点特征的句子，对文章进行“减肥”，以提高阅读效率。

选项特点

1、正确答案的特点

(1)与原文句子同义词替换。

(2)相对原文语法变化，如原文中的被动变为主动。

(3)正面反面，即原文句子的否定形式，答案变成肯定的正面叙述;原文是肯定形式，从正面叙述，答案变成否定形式从反面叙述。

(4)AB角度，原文从A角度叙述某事，而答案从B角度叙述同一件事情，本质不变。

(5)具体抽象，即原文具体事例，答案变为抽象概括，或反之。

2、干扰选项的特点

(1)照抄原文，个别词语不同。

(2)一半信息符合原文，一半信息不符。

(3)将原文某些信息张冠李戴。

(4)与原文叙述的内容相反。

(5)与原文中没有出现观点新信息。

(6)含有绝对化的词语，如only,always,never,all,everything,anything,everywhere等。

(7)逻辑错误，因果颠倒等。

最后，提醒各位小伙伴：要做好考研英语阅读必须在扎实的英语词汇和语法的基础上，从不同角度对文章进行分解和思考。平时做题把自己的对错记录在答案上，试题上最好不要标注答案，以后再练习时就能通过与以往的对比感受自己的进步，看到自己的不足。

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『叁』 高中英语阅读怎么提高

每日狂做5—10篇阅读，一个星期拿出来归纳题型，看一下各种题的问法。做的时内候，容先看题目，分出题型。主旨题（答案通常都在文章的首句或者末句），细节题（题目中标关键词，在读的时候留意），态度题（整体读完之后就有感觉拉，平时积累关于态度题的词语，例如possitive之类的），推断题（标关键词，阅读时留意）。大概就是这样啦，只要肯下功夫，英语阅读肯定有提高的。祝你高考顺利！

『肆』 英语中绝对的单词有哪些 如must一定

绝对词汇是指表达绝对概念的词（容易过于绝对,出现反例）：
表示回频率：always never merely hardly
表示范围：all any only no/none
表示程度：答completely
表示序数：the first/last the most/best/worst
表示发展：must have to

『伍』 中考英语阅读理解的10个套路

强烈的转折和对比

（1）“强烈转折”引导词：but，however，although等

答题攻略：引导词（比如but）之前不是重点；引导词（比如but）之后才是重点。

（2）“强烈对比”常见引导词：unlike，but，however

答题攻略：A具有X属性，B与A不同，问B有什么属性？这时要选出“非X属性”的选项。

列举

列举的方式有很多，但一般会出现这些词汇，and，or，as well as，not only A but also B等，看到这些词汇你们就要多留心后面引导的并列成分。

Which题型——攻略：文章里面列举的a，b，c的这种标示，a，b，c=名词，让你选择文中（没）提到的答案。

Except题型——攻略：给出一个（除了这一个，找出这个例外）

举例子

举例和列举是不一样的，同学们这一点要分清。例子的引导词是：for example等。

答题攻略：找for example，前面的那句话，就是问题的核心。

数字和年代

这是同学们容易忽略的点，也是阅读理解中最容易“套住”考生的点。难度不小的题目还会带有简单的数*算。特别注意的是，文章中的数字和年份年代，不一定会全部使用阿拉伯数字的形式出现，如20 century，one thousand，这就要求我们在精读的同时，拆扰滚将数字圈出来，方便后面做题的时候直接用。

答题攻略：先将数字圈起来。

级及绝对含义

绝对含义引导词：never，all，only，no，none，always，must等

级引导词：most，adj.+est，adv.+est

答题攻略：在阅读的时候就把包含绝对化或级的那句话标出来

段落主题句

阅读理解题目里面最常考的就是“这段话/篇文章的主要讲了什么”这类的主旨（中心思想）题，这时候我们就要回归原文。

答题攻略：段落的第一句和最后一句往往是表达中心思想的主题句。

专有名词

专有名词很容易看出来，特点就是：首字母大写。人名，地名，书名，包括，这些都是题目中常考的地方。

答题攻略：标上重点，以便迅速定位。

因果句

旅余从A到B：so，sothat，then/（and有时也表因果），since

从B到A：because，for

答题攻略：在表因果的这些词下画上重点符号，插上小红旗~

特殊标点

与篇章结构或句子间的关系密切的细节都是常考的。一般特殊符号有破折号、括号、冒号（表示解释，说明或补充）、引号（表示强调）

隐蔽处

隐蔽处常李宏考：同位语，插入语，长句后半句，从句后半句引导词如：that，where，when

『陆』 英语阅读理解10大高分技巧，透析出题套路！

解题流程

JUST

SO

英语老师普遍会提及这样的解题流程：

首先 01

读题干，画出关键词

快速扫描一遍，找到题干中提及的关键词，并圈出来。

其次

02

阅读全文，抓住中心

特别是首段、每段的首句与尾句要重点读，这几处一般会是中心句、提问点。

然后

03

再看题干，返回原文

在原文寻找与题干关键字相对应的段落。如何找？这里有个“ 定位原则” ：

1、依照关键字定位：在原文中找寻与题干相同的关键字，如时间、地名、人名等。

2、依照题干顺序定位：一般而言，出题的顺序与行文的顺序基本上是一致的，通常一段对应一题。

最后

04

比对选项，得出答案

选项与选项之间比较不同，再与原文找出的段落比较不同，两方重叠下来，如果没找错段落，答案基本上能的出来了。

英语老师提出来的解颂枣题建议，希望学生们能多运用，毕竟是多年的经验所得，站在巨人的肩膀上总比自己从底部摸索来的快捷有效。

除了解题思路，一些解题技巧也需要了解一下。

解题技巧

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初 中

1. 事实细节题

细节理解题有三种题型：纯细节题、计算题、细节推断题。细节理解题在阅读理解中占相当大的比重，涉及的内容很广，如时间、地点、人物、数字、原改樱宏因、结果等。常见的提问方式有：

(1) How many/how much…?

(2) What color…?

(3) When do they…?

(4) What do they do in the evening?

(5) Which of the following is True/Right/Wrong?

(6) From the passage, we know that…

细节理解题属浅层理解，通过通读全文后可以直接找出答题依据。

2. 词义猜测题

词义猜测题主要考查文章中出现的词、词组或句子的含义。常见的设问方式有：

(1) The word… in the passage means ________.

(2) The word “…” is closest in meaning to ________.

(3) The underlined word “…” means __________.

(4) What is the Chinese meaning of the word “…”?

(5) The underlined part in the second paragraph means _______.

(6) The underlined sentences means ___________.

有些生词可从构词法角度分析判断词意，比如unlike一词，其中词根为like（像），un前核册缀是“不”的意思，因此可以猜知，此词词义为“不像……”。多数生词应根据上下文或前后句来推测其意义，少数陌生词应通过对全篇或全段文字的理解来猜测出他们的意思。

3. 推理判断题

推理判断题要求学生根据阅读材料所提供的信息，透过文章的字里行间，对作者的话进行推理判断，从而推断出未知的信息。此类题目在文章中没有明确的答案，常见的提问方式有：

(1) From the story we can guess __________.

(2) The writer writes this text to ___________.

(3) The writer suggests that ____________.

(4) We can learn from this passage that ___________.

(5) We can infer (推断) from the passage that ___________.

(6) It can be seen from the passage that __________.

推测题在阅读理解中相对较难，不仅要求找到段落，还能读懂并归纳，在题干中往往会出现一下干扰项。

干扰项的特点是：

①绝对化：选项中出现绝对化的词汇，如only，all，any，every，always，never等，此时应格外小心；

②偷换概念：如扩大或缩小范围，要特别关注名词前有无修饰；

③片面化：以偏概全，以细节代主题等；

④串段现象：如某题考第二段内容，但把别的段落的信息放在选项中；

⑤无中生有：如加上级或性、虚假比较、无关话题等。

正确选项的特点有：

①正话反说；

②同义词替换；

③叙述角度转换意思不变。

4. 主旨大意题

主旨大意题所提问题主要涉及文章的中心思想、段落主题、标题、作者的态度、文章的语气等。常见的提问形式有：

(1) What’s the passage mainly about?

(2) The passage mainly talks about ________.

(3) What is the main idea of this passage?

(4) The main idea of the passage is ________.

(5) What’s the topic of the text?

(6) What/Which is the best title for this passage?

对于主旨大意题，可以从文章首尾两段着手，中心思想往往会隐藏其中表达中心思想。

高 中

1.例证题 ：

① 例证题的标记。当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。

② 返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。

③ 搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。

• 注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题？不能用例子中的话来回答这个问题。

④ 找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。

⑤ 例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。

即用例子中的某一内容拉出来让你去选。（╳）

要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。

2.指代题 ：

① 返回原文，找出出题的指代词。

② 向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子（先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远）。

③ 将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。

④ 将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出答案。

3. 词汇题 ："搜索代入"法

① 返回原文，找出该词汇出现的地方。

② 确定该词汇的词性

③ 从上下文（词汇的前后几句）中找到与所给词汇具有相同词性的词（如一下子找不到就再往上往下找），代入所给词汇在文章中的位置（将之替换）看语义是否合适

④ 找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案

• 注意： a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。 b.高考阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。 c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。 d.寻找时要注意同位语、特殊标点（比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测 另一句话的意思从而推出所给词汇含义）、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。比如：让猜一个名词词组（动词词组）的意思，我们就向上向下搜索名词词组（动词词组）。

隐蔽型词汇题：题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样，往上往下找。

4.句子理解题 ：

① 返回原文找到原句。

② 对原句进行语法和词义的精确分析（找主干），应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定，则依据上下文进行判断。注意：局部含义是由整体决定的。

③ 一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不过用其他英语词汇换种表达而已。

④ 句子理解题的错误选项干扰项特征：推得过远。做题时应把握住推的度。

• 思路： 对句子微观分析? 不行就依据上下文? 选择时不要推得过远。

5.推理题 ："最近原则"

① 标志： learn, infer, imply, inform

② 看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位，我们都要把它固化到文章的一两点上。

③ 依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理，若有一个选项跟原文的意思一模一样，则该选项必然是正确答案。推理题不是考察我们的想象力，它实际是考察我们原文中的某几个点如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。因此，不推的比推的好；推的近的比推的远的要好。

④ 推理题的最近答案原则：不推的要比推的好，推的近的要比推的远的好，直接推出的要比间接推的好。(原文的某句话变个说法)

• 注意：做题时不能想得太多，推得过远。是否把原文读懂才是关键。

6.主旨题 ： "串线摘帽"

即在自然段少的时候串串线，串线法解不出来时，大帽子、小帽子摘一下。

① 主旨题的标志：mainly about, mainly discuss, the best title

② 串线法：抓首段和其余各段的第一句话，把其意思连接成一个整体。要注意总结性的提示词和转折词，特别要注意中心句。（主要针对自然段少的文章；针对自然段多的文章，主旨题联系中心句。找一个和中心句最贴近的）

③ 小心首段陷阱。

④ 主旨题错误选项的干扰特征经常是：

⑴ 局部信息，即选项的内容小于文章的内容；

⑵ 范围过宽，即选项的内容大于文章的内容。

⑤逆向思维法、快速作文法：在两个选项看上去都十分正确无法选择时，试着从选项出发，想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容，然后把它与文章的内容比较，接近的即为正确选项。

7. 作者态度题 ：

① 标志：attitude

② 应精确理解四个选项的含义。

③ 不要掺杂自己的观点。

④ 可以寻找文中一些具有感*彩的词。如：fortunately, excessively, too many.

⑤ 举例的方式。

⑥ 抓论述的主线。把第一段读透，把其他各段的段首段尾句拉出来，看整个文章的谋篇结构。

⑦ 做作者态度题时特别注意：首先看清楚是谁对谁的态度。

8. 判断题 ：

①看可否通过四个选项具体化到文中一点或者根据自然段原则定位。

②每个选项都应返回原文，不能凭主观印象进行判断。

③要重点抓是"三错一对"还是"三对一错"的关系（做题是要看清题目）。

9. 细节题 ：

看完题目回到原文，重叠原文，得出答案

10.重点题型中的几个问题：

① 词汇题： 字面意思不是答案，要根据上下文推测其深刻含义

② 句子理解题： 一般不要求推理，只看句子本身。

③ 推理题 ：答案很大程度上是原文的重现，不一定非要经过逻辑推理从原文中得出。

11. 正确答案的特征：

① 正确答案经常与中心思想有关。

② 正确答案的位置，最常见的三个位置是：段首段尾处、转折处、因果处。

③ 正确答案经常运用的原则是：同义替换、正话反说、反话正说。

④ 从语气角度来看，正确答案中经常含有不肯定的语气词和委婉表达的用词。如：can, may, might, possible, not necessarily, some.

⑤ 正确答案经常具有概括性、深刻性，不能只见树木不见森林。

12. 错误答案的特征：

第一大层次：

① 无中生有 （未提及的概念）；

② 正反混淆 （选项的意思跟原文的意思正好相反）；

③ 所答非所问 （虽然选项的说法没有问题，符合原文，但和题干搭不上边）

第二大层次：

① 过分绝对；

② 扩大范围（注意隐蔽型的扩大范围mostly）；

③ 因果倒置；

④ 常识判断；

⑤ 推得过远；

⑥ 偏离中心；

⑦ 变换词性。

常识判断： 如果一个选项仅仅符合常识，不一定是正确答案，还要看文章中类似的意思有没有出现；如果一个选项不符合常识，一定不是正答案。能够不由自主地按照正确的思路解题了，才表明我们正确掌握了这些技巧。

以上都是从题干出发来解决问题的，那么从原文该如何入手？通读的时候需要注意哪些呢？

通读技巧

一、强转折和强对比处常考

（1）“强转折”引导词：but，however，although等

攻略：引导词（比如but）之前不是重点

引导词（比如but）之后才是重点

（2）“强对比”常见引导词：unlike，but，however

攻略：A具有X属性，B与A不同，问B有什么属性？

答案：非X属性

二、列举处常考

列举是由and，or，aswellas，notonlyAbutalsoB等引导的并列成分。

Which题型——攻略：文章里面列举的去a，b，c的这种标示，a，b，c=名词

Except题型——攻略：给出一个（除了这一个，找到这个例外）

三、例子常考

例子的引导词是：for example等

攻略：找for example（前面的那句话：中心句）

四、数字和年代常考  （比较容易忽略的点）

攻略：先将数字圈起来

五、级的绝对含义常考

绝对含义引导词：never，all，only，no，none，always，must等级引导词：most，adj。+est，adv。+est

攻略：在阅读的时候就把包含绝对化或级的那句话标上小红旗

六、段落主题句常考

段落的第一句和最后一句往往是表达中心思想的主题句

常考主旨题（找到中心思想）

七、专有名词常考

专有名词特点：首字母大写

攻略：标上重点，易考，可以迅速定位

八、因果句常考

A到B：so，so that，then/（and有时也表因果），since

B到A：because，for

攻略：在表因果的这些词下画上重点符号，插上小红旗~

九、特殊标点常考

常于篇章结构或句子间的关系密切相关，常考细节

破折号、括号、冒号：表示解释，说明或补充

引号：表示强调

十、隐蔽处常考

同位语，插入语，长句后半句，从句后半句引导词如：that，where，when。