匹克英语阅读答案

❶ 小学六年级英语奥林匹克竞赛试题和答案2007版

听力部分(共四大题, 计40分)

I. 听辨单词、短语 (共10小题，每小题1分，共10分)

A) 1. B 2. A 3. A 4. B 5. C

B) 6. B 7. B 8. C 9. A 10. C

II. 句子理解 (共10小题，每小题1分，计10分)

A) 11. N 12. N 13. Y 14. Y 15. N

B) 16. C 17. B 18. B 19. B 20. A

III. 对话理解 (共10小题，每小题1分，计10分)

A) 21. B 22. A 23. C 24. B 25. B

B) 26. invited 27. ice cream 28. hands 29. clean 30. Fish

IV. 短文理解 (共10小题，每小题1分，计10分)

A) 31. T 32. F 33. T 34. F 35. F

B) 36. A 37. C 38. D 39. E 40. B

笔试部分（共六大题，计60分）

I. 单项选择 (共10小题，每小题1分，计10分)

1. B 2. A 3. B 4. B 5. C 6. C 7. D 8. A 9. D 10. C

II. 对话填空 (共5小题，每小题1分，计5分)

11． Thank 12. job 13. nurse 14. father 15. get

III. 情景会话 (共10小题，每小题1分，计10分)

A) 16. A 17. C 18. B 19. D 20. B

B) 21. F 22. B 23. D 24. A 25. C

IV. 阅读理解 (共15小题，每小题1分，计15分)

A) 26. T 27. T 28. T 29. T 30. F

B) 31. C 32. C 33. B 34. D 35. A

C) 36. No, he wasn’t. (He was a world famous musician. )

37. He was playing at a rich man’s home.

38. He talked to a beautiful girl.

39. Yes, he was (very angry).

40. He walked out.

V. 小作文 （共1小题，计15分）

Tuesday October 17th, 2006 Sunny

Today is Tuesday. It is sunny. Miss Li took us to Guangming Farm. We went there by bus. Uncle Wang and Miss Zhang waited for us at the gate of the farm. Then they showed us around and told us something about the farm. We saw a lot of animals. There was a horse, a pig, some hens and cks, a cow and a sheep. The Mother Duck and her children were playing happily. They were very lovely. I learned many things.

What a nice time I had!(86 words)

VI. 智力测试 （共5小题，每小题1分，计5分）

42. 粗话 43. 正确的顺序是SHOP, AWAY, NEED, DOWN; 出现的单词是sand。44. 5 As. 45. C （The clock moves forward one-and-a-half hours each time.） 46. C

附听力部分录音原文

I. 听辨单词、短语

A) 听音, 选出你所听到的句子中含有的单词。每个句子读两遍。

1． I enjoy playing football with my father.

2. It’s a fine day, isn’t it?

3. You cannot park your car on the road.

4. There’s a big kite in the sky.

5. Jack is one of my grandma’s friends.

B) 听句子，选择正确的一项补全句子。每个句子读两遍。

6. What a polite boy he is!

7. I’m thirsty. Please give me a glass of water.

8. Be careful!There’s a rabbit on the floor.

9. He couldn’t get on the train because it was crowded.

10. How many pink flowers can you see in the picture?

II. 句子理解

A） 听音，判断你所听到的句子与所给图片是（Y）否（N）相符。每个句子读两遍。

11. Don’t read in the sun.

12. Rose has got a flu. She cannot go to school today.

13. It’s December 25th. We should say “Merry Christmas.”

14. Lily’s pencil is longer than Lucy’s.

15. My favourite animals are pandas and zebras.

B) 听音，选出与你所听到的句子意思相同或相近的选项。每个句子读两遍。

16. May’s sister is a singer. She can sing well.

17. It was cold last night. I didn’t go to swim.

18. Miss Green lives in Room A. Miss White lives in Room B.

19. Tom doesn’t like maths. He’s doing his Chinese homework.

20. Joan’s umbrella is beautiful. It’s in her classroom.

III. 对话理解

A）听音，根据你所听到的对话内容，为下列各题选择正确的答案。每组对话读两遍。

21. W: Who’s in the kitchen?

M: Rose. She’s eating breakfast.

22. W: Where are my white shoes, Dad?

M: They’re under your bed. You should take care of your things.

23. M: What time is the movie?

W: It’s at six thirty.

24. W: I’m going to the supermarket. What do you need?

M: We need some bread and milk.

25. W: Do you read the newspaper in the morning?

M: No, I watch the morning news on TV.

B） 听音，根据你听到的一组对话，填单词完成句子。对话读两遍。

Jack: Mum. This is my friend, Amy. I invited her to dinner.

Mum: Welcome to our home, Amy.

Amy: Thank you, Mrs Smith.

Jack: We are very hungry. May we have some ice cream first?

Mum: Sorry, my babies. It’s not good to have ice cream before dinner, and dinner is ready now. Oh, Jack!Amy!Look！Your hands are dirty. Please go and wash them.

Jack: All right. Look!Our hands are clean now.

Mum: Well... Let’s have dinner. Amy, help yourself, please.

Amy: I will. Thank you very much.

Jack: Have some fish. I know it’s your favourite.

Amy: Thanks, Jack.

IV. 短文理解

A) 根据你所听到的短文内容，判断下列句子正（T）误（F）。短文读两遍。

Tom and Fred are students. They’re both eleven. They are in the same class in their school. One day, they had a fight in the classroom. Their teacher was very angry. She said to both of them, “Stay here after the lessons this afternoon, and write your names a hundred times.” After the last lesson, all the other students went home, but Tom and Fred stayed in the classroom. They began to write their names. After a while, Fred began to cry. The teacher asked him, “Why are you crying, Fred?” “Because his name is Tom Smith, and my name is very long. It’s Frederick Hollingsworth.” Fred said.

B) 听音，根据你所听到的短文内容，按照英文字母（A, B, C, D, E）的顺序给下列图片排序。短文读两遍。

It is a hot day. A fox is very thirsty. He looks into a well, but suddenly he falls into it. There is a lot of water in the well. So the fox takes a long and cool drink, but when he tries to climb out, he cannot. The well is too deep.

A thirsty goat comes. He sees the fox down in the well. But he doesn’t know why the fox is in the well. He says to the fox, “How’s the water?” the fox answers, “Very fine, very fine. Jump in and have a drink.” The goat jumps in and begins to drink. Just as fast, the fox jumps onto the goat’s back then he jumps out of the well. Once he is out, he runs off into the forest.

❷ 英语阅读理解啊啊

阅读理解答案：
1、d

❸ 英语阅读理解

詹姆斯.克里夫兰.欧文斯是一个农民的儿子、黑人奴隶的孙子。他9岁的时候，他的家迁居到了克利夫兰 。在那里，一个学校老师问这个男孩叫什么名字。

" J.C， "他回答说。

她原以为他说的是 "杰西" ，因此他有了一个新的名字。

欧文斯参加的第一场比赛是在13岁。高中毕业后，他又到美国俄亥俄州州立大学。他不得不做兼职工作来支持他上学。作为一个二年级的学生，在1935年的“十强”运动会上， 他创造了比他一年后在奥运会上还要快的纪录。

在那个“十强赛”的一星期前，欧文斯不小心从楼梯上掉下来。他的背后的伤使他一个星期不能进行锻炼，为了参赛他甚至不得不需要有人帮助他上下汽车。他没有听取很多人让他放弃比赛的建议，并表示他将尽全力一项一项地参赛。他做到了，他创造了一项又一项的纪录。

第二年的柏林奥林匹克运动会是欧文斯的舞台。他的成功不仅被认为是竞技的胜利，也是政治上的胜利。希特勒没有向任何一位非裔美国获奖运动员表示祝贺。

"这对我无所谓 ，" 事后几年，他这样说， "我去柏林并不是为了和他握手" 。

从柏林返回，他也没有收到自己国家总统的电话。其实上，直到他去世的在四年前，也就是1976年，才得到美国给予的荣誉。

欧文斯在奥运会的胜利并没有给他带来任何变化。他靠看护运动场为生，并与汽车、卡车、摩托车和狗赛跑挣钱。

"是的，这让我烦恼，"他后来说。 "，但至少我过着诚实的生活。我要吃饭" 。

终于，他的金牌后来改变了他的人生。 "是这些金牌让我活了下来， "他曾经这样说过。 "时间在我面前停滞不前。夺取金牌的时刻永远闪亮" 。

❹ 初一nepcs2008英语奥林匹克答案

2008年全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）决赛
初一年级组试题参考答案

听力部分（共四大题，计30分）

I. Sentences （句子理解）
1—5 BDCCA

II. Responses （问句应答）
6—10 ACCBD

III. Dialogues （对话理解）
A) 11—15 DCDDB
B) 16—20 BECAD

IV. Passages （短文理解）
A) 21—25 BDBAC
B) 26. England 27. People’s / People 28. 4:00 pm 29. 20 30. 867-1543

笔试部分（共八大题，计120分）

I. Multiple-choice （选择填空）
31—35 AADCC 36—40 CABDD 41—45 BDABB 46—50 CDACB

II. Reading comprehension （阅读理解）
A) 51—55 CBCAD
B) 56. 16 to 18 57. four 58. Chinese history 59. 479. 60. Football. 61. four 62. Everybody’s in Love
63. action movies 64. Century 2000 65. movie food 66. It’s Friday. 67. She goes to a supermarket. 68. A postman. 69. 它甚至会说一点儿话。 70. 格林夫人回到家，她很惊讶。

III. Cloze （完形填空）
A) 71. man 72. to 73. tired 74. children 75. and 76. son’s 77. English 78. exciting 79. both 80. trip
B) 81. buy 82. go 83. don’t 84. plays 85. help

IV. Sentence pattern transformation （句式转换）
86. When is Christmas? 87. Do they have a big dinner together? 88. Where do they put Christmas trees?
89. They give poor people clothes and food. 90. Nobody is happy.

V. Translation （翻译）
91. It’s very good / nice to have an English friend.
92. How interesting the movie / film is!
93. What time do you have lunch on Saturday?
94. You can buy a watch for your father. / You can buy your father a watch.
95. I don’t think Chinese is difficult.

VI. IQ （智力测试）
96. Very happy. / 非常高兴。97. Four. 98. E, A, D, B, F （整个算式为E H × C = A G D = B I × F，即： 58 × 3 = 174 = 29 × 6） 99. Forty. 100. Stacy plays golf. Meredith plays soccer. Alex plays chess.
VII. Error correction （短文改错）
101. Every day 102. √ 103. and 104. him 105. on

VIII. Writing （写作）
A) One possible version:
Shirley is fifteen years old. She is a student and she goes to school by bike. She likes playing tennis. She has a pet dog. Its name is Goofy.
B) One possible version:
Dear Jim,
Welcome to our school. I’m very pleased to be your new classmate. There are forty students in our class. We have seven subjects at school. Don’t worry about them. I can help you. There are also many beautiful places in our city. I can show you around when you are here.
What else do you want to know? I can tell you everything. Write to me.
Yours,
Li Fang

一、 评分原则：
1． 本题总分为: A） 5分； B） 15分。按四个档次给分。
2． 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整本档次，最后给分。
3． B题作文词数少于或多于所规定词数20词的， 从总分中减去2分。
4． 如书写较差，以至影响交流，将分数降低一个档次。

二、 各档次的给分范围和要求：
第四档（很好）：A） 5分； B） 13—15分
完全完成了试题规定的要求，覆盖所有内容要点，应用了较多的语法结构和词汇，没有语法和词汇错误，具备较强的语言运用能力，完全达到了预期的写作目的。
第三档（好）：A） 4分； B） 9—12分
完成了试题规定的要求，应用的语法结构和词汇能满足题目的要求，基本没有语法和词汇错误，达到了预期的写作目的。
第二档（一般）：A） 3分； B） 5—8分
未恰当完成试题规定的要求，漏掉内容要点，未描述清楚主要内容，写了一些无关内容，有语法和词汇错误，影响了对写作内容的理解，信息未能清楚地传达给读者。
第一档（差）：A） 1—2分； B） 1—4分
未完成试题规定的要求，明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，语法结构单调，词汇项目有限，有较多语法和词汇错误，影响对写作内容的理解，信息未能传达给读者。
0分
未能传达给读者任何信息，内容太少，无法评判，写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

❺ 英语阅读理解

回答和翻译如下：
V．
1. F 单词，“业余爱好者”最早，来源于一场战争。
2. T 业余爱好者在年开始比赛，因为，故事来源与一位著名的希腊士兵。
3. T 现代的奥林匹克运动会，每四年举行一次。
4. F 一个业余爱好者，挣得的所有钱，都来源于体育运动当中。
5. T 政府支付了运动员的费用，训练和旅行费用。
6. F 奥林匹克运动会成为了一项政治业余爱好者的活动，因为，政府会训练运动员。
体育拥有着完美的记忆，在我的脑海里，但是，或许,没有事情，能够和马拉松比赛所相提并论。它是最长的比赛，也是所有的比赛当中，最艰难的比赛。“马拉松比赛”来源于，希腊的一个村庄。在490 B.C有一个著名的战役。当希腊人被波斯绸人民所打败的时候，一个士兵通过马拉松去雅典人的路上，跑完了所有的路程——40千米——用来告诉人们这个好消息。当现代的奥林匹克运动会在1896年开始时候，组织者知道了这个故事。马拉松由此而闻名。
在古时候的奥林匹克比赛当中，在1000年里，每四年举行一次。它是生活里重要的一部分。现代的运动会里，我们尝试了新的想法。这里，汇集着，世界上最好的运动员——或者，至少，最好的“业余爱好者”都汇聚在这里。一个业余爱好者是从体育里，并不能够挣得任何钱财的。一个业余的运动员，常常觉得这事难以启齿。确信的是，奥林匹克运动员没有挣得足够大量的钱财，就像是一位专业的运动员一样。但是，奥林匹克运动员常常是学生和老师从事这项运动。他们不得不花费大量的时间用来训练。他们的政府支付了他们的训练经费，旅游费用和零钱，因为，他们想要赢得比赛。一些人认为，奥林匹克运动会应该改革。他们感觉，运动会现在更像是一场政治的业余爱好者的活动。

❻ 求英语周报高二外研阅读版第2期总第3276期答案

第2期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（2）
1-5 BADCD 6-10 ABBDD
11-15 CDABD 16-20 CBCAC
短文改错：
1. ... gift idea for ... idea → ideas
2. I suggest that ... suggest → suggested
3. ... boxful of stuff ... boxful前加a
4. ... when he was ... he → I
5. ... birthday or Father’s Day ... or → and
6. ... I had never made ... never → ever 或去掉never
7. ... thanked for me ... 去掉for
8. ... how many those ... many → much
9. ... many years late. late → later
10. Make gifts ... Make → Making
阅读理解突破（2）
1-4 DACC 5-8 BBAD
9-12 BDBC 13-16 BCBD

[部分解析]
专项技能训练（2）
完形填空：
每个人都经历过恐惧的事情。当感到恐惧时，我们要勇敢地去面对并拥抱它，而不是去逃避。
1. B。由上句中的mountains可知，妻子惊呼：“每次你在这狭窄的(narrow)的山路上开车时，我都很害怕。”
2. A。本空前就是丈夫建议(suggested)妻子的话：“那么闭上你的眼睛！”
3. D。我们每个人都有害怕(afraid)的时候，但是闭上眼睛并不是克服恐惧的最好办法。本句中的fear有提示。
4. C。最好睁开双眼，尽力去经历(experience)那些恐惧吧。第15空前的experience有提示。
5. D。根据下文Smith的经历可知，作者认为，一个人如果体验过恐惧，是有益处的(helpful)。
6. A。下文讲述的就是Smith的一次体验恐惧的机会(opportunity)。
7. B。根据下一段中的until morning可知，Smith是一个冒险家，他决定要在St. Michael’s Cave里独自过一夜(night)。
8. B。与上下文fear构成呼应。他决定用这次经历来考验一下自己的胆量(courage)。
9. D。从下一段中的sleep判断，他躺(lay)在潮湿的废弃山洞里，一直无法入睡。
10. D。根据上文中的St. Michael’s Cave可知，此处指的是潮湿、废弃的山洞(cave)。
11. C。根据下文中的Whatever the monster looks like可知，Smith开始相信有怪物(monster)出现了。
12. D。从本句中的Fear became panic得出，他由害怕变成了恐惧，他几乎要失去(losing)理智了。
13. A。下文中的hug有提示。“无论这个怪物是什么，我都将拥抱(hug)它”。19空前的try “hugging the monster”as Smith suggested有提示。
14. B。15. D。“拥抱怪物”本身就是一个简单的、几乎愚蠢(silly)的想法，但这个想法让Smith惊慌失措的思想(mind)一下子放松了下来。上文中的mind有提示。
16. C。本空后就是他由这件事学到的(learned)道理：拥抱恐惧反而让自己征服了它。
17. B。由上文中Smith开始的恐惧，到后来的勇敢面对，可以看出他最终征服(conquer)了它。
18. C。绝大多数的人都偶尔会在黑暗的夜里被这些怪物之影造访(visited)。11空前的visited有提示。
19. A。与本空后的embrace和下文中的hug呼应。当我们感到恐惧时，要勇敢地面对(Face)并拥抱它。
20. C。从本空前的 surprised得出，当你勇敢面对时，你会惊奇地发现恐惧消失得如此之快(quickly)，并且你开始感到自己是多么自信。
阅读理解突破（2）
A篇
在英国人所饮用的咖啡中，速溶咖啡占了77%。速溶咖啡为何会如此受欢迎呢？
1. D。细节理解题。根据第二段中的Instant coffee and fresh coffee are different procts可知，Paul Meikle-Janney将orange squash 和 orange juice这两种饮料作对比，是为了说明速溶咖啡和新鲜咖啡不是一回事。
2. A。细节理解题。根据第三段可知，喝速溶咖啡的人所占的比例分别为：意大利1%，法国4%，美国7%，英国77%。
3. C。细节理解题。根据第四段可知，速溶咖啡在二战期间由美国人带到英国。对于热衷咖啡的美国人来说，速溶咖啡只是一种“临时的解决办法（a temporary solution）”，因此是一种折衷的方案；而对于热爱喝茶的英国人来说，速溶咖啡则是一种“令他们兴奋的新鲜事物（something new and exciting）”。
4. C。细节理解题。根据倒数第二段中的it’s quick and easy可知，速溶咖啡的主要魅力在于它的快速而方便。
B篇
SAT是一种美国大学录取标准化考试，其中文名称为“学术能力评估测试”，又被称作“美国高考”。 The Official SAT Study Guide: Second Edition一书是专门指导学生应对SAT考试的辅导用书。
5. B。细节理解题。根据Book Description部分中的students need to get ready for the test可知，学生需要The Official SAT Study Guide: Second Edition一书来准备考试，第二段又提到此书可以帮助考生获得经验、提升信心，这些都是帮助考生备考。
6. B。细节判断题。根据Book Description部分中的test-taking approaches ...可知，The Official SAT Study Guide: Second Edition一书可以让读者学到一些应试方法。
7. A。细节理解题。根据About the Author部分中的第一句可知，The Official SAT Study Guide: Second Edition一书是由the College Board这一机构编纂而成。
8. D。细节理解题。根据Book Description部分中的There’s also a complete chapter on the PSAT/NMSQT可知，本书中也有一个章节涉及到PSAT/NMSQT。
C篇
Snapchat是美国近年流行的一款新的社交应用软件，其创始人是美国斯坦福大学的辍学学生Evan Spiegel，本文是作者对其进行采访后所作的报道。
9. B。细节理解题。由第一段中的第一、二句可知，Snapchat是由斯坦福大学的辍学学生Evan Spiegel开发的。
10. D。细节理解题。由第二段可知，Snapchat最大的特点、也是它与众不同之处在于：用户将照片上传数秒后，照片将会被自动删除。
11. B。细节理解题。由第四段可知，作者问了自己最关心的两个问题，而Evan Spiegel的回答却与作者预料的回答完全相反（I am wrong in both cases）。
12. C。细节理解题。由第五段第一句可知，Evan Spiegel指出，Snapchat的当务之急是盈利，而未来的主要收入来源将是用户的增值服务费（to get users to pay for added value services）。
D篇
“重在参与”是一句我们耳熟能详的话。我们究竟应该怎样对待参赛与获胜呢？本文作者就此展开论述，发表了自己的看法。
13. B。推理判断题。由第一、二段内容可知，Baron Pierre de Coubertin认为，在奥林匹克比赛中参与的意义要大于赢得比赛，故选B项。
14. C。词义猜测题。根据上文语境，作者认为，在儿童运动会上，人们往往用“重在参与”这一说法鼓励那些跑得最慢的小孩淡化和减轻失败带来的影响。
15. B。段落大意题。第五段列举了参加体育运动中选手可以获得的一系列优秀品质，最后一句话起到了总结作用：获胜选手就是那些可以将这些品质和自身的才干结合起来的人。
16. D。细节理解题。由倒数第二段可知，作者之所以认为奥林匹克口号是一个含糊的表达，是因为有些人用它来激励自己发挥出自己的最佳状态，还有些人用它来激励自己夺金牌。