译林快乐英语阅读三上
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㈡ 小学三年级英语短文阅读
英语阅读在英语学习中起着重要作用。它能增加学生词汇,提高学生分析和判断能力。提高阅读的方法有很多。我整理了小学三年级英语短文，欢迎阅坦兆读!
小学三年级英语短文篇一
I have a good friend. She is a beautiful girl and very kind. She has long black hair, a red mouth and two big black eyes , her voice is better. She is good at singing and drawing.
She is a clever girl. She likes reading books , playing puter games and climbing mountains. She is also nice. She often helps us. Our clas *** ates like her very much.
我有一个好朋友。她是一个漂亮善良的女孩。她有着又长又黑的头发，红润的嘴唇和两只黑色的大眼睛，她的声音更好听。她擅长唱歌和绘画。
她是一个聪明的女孩。她喜欢读书，玩电脑游戏，爬山。她很美好。她经常帮助我们。同学们非常喜欢她。
小学三年级英语短文篇二
My school is Tailan primary school, That's a good place, this is a beautiful school.
There are many flowers, many classrooms, many leaves, many offices, a large hall, a playground in our school, in the playground we can run and play. Also there is a garden in my school, many flowers and trees in it, we often walk in the garden after lunch.
I like my school very much! Do you like my school?
我的学校是泰蓝小学，这是一个好地方，是一个美丽的学校。
在我们学校里有许多花，许多教室，许多落叶，许多办公室，一个大厅，一个操场，在操场上我们可以奔跑和玩耍。在我的学校也有一个花园，花园里种有许多鲜花和树木，午饭后我们经常在花园里散步。
我非常喜欢我的学校!你喜欢我的学校吗掘激?
小学三年级英语短文篇三
Hello! My name is Mingming. I am a pupil. I like speaking English very much. I go to school five days every week. Every day I go to school on foot. Because my school is not near my home. I like my school. There are about 3500 students and 54 teachers in my school. And I study in Grade 4. There are 45 students in my class. My English teacher is tall and handsome . I love him very much. Wele to my school. You must be very happy.
你好!我的名字叫明明。我是一个小学生。我非常喜欢说英语判信袜。我每周要去学校五天。我每天步行去上学。因为我的学校不是在我家附近。我喜欢我的学校。在我的学校里大约有3500名学生和54老师。我在四年级学习。在我的班级里有45个学生。我的英语老师又高又帅。我非常喜欢他。欢迎来到我的学校。你一定很开心。
小学三年级英语短文篇四
I have many friends in my class.There are 45 students in my classroom. they are interesting and lovely. I would like to introce some of them.
Hellen is very cute. she's also kind to everyone and she's very enthusiastic.She's always ready to help everyone, but she is forgetful. She always forgets to bring her school things, such as pens, ruler,textbooks and so on. But our teachers always forgive her. Robert is the most talkative boy in our class. His nickname is "chatterbox". He has a great sense of humor and he always makes me laugh.
Sweet is a quiet student.She is good at every subject but she never shows off. Ken is a very tall boy. He plays basketball very well and he is on our school team. He often says, "playing basketball is good for your health. " How about your clas *** ates? Do you like them? Try to admire your clas *** ates and you will be happier.
在班级里我有很多朋友。在我的教室里有45个学生。他们很有趣很可爱。我想介绍一些他们中的一些人。
Hellen非常可爱。她热情地善待每个人。她总是乐于帮助每个人,，但她很健忘。她总是忘记带学习用品，比如笔、尺子、课本等等。但是我们的老师总是会原谅她。Robert在我们班是最健谈的男孩。他的绰号是“唠叨的人”。他很有幽默感，他总会把我逗笑。
Sweet是一个安静的学生。她擅长所有科目，但她从不炫耀。Ken是一个非常高大的男孩。他打篮球打得非常好，他是我们校队队员。他经常说：“打篮球有益于健康。”你的同学怎么样?你喜欢他们吗?试着欣赏你的同学，你会觉得更快乐。
㈢ 译林小学英语三年级上册unit 6 colours 设计思路怎么写
Unit2 Colours教学设计
彭芬芳 分类：教学反思
PEP小学英语三年级上册Unit2Colours第二课时教学设计
一、教学目标
1、知识目标：
（1） 能听，说，认读red，blue，yellow ，green四 个颜色单词和I see….并在真实情景中运用。
（2） 能流利地完成let’s do部分的内容。
2、情感目标：激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，在活动中培养学生的竞争意识。
3、技能目标：让学生熟练运用所学颜色单词，并能对身边的事物进行简单描述。
二、教学重点和难点
重点：（1）能听、说、认读四个颜色单词并运用。
（2）能玩成let’s do部分。
难点：熟练运用所学颜色单词，并能对身边的事物进行简单描述。
三、课前准备
1．四色彩笔
2．单词卡片
3．画图纸
4. 红，黄，蓝，绿四种颜色的卡纸。
四、教学过程
step 1： Warm-up
1、 日常口语练习（复习上一节课所学内容）
T: Good morning boys and girls!
Ss:Good morning Miss Li
T: Show me you hand ,let’s sing “Hello”
师生一起边唱边做动作。
[设计思路] 通过复习，用学生所熟悉的语言帮助学生适应英语语感，结合学生所喜爱的活动，让学生边唱边做，使学生再玩中快乐必进入学习英语的良好状态，同时，为后面学习的游戏和学习做铺垫。
step 2 ：Presentation—let’s learn
1、(播放课件) 让学生观看,跟着老师学习苹果的颜色用英语怎么说。“red”暂停（教师拿出一个红色的卡片）
T: what colour? Ss: Red.
T:yes ！ It’s red.
运用教室内的红色事物反复操练。 用同样方法学习其他几个新词。
2、出示不同颜色的图片，让学生快速说出来，如“I see red ” ,“green ” “blue ” ”yellow ”.
3、让学生听录音，跟读let’s learn部分的词汇。
step 3: Extension and Summery
（1）let's do
T: Show me your crayons.
Show me red ,red! red! red!
Show me blue ...... (let's do 部分)学生听指令拿出不同颜色的彩笔。
（2) 听录音，边听边做。
（3）（时间允许）
小组合作,由一名掌握熟练的学生说指令（let's do部分），其他人拿出所说的蜡笔,并重复指令中表示颜色的单词。
例：--Show me your red crayon.--red! red! red!
（4）彩笔都准备好了后,在纸上画四种颜色并撕开。教师把单词卡片或图片贴在黑板上，让学生去匹配颜色。
[设计思路]此活动气氛较轻松，更利于学生对颜色做出准确的判断，同时训练了学生的听力和判断力，让每一个学生都有参与和锻炼的机会。也培养了学生的模仿能力.
step6: Homework
用所学内容描述自己家庭中事物的颜色。
[设计思路] 学生将所学知识运用到现实生活中，训练了学生的口语表达能力。
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㈤ 请问苏州初中英语都用了什么版本
初一至初三都是译林出版社出版的江苏《牛津初中英语》。主要从事中小学教育图书出版，秉承“优质出版，服务教育”的理念，致力于提供一流的基础教育服务。分社在教材出版领域成绩斐然，出版有《牛津小学英语》、《牛津初中英语》、《牛津高中英语》系列教材，广受好评，被国内权威机构评为“60年60本最具影响力英语教育出版物”。
(5)译林快乐英语阅读三上扩展阅读分社出版的助学读物也有着良好的口碑，包括《课课练》、《快乐英语阅读》、《津津有味·读经典》等多个系列，品种丰富，质量上乘，深受欢迎。
分社还出版有英语教育类学术期刊，积极推动中小学英语教育理论的前沿探索。分社的业务板块还包括出国英语培训、少儿英语培训，以产业链延伸谋求长远发展。同时，分社正在建设英语试题资源库、在线英语学习平台等，积极推进数字化出版项目。
参考资料来源：安徽省教育厅-省教科院、译林出版社专家来怀远县回访《牛津初中英语》教材使用情况
参考资料来源：网络-译林出版社
㈥ 三年级英语阅读【三篇】:三年级英语阅读100篇
小学英语网权威发布三年级英语阅读【三篇】，更多三年级英语阅读【三篇】相关信息请访问小学英语网。 【导语】芬芳袭人花枝俏，喜气盈门捷报到。心花怒放看通知，梦想实现今日事，喜笑颜开忆往昔，勤学苦读最美丽。在学习中学会复习，在运用中培养能力，在总结中不断提高。以下是大范文网为大家整理的《三年级英语阅读【三篇】》 供您查阅。
【第一篇：猫咪钓鱼】
A cat goes to a river every day. He wants to go fishing. But he can’t catch any fish.
一只猫每天去河边，他想去钓鱼，但是他去钓不到一条。
One day, he goes to the river as usual. Suddenly a fish comes out. He catches the fish. He is very happy. He forgets to put the fish in the basket. He dances and sings. He shouts, “I have a fish! I have a fish!” All his friends come to see him.
一天，他像往常一样去了河边。突然一条鱼浮出了水面。他捉到了那条鱼。他非常开心。他忘记把鱼放到篮子里去了。他又唱又跳，叫道：“我捉到一条鱼!我捉到一条鱼!”他所有的朋友都过来看。
“Where is your fish? Let us have a look at it. ” his friends say.
“你的鱼在哪儿?让我们看一看。”他的朋友们说。
“It’s there, near the bank.” the cat answers. But he can’t find the fish. When he sings and dances, the fish jumps back into the river.
“慧侍在那儿，河岸附近。”猫回答道。但是他找不到那条鱼。当他又唱又跳的时候，鱼跳回了前埋吵河里。
单词小览
as usual 像往常一样，像平常一样
suddenly adv. 突然地
forget v. 忘记
have a look at 看一看，看一眼
shout v. 叫，喊
bank n. 河岸
根据上文，选择正确的答案。
1. The cat goes to the river every day to ______.
A: catch fish
B: eat fish
C: play
2. One day, a fish comes out and he _________.
A: eats it
B: catches it
C: lets it go
3. The cat’s friends come to see the fish, but they see _______.
A: nothing
B: a small fish
C: a big fish
4. Where is the fish at last (最后)?
A: In the basket.
B: In the river.
C: In the cat’s mouth.
参考答案：
1. A 2. B 3. A 4. B
【第二篇：把敌人当朋友】
One day, a farmer works in his fields. The wind blows hard. He feels very cold, so he goes home.
一天液迟，农夫去田地里干活。风很大，他感觉很冷，所以就回家了。
On his way home, he saw a frozen snake. He picked it up and put it in his chest. He tried to warm it. Some time late, the snake was warm and active. It bit the farmer in the chest.
在路上，他看到一条冻僵的蛇，他把它捡起来，放进了自己的胸口，他想让蛇暖和暖和。过了一段时间，蛇暖和过来了，并且活动起来，它在农夫的胸口咬了一口。
The snake was poisonous. The farmer was dead. Before he died, the farmer said, “I’m so silly. I look at an enemy as a friend.”
蛇的牙齿是有毒的，农夫就死了。在死之前，农夫说：“我真傻啊，我把敌人当朋友。”
单词小览
frozen adj. 冻僵的
chest n. 胸口
warm v.使温暖 adj. 温暖的，暖和的
active adj. 活动的
poisonous adj. 有毒的
silly adj. 傻的
look at…as… 把……当作……
enemy n. 敌人
根据上文，回答下面的问题。
1. Why does the farmer goes home?
2. What does he see on his way?
3. What does the snake do?
4. Is the farmer dead?
参考答案：
1. Because the wind blows hard, and he feels very cold.
2. He sees a frozen snake.
3. It bites the farmer in the chest.
4. Yes, he is.
【第三篇：你会很快适应的】
An old man dies. He leaves his son a lot of money. But the son is a foolish young man, and he quickly spends all the money. Of course, when that happens, all his friends leave him. When he is poor and alone, he goes to see a kind, clever old man. The old man often helps people.
一位老人死了。他留给他的儿子一大笔钱，但这个儿子是个愚蠢的年轻人，他很快把钱全部花光了。当然，这个时候，他的朋友 也就全都离开他了。在他非常贫穷和孤独的时候，他去找一位善良、聪明的老人，这位老人经常帮助别人。
“I have no money and I have no friends,” says the young man, “What sill happen to me?”
“我没有钱了，也没有朋友了，”年轻人说：“现在我怎么办呢?”
“Don’t worry, young man,” answers the old man, “everything will soon be all right. Wait and you will soon feel much happier.”
“别担心，年轻人。”老人回答说：“一切都会很快好起来的。等等吧，你不久就会感到快乐很多。”
The young man is very glad. “Am I going to get rich again then?” he asked.
这位年轻人很高兴。“是不是我会很快重新富起来?”他问道。
“No,” says the old man, “You will soon get used to being poor and having no friends.”
“不，”老人说：“你很快就会习惯于贫穷和没有朋友的生活。”
单词小览
get used to 适应
foolish adj. 愚蠢的
quickly adv. 很快的
happen v. 发生
alone adj. 孤独的
根据上文，回答下面的问题。
1. How does the young man get his money?
2. What kind of a man is he?
3. What happens to the money?
参考答案：
1. His father dies and leaves it to him.
2. He is a foolish young man.
3. He quickly spends it all.
㈦ 小学三年级上册英语快乐阅读 蚂蚁过河的中文是什么意思
就是一只蚂蚁过河的意思