专八阅读和英语一阅读理解
① 英语专业八级的题型是怎样的
一、听力理解 Listening Comprehension
测试要求：
1、能听懂交际场合中各种英语会话和讲话。
2、能听懂VOA或BBC节目中有关政治、经济、历史、文化教育、科技等方面的记者现场报道。
3、能听懂有关政治、经济、文化教育、语言文学、科普方面的一般讲座及讲座后的答问。
4、能听懂同样题材的电视时事短片及电视剧。
题型：
听力理解部分包括四个项目：Section A，Section B，Section C与Section D。前三项，考试时间共20分钟。
三、阅读理解 Reading Comprehension
测试要求：
1、能读懂一般英美报刊杂志上的社论，政治和书评，既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事实与细节。
2、能读懂一般历史传记及文学作品，既能理解其字面意义又能理解其隐含意义。
3、能分析上述题材的文章的思想观点，通篇布局，语言技巧及修辞手法。
题型：
阅读理解部分包括二个项目：Section A和Section B。
四、翻译Translation
测试要求：
汉译英项目要求应试者运用汉译英的理论与技巧，速度为每小时约250汉字。译文必须忠实原意，语言通顺。英译汉项目要求应试者运用英译汉的理论与技巧，翻译英、美报刊杂志上的有关政治、经济、历史、文化等方面的论述以及文学原著的节录。
题型：
本题为两项：Section A及Section B。
五、写作 Writing
测试要求：
学生能根据所给题目及要求撰写一篇300词左右的说明文或议论文。该作文必须语言通顺，用词得体，结构合理，文体恰当，具有说服力。
题型：
题型由题目及要求两部分组成。要求应试者按题撰写。考试时间为60分钟。
(1)专八阅读和英语一阅读理解扩展阅读
专八考试特点：
1、一般类型的大学中，只有英语专业的学生有资格参加考试，其他专业学生均无报考资格；
2、外语类大学中（上外、北外、北二外、西外、广外、天外、大外、川外等），除了英语语言专业外，其他相关专业可以报考（六级必须达到600分以上），例如国际贸易、旅游管理等等；
3、一般只有在大二报考专四，大四报考专八各一次机会；如果没有通过，第二年可以补考一次，只此一次，必须是在第二年考，不能推迟。
4、平均过级率只有在50%左右。
② 专八英语考试阅读试题及答案详解
The Young Generation
Old people are always saying that the young are not whatthey were. The same comment is made from generation togeneration and it is always true. It has never been truer than it istoday. The young are better ecated. They have a lot moremoney to spend and enjoy more freedom. They grow up morequickly and are not so dependent on their parents. They thinkmore for themselves and do not blindly accept the ideals of theirelders. Events which the older generation remembers vividly arenothing more than past history. This is as it should be. Every new generation is different from theone that preceded it. Today the difference is very marked indeed.
The old always assume that they know best for the simple reason that they have been around abit longer. They don’t like to feel that their values are being questioned or threatened. And this isprecisely what the young are doing. They are question the assumptions of their elders anddisturbing their complacency. Office hours, for instance, are nothing more than enforced slavery.Wouldn’t people work best if they were given complete freedom and responsibility? And whatabout clothing? Who said that all the men in the world should wear drab grey suits and convicthaircuts? If we ruin our minds to more serious matters, who said that human differences can bestbe solved through conventional politics or by violent means, who said that human difference canbest be solved through conventional politics or by violent means? Why have the older generationso often used violence to solve their problems? Why are they so unhappy and guilt-ridden in theirpersonal lives, so obsessed with mean ambitions and the desire to amass more and more materialpossessions? Can anything be right with the rat-race? Haven’t the old lost touch with all that isimportant in life?
These are not questions the older generation can shrug off lightly. Their record over the pastforty years or so hasn’t been exactly spotless. Traditionally, the young have turned to their eldersfor guidance. Today, the situation might be reversed. The old—if they are prepared to admitit—could learn a thing or two from their children. One of the biggest lessons they could learn is thatenjoyment is not ‘sinful’. Enjoyment is a principle one could apply to all aspects of life. It is surelynot wrong to enjoy your work and enjoy your leisure; to shed restricting inhibitions. It is surely notwrong to live in the present rather than in the past or future. This emphasis on the present is onlyto be expected because the young have grown up under the shadow of the bomb: the constantthreat of complete annihilation. This is their glorious heritage. Can we be surprised that they shouldso often question the sanity of the generation that bequeathed it?
1. Which of the following features in the young is NOT mentioned?
[A] Better ecated. [B] More money and freedom.
[C] Independence. [D] Hard work.
2. What so the young reject most?
[A] Values. [B] The assumption of the elders.
[C] Conformity. [C] Conventional ideas.
3. Why do the young stress on the present?
[A] They have grown up under the shadow of the bomb.
[B] They dislike the past.
[C] They think the present world is the best.
[D] They are afraid of destruction.
4. What can the old learn from the young generation?
[A] Enjoyment is not sinful. [B] People should have more leisure time.
[C] Men might enjoy life. [D] One should enjoy one’s work.
答案详解：
1. D. 艰苦工作。这在第一段中第四句“青年一代受了更好教育，有大量的钱话，有更多的自由。他们成长的很快，不那么依赖于父母，他们独立思考得更多，不盲目接受老一代的理想……。”
A. 受更好的教育。 B. 更多的钱和自由。 C. 独立性。这三项均提及到。
2. C. 顺从。第二段集中讲到这一点。“因为老人们经常认为自己懂得多，理由就是他们经历得多。他们不喜欢自己的价值观受到怀疑或威胁。而这正是青年在做的。他们对老人们的设想提出疑问，打乱他们的自鸣得意。他们甚至敢于怀疑老一代创造了世界上可能最佳的社会。他们最反对的莫过于顺从。例如：他们说办公时间就是强制奴役，如果人们完全自由，绝对负责，他们的工作不会更好吗?而穿衣呢?谁说世界上所有的男人都该穿单调的灰色西装和剪成像罪犯似的短发?……。”这些词语都表示他们最反对的东西是遵从，“一致性”。所以
A. 价值。 B. 长者的设想。 D. 传统习俗观念。都是具体的某一点。
3. A. 他们在炸弹的阴影下成长。第三段倒数第四句起“由于年轻人是在炸弹战争的阴影下成长壮大：在不断受到全面歼灭的威胁之下，所以也只能期望他们重视目前。这是他们的光荣遗产。他们经常询问赠给他们遗产的这代人的头脑是否清醒。对此我们能表示惊讶吗?”遗产指的是第二段的种种问题所体现出来的东西，如：“谁说人类之差异能通过常规政策或暴力手段予以很好的解决?为什么老一代人常用暴力来解决他们的问题?为什么他们(老一代)个人生活那么不愉快。老有负罪感?为什么老纠缠于要积聚越来越多的物质财富?……。”
B. 他们不喜欢过去。 C. 他们认为现世界是最好的。 D. 他们害怕破坏。
4. A. 享受不是犯罪。这在第三段中间“老年人——如果他们准备承认的话——可以从他们的孩子们那里学到一两件事。他们能学的最大的课堂之一是享受不是犯罪。”“享受”是人可适用于生活各个方面的原则。从工作中获得乐处，享受闲暇时间，肯定不是错误。抛弃约束限制，生活在现在而不是生活在过去肯定也不是错。
B. 人们应有更多的闲暇。 C. 人可以享受生活。 D. 一个人应当享受工作。
词汇：
1. reminder 使共回想起某事的东西，提示者
2. complacency 自鸣得意，自满情结
3. take leave 擅自，任意，随意
I took leave to consider this matter settled. 请原谅我认为这事已经解决了。
4. conformity 与……一致，遵从
5. guilt 有罪，内疚
6. ridden (ride 的过去分词)受……支配的`，受……压迫
7. guilt-ridden 负罪感
8. amass 积累，积聚
9. a rat-race 激烈的竞争
10. shrug off 对……耸肩表示不屑一理，轻视，摆脱
11. spotless 无污点的，纯洁的
12. shed 摆脱，抛弃
13. annihilate 歼灭
14. bequeath 赠送，把……传给后代
15. sanity 头脑清醒健全
难句译注：
1. convict haircut. Convict 义：罪犯。罪犯和短发两字合在一起为“囚犯理的发式”。但在这里其含义根据上下文决定。前面讲到“谁说世界上所有的男人都应穿浅灰色的西装”，后面只能译成“剪成像罪犯似的短发呢”。本义有haircut义：修理整齐的短发。整齐划一表示绅士派的工作人中作风正派，认真负责，一丝不苟的精神。作者用了convict罪犯一字表示讽刺：“罪犯也是整齐划一的短发跟绅士们的要求一样，难道他们也是作风正派，认真负责，一丝不苟吗?”
写作方法与文章大意：
这是一篇论及“代沟”的文章。主要采用对比手法，一开始就提出了一个老问题：“老人们经常说年轻人不是从前那样了。这一评语代代相传，永远是对的，而今天比以前任何时候更正确。”下面几段就论述他们之不同点以及对比老少两代人的态度。
③ 考研阅读与英语专八阅读区别
通过了英语专来业八级应该在考研源英语的准备上会轻松很多。考研英语满分100分，试题分三部分，包括英语知识运用、阅读理解和写作。第一部分 英语知识运用 共20小题，每小题0.5分，共10分。第二部分 阅读理解 共30小题，每小题2分，共60分。第三部分 写作 共2小题 共30分。英语专业八级考试（TEM-8，Test for English Majors-Band 8），全称为全国高校英语专业八级考试。自1991年起由中国大陆教育部实行，考察全国综合性大学英语专业学生。英语专业八级考试是由高等学校外语专业教学指导委员会主办的（非教育部主办）。它在每年的三月份举办一次，考试在上午进行，题型包括听力、阅读、改错、翻译和写作。 二者并没有可比性，因为考研英语是说有想要继续进行研究生学习的考生必考科目。专业英语八级只是针对英语专业的考生。两种考试应考证本身的素质就有较大的差异。 如果单从试题的难易程度来说，专业八级更难一些。
④ 英语专业的各位朋友，请问有谁知道，星火英语专八标准阅读上的阅读和真题阅读相比的难易程度哪个更难
环球教育老师为雅思考生们总结雅思阅读备考技巧如下，希望对您的备考有所帮助~
雅思阅读做为雅思考试的重中之重，其难度系数不可小觑。雅思考生们常常在雅思阅读的考试中碰到许多雅思阅读文章的题目都觉得头痛。
第一类题目，是因为雅思考生的英文功底太薄弱，不明白的英语单词过多了，造成语句读不明白。这类题目常见于一些中长线托管班或走读借宿班，学时一般较为久，尤其是不少雅思考生要直接以初中，或者是高中的英语程度去挑战难度高出本身能力很多的雅思考试，遇到雅思阅读自然是非常头疼的。
这种雅思考生应当以自身的能力水平开展一个选读的训炼，来提升自身的英文功底，进而填补自身的英文程度与雅思考试的差距。
第二类题目是雅思考生不熟习刷题的步聚，在规定的时间内做雅思阅读题和不规定的时间内刷题的差别十分大。这类环境在雅思的诸多VIP班比较多见，特别是在是一对一和VIP中班中比较多见。这种的雅思考生一般言语功底比较好，不外雅思阅读却不如愿以偿，考出的雅思结果远低于本身的真实程度。
这类雅思考生的题目重要在于对雅思阅读题型和雅思阅读的观察重点不敷熟习，不行以大概有用使用本身的语言程度阅读文章。对此，VIP小班的老师会总结出全部的题型以及做题要领，让雅思考生可以大概在短期之内对雅思阅读熟习，以发挥出本身真实的语言程度。
不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助，如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老师~~第一时间为您制定计划解答疑问，希望同学们都可以取得理想的雅思分数~
环球教育秉持教育成就未来的理念，专注于为中国学子提供优质的出国语言培训及配套服务。环球教育在教学中采用“九步闭环法”，帮助学生快速提升学习效能，同时提供优质的课后服务，跟进学生学习进程，为优质教学提供坚强的保障。目前，环球教育北京学校已构建了包含语言培训、出国咨询、国际课程、游学考察、在线课程等在内的一站式服务教育生态圈。相关问题可在线免费咨询，或拨打免费热线400-616-8800~~
⑤ 专八难度和考研英语一比谁难
专八难度要比考和配腊研英语一的要难一些，因为转八是专业英语八级，比研究生英语的要难。专业英语八级考试内容分为五个部分：听力理解、阅读理解、语言知识、汉译英、写作。整个考试需时150分钟。专八的听力要求如下：
1、能听懂真实交际场合中的各种英语会话和讲话。
2、能听懂有关政治、经济、历史、文化、教育、语言、文学、科普方面的演讲及演讲后的问答。
3、能理解所听材料的重要细节和大唤滑意，领会说话者的态度、情感和真实意图。
专业英语八级的其他要求。
专业英语八级分为试卷一和试卖滚卷二。试卷一(I，II，III )除 I．Section D与Ⅱ．校对与改错外，要求考生从每题所给的A，B，C，D四个选择项中选出一个最佳答案，并按规定用2B铅笔在答题纸上划线，做在试卷上的答案无效。每题只能选择一个答案，多选作废。
多项选择题只计算答对的题数，答错不扣分。多项选择题由机器阅卷。听力理解中的Section D与第二部分校对与改错做在另外的答题纸上。做在试卷上的答案一律作废。试卷二(Ⅳ和V)为主观试题，要求考生用钢笔或圆珠笔把翻译和作文直接写在答题卷上。主观试题按统一的评分标准评分。试卷各部分采用计权的方法，折算成百分制。以60分为及格标准。
以上内容参考全国英语专业考试官网——英语专业八级考试内容（TEM8）
⑥ 英语专业八级的题型是怎样的
英语专八考试题型共有5个部分：听力理解、校对与改错、阅读理解、翻译、写作。整个考试需要时间155分钟。成绩分三级：60-69分是合格；70-79分是良好；80分及以上是优秀。考试合格后颁发的证书终身有效。从2003年起，考试不合格能够补考一次。补考合格后只颁发合格证书。
(6)专八阅读和英语一阅读理解扩展阅读：
专业四级八级证书的独特和稀缺性主要表现在以下几个方面：
1、一般类型的大学中，只有英语专业的学生有资格参加考试，其他专业学生均无报考资格（六级优秀也不行）；
2、外语类大学中（上外、北外、北二外、西外、广外、天外、大外、川外等），除了英语语言专业外，其他相关专业可以报考（六级必须达到600分以上），例如国际贸易、旅游管理等等；
3、一般只有在大二报考专四，大四报考专八各一次机会；如果没有通过，第二年可以补考一次，只此一次，必须是在第二年考，不能推迟。
例如2008年上大四的时候考专八没过，2009年可以回毕业学校再补考一次，如果又没过，以后都不能报考了，如果2009年没有参加补考，表示放弃补考机会，以后也不能报考了。
4、专业四级的难度已经基本在CET-6之上了，专八的难度更是和GRE有一比，而且比GRE多了英译汉和汉译英题目，考察记忆的先听然后再填空的题目。
5、社会上对大学英语的四六级证书(CET-4/6)的承认相对广泛，不过，英语专业四级和八级证书的“震慑力”比四六级高出一截，这一点，也是一个不争的事实。在证明英语能力证书方面，国内考试范围之内，最高的级别证书当属专业八级。
参考资料来源：网络-英语专业八级考试
⑦ 英语专业八级阅读和英语专业考研阅读哪个难
不太好比较，考来试目标源不一样；考研英语更注重一些逻辑性的问题,而且注重长难句的翻译,题材多为经济和社科类方面的，考试内容是随机的;而英语专业八级考试更注重英语的专业综合能力，而且内容是确定的；但总体来说，通过了英语专业八级应该在考研英语的准备上会轻松很多。
⑧ 专八阅读理解技巧
阅读理解是语言学习中最重要的基本技能之一，阅读是获取语言知识最直接、最有效的方法，阅读能力则是衡量掌握语言综合能力的一项重要标志。以下是专八阅读理解技巧，欢迎阅读。
(1)浏览试题
在阅读文章之前，先浏览一遍试题和/或相关选项，对文章内容有个初步的预判。同时，确定每个题的题型，并针对性的制定解题思路。
(2)判断体裁
专八阅读文章体裁广泛，应该针对不同的体裁确定不同的解题步骤。对于文学作品或者记叙文体裁的文章，往往句子短，段落意思零碎，作者态度及观点隐晦，所以建议考生先通读文章再解题。而对于议论、说明等体裁的文章，往往每个段落都有自己的主题句，所以考生可以采取边看文章边做题的方式进行答题，这样可以省去反复查找定位的步骤，节省阅读时间。
(3)找出段落中心思想
一篇文章、一个段落、甚至一句话都有中心思想，而对于非小说体的阅读材料，如议论文和说明文，通常文章的开头或者结尾会给出整篇文章的主题，并且针对每段都会有一个段落的主题句，所以在阅读文章时，必须先对这些主旨有一定的了解，这样，做起任何题型就都不会偏离主题。
(4)灵活对待主旨题
如果文章中没有明确的主题句，建议先做其他题，等把其他题做完后考生将会对文章的理解更加深刻，这样再做主旨题的时候会相对有利。
(5) 解决生词问题
提高阅读速度的一个重要内容是扩大词汇量。但阅读过程中不可避免地要遇到生词，遇到生词不要停顿，应该继续阅读，如果发现不影响意思的理解，可以直接略过。如果对文章理解有影响，可以稍微标注一下，通过上下文进行一定猜测：
'吰想法：根据上下文的关键词汇和给定的相关句子和语境，进行联想猜测词义。
逻辑关系法：有的上下文会涉及到对这个词的相关定义、解释、举例、类比、反比等，所以通过判断词语与上下文的这种关系而猜测词义。
萧词法：通过词语的构词结构如前缀和后缀等猜测词义。
(6) 利用篇章连接词
连接词是指在文章中用连接上下句或前后句意思之间关系的词或词组。在阅读过程中，如果我们能够利用这些连接词，便能快速理清文章的'思路，理解上下文的相互关系，这就在一定程度上提高了英语的阅读效率。常见的几种连接关系有：
猧行：and, also, as well (as),at the same time, besides, both...and...
递进：further more, in addition(to),likewise, moreover, similarly, worse still…
氧颏：although, but, however, nevertheless, on the contrary, otherwise, to the opposite, while, yet…
目的：in order to, to, so as to…
因果：as, as a result, because (of), consequently, e to, for, now that, since, so, so...that..., therefore, thus…
列举：for example, for instance, for one thing, for another, such as…
稧辘：after (that), before, first(ly), second(ly), third(ly), at last, finally, later on, next, then
层次：on the one hand..., on the other hand…
总结：as a result, briefly, in a word, in brief, in short, on the whole, to sum up…
解题步骤
①通读全文，对文章的主旨和行文结构进行了解。
②浏览题目，划出题干中的关键词和重点的信息词。如果题干中出现了相关的人名、地名、数字、时间或者其他易于辨别的专有名词，可以先在文中找到并进行标记。
③带着问题阅读文章，根据题干关键词和重点信息词在文中进行定位。主旨题一般需要定位到全文，因此应该放到最后解答。
④分析定位原文，一定要对定位部分文章进行精读，精读的时候一定要注意上下文，然后在理解文章的基础上回答相对应的问题。对于词义理解题，可以在上下文中看看是否有该词的定义、举例说明、同义词、近义词或反义词等，对于超出大纲的词也可以利用构词法来猜测词义。对于句意理解题，确定该句在上下文中的具体含义、表达目的等，根据对文章的理解进行解题。
⑤对于多项选择题，根据对定位部分原文的分析，可以直接选择符合题意要求的答案。对于简答题，书写答案时需要注意题目要求是否有字数限制。当答案超过限制字数时，考生需省去修饰词保留主题词以满足字数限制。如可去掉修饰名词的冠词和形容词等。在满足字数要求的情况下，应尽可能的保留原文中的一些词句。
⑨ 专八英语考试阅读试题附答案
Federal Government's Help
Federal efforts to aid minority businesses began in the 1960’s when the Small Business Administration (SBA) began making federally guaranteed loans and government-sponsored management and technical assistance available to minority business enterprises. While this program enabled many minority entrepreneurs to form new businesses, the results were disappointing, since managerial inexperience, unfavorable locations, and capital shortages led to high failure rates. Even 15 years after the program was implemented, minority business receipts were not quite two percent of the national economy’s total receipts.
Recently federal policymakers have adopted an approach intended to accelerate development of the minority business sector by moving away from directly aiding small minority enterprises and toward supporting large, growth-oriented minority firms through intermediary companies. In this approach, large corporations participate in the development of successful and stable minority businesses by making use of government-sponsored venture capital. The capital is used by a participating company to establish a Minority Enterprise Small Businesses that have potential to become future suppliers of customers of the sponsoring company.
MESBIC’s are the result of the belief that providing established firms with easier access to relevant management techniques and more job-specific experience, as well as substantial amounts of capital, gives those firms a greater opportunity to develop sound business foundations than does simply making general management experience and small amounts of capital available. Further, since potential markets for the minority businesses already exist through the sponsoring companies, the minority businesses face considerably less risk in terms of location and market fluctuation. Following early financial and operating problems, sponsoring corporations began to capitalize MESBIC’s far above the legal minimum of $500,000 in order to generate sufficient income and to sustain the quality of management needed. MESBIC’s are now emerging as increasingly important financing sources for minority enterprises.
Ironically, MESBIC staffs, which usually consist of Hispanic and Black professionals, tend to approach investments in minority firms more pragmatically than do many MESBIC directors, who are usually senior managers from sponsoring corporations. The latter often still think mainly in terms of the ‘social responsibility approach’ and thus seem to prefer deals that are riskier and less attractive than normal investment criteria would warrant. Such differences in viewpoint have proced uneasiness among many minority staff members, who feel that minority entrepreneurs and businesses should be judged by established business considerations. These staff members believe their point of view is closer to the original philosophy of MESBIC’s and they are concerned that, unless a more prudent course if followed, MESBIC directors may revert to policies likely to re-create the disappointing results of the original SBA approach.
1. Which of the following best states the central idea of the passage?
[A] The use of MESBIC’s for aiding minority entrepreneurs seems to have greater potential for success than does the original SBA approach.
[B] There is a crucial difference in point of view between the staff and directors of some MESBIC’s.
[C] After initial problems with management and marketing, minority businesses have begun to expand at a steady rate.
[D] Minority entrepreneurs wishing to form new businesses now have several equally successful federal programs on which to rely.
2. According to the passage, the MESBIC approach differ s from the SBA approach in that MESBIC’s
[A] seek federal contracts to provide market for minority businesses.
[B] Encourage minority businesses to provide markets for other minority businesses.
[C] Attempt to maintain a specified rate of growth in the minority business sector.
[D] Rely on the participation of large corporations to finance minority businesses.
3. Which of the following statements about the SBA program can be inferred from the passage?
[A] The maximum term for loans made to recipient businesses was 15 years.
[B] Business loans were considered to be more useful to recipient businesses than was management and technical assistance.
[C] The anticipated failure rate for recipient businesses was significantly lower than the rate that actually resulted.
[D] Recipient businesses were encouraged to relocate to areas more favorable for business development.
4. The author refers to the ‘financial and operating problems’ encountered by MESBIC’s primarily in order to
[A] broaden the scope of the discussion to include the legal considerations of funding MESBIC’s through sponsoring companies.
[B] call attention to the fact that MESBIC’s must receive adequate funding in order to function effectively.
[C] show that sponsoring companies were willing to invest only $500,000 of government-sponsored venture capital in the original MESBIC’s.
[D] Compare SBA and MESBIC limits on minimum funding.
5. It can be inferred from the passage that the attitude of some MESBIC staff member toward the investments preferred by some MESBIC directors can be best described as
[A] disappointing.
[B] Indifferent.
[C] Shocked.
[D] Defensive.
答案详解：
1. A 运用MESBIC来帮助少数民族企业似乎比原来SBA的方法更具成功的可能性。文章一开始就点名SBA(小型企业管理局)向少数民族企业提供联邦保证贷款，政府资助管理和技术方面的帮助，结果令人失望。组建成的少数民族新企业由于管理上缺乏经验、地点不佳、资金短缺而导致失败的情况很多。其他见难句译注1、2、3。总之在MESBIC支持下：为它的潜在市场提供大量资金等，使它们在地点和市场流通方面风险小的多，从而带来足够的收入和保持所需的管理质量。这一切都说明MESBIC比SBA的成功可能性大。
B.MESBIC中的领导者和职工方面在观点上有着至关重要的分歧。C.经历了早期管理和市场问题后，少数民族企业已开始稳步发展。D.希望组建新公司的少数民族企业家已有好几个成功的联邦计划可依靠。
2. D 依靠打工四向少数民族企业投资。见第二段第二句：大公司利用政府资助的风险资本参与成功而又稳固的少数民族企业的发展。参与的大公司用这笔资金建立了“少数民族小型企业投资公司”(MESBIC)
A.寻求为少数民族企业提供市场联邦合同。B.鼓励少数民族企业为其他少数民族企业提供市场。C.试图在少数民族部门保持特定的增长率。
3. C 预期加入SBA项目中的公司的失败率比实际失败率低得多。文内没有直接点出，而是从(见第一题注释)SBA帮助的'企业失败率很高――令人失望，从而推断C项结论。
A.给企业贷款最高期限为15年。B.商业贷款对企业来说远笔管理和技术帮助重要。D.鼓励接受贷款企业重新寻找利于企业发展的地区。
4. B 为的是引人注意这一实际情况：MESBIC必须取得足够的资金才能有效地运转。这在第三段最后一句：在经历了早期财政和运行问题后，赞助公司给MESBIC注入的资金远远超过了50万美元的法定最低限额，以获得足够的收入并保持所需的管理质量。MESBIC现在正成为日益重要的少数民族企业的资金来源。这说明没有足够的资金是难以有效运转的。
A.扩大讨论范围以包括通过赞助公司投资MESBIC的合理性。C.表明赞助公司愿意在原来的MESBIC只投资50万政府资助的风险资本。D.对比SBA和MESBIC最低投资限额。
5. A 失望。文章最后一段MESBIC的职工――一般是拉美和黑人专业人员在少数民族公司的投资上比MEBSIC的领导者更切实际。这些高级经理从社会责任角度看问题，会选择更具风险性，不太吸引人的项目。观点分歧使许多少数民族职工感到不安，他们认为应以公司的业务爆出来评价少数民族企业家及其企业。者充分说明MEBSIC的职工对领导所青睐的投资项目不满意和失望。
B.漠不关心。C.震惊。D.持保留态度。