英语阅读理解题目要求解释
㈠ 英语阅读理解解题方法
英语阅读理解解题方法
曾经就有人用"成也阅读,败也阅读"来形容中考阅读,足可见其重要性。下面我就给大家准备了英语阅读理解的解题方法技巧,一起来看一下吧!
【阅读理解题的题型分析】
1主旨大意题
一般来说,文章的主题或中心都在第一段或最后一段表明。某一段的主题句也常出现在段首或段尾,而且常有一些表归纳关系的信号词,如in short, In a word, in brief, to sum up, to conclude等。其常用提问方式主要有:What is the main idea/topic of the passage? The central point of the selection is that. The author is mainly concerned with. The passages mainly about等。
2语义猜测题
该题型主要测试考生利用上下文判断单词、词组或句子在特定语言环境中确切含义的能力。常见的提问方式有:The word“…”in the context means. The word“…”could be best replaced by… Which of the following is nearest meaning to? The word“…”probably refers to.这不仅需要学生准确理解上下文,还要掌握或认识较多的课外词汇。并通过构词、语法等线索确定词义。
3细节理解题
直接辨认细节型一般只要求从阅读材料中直接获取、记住信息,然后能快速地将他们回忆出来;而间接辨认型不仅要求从阅读材料中直接获取信息,还要将获得的信息进行各种转换,为阅读材料中某些词汇、短语及句型等找到正确的英语释义。如排序、图文转换、数字转换、同义(反义)转换等。常见的提问方式有:Which of the following is NOT included(mentioned)in the passage? Which of the following sentences is NOT true?
4推理判断题
这种题型主要考查考生根据已知信息做出合理的推断或判断的逻辑思维能力,包括要求考生体会作者的态度、观点、意图等。常用提问方式有:We can infer/learn from the(last) paragraph that. It can be concluded from the passage that. The pas-sage implies/suggests that. What can be concluded from the passage? The author's purpose of writing the passage is.这需要学生读懂原文,完全理解文中的细节信息,对其进行分析、推算,从而得出正确的结论。
【英语阅读理解的解题技巧】
一、要注意养成良好的阅读心理,阅读时要去掉杂念,心绪要安定,精神要专一,要形成一种惬意的顺向心理。切不可一遇到几个生词难句,就心烦意乱,失去自控能力。心理学家告诉我们,任何恐慌,过分紧张的情绪都会形成一种消极因素妨碍大脑的正常思维功能。因此,遇到困难一定要从容不迫,心无旁骛。这样才能对所读的文章印象清晰,理解深刻。
二、要提高视读的速度,考阅读理解,从另一个方面来说,考的是考试速度。因此做阅读理解时,要注意培养自己快速阅读的习惯。切不可在个别难懂的词句上磨蹭,只要全篇理解了,个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测,去推断。
三、对文章的评价分析,一定要坚持“词不离句,句不离篇”,要理解文章作者的原意,而不能按你自己的意愿去想当然。切记:一想当然,就会出错。
1.审视标题,抓住中心
试题中有的文章有标题,有的没有,拟题人是有所考虑的。标题是文章主题的高度凝聚。它能给我们启发和想象,想象文章的内容和走向。这样做有利于对文章的理解,能提高做题的效率。
2.浏览全文,掌握全貌
如果时间紧,至少要快速通读全文,尤其是首两段。再把标题和文章内容结合起来,这样全文的梗概便一目了然了。
3.细读题目,抓住要点
对整篇短文内容有了一定的了解后,要马上看短文后的'问题,带着问题去选择或判断答案。要确定所需查找的信息范围,并注意所查找信息的特点。例如:如果问题或选项涉及到人名、地名,就应该找首字母大写的单词;如果问题或选项涉及时间、日期、数字,就应该寻找具体的数据。另外还要注意试题难易,应暂时绕开那些少数较难的题目,先做最有把握、最熟悉的题目,也就是该类题可以直接或间接从文章中找到的。而对于那些要通过对文章归纳判断、逻辑推理的题目,需要再对全文快速阅读,仔细分析思考,反复比较、推敲选出正确答案。若文章短可先读短文,后看文后题目;如果文章太长,你可以先把文章后面的问题看一遍,带着问题去看文章。这样可以帮助你去掉杂念,提高阅读速度和解题的正确性。要善于找关键句,特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话,往往就是关键句,可以帮助你掌握文章的全貌,理解文章的主题。此外,还应该细读文章,因为有时的试题是考细节。可以边读边用铅笔做点标记,把有关的画出来。凡逢人物就圈起来,看完一数,有几个圈就是几个人,一目了然。
4.细读文章,掌握细节
这次应细品,不可一晃而过。可边读边用铅笔做些记录,把有关的人物、事件、时间、地点、起因(即五个W:who, what, when, where, why)划出来。经过这样的处理,你对文章的内容和细节便会胸有成竹,对事态的发生、发展和解决有了更加深入的了解。
5.理解大意,初选答案
一般短文都设有五个题目,对那些表层理解的题目可以断然选定。对那些深层理解的题目,应再查阅原文,但决不是简单重读,应找出依据,把所答案代入文中,再确定正误。在确定答案时,对文章和题中的词语应结合上下文思考其确切意思,切忌望文生义,作出错误的判断。
6.复读全文,核对答案
要用全文的主题思想统率各思考题,研究其内在的联系和逻辑关系,并依次审核那些未获解答的题,对照题目,推测判断,确保理解无误。
7.瞻前顾后,首尾突破
对一具体问题不要局限于一词一事,而应从短文整体考虑,从主线向外扩展,打开思路,前后上下对照。这样,可减少“钻牛角尖”和“繁琐分析”。而且,在中考试题中,即使是事实和细节题,也是“围绕或用以说明主旨和大意”的。大多数短文,尤其是新闻报道或议论文的第一段,或每段的第一句,常包含了全文的主要信息或基本观点;而结尾部分常是结局或结论。寓言或幽默文字的结尾也往往是点晴之笔或值得玩味之处。因此,抓住首尾往往抓住了主要矛盾,主要矛盾解决了,次要矛盾也就迎刃而解了。
看到这里,也许有的同学会说,这些方法都太晦涩,有没有一些实际可行的从零开始的方法来提高自己的阅读成绩呢?答案是肯定的。同学们只要坚持以下几点,提高阅读能力是绝对没有问题的。
一、多练习。理论再多再精彩终究不能做对题,"纸上谈兵"永远不如"投入实战重要";
二、要有耐心。阅读需要耗费大量的时间与精力,同时也需要你有足够的耐心。虽然过程是痛苦的,但只要你坚持下去,终会有苦尽甘来的一天。
三、掌握一定的阅读方法与技巧。在进行阅读的时候不要逐字读文章,遇到生词就先跳过去。你不认识的单词别人也不一定都认识,而且这个单词很有可能是不会影响那你理解文章的,因为对于那些能够影响文章理解又超出大纲要求的单词,出题人一般都会给出汉语注释的。
四、不论是对于主观题的考查还是客观题的考查,都是建立在对文章内容的理解上的,因此,我们在阅读时必须把它看作一个整体,在理解全文大意的前提下有针对性地挖掘一些所需的细节内容。
;㈡ 高考英语阅读理解题型及解题技巧
高考英语阅读理解题型及解题技巧如下:
1、题型分类:主旨大意题,答题技巧:阅读理解文章多是议论文和说明文,这两种文体的结构可归纳为:提出问题——论述问题——得出结论或者阐明观点。对于这类文章,抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。
2、细节理解题,答题技巧:可直接找到相关细节,但需经过计算方可找到答案。
3、推理判断题,答题技巧:推断题是考查大家透过文章表面的文字信息进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。推理和判断必须以事实为依据,切莫主观臆断。
4、词义猜测题,答题技巧:通过因果关系猜词通过因果关系猜词。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com
㈢ 英语阅读理解四大题型解读
英语阅读理解四大题型解读
英语阅读理解如何突破?欢迎阅读英语阅读理解四大题型解读,四招助你英语阅读理解一分不丢!
一、细节题型
【提问方式】
Wh-特殊问句; From the text…,According to…,True/not true,划线词语、句子,简单计算、排列事件顺序、识图等。
【解题方法】
抓住提问中的关键字眼,仔细阅读相关细节的材料内容,一般可以在短文中直接找到或稍加归纳就可以找到正确答案。
注意排除下列干扰项:
(1)扩缩范围
文章为了表达得准确严密,很注意对范围的限定。有的是通过加上相应的词语限制,如涉及到数量时常用many,almost all,nearly,more than,over,only a few,normally等限制。有些干扰项是通过改变或去掉限定词语,甚至是扩大或缩小了语言范围。
(2)偷换概念
命题者设计试题时往往把原文的概念偷换成另一个不同的概念。望文生义是造成错误的`主要原因。
(3)正误并存
在一干扰项中,某个句子或词语是正确的,其他分句或词语是错误的或表达不全面,正误并存,命题者借此以假乱真。要排除这类干扰项,只要一个选项局部有误或选项不全面,都属排除的干扰项。
二、主旨大意题型
【提问方式】
What' s the topic/subject of the text/the second paragraph?
What is stated in…? The text is cheifly concerned with_______。
【解题方法】
(1)最常用的方法是仔细研读短文的1、2两句-----即短文的主题句,或辅以阅读各段的第1、2句----即段落中心句。此方法多适用于说明文、议论文。
(2)记叙文等需要通读全文,抓住关键事或论题来归纳意思(常说明一个道理)。
(3)全文末尾(段)找答案。此类文章的特点是以列举事实开头,通过论证,最后阐述核心观点。
在处理文章标题的选择时,要避免下列三种错误:
①概括不够(多表现为部分代整体,从而导致范围太小);
②过度概括(多表现为人为扩大范围);
③以事实或细节代替抽象具体的大意。
三、推理判断题型
【提问方式】
The story suggests that___________. It can be inferred that_____________。
The story implies that _____________. It can be concluded that __________。
We can learn that _______________。
【解题方法】
推断题是考查学生透过文章表面的文字信息进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。学生不仅要弄懂文章的字面意思,更重要的是要知道文章的潜在涵义。
【注意点】
(1)那些文章中直接陈述的内容不能选,要选择根据文章推理出来的选项。
(2)推理不是凭空猜测,而是立足已知推断未知;作出正确答案时一定要在文中找到依据或理由。
(3)不能以自己的观点代替作者的想法;不要脱离原文主观臆断。
四、词义猜测题
①利用构词法猜词;
②利用语境及逻辑关系猜词。
有时完全可以利用上下文语境和前后句之间的并列、因果、转折、对比、解释定义和举例等关系来猜测词义。同时特别留心某些词语,例如:or, that is, in other words, including, although, but, or, even if, on the other hand, on the contrary, other than, rather than, more than, instead of等词语之后的内容。
;㈣ 初中英语阅读理解题及答案解析
初中英语阅读理解题及答案解析
在做阅读理解题时,除了首先要抓住文章的主旨和大意外,还必须弄清楚文中的一些重要信息,下面是我提供给大家练习的初中英语的'阅读理解题以及答案解析,希望大家喜欢!
【阅读理解】
Mr King works in a shop and drives a car for the manager. He drives carefully and can keep calm in time of danger. And he escaped from several accidents. The manager pays him more and the traffic policemen often speak highly of him.
Mr Baker, one of his friends, works in a factory outside the city. It‘s far from his house and he has to go to work by bus. As the traffic is crowded in the morning, sometimes he’s late for the work. His manager warns the young man that he will be sent away unless he gets to his office on time. He hopes to buy a car, but he hasn‘t enough money. He decides to buy an old one. He went to the flea (跳蚤) market and at last he chose a beautiful but cheap car. He said he wanted to have a trial (试验) drive, the seller agreed. He called Mr King and asked him to help him.
Mr King examined the car at first and then drove it away. It was five in the morning and there were few cars in the street. At first he drove slowly and it worked well. Then he drove fast. And when he reached a crossing, the lights turned red. He tried to stop it, but he failed and nearly hit an old woman who was crossing the street. A policeman told him to stop, but the car went on until it hit a big tree by the road.
“Didn‘t you hear me?” the policeman asked angrily.
“Yes, I did, sir,” said Mr King, “Since it doesn‘t listen to me,can it obey you?”
根据以上短文内容,然后从每题所给的四个选项中选择最佳选项。
1. Mr King is paid more because he _______.
A. always drives very slowly B. is not afraid of danger
C. had driven for years D. drives very well
2. Mr Baker went to the flea market to _______.
A. buy a second-hand car B. have a trial drive
C. choose a new car D. sell his old car
3. Mr King tried to stop the car when _______.
A. he saw an old woman crossing the street
B. he saw a big tree
C. the traffic lights turned red
D. the policeman shouted angrily at him
4. Which of the following is true?
A. Mr King will be sent away if he keeps being late
B. Mr Baker can‘t afford to buy an old car
C. Mr King didn‘t hear the policeman
D. Something was wrong with the car
「答案与解析」
1. 选D.由句子He drives carefully and can keep calm in time of danger. And he escaped from several accidents.可知,Mr King drives very well,因此老板付给了他更多的薪水。答案选D.
2. 选A.Mr Baker因为交通拥挤而经常迟到,受到老板的责骂,所以He hopes to buy a car. 但是他没有足够的钱,所以He decided to buy an old one,可见他去跳蚤市场是buy a second-hand car(想买一辆二手车),因此答案选A.
3. 选C.Mr King试车到了一个十字路口时,The light turned red,所以He tried to stop it,因此答案选C.
4. 选D.Mr King在交警的警告下也没有停住车,最后撞到了树上,他的解释是:It doesn‘t listen to me(车不听我的话),可见车有问题,所以答案选D.
;㈤ 英语阅读理解题思路分析
对历年考研的广大考生而言,英语阅读理解可能是他们“心中永远的痛”:阅读理解分值,容易拉开差距。
如何才能做好阅读理解呢?重要的一点是要有一个全面、正确的认识,然后再进行有针对性的复习,把有限的复习时间用到最薄弱的地方。正如“木桶理论”所示:一只木桶盛水的多少,并不取决于桶壁最长的那块木板,而恰恰取决于最短的那块。如果我们能把最短的那块木板不断加长,即不断地弥补薄弱环节,成绩自然就能提高。
考查书面英语理解能力
历年考研英语阅读理解的文章绝大多数直接来源于美、英两国的报刊,内容以面向大众的社科类和科普类刊物文章为主。囿于自身条件,我们不太可能大量阅读西方的报刊,但国内英文报纸《21st Century》、《China Daily》内容也相当全面,借助它们同样可以扩大知识面、提高阅读速度。
以2007年研考英语真题为例,考研英语阅读理解A部分有20小题,共40分,主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义,进行有关的判断、推理和引申,根据上下文推测生词的词义等能力。
四类题型,逐一击破
从考查内容上来看,A部分大致可以分为四种基本类型:细节题、主旨题、识词题和推断题。具体分析如下:
细节题这类题占70%左右,根据文章中的具体细节进行提问,题干一般围绕who、 what、when、where、why 和how展开。
这类问题的答案就在原文里。在2007年的第28题,题目问的是人们如今不能在IQ测试中得到像Savant那样高分数的原因。对于这道题,我们首先应回到原文的出题点,即文章第四段“super high scores like Vos Savant's are no longer possible, because scoring is now based on
a statistical population distribution among age peers, rather than simply dividing the mental age……”再看四个选项,只有第一项的与这句的意思一致,即IQ的计算方法改变了;其他三项或者与文章意思相反,或者文章没有提及。
主旨题这类题题干经常出现的标志词有:main idea、best title、purpose、conclusion、topic、idea、 tone、attitude等。
若是只问其中某一段的中心思想,则可将该段的首、尾句联系起来加以考虑;如果问整篇文章的主旨,先要利用每个段落主题句的共性来确定文章的主题词,进而确定文章主旨;考查作者对问题的态度的题目,一般要多注意文章开头、结尾等传达作者感情倾向的地方。
识词题这类题常问考生一些生词或词组的意思。
这类题所考的单词不是超纲词汇就是大纲范围内词汇的生僻含义,所以答这种题需要根据文章内容去判断,联系目标词的上下文寻找答案。如2007年真题第22题考查mania的意思,遵循这个解题规律,我们很容易在mania的前面找到“mad”,结合句子结构,我们可以判断这两个词的意思一致,而选项中与它对应的就是“crazy”。
推断题根据文章中的具体细节或段落信息提问,并且要求推断作者言外之意。慧歼这类问题的典型词有两个:infer和imply。
本类题原文中没有现成的答案,必须以原文中某句话或某个词语为依据去推测。一般可以排除与原文意思明显不一致的,再从剩下的选项中选择与全文意思最相近的一项,必要时还可以使用“逆推法”扮陪,即看从选项中能否推出原文的意思来。如2007年的第34题问的是“it can be infer from the last paragraph that”,厅碧蠢根据最后一段的推测,与原文意思差别很大的A、B两项可以直接排除;而C、D两项意思较近,一个是经济问题会带来政治问题,一个是经济问题指示着政治问题。根据原文最后一句“the financial fallout has begun,and the political fallout may not be far behind.”可见经济问题已经发生,而政治问题还未发生,它们之间是并列的关系,而不是从属的关系,所以应选C。
平时适用的复习技巧
1.精读一系列文章
精读是真正意义上的精确阅读。把做题的想法暂时抛开,从标题到结尾,每一段、每一句、每一个单词,都要弄清楚是什么意思。这样每篇文章可能至少要花一个小时才能吃透,把每个隐藏的语法都挖出来。如果觉得困难,可以从最简单的做起。比如对不懂的单词,把成分划出来,联系上下文猜它的意思。
这样的精读训练至少要坚持半个月到一个月,每天都要分析2篇以上的文章,才能见到成效。
2.对症下药,循序渐进,注意速度
当对文章句子的结构有了较好的把握后,就要逐渐增加难度。做一定的练习后应定期总结,以便及时发现自己的薄弱环节,然后再有针对性地去加以弥补。
研究生的入学考试是有时间限制的,用在阅读选择题部分的时间也是有限的,所以在平时的练习中要注意自己的做题速度,一般来说,做一套阅读选择题不要超过70分钟。
3. 记住一些小诀窍
考试时可以运用一些小窍门以达到事半功倍的效果。比如做阅读理解部分时,先将题目通读一遍,再读文章,这样能减少解题时间,加强对文章内容的把握,使阅读理解有重点地进行。
㈥ 公共英语阅读理解题型分析
公共英语阅读理解题型分析
引导语:试卷题目万变不离其宗,题目再怎么改,题型也是相识的,下面我就来为大家分析以下阅读理解题的题型,希望能够帮助大家更好的去做阅读理解题。
题型种类
一、推断类
在阅读测试中,最难把握的是推断题。因为在这类测试题中,考生从原文中找不到可直接回答问题的答案,它要求考生在理解原文所直接陈述的观点或事实的基础上,进行合乎逻辑推理,领悟作者的言外之意。推断题尽管不能直接在文章中找到答案,但可以从文章中寻找可供推论的依据。遇到这种题,首先要确定已知前提,然后进行合理推断,最后得出结果。推断类型题分为以下五类:
1.细节推断
侧重于细节内含意义的判断。题干中含有indicate,infer to,imply,suggest,mean,agree with等这样的特征词。解题时应该首先确定和问题相对应的细节内容,再做进一步推断。
2.全文内容推断
对全文内容的推断,一方面侧重于主题思想的推断,解题时应以判断文章的主题或中心思想为依据;另一方面侧重于全文细节的综合推断,解题时,则必须在理解全文内容的基础上,利用细节推断类型题的技巧做出判断。
3.作者观点态度的推断
用以表示作者态度的特征词有:approval(同意的),doubtful(怀疑的),critical(批评的),praise(表扬),positive(肯定的),negative(否定的),neutral(中立),indifferent(冷淡,漠不关心),optimistic(乐观的),pessimistic(悲观的),sympathetic(同情的),humorous(幽默的),subjective(主观的),objective(客观的)。必须先通读全文,掌握作者对文中某一问题所持的态度和观点,然后看清问题问的是什么,在文中找到相应的句子。对句子中能暗示作者观点和态度的关键词、句认真分析,做出正确的推断。
注意:有时作者先介绍了某一种观点,却接着在后面提出了相反的观点。要想正确判断作者的态度、观点,需要将上下文联系起来。要注意文意中陈述的内容并非都是作者的观点。
4.作者思路推断
有些题要求考生推测出作者的思路。解这类题的关键是要把握文章的体裁及论述或叙述的方法。若是论述文,要弄清文章的论述是从一般到特殊,还是从特殊到一般;若是叙述文或说明文,要弄清文章的时空发展顺序及分类原则。同时要特别注意文章的第一句和最后一句话。
5.文章出处推断
主要是根据文章所述内容推断文章是选自一本杂志、广告、通知还是一本书的序言等。解这类题的关键是要根据所掌握的社会常识、背景知识及文章内容的特点,对所选内容进行归纳总结,从而推断出文章的出处,找出正确的答案。
二、主旨类
主旨类阅读理解题主要突出主题思想的选择和解题技巧,包括确定文章的主题、文章大意或找出一个合适的标题。
所选择的答案应恰如其分地概括文中所阐述的内容,不应将思路局限于篇章中的某一部分,甚至某一句话上,而应该纵观全文找寻主题或一个合适的'标题。
英语篇章中每个段落常常包含一个主题句,多为一个段落的第一句,有时在段落的最后,有时在段落的中间。为了让读者注意作者的目的,可能在最后还会再次以不同的句子形式强调主题,有些短文没有主题句,需要进行逻辑推理和概括,找出篇章的中心思想。
三、细节类
细节测试题大体包括3个方面:情景题、是非判断题和语义题。
1.情景题
针对事情发生的时间、地点、过程、原因等提出询问。解题时使用快速浏览全文或带着问题查找这两种方法。注意:当问及时间、距离以及其他用数字表示的细节时,需要计算或弄清相关的参照数字。
2.是非判断题
当要求对某一事实作出正误判断或询问文中是否提到某一事实时,应将所给的选择项大体上看一下,然后,根据选择项提供的线索,找出文章中相应的部分,细读一下,与文中内容一致的即可肯定,不一致的即可否定。做这类题时一定要注意句与句之间的细微差别。另外,为了增加测试难度,有的测试者故意给问题本身或干扰项增加一些文字和意义上的干扰。文字上的干扰是指有些问题和选项的表述常常不是采用文章中的原话,而是使用同义词或同义结构;意义上的干扰是指正确答案的细节与非正确答案的细节混杂,有时一个选项部分正确,部分错误;有的选项似乎在文章中能找到原词或原句,但仔细分析意义与问题不符。答题时应逐一分析、排除,选出正确答案。
3.语义题
语义题有两种类型:在短文中找出跟某选择项同义或近义的词或词组;选择项对文中某一句进行转换或释义。这种题型是考察对一个概念的不同表达方式。解题时,应先看题干,然后在文章中找到问题的确切位置,结合上下文把握该部分要表达的具体意思,再将选项与原文一一对照分析,得出正确答案。
如何全面把握篇章?
一、文章扩展部分
1.搞清文章的扩展方式
阅读中最重要的是要抓住文章和段落的中心或主题,然后要捕捉到围绕文章或段落中心扩展出来的重要信息。英语篇章常见的阐述或扩展方式有:分析(analysis),描写(description),分类(classification),例证(examplification),定义(definition),对比(comparison and contrast),类比(an abgy),叙事(narration),过程(process),因果(cause and effect)和议论(argumentation)。
2.利用文字线索的提示抓住文章的重要信息
文章中具有提示作用的文字线索包括:
对比/转折:although/but,however,on the other hand,nevertheless,instead,conversely,yet,unlike……
并列/递进:and,also,not only…… but also,in addition,furthermore,likewise, moreover,besides,another……
因果:therefore,so,thus,consequently,as a result……
举例:for example/instance,in other words,such as,first,second,next,then,finally……
㈦ 英语阅读理解:怎样理解题意
题目翻译如下:
对于这一部分,你有30分钟的时间根据下面的图片写一篇短文。你应该在文章的开头简要介绍一下互联网对人们阅读方式的影响,然后解释一下电子阅读是否可以取代阅读真正的书籍。你应该写至少120字,但不超过180字。
作文如下:
Now,the Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.It has influenced us a lot, especially on our interpersonal communication.
For one thing, the Internet makes the interpersonal communication more convenient.We can contact with each other no matter when and where. The Internet makesfull use of time and space.
What’s more, we can also share our daily life andknowledge through QQ, MSN, and blog with others. For another thing, theInternet speeds up our interpersonal communication. We can save time to do ourwork.
However, the Internet also brings about many problems, such as safety problems,cheating and so on.
Many people spend too much time on the Internet, and theydon't have time to interact with person in real life, which result in theabsence of ability in communication in reality.
译文:
现在,互联网在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色,它手山对我们产生了很大的影响,尤其是在人际交往方面。
一方面,互联网使人与人之间的交流孙铅更加便利。我们可以在任何时间、任何地点相互联系。互联网充分利用了时间和空间。此外,我们还可以通过QQ、MSN和博客与他人分享我们的日常生活和知识。
另一方面,互联网加速了我们的人际交流。我们可以节省时间做我们的工作。然而,互联网也带来了许多问题,如安全问题、作弊等。很多人花太多的时间在互联网上,没有时间与现实生活中毕凯中的人进行交流,这导致了他们在现实生活中缺乏沟通能力。
㈧ 中考英语阅读理解全面讲解
从近几年初中升学考试试卷来看,阅读理解考题的类型大致可分为三种:
1.阅读短文,选择答案
这类题目类型是阅读理解最常考的一种。这类题型的选项应在理解短文的基础上做出判断,坚持短文内容与考项对比的方法,把一些与短文内容明显相符或不相符的答案选出来,然后再对要求根据上下文进行推埋的考项即短文伪容中没有直接答案的考项进行推断。
2.阅读短文,判断正误
这种题型要求应考者根据短文的内容,对所列的句子与短文内容是否相符做出正误判断。应考者做这类考题时应特别注意反义词、近义词以及一些词组的互替使用。
3.阅读短文,回答问题
考生对这种题型除了将考项的内容与短文内容对比之外,还应特别留意一般疑问句、特殊疑问句和反意疑问句。对于一般疑问句,回答要简洁明了,用Yes,No。对于特殊疑问句的回答,切忌用Yes,No,答话也应尽量简单,可以避免不必要的丢分。对于反意疑问句,应根据反意疑问句的特点和短文的内容仔细分析。
此外纵观这几年全国各地的中考“阅读理解”试题,用于阅读理解测试的语篇内容涉及社会生活的方方面面,除了一般的英语故事外,还有书信、通知、广告、交通图、各种表格等。在体现知识测试的同时,更注重英语的实际应用。因此,要做好中考英语试题中的语篇“阅读理解”题,需要我们具备较强的“阅读”和“理解”能力。其中包括:阅读、理解英语文字信息的能力;阅读、理解各种图表的能力;快速阅读能力;根据上下文猜测英文生词词义的能力;迅速捕捉文章大意的能力;分析、判断和独立解决问题的能力。还有合理分配和利用时间的能力以及各项能力的综合运用。
(二)阅读理解精设考点
1.考查掌握所读材料的主旨和大意的能力。
此类考查主旨和大意的题大多数针对段落(或短文)的主题,主题思想,标题或目的。而获取段落的主旨和大意最有效的办法是找出主题句。一篇文章(或一段文章)通常都是围绕一个中心意思展开的。而这个中心意思往往由一个句子来概括。这个能概括文章或段落中心意思的句子叫做主题句。因此,理解一个段落或一篇文章的中心意思首先要学会寻找主题句(主题句一般在段首,即文章开头的第一、二句,有时也会出现在文章的最后)。假如没有主题句,在阅读时要仔细通读全文,注意文中所叙述的事实与细节是否围绕主题。这类题的主要提问方式有:
1) Which is the best title of the passage?
2) Which of the following is this passage about?
3) In this passage the writer tries to tell us that____.
4) The passage tells us that_____.
5) This passage mainly talks about____.
附:阅读理解题目类型及解题方法。
1、细节理解题
此类题主要考察学生对相关信息的识别能力, 答案一般在原文中能找到。
答题时应迅速找到它的考察点,切不可望文生义或主观臆断。
出题中所设的干扰项一般与文中的观点截然相反,要么不符,要么未涉及,相对容易排除。
2、文章(段落)主旨大意题
Which is the best title of the passage?
The writer thinks________.
The writer wants to tell us__________.
The main idea of the passage is________.
切忌以点代面,以偏概全。文章的首尾句及各段的首尾句往往是探察全文内容的窗口,阅读时要学会找出文章的中心句。
在阅读过程中,可通过略读来快速把握文章的中心,阅读时视阈要宽,紧抓对主题句的`搜索,按意群进行阅读,避免阅读中的出声、指读、复视或停顿。
学会猜词、跳词阅读,以暂时记忆迅速在头脑中清晰把握文章的大意。
3、推理判断题
此类题需要透过文章信息进行深入的分析、综合、归纳等推断,需根据上下文及其内在联系对篇章进行深入的分析。
1) How many times did the tiger come into the village?
每段的首句,含有重要的解题线索。
2) From the second paragraph we know_____.
在把握全篇的基础上,细读这一段。
4、是非判断题
Which of the following is (NOT) true?
Which of the following descriptions about… is right?
干扰项常常是无中生有,张冠李戴,以偏概全,扩大内容。
5、词意句意题
What does the word “…” mean in paragraph 3?
What does the sentence “…” really mean?
In the last paragraph, “…” means___.
What does the underlined word mean?
学会猜词
(1)根据构词法猜词义。
前缀或后缀-ful(形容词后缀), -less(无,没有,构成形容词), -ly(副词后缀), un-(不,非,未), dis-(相反,否定)re-(重新)
appear disappear, agree disagree, tie untie, happy unhappy, careful, careless, hope hopeless, comfortable uncomfortable
(2)根据上下文猜词义。
它和前后文有着必然的联系,只有把握作者的脉搏,理清逻辑链条,才能锁定生词的含义。
(3)旧词新义现象。
如:Australians put their shirt “tails” on the clothes line after washing, because they usually put them into their trousers. “tails” 一词原意为“尾巴”,而在此处的意思为衬衫的“_______”。
(4)依解释
Microscope is an instrument(工具)that makes small near objects seems larger.Microscope means_______.
有时我们能从生词的前后找到解释性的文字。
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68 A如何与青少年相处
69 C clam up 是沉默的意思,于refuse to talk拒绝交谈同样的意思
70 A to use the phone in a sensible way,合理使用电话。最后一段话就是在讲你要告诉孩子,电话是整个家庭的,使用电话时间不能太久不能耽误他人使用。
71 B ,题目问根据本文,父母应如何养育孩子?
B的意思是:必要的时候才给孩子意见。
A 不允许他学习开车和吸毒。文章第二段说了:
Except for health and safety problems, such as drug use or
careless driving
除了健康和安全问题,比如吸毒和危险驾驶,但是并没有说不许孩子学习开车。安全驾驶是允许的。
CD明显不对。
如有不明白的地方,可以追问。