英语阅读能力下降怎么办

1. 英语阅读理解能力差怎么办

提高英语阅读理解能力，需要平时多加练习，英语阅读理解每天至少练习一篇。

英语版阅读理解能力简单的说就是权：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆》。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。

做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。

2. 我的英语阅读理解不好,怎么才能提高阅读能力呢

我的英语阅读理解不好,怎么才能提高阅读能力呢

多背单词多做题，才能提高阅读能力。最根本的是对词汇的理解。词汇是构成语言的基本元素。如果掌握的词汇量太小，处处是生词文章不可能顺利读懂。英语阅读理解的关键则在于真正读懂文章。词汇是构成语言的基本元素，而句子则是表达意思的基本结构。读懂每一句话表达的意思是真正读懂一段话、一篇文章的基础。

要真正快速地提高英语阅读理解能力，关键还在于多读，尤其是多读一些难度较大的文章。利用语法知识解决阅读中的困难，通过阅读加深对语法知识的理解。只有在阅读实践中，有意识地学习、积累，应用阅读过程中所需要的英文词汇、语法知识，才能奠定提高英文阅读理解能力的基础。

阅读理解能力不是一朝一夕就可以提高的，关键在于坚持。英文有一句话说得好：“One cannot sueed without perseverance．”。只要目标明确，坚持不懈，并运用成功的阅读策略，英文阅读理解能力就会不断提高。而具备了真实的阅读理解能力，再掌握一些实用的应试技巧。

英语阅读理解能力其实就是真正读懂英文的能力，其中包括利用阅读技能读懂文章的能力，并不是运用某些所谓技巧应试的能力。如果只关注所谓的应试技巧，应试能力可能会有提高，但是，阅读理解能力并不见得有质的提高。而如果具备了较高的、真正的阅读理解能力，能够真正读懂文章，同时能够运用某些应试技巧，则肯定可以考出好成绩。

高中英语阅读理解文章都是生词怎么做才能提高阅读能力

每天一篇完形填空，两篇阅读，一片改错这是除了上课和作业以外要做的，而且最好固定在同一时间我用了三年，今年高考成绩不错，试试吧贵在坚持只是我高一英语老师介绍的另外高三老师还说一天不学英语，落后一个月这句话经验证也很对总之祝你成功 这三个方面都是相关联的，就这样做，不仅阅读水平会有很大改善，而且英语水平也会保持在一个很高的水平

高三英语阅读理解怎么才能提高

说说我当年学习英语的方法吧。要想英语高分：一、词汇量一定要够。坚持每天早上挤时间记5至10个单词，然后下午或者晚上回顾今天早上记的，持之以恒，你会发现，你的词汇量很惊人。二、要多听。睡前听10—30分钟的英语朗读或者听力，听的过程要知道他在讲什么，而不是单纯的听哦。坚持住，你会有意外的收获。三、针对每一模组，一周做两篇改错、两篇完型、四篇阅读理解、一篇作文。坚持总会有收获的。
针对阅读理解呢，一般是材料难看懂的话，题目就简单；材料简单的话，题目就很难。这是阅读理解的一概出题方法。做提前，题目，然后带着题目去阅读材料。但是不要精读，这样太耗时间了（高考的时候尤为注意这个问题）。要先读重点段落，然后读每段的前一句和后一句，了解材料的大概意思。如果题目要求深度阅读或者细读（即有些涉及到数字的、或者计算等的），就需要重点关注数字出现的地方。如果问某句话是什么意思的，就要先掌握整篇文章的大概意思，然后重点读那句话出现的前后一句，联络上下文，就很容易弄懂了。
发现有点乱，呵呵。。总之，学好英语，八个字：多记、多听、多读、多练。我是刚大学毕业的，四年前的这种学法还是很不错的，不知道对你有木有帮助。
其实，一篇材料没有必要全部单词都要懂的。要全部单词都懂，那词汇量得多大了。关键是你懂联络上下文猜文章的意思。长句读不懂，说明你的语法还有待加强。因为长句一般是复句，也就是说都是由短句组成的，所以，在阅读长句的时候，要懂得分析句子的结构，找出它的主干句，那样就很好理解了。
关于完形填空：
通览全文，把握大意通览全文
目的是抓住文章的大意，了解全文的结构和基本内容，为下一步正确选择答案奠定基础。有人认为，看一篇满是空白的短文得不到什么资讯，倒不如看一句填一空，这样节约时间一些。其实不然。考生只有在通览全文之后，才会成竹在胸，能够更快更准确地找出答案来。抓住第一句，预测下一句
完形填空文章的第一句话通常是没有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主题句，或是含有主题词的句子，阅读理解的有些段落也是如此。所以，考生往往可以根据第一句话来把握文章或者段落的中心思想，为下面的答题奠定基础。读完第一句，接着往下读文章的时候，英语语感较好的人做完形填空往往会极其主动地去预测。上下要连续，前后要贯通
连词的使用是各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从巨集观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完形填空通过保留一定数量的词语，使答题的人获得必要的资讯和知识。所以，某些题供答题资讯的关键词会多次反复地出现，我们把这样的关键词称为资讯词，所以要好好把握，挑出资讯词。同时凭借自己掌握的语法知识和一般的常识，兼顾人称、性别、单复数、语法和时态等等语法的因素，从语法的结构方面考虑答案。细心检查，避免疏漏
全部答案选定后，文章完整了，应再从头至尾读一遍。这也是最关键的一点，这就要求细心检查每一个填空处是否有笔误或疏漏的地方来调整答案。联络实际，攻克难关
初选答案结束后，考生如果对自己选出的答案还不十分有把握，或留下一些模棱两可的题和难题没有做完，这时，应快速再读短文，联络前后文内容，理清短文故事情节，结合日常知识判断出“未知题”的答案。

希望对你有用。祝你高考成功！

如何提高英语阅读理解任务型阅读能力？

同学你好~
我的建议是每天坚持做3篇，一定要坚持，因为阅读能力是不断积累的。不断提高。所以一定要坚持。办法很简单。但是要坚持。
祝你成功~

英语阅读理解能力如何提高

其实英语阅读理解跟中文阅读理解是一样的，不是单纯的翻译过来就行的，关键是有英语思维模式。建议你去多学一些美国中小学原版课程，跟着他们的节奏和思路走，练就美式的思维方式，相信这样对你的阅读理解能力会有很大提高的。加油！

如何才能提高英语阅读理解

学习英语是个长期坚持，逐渐进步的过程，不太可能飞跃式的进步。

阅读理解，也就必须多读多听多看，我们是缺乏语言环境，那你就要刻意创造环境。

1. 有空时多看英语文章，从简单的逐步深入；

2. 看原版的视讯，学英式英语就找英国的，美式英语就看美剧；

3. 平时走路，也可以听英语的MP3，浅一些就新概念英语，你如果等级还行，就从VOA开始；

   这样坚持半年，详细你的英语能力就会有很大提高的

如何提高解英语阅读理解能力

多背背新概念，推荐你去用《周计划》，对阅读能力有很大的帮助
1.提高单词量
2.牢固掌握语法知识
3.扩大知识面
4.掌握一定的阅读技巧
（1）抓住每一段的首尾句
（2）针对疑难长句的理解
（3）先略读，后详读
（4）掌握解题思路：不要将选项与原文反复对照。
（5）学会总结全文中心

高考英语阅读理解怎样才能提高？

闪过英语《高考词汇闪过》很好啊，里面把单词的重点总结的很清晰，分成了必考词，常考词，基础词和偶考词。你可以按照重点程度来记单词，节省时间！

高考英语阅读技巧：
要想提高英语阅读理解，建议采用以下三种方法：
1、抓主题，正确分析文章的中心思想
要抓住文章的中心思想，就要找它的主题句，一般文章的主题句，在第一段的第一句，有时也有可能在第二段或最后一段，所以阅读时要特别注意文章的开头和结尾，但也有可能主题句不明显，难找，这时就应注意句子间的逻辑关系。如果文章所表达的意思是对某个句子进行说明，描写或解释，那么该句肯定是主题句，从而明确文章的中心思想。
2、使用不同的阅读方式找寻资讯
在阅读考题中，常有关于主要事实与细节的题目可采取寻读法，找寻有关资讯，迅速判断所查内容的大概位置，认真读所要的资讯。对于与题目无关的内容，可采用略读法，以减少阅读时间，提高阅读效率。
3、利用已知资讯进行判断推理
做阅读理解题时，往往会要求判断一些没有直接表达的观点或作者的态度，这样的考题虽没有直接的答案，但在通读全文的基础上，可根据已知的资讯，进行由此及彼，由表及里的推断，从而得出准确答案，做这样的题目时，要理解和遵照作者的意图，有时作者直截了当表明观点，更多时候，借用别人的观点来表明自己的立场，或通过转折词来提出与前面相反的观点，因此确定作者的观点时，必须联络全文，通篇进行考虑分析。

怎么能提高考研英语阅读理解能力呢？

我是在学为贵考研英语学习考研英语有段时间了

3. 英语阅读理解不好怎么办

1、从整体把握一篇文章的脉络；

2、注意力高度集中，把自己的思想融入文章之中，做阅读时不断断续续，不养成边看边默念的习惯；

3、世者用英语的方式思维进行阅读，银返碰切忌转译锋谈成中文；

4、试着连句或是一目几行。阅读时不要逐字，要把两个或三个句子连起来，一气呵成；

5、进行大量的阅读，阅读速度的提高是个潜移默化的过程，通过大量的阅读英语文章、书籍,使自己的阅读速度乃至阅读能力得到质的提高。

4. 英语阅读能力差怎么提高

英语阅读能力差怎么提高

英语真的是让人头疼，老师都说：英语是世界上最简单的语言，但是为何我就学不好呢？我是很笨吗？下是我为大家整理英语阅读能力差怎么提高相关内容，文章希望大家喜欢！

1、积累一定的词汇量

想要提高阅读速度，掌握一定量的词汇是必须的，就像学习汉语一样，如果认识的字不够多，恐怕在阅读上就会受到很多阻碍，所以在英语学习上也是一样的，想要阅读，先不要说学什么语法和时态，先去积累单词吧，单词积累到一定量，阅读自然简单，在利用你学过的语法和时态知识，就很轻松提高阅读速度了。

2、工具书的使用

在阅读的时候，遇到一些不认识的单词是正常的，在平时的阅读中需要解决掉这些生词，要学会经常使用字典或词典，在遇到生词的时候及时查找，标注意思。这样才可以无形中增加自己的单词量，千万不要用考试的方式去阅读，考试的时候如果遇到生词自然是要猜测的，但是在平时训练的时候要及时利用工具书解决问题。

3、多阅读外语著作

涉猎广泛一些，更有利于我们对一个国家文化的了解，了解一个民族的文化，才能更好的学习语言，所以在平时的.时候，可以多多阅读英语著作，这不仅仅是名著，而且也有很多期刊、杂志，有用的都可以阅读。不拘泥形式，更看重结果。

4、记笔记的重要性

在学习知识的时候，所有优秀的学生都会有一本密密麻麻的笔记，尤其是英语，不仅仅记着语法和时态，还有好多固定句式、短语，甚至还会有很多例句。这些东西整理下来，有时候看看，就会增加印象，在复习的时候就有迹可循，可以迅速提高应该阅读和写作水平。

5. 孩子初三，英语阅读能力差，请问如何提升

背单词背单词，增加词汇量，每天晚上做一篇阅读，千万坚持

6. 英语阅读理解能力差怎么提高

英语阅读理解能力差提高方法：

1、做好英语基础知识积累；

2、强化英语阅读理解训练；

3、从问题出发，做到精读和泛读相结合；

4、学会总结阅读理解出题和解题思路。英语阅读理解的技巧是建立在知识积累和训练基础上的，否则再好的技巧和方法都是无济于事的。

英语阅读理解做题技巧

1、每个问题，要还原到文章具体的某一段落。若此问题在某段的后半部分，且你没有太看懂，这段已经完事了。要养成一个习惯。接着看一下段的第一句话。实在做不出来的话，就选哪个和下一段第一句话的意思差不多的选项。只能这样了。（貌似是 13 条的重复）补充下，这只是小技巧，只起补充作用，有时候用不上。

2、每段的第三行，一般来说，也是该段的第 3 句话（也可能是第 2、4 句话）。其特点是：句子很长，由两句或者两句以上组成，是个长难句。尤其是 that mean ，the notion is that 之类的，一定要重视。要把握句子的主干。

7. 英语阅读不好怎么办

抄提高阅读理解能力袭，最基本的就是多读、多练习。

阅读理解能力的提高需要一个科学高效的阅读方法，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，训练培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆等的提高。

掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率;同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体练习可以参考：《精英特全脑速读记忆训练》，安装软件即可进行试用训练。用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把你的阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高阅读理解效率，取得好成绩。

关于写作能力，在我们掌握了快速阅读的基础上，素材、知识的积累就不是问题了，问题在于多写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。

8. 英语阅读理解不好怎么办

1.熟词新意。像汉语多义词一样，英语也可能出现这样的情况，而我们背单词时候可能会因为急于求成，一个单词对应一个意思。或者有些单词的意思并未在教材上出现，却在生活中很常见。
2.句式分析。对于长难句，如果没有意识到它的句式及逻辑关系，即使词汇过关，也是很难读懂的。
3.阅读习惯。阅读的速度和大脑对读取内容的记忆和思考分析程度，也会因为不同阅读习惯而因人而异。
4.结构把握。高考选择的文章文体和结构都是有规律可寻的，如果可以清晰把握文章结构，可以减少不必要内容的阅读。

9. 我的英语阅读理解不好,怎么才能提高阅读能力呢

一、要扩大词汇量，促进阅读：没有一定的词汇量作基础，就谈不上理解能力的提高。熟练掌握课本单词，适量扩充课外词汇是提高阅读能力的基础。
二、要严格训练阅读速度。读速是阅读能力的一项重要指标。要提高阅读速度可从三个方面考虑：
1.克服不良的阅读习惯。
阅读时的陋习，如：视野狭窄，一次只看一个单词；用手指着单词，逐个阅读；只理解单词的个别意思，不注意惯用短语、词组的意思；一遇到生词就查字典；为了弄清楚某个意思，反复地阅读前面内容等等。这些不良习惯势必会影响思维的连贯性，造成顾此失彼的结果，对阅读材料缺乏整体性的理解。
2.限时阅读训练。
限时阅读是根据所读材料的内容难度、长度并参照大纲对各年级读速的要求对该材料的阅读时间予以限定。
3.寻找主题句，理解重点把握全文。
大多数阅读材料均有主题句，用以说明文章的主旨，其他文字一般是围绕主题句展开说明的。有的主题句在文章的开头，有的在文章的结尾，还有的主题句在文章的中间出现。阅读时若能把握住这些句子，无疑会大大提高阅读速度和理解效果。一般地说，运用演绎法的文章，主题句往往在文章的开头；采用归纳法的文章，主题句一般在结尾。
三、要培养词义推断能力
在阅读中难免会遇到生词，如果每次遇到不认识的单词都去查字典，则会影响阅读速度和理解效果。因此，在阅读中要善于根据上下文，推断某些单词和短语的意义。
四、要把握好长难句
所谓长难句，是指结构稍微复杂一点的句子，只要善于分析理清结构，困难就会迎刃而解。
1.结构分析理解法。
结构分析理解法就是指通过对句子进行语法结构分析，迅速弄清其结构，把握住它的基本框架，进而理解句子的方法。具体可以分两步走：第一步，判断句子是简单句、并列句还是复合句；第二步，找出句子的核心或成分，即主语和谓语动词，然后再分清句子中的一些附属成分。
2.意群阅读法。
意群阅读法就是把在意义和语法结构上有关联的几个词，连接成较完整的信息，成组成组输入大脑的方法。使用这种方法进行阅读，不仅可以提高阅读速度，而且有利于对句子的整体理解。