英语阅读理解不看原文

Ⅰ 如何提高高考英语阅读理解的分数刷题行吗

我认为这个思路挺不错的，这里分享给大家。
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高考英语的阅读理解其实不那么简单，不像初中英语那样相互对应，这也让高考英语的阅读理解需要很多的技巧。这里跟大家分享一下：
高考英语的阅读理解其实不那么简单，不像初中英语那样相互对应，这也让高考英语的阅读理解需要很多的技巧。这里跟大家分享一下：
在拿到一份阅读理解时，先不看原文也不堪问题选项，就先把阅读理解后面的问题主干看清楚，大概知道题目问的是什么，是什么类型的题目，是概括总结还是分析还是理解。先弄清楚问题主干内容再回去看原文，找到对应的问题主干仔细阅读并分析。
在拿到一份阅读理解时，先不看原文也不堪问题选项，就先把阅读理解后面的问题主干看清楚，大概知道题目问的是什么，是什么类型的题目，是概括总结还是分析还是理解。先弄清楚问题主干内容再回去看原文，找到对应的问题主干仔细阅读并分析。
02
弄清每一段落的大意，把握大致意思
在阅读原文时，先弄清楚每一段落的大致意思，这有利于你很快的掌握的原文大致意思，更有利于理解原文做好题目。
在阅读原文时，先弄清楚每一段落的大致意思，这有利于你很快的掌握的原文大致意思，更有利于理解原文做好题目。
03
阅读理解不必完全弄懂
这点我相信大多学生都有此体会，慢慢的做题就发现其实原文不必看得全懂也能做的对。所以不要一头扎进文章，先观察再进入主题。
这点我相信大多学生都有此体会，慢慢的做题就发现其实原文不必看得全懂也能做的对。所以不要一头扎进文章，先观察再进入主题。
做阅读理解一定要专注，一口气看完文章，尽量不要断开思绪，这样会有利于你的做题效率和正确率。
做阅读理解一定要专注，一口气看完文章，尽量不要断开思绪，这样会有利于你的做题效率和正确率。

Ⅱ 高考英语阅读理解怎样可以不看文章就选答案，而且保证正确率

文章再怎么说还是要看的 抓与答案相关的关键句 我觉得你还是在高考前稍微连些阅读 不管水平多差 总对你又帮助的 至少稍微能培养下你猜题的感觉

Ⅲ 做英语 阅读理解 是不是要把全文翻译下来有没有好的方法求赐教！！！

不不不，全文翻译下来？？？这样太费时间了，后面的语法跟作文怎么办？我高一的时候阅读就不好，基本上每篇都要错一到两个，虽然后面语法跟作文分高，但阅读这一块拖得太多了，分数也是一直上不去。后来自己每天都会练两篇阅读，开始那几天做得特别慢，争取全对，后面就慢慢加快速度，定时练，时间到了猜也要猜一个，对答案的时候，你会发现正确答案就是自己之前徘徊不定的那个。这个时候就要好好想想，为什么自己会徘徊，找到原句，自己说服自己。在做题过程中，第一段和最后一段是我们必须读懂的，一般开头和结尾都是中心句，中间段落，你就仔细看段落第一句，了解段落大意，然后用笔拉着读（速度快一点，注意专有名词位置，方便回来找答案）。还有就是排除法，一般过于绝对，肯定的说法 是原文没有的，99.9%都是错误的，这个就比较节约时间。平时多看看阅读核心词汇，有些时候一个单词就决定2分，老师后期都会整理出来的，没有的话自己就去软件上看看，像秒词邦，百词斩，有道这些一般都会有的。遇到特别难的文章，不要慌，绝对不止你一人干不了，其他人也一样，这个时候就不要读原文了，直接根据问题回原文找答案，会节约时间一点，正确率也会高一点，如果文章过于专业化，你会越读越乱，做题就……
希望能帮到你哦！

Ⅳ 我高一，英语阅读理解每天都会做，但是没什么提高，有的时候错的多，有时候少 别人说，不要把全文看下来，

习惯很好啊，不过你最好是认真的做完一篇，做完之后要认真的把错的，不懂的词汇整理出来，这样词汇就会慢慢的积累下来，做题不在于多，如果你每天能做一篇并且掌握了一篇，就很好了，建议你改改习惯，高中的英语不同于初中，很多文章你都无法全部看懂，所以全文看完 再做正确率未必就高，你可以先看看题目，然后看文章，一般题目都是按顺序下来的，看到跟题目有关的要认真阅读，然后选上答案。我参加过四级，如果全文阅读根本就没有时间完成，我们很多都是一扫而过，希望对你有帮助。

Ⅳ 初中英语阅读理解的答题技巧

初中英语阅读理解的答题技巧

阅读理解主要是考察学生对文章信息的筛选、分析、加工的能力，逻辑思考的能力，客观上反映了学生对文章理解的程度和准确性。下面我为大家搜索整理的关于初中英语阅读理解的答题技巧，供大家参考学习，希望对您有所帮助。

所谓“得阅读者得天下”，从这句话我们不难看出，阅读理解题的重要性。由于其在英语考试中所占分值较大，因此，提高做阅读理解题的正确率对每一个学生来说都是一件迫在眉睫的事情。很多同学都表示阅读理解题很难，每次都错的很多，久而久之也就失去了学英语的兴趣，甚至在做英语题的时候，根本不看原文，就胡乱选择，这样作对的可能性就更小了，如此循环往复，有的同学甚至达到了厌学的程度。有些同学认为阅读理解不好做的原因有以下几点。

第一，很多单词不认识。这就是词汇量的问题了，词汇量的多少的确是影响学生是否读通和读懂文章的关键所在，假如一篇文章150个单词，你有一半的单词都不认识，自然就读不懂了，由此可见，学生要想做好阅读理解题，第一步就是掌握应有的单词量。那么怎么样才能记住如此多的单词呢?仅仅只记得书本上的那些单词很显然是远远不够的，同学们还需要阅读大量的英语文章，比如，英语杂志，英语报纸等，读这些英语文章不仅可以增长见识，增强语感，还可以在具体的语境中掌握大量的生词，久而久之，同学们就能够记忆很多单词了。

第二，不理解句子的结构。之所以出现这种情况，是因为有些英语句子是倒装句，有些是省略句，以至于学生可能会找错句子的主谓宾等。有些学生因为不会分析句子的结构而出现这种情况，其实，分析句子很简单，当我们看到一个英语句子的时候，首先要找到该句子的主语谓语和宾语，其他的成分就是修饰语了。

鉴于以上的原因，阅读理解题成为了很多学生的瓶颈，本人在英语教学的基础上，总结了以下几点阅读理解题的解题方法，希望对广大学生有所帮助。

一、带着问题阅读文章

考生要在规定的时间内做完英语试卷，因此，每一部分的试题答题时间都应该得到良好的规划，尤其是阅读理解题。第一是因为阅读理解题分值大，第二是因为时间紧任务重，考生要尽量在40分钟内完成20道左右的题目，这样速度就成为了关键，学生要在保证正确率的基础上提高做题的速度，带着问题阅读文章就不失为是一个好办法。与此同时，学生在阅读的时候，要把与题目有关的单词、句子或者是段落做重点标记，这样有利于之后的做题，还能够排除与题目无关的内容，在无形之中又提高了做题的正确性。带着问题阅读文章，也能够激发学生阅读的兴趣，兴趣是最好的老师，学生对做阅读理解题产生了兴趣，对于提高英语成绩是至关重要的，带着问题阅读文章既可以节约时间还可以提高答题的`准确率。

二、在理解的基础上提高速度

阅读理解题最重要的就是理解，如果不理解，那么要想做对题是完全不可能的。然而，理解的准确性和阅读速度貌似是一个无法调和的矛盾，对于学生们来说，追求速度，就没办法达到理解的透彻性和准确性，反过来说，要想达到理解的准确性，速度就会慢下来。想要调解这组矛盾，就需要学生在平时多练习阅读理解，就像在考场上一样严格的要求自己，在规定的时间内完成相应的阅读理解题。首先要保证阅读质量，在阅读质量提高的基础上再追求阅读速度，因为没有了理解的准确性，速度再快也没有任何意义。学生应该每天都坚持做一篇或两篇阅读理解，最好保证正确率不低于70%。阅读的时候还应该注意处理好精度和泛读的关系。有些文章，比如说阅读英语杂志等，学生不需要力求弄明白每一句话的意思，只需要理解文章的大概意思就行，泛读的意义在于，通过这些阅读，学生可以掌握大量的词汇、句法、句型等，增长见闻，培养语感等。对于那些有一定难度并且写的比较好的文章，学生需要做深入的剖析，力求理解每一句话的意思，不认识的单词都应该弄明白具体的含义，分析文中的长句和难句，总结文章的中心思想、论点、作者的态度等，要带着学习的态度去精读这些文章。

三、找准文章的主旨句

文章的主旨句一般就是文章第一段的首尾句或者是文章的最后一段的首尾句。考生明确了文章主旨句就等于明确了文章作者的态度，找准文章的主旨句考生就有了正确的思维方向，如果不明白作者的态度，考生很可能会采取错误的解题思路。一般情况下，文章其余各段的第一句话是每段的中心句，考生先读文章的主旨句和中心句，可以对文章有一个大概的了解，再带着问题阅读全文，这样既节省了时间，也可以提高做题的准确性。

四、重点标记文章中的转折词

文章中的转折词所起的作用是不容忽视的，把握住这些转折词，对于理解作者的写作思路，情感态度，文章的内容都有很大的帮助。这些转折词包括：but、however、yet等，比如有些题会问作者对某件事情的态度，文章的布局通常是这样的，作者先列举其他人的观点，在这些观点之后，文中会出现一个转折词，转折词之后才是作者自己的观点，也就是说，转折词之后是理解作者态度的关键句子所在。

五、养成良好的阅读习惯

很多学生在做阅读理解题的时候，喜欢一遇到生词就查字典，实际上这是很不好的阅读习惯，试想在考场上怎么办呢?考官不可能让我们拿着字典进入考场的，所以，学生在平常的练习中要学会根据上下文的意思来推断该生词的意思，推断词意这种类型的题在考试中是很常见的，因此，学生很有必要学会这一方法，改掉查字典的坏习惯。除此之外，有些学生力求解释每一句话的意思，实际上这是完全不需要的，弄懂每一句话的意思不仅浪费时间，对于做题也没有多大的用处，学生只需要弄懂文章的主旨句、中心句，以及和细节题有关的段落就足以做好考题了，否则，可能会适得其反，误导学生的判断。

六、培养阅读兴趣

兴趣是最好的老师，没有兴趣，学生就不可能做到大量的阅读实践，更不可能长此以往的坚持下去。这既需要学生积极主动的去寻找学习的兴趣点，同时也需要老师正确的引导，使学生能够独立自主的进行英语的学习。

总之，英语阅读能力的提高不是一朝一夕的事情，阅读能力的提高是做大量阅读练习的结果，是坚持不懈的结果，学生们只有在正确方法的指引下，不断实践，总结经验教训，才能取得理想的成绩。

Ⅵ 高中英语阅读理解需要看完整篇文章吗

不用不用，有方法的，看完全篇文章太浪费时间啦，并且咱们考试是有时间限制的，咱得找点应对政策，哈哈哈~

我高考英语130＋，30min做完阅读，只错了两个，分享一点小小的经验:

1、词汇量一定要过关，日常抽点时间反反复复翻看单词(时间不用多，刚开始时间可能会长点，我一般半小时左右)，不用都会写，知道大致的意思就可以，熟词僻仪遇到积累就行

2、阅读还有一个很重要的长难句的划分，会拆分长难句，找到句子核心的主干，才能读懂句子的意思

3、阅读的方法:

题文一般都是同序的，就是阅读的题一般对应文中的段落，而且是按顺序的。

我的习惯是先浏览题目，把每题的关键词标出来，再回到原文中寻找关键句，从而推出答案。

说得可能不是特别具体，更具体些可以看些有关阅读方法的讲解，都会有的。想要阅读的做题的速度，日常一定要有所积累，一定要多练练~

Ⅶ 海量做英语阅读理解有用吗，为什么我集中作了200多篇，不见效果

先问你一个问题：200篇你是用心做的还是仅仅为了追求量？

英语是一门语言，版突然猛攻效果权是不大的，你只有循序渐进，认真地做好每一篇，知道每一题的出处，而不是蒙或猜。哪怕一篇用的时间长一点，也比只选出个ABCD要有效果得多！

你可以尝试一下，才有比较~

祝成功咯~~

Ⅷ 做英语的阅读理解是先看题目还是先看原文

1.先看题目，了解基本提问内容，使接下来做题更简便。
2.读文章，并了解大致意思。
3.结合题目，在文章中找根据，边找边做，一题题挨下来
如果写完要检查，最好在文章根据点标个题号，方便检查。。。

Ⅸ 高中英语阅读理解需要读全文吗

可以不读全文，因为时间不够用。我通常是这样做的：先读题目，然后根据题目去原文中找答案，一般每一段或者每几个段落就会有一个题目的答案。

Ⅹ 英语阅读理解的问题：英语六级阅读理解需不需要看完整篇文章（指第二部分详细阅读）

本人六级515 虽然不是很高,但是还不差.本人经验,不需要读完.只要找到题目中关键词对应的文章版的权位置,把那句话以及前后看懂,如果不懂再看所在段落的第一句即可.这个是我的方法,不知道适合你么.还有几天,你可以尝试,如果不适合,在按照你自己的方法作