应对课外阅读英语怎么说
罗伯特是一名卡车司机。他的工作是将货物（货物）从工厂到火车站。
上周二，他直至深夜。他睡只有4个小时前太阳升。他起床去工作。这天下午，大约两点钟了炎热的天气和热，他觉得很疲倦，他不能驾驶汽车。他很想有一个良好的睡眠了。因此，他驾驶的卡车到路边，停有一棵大树下，放下椅子上。
就在这时，一名男子来到车，敲门，说： “对不起，陛下，是什么时间吗？ ”
罗伯特不得不坐起来，并说， “两个点。 ”
“非常感谢您，主席先生”的男子说，和走了。
不久罗伯特去睡觉，一个女人来敲了敲窗户。她问，在一个响亮的声音说， “你能告诉我时间，好吗？ ”
罗伯特坐在再次气愤地说， “五过去两年。 ”
该名女子离开后，罗伯特拿出一张纸，写上。 “我不知道时间。 ”他所说的在窗口。然后，他放下了第三次。
几分钟后一名男子通过卡车和发现的说明窗口。他打开门，醒来罗伯特说， “这是2点15 ，先生。 ”
Ⅱ 看二本课外阅读书英语怎么说
看二本课外阅读书，可以说：Read two extracurricular books. extracurricular是形容词，指课外的；工作之余的。
Ⅲ 翻译英语课外阅读文章
黑色的水果配上蓝色的冰激凌听起来一点也不正常并且不美味，这就是专颜色的魅力，属它也许会让你的晚餐更加美味也有可能是一整桌都毁掉。科学家发现蓝色会使人失去食欲，如果你不想在同学的生日聚会上吃太多，把蛋糕放在蓝色的盘子上就好了。你很快就不想吃了。
为什么人们看到蓝色就不想吃了，完全取决于内心，人们把食物的颜色和他们记忆中所看到的的食物联系起来。但是人们在哪看到蓝色的食物呢，基本上没有蓝色的蔬菜和蓝色的肉类，所以人们见到蓝色的食物会觉得不正常或者奇怪的感觉。
人们也会尝试远离那些可能会使人中毒的食物，几千年前，当人们在掠取食物时，蓝色，紫色，黑色都是有毒食物的征兆。大多数有这些颜色的食物都可能有毒
什么是美味的食物，科学家发现人们看到红色或者类似红色的食物时，会吃的更多。所以什么应该吃什么菜呢，也许在帮妈妈准备晚餐之前应该好好想一下、。
Ⅳ 我每天花一个人半小时在课外阅读上.用英语怎么说
I spend half an hour in reading after school everyday.
请及时采纳,多谢!
Ⅳ 热门单词："课外阅读"用英语怎么说
课外阅读 [kè wài yuè dú]
[名] outside reading;
[例句]带着这样的问题，笔者展开了关于上海大学生课外内阅读情况的有关分析研究。容
This paper has made the research and analysis of the survey for the Shanghai university students'extra-curricular reading situation.
Ⅵ 现在大部分人都不重视课外阅读,.英语翻译这句话
Now most people don't pay attention to the extracurricular reading
Ⅶ 谁有《初中英语课外阅读100例》的翻译我现在非常急，如有请回复，谢谢！
这是翻译的方法 不过比较多 耐心看吧
目前学英语的人多，有意从事翻译的人多，现在很少有不懂外语的，但绝大多数都是半瓶子醋，真正的高手少，能够为正式会议提供同传或交传的人少，能够从事专业文字翻译的少。这是为什么呢？我觉得主要是2个问题，一是英语基础好的人没有实践经验；这类人多为教师，没有实战经验；二是有实践经验的英语基础不过关；他们大多在社会上闯荡，缺乏系统化的理论训练。理论联系实际，缺一不可。基础理论就像套路，而实践经验好比内功，真正的高手应具备这两种东西，方能凭借高超的工夫驰骋江湖。英语基础好但没有参加实践活动是不行的；反过来基础不好的人参加再多的实践活动也上不了档次。
首先要当好翻译，必须从基础学习抓起，基础的重要性人人皆知，它直接影响到我们今后的英文水平。而现在不一定每个人都能掌握正确的基础学习方法，甚至有些人会走入误区。
学英文的时间我觉得以初一开始为好，这个年龄聪明、记忆力好、有一定的理解力，模仿力仍在，而过早学英文纯粹靠的是模仿力和死记硬背，无法理解英语的语法和规则。是按照学母语的办法去学的，学了还是要从学，要知道我们是在学外语啊！我们所处的环境并不允许我们按照学母语的办法去学，我个人认为，真正的双语人才是不存在的，总有一个是母语。有些人小学时就把小孩送到英国，结果是在英国的时候英语好，在中国的时候汉语好，没有一个真正好。除非像印度上流社会一样，他们从小把孩子送到英国，刻意让英语成为他们的母语，而这些孩子根本就不会印度语，这是牺牲母语换来的，而多数印度人包括商人、技术人员的英语发音很糟糕，根本不能和上流社会流利的英国英语相比。
此外我发现现在的学习资料五花八门，我觉得还是要使用传统教材进行系统化学习，国外、港台的、口语的、写作的都只能做参考，如果能完整地学完并掌握一套正规教材，基础就牢固了，向任何方向发展都可以。我接触了一些大中学生，发现他们的学习方法很有问题，遇到一些语法，读音规则只会死记硬背，不善于发掘其规律，不知道走快捷方式，当然这和教师有直接的关系。举个简单的例子连读和辅音浊化问题，其实这是为了自己说话方便才有的规则。再比如，英语的一些修饰壮语放在后面实际上是很人性化的，当你说“非常感谢”时把“非常”说在后面，这就很人性化，你可以添加非常也可以不说非常，修饰语放在后面使表述可进可退，可重可轻，灵活机动，就好似广东话中的“唔该晒”“饮茶先”等。英语中的主动语态和被动语态的使用也是同样道理。语法是为人服务的，语法是个好东西，只要掌握了规律，懂得了语法的道理，学习是可以投机取巧的，要多走捷径、少走弯路。说语法重要，是指基本语法，没有规矩不成方圆，说不要太注重语法，是指不要过分玩弄语法，挑剔介词副词的用法，比如说给某人打电话是不是只能说call someone on …（电话号码）, 乘坐某航班是不是只能用on FLT No…. 。另外还有一个口语和书面语的问题，很多朋友总是说自己的口语不好，问我如何提高口语水平。我的回答很简单，首先要搞清楚是口语不好还是基础根本就不好。据我所知，大多数人是基础根本就不好，听不懂的同样看不懂；说不出的同样写不出。这是因为如我上面所说，我们是在学外语，不是学母语，所以我认为要想提高口语，还是离不开基础，不能单独学口语。母语有可能口头好，却写不好。外语的书面语和口语应该是齐头并进的，不应该分割开来，口语好的人，书面语也不差；而书面语好的人口语又可能不好。书面语学好了，基础打好了，功到自然成。一些老同志倒是存在这个问题， 他们能读能写，只是反应慢，表达能力差，因为他们一直没有锻炼口语的机会。哑巴英语固然需要改革，但我觉得当前一些年轻人应该在注重口语的同时，苦练内功，切勿停留在花拳绣腿上。即使口语的提高一般人也是非常有限的，比如说能够参加简单谈判的口语水平很容易达到，但真正能胜任大型正式会议交传和同传的口译人员寥寥可数，口语和口译是不同的。我认为学英语应该各方面综合性地齐头并进，不能单独学某一样技能，这是学外语和母语的区别之一。另外要注意，年轻人的优势是记忆力好，年纪大的同志却有理解力强的优势，女生的记忆力比我们男生要强，男生更多的是发挥理解力的优势。
有一些人总是过分强调环境，总说自己的环境不好，其实在国内一样可以学到好的英文，因为英文的环境到处都是，其他语种的环境倒是不好。首先基础要好，也需要语言天赋，环境有帮助，但不是绝对的，主要是内因起作用，其实英语环境到处都很好。反过来说国外很多华人并不是英文都好，这要看他们是否有语言天赋，正如同中国人有的汉语好，有的差，英国人有的英语好，有的差一样。也正如有些北方人呆在南方一辈子都没学会南方话一样，而南方人没学好普通话一样。长期留洋的中国人对国内的情况及一些特定的东西也逐渐陌生，未必能跟上国内潮流，尽管自己的英文不错，但要翻译起来却颇有些为难。因为翻译还算是一个高智商的活儿吧，它不光涉及到语言的好坏，还需要较强的综合能力、全面的专业知识、快速、敏捷的反应和思维能力，并非长期呆在国外或学中文的外国人长期呆在中国就可以做好。另外有些人总想跟老外学英语，要知道和老外交流是我们学英语的目的，而不是过程，跟老外练习英语特别是口语只是检验、考核自己的学习效果，提高运用能力，是辅助性的，洋鬼子不懂中文，更不知中国人应该如何学英语。所以说老外是我们学英语的运用对象，并非我们的培训师。学英语主要还是应该跟中国老师学习，中国老师更能够针对中国人的特点对学生进行指导，当然你选择的中国老师本身应该是高水平的，必须是英语、中文都很好的人，特别具有讲解能力。还有一个问题是，我注意到现在的年轻人大都崇尚美式英语，但没有几个学到家的，我还是建议大家学习英国英语，英国英语看似复杂，却正宗、地道、字正腔圆，真正学好以后你会发现尽管结构造作却比美式英语容易懂，美式英语表面简单、随心所欲，但不规范，实际上要学好很不容易，不太适合外国人，当然说实话我还是比较喜欢美国人那种名词当动词用的方法。其实绝大多数非英语母语国家包括中国都是以传统英国英语作为学习的英语，美国英语对世界的影响很大，但产生这种影响只是美语中的个别将英国英语发扬光大的地方，美语的主流离不开英国英语。澳洲、新西兰、印度等许多英语为官方语言的国家都还是以英国英语为主，而欧洲、亚洲、阿拉伯等非英语国家的人所学的英语大都还是英国英语。还有就是有些刻意去学一些俚语、土语，以表示自己的地道，殊不知这都是徒劳的，很多都是不标准的用法，有些人还把它当成宝。我们毕竟是外国人，何必花宝贵的精力去学那些东西呢？老外和我们讲话都会用标准的表述的，同样只要你会标准表述，那就没问题。这就像我原来认识的一个老外学中文时问我为什么很多中国人说中国话不卷舌，他还以为这是地道的中文。英文单词用不着记太多不常用的词儿，有些词儿能懂就行了，不一定都要会用，只要能把自己掌握的词儿玩转就行了，要记就记工作中需要的专业词汇，这样可以投入更多的精力去学习有用的东西。
基础学完应该努力提高英文水平，我想大多数人的学习目的应该是综合应用，而不是理论研究，而现在最实用的领域是什么？我个人以为具体来说应该是商务、法律、工程技术。当然广义来讲，我们的英文运用应该覆盖政治、经济、文化、科技、教育、体育及生活等各方面，综合素质和知识面是必不可少的。而把英语作为工具使用和当翻译之间既有相同有又有区别，相同之点在于它们都是一个翻译过程，作为工具其实是一个自己给自己翻译的过程，如要听懂或读懂英语，就是一个英译汉的过程；要表达则是一个汉译英过程；当然可以根据自己的意愿进行表述，相对容易，不同之处在于要翻译别人的东西就难得多，也许某人能够分别阅读一份文件的中、英文对照，而且还认为很简单，自己也能做，但真要自己进行翻译却才发现差得很远，因为翻译是一个“转换”的过程，翻译的能力就表现在这个“转换”过程，它既要忠实原文，又要表达得当，还要迅速果断，“转换”完成后的结果别人一看还会觉得很容易，可能还会挑出错误，其实最好的译文既简单又清楚，既复杂、拗口又难懂的译文是最糟糕的译文。翻译结果看起来很容易，但难在过程。
根据我个人的经验，要提高运用能力，应该从大学3、4年级开始学习职业英语，比如此时应该开始针对专业技术、商务、法律、工程等方面进行英语教学，比如学习合资合同，标书文本，蒸汽机、汽车的制造工艺。但现在学校理论脱离实际的情况相当严重，要知道我们是为用户学英语，为市场学英语，而不是研究马尾巴的功能。所以我慎重建议大学生们自己注意学习，在目前的教育体制下只能靠自己，要成为真正市场需要的翻译，必须找到正确的学习方向，必须多动脑筋，刻苦钻研，要靠自己。而现在令人担忧的是，相当一些人以为自己外语很好，得了奖、考了个什么英语证书，就可以当翻译了，其实还差得远，当然翻译证书又比英语证书强得多。无论笔译、口译或者同传，有证的不一定立即能做，要想成为一名合格的翻译，不光要拥有扎实的基本语言基础，丰富的专业知识，还要经过战场上长期的千锤百炼，绝非懂2种语言就行。 除此外，作为一名合格的翻译，必须适应各个国家的英语，我们必须听懂法国人，意大利人，阿拉伯人及东南亚人讲的英语。
说到专业性翻译，商务英文相对来说要容易一些，只是要表达好、或者写好一份文件要多费些工夫，一般的函电、会议纪要、协议等容易，而工作月报，可行性报告、市场调查就难一些。传统的进出口贸易当然最简单，而对外经济合作项目就稍微复杂的多，特别是引入了许多新的合作形式后，牵涉到了设备、工艺、技术、融资、安装调试服务等各方面。至于大家感到头疼的工程技术翻译，应该说这是目前英文翻译量最大的一个领域，它牵涉面最大的是机械、电气、化工、土建、仪表热工、计算机等专业，所以一般学英文的非技术人员进行此类翻译是开始多有困难，用户往往采用理科专业出身的专业技术人员承担翻译工作，现在在企业里非外语专业出身的翻译正在挑战外语专业出身的翻译，因为年轻的一代理科生外语越来越好，加之专业上的优势，有可能取代职业翻译，但正式会议基本还是有外语专业翻译进行，好在一般正式会议特别是政府组织的专业会议技术面射入都不是太深。对于深度技术翻译，外语专业出身的翻译绝非记住专业词汇就可以翻译，因为这里面含有大量的技术知识和逻辑概念，语法词汇本身并不复杂，文科翻译对此必须经过生产一线的锻炼，提高专业技术知识，才能够将自己的语言能力贯穿于技术领域，在这一点上，单位上固定的翻译要容易一些，因为他们只在自己的门前工作，进入真正的市场后才会接受新的挑战，因为我们职业翻译会涉及到水厂、电厂、化工厂、医院、铁路、桥梁，而且是很深、很具体的内容，一名合格的翻译应该有点有面，既有深度又有广度，除一些拿手的专业外，应能够基本适应各个专业的翻译，当然口译因为不能查字典受的限制要多一些，但口译的好处是在专业上一般不会涉及太深，特别是大型会议，但是大型会议又有广度。翻译的积累是工作过程，实际上翻译的工作过程就是一个培训过程，比如参加一次口译活动，就是一次口语和专业的培训,胜过听磁带；翻译一份资料就是一个知识面的和语言的提高，久而久之，未涵盖的内容就越少，基本功都差不多的时候，就看谁积累多了。
尽管说做翻译比作为工具使用难度更大，但翻译还是有它的随意性和灵活性，尽管我们通常要求翻译要认真、准确，严肃，但在实际工作中是灵活而有趣的。比如成语的应用，一般来说不要故作深沉，滥用成语，简单就是美，外国人无论是国家领导还是商人都更简单，更随意，不是我们大家想象中的那么高深莫测。但中方领导人喜欢用成语，如非用不能表达主谈人的意思，就可以大胆应用。如我在多年前的一次谈判中，中方主谈为争论合同管辖地的问题是说了一句"别丢了西瓜拣芝麻"，我觉得这个成语用的非常妙，但突然忘记芝麻的英文，我灵机一动把芝麻说成花生，没想到效果一样好，洋鬼子觉得花生的比喻还更好。另外一个例子是一家跨国公司老板在谈判中被我方抓住漏洞后咬住不放，说了一大堆后悔、知错、怨恨、祈求、无赖的话，被我归纳翻译成"不要将我的军，得饶人处且饶人。"应该说这句成语表达了当事人当时的复杂心情。还有老外求人的时候经常重复说“Please”这个词，就可以翻译成“行行好”，翻译需要机智、灵活和快速翻译。顺便说一句，讲话人的质量影响翻译的质量，有些人讲话缺乏逻辑、层次不分明、语句含糊、翻译起来就很麻烦，翻译中（包括笔译和口译）100%不犯错误是很难做到的，但一个翻译应该保持进步，注意学习新东西，使自己不断更新。和汉语一样，英语中有些技术新词随着时代的进步不断被广泛应用，如象征真工业革命的汽轮机turbine这个词，英美人的读音和我们字典商标注的音都不一样，而起演变而来的turbo前缀被用于各种场合，如用在计算机、游戏机、武器上表示超强、超快，如能正确理解，对翻译非常有帮助，倘若美国电影"圣诞老豆"中的玩具turbo-man如果译作超能战士而不是涡轮战士，我们的孩子们就更能理解。
翻译有些时候需要逐字逐句，有些时候则应该重新组织句型；英翻汉时注意将长句子切割为短句，而汉翻英时可将短句合为长句。口语翻译中如不小心漏掉什么东西，可以想办法在下段里适当增补上；有时突然说错主语或宾语时，不要改口，可以将就翻译成主动语态或被动语态。如遇听不大明白时，可先不翻或中性一点，再听一下下一段话，也许问题就解决了。一般情况下，英-汉翻译较为容易，汉-英翻译难度却大得多，但到了最高境界，却还是英译汉难。所以我认为现在英译汉和汉译英的价格差距太大，不太合理，高难度的英译汉应该贵过汉译英。汉译英是理解原文容易，表达难。汉-英翻译的原则是首先不要犯错误，要简明扼要，要化繁为简，要让老外读的懂，不要产生歧义；其次，要选用最合适的英文表达方式，用英文习惯表达法，使自己的英文表述更正宗、更地道。英译汉的难点主要在于理解习惯用法，特别是书本上查不到的东西，另外一个难点就是长段中的插入语，很多翻译一遇到长段落就傻眼了，所以说开卷考试更难。其实只要找出插入语、修饰词句、弄清楚结构就可将其化解，有些东西在忠实原文的情况下可意译，一定要读透、吃透、译透，用内功将其化解。有些翻译人员翻译时只见树木，不见森林，无法取得整体翻译效果。弄懂意思翻译起来就好办多了，因为我们英译汉是将外语译成母语，表达起来很容易。实在有问题时，可以采用模糊法，即尽量朝中性意思翻译，总比翻错好。现在有些朋友一开始翻译就是汉译英，没有走过英译汉的道路是很难做好汉译英的，英译汉是必须先走的路，只有作了大量的英译汉才能积累知识和提高英语应用能力，然后再做汉译英就顺手多了。另外翻译应以意译为主，直译为辅，一般来说应该在忠实原文的基础上尽量意译，当然对有些中国或外国特色的东西只有直译，读者读不懂的直译有时不光是语言问题，还有背景问题。我曾经试着让外国专家修改汉译英的英文稿件，经改正后英文看来是漂亮多了，但完全不能真实表达原文的意思，特别是中国特色的一些东西。我告诉他中文的意思对西方人来说就是有些别扭，这就是背景问题，所以汉译英文本不要过作深沉、娇柔造作，不可能也没有必要完全脱离“外国味道”而达到英语母语水平”。我认为内功深厚的翻译凭借丰富的积累更多的是进行意译，因为他更容易准确找到对应的表达方法，而不是一味地查字典。举几个简单的例子，一个怀孕的妇女说孩子会在今年7月出生，把这句话翻译成英语肯定会五花八门，而对应的说法是，Her baby is e in this July。请注意Due的用法。还有说生意不赚不亏持平就是break even。还有排名不分先后这句话的英文应该是The order of appearance is of no significance。还有一个词就是discipline,这个词应该是工程项目中的“专业”的意思， 如电气、化工、机械等的分工。那么 e diligence 译成汉语是什么呢？翻译查字典仅仅是一个辅助，决不能完全依靠字典，查字典也要讲究方法，一个词儿必须反复查阅得到验证后才能使用，更要注意有许多技术术语都是组合词儿。还有在学习英文的过程中，要特别用心学习缩略语的用法。一个是要记，另外要学会缩略语的规律，其实英国人倒不喜欢用缩略语，主要是为了避免给别人带来理解上的困难，我不主张滥用缩略语，但我们必须掌握缩略语，这里面也有些要领，主要是首字母的使用、辅音字母的使用、部分字母或者复合性字母的使用。翻译还要注意提高速度，其实翻的越好的速度也越快，而水平低的翻译是又差又慢。如果你一会儿查字典，一会儿看资料，一会儿又思考，那么一天翻译的收入可能还没有擦皮鞋的高：）一般熟练翻译应该每小时翻译500字以上，笔译工作也不能持续过长，否则效率下降，2个半天的工作就比一个整天的工作效率要高的多。
Ⅷ 把这篇英语课外阅读翻译成中文
我对美抄国的期望
我要告诉你我对袭美国的期望。我希望有更多的学生能上大学学习科学知识。这样就会有更多的科学家研究月球与火星，也会有更多的宇航员在空间站工作。而且这些科学家也会研制更多的机器人来帮助我们。我希望我们的科学家将会找到减少污染的方法。（对我们来说）城市干净总是好的。
Ⅸ 英语课外阅读的文章及翻译
Mum and Childhood Days母亲与童年时光
Text(正文):When you came into the world, she held you in her arms. You thanked her by weeping your eyes out.
When you were 1 year old, she fed you and bathed you. You thanked her by crying all night long.
When you were 2 years old, she taught you to walk. You thanked her by running away when she called.
When you were 3 years old, she made all your meals with love. You thanked her by tossing your plate on the floor.
When you were 4 years old, she gave you some crayons. You thanked her by coloring the dining room table.
When you were 5 years old, she dressed you for the holidays. You thanked her by plopping into the nearest pile of mud.
When you were 6 years old, she walked you to school. You thanked her by screaming, “I'M NOT GOING!”
When you were 7 years old, she bought you a baseball. You thanked her by throwing it through the next-door-neighbor's window.
When you were 8 years old, she handed you an ice cream. You thanked her by dripping it all over your lap.
When you were 9 years old, she paid for piano lessons. You thanked her by never even bothering to practice.
When you were 10 years old, she drove you all day, from soccer to gymnastics to one birthday party after another. You thanked her by jumping out of the car and never looking back.
母亲与童年时光
你来到人世时，她把你抱在怀里。而你对她的感恩回报，就是像报丧女妖一样哭得天昏地暗。
你1岁时，她为你哺乳，为你沐浴。而你对她的感恩回报，就是啼哭闹腾，彻夜不休。
你2岁时，她教你走路。而你对她的感恩回报，就是一听到她呼唤就远远跑开。
你3岁时，她满怀爱心为你准备三餐。而你对她的感恩回报，就是把盘子扔到地上。
你4岁时，她给你几支蜡笔。而你对她的感恩回报，就是把餐桌涂成了大花脸。
你5岁时，她在节日里为你精心打扮。而你对她的感恩回报，就是扑通一声摔进旁边一堆泥巴里。
你6岁时，她步行送你去上学。而你对她的感恩回报，就是对她大声尖叫： “我就是不去！”
你7岁时，她给你买来个棒球。而你对她的感恩回报，就是把隔壁邻居家的窗户砸破。
你8岁时，她递给你一支冰淇淋。而你对她的感恩回报，就是把冰淇淋滴落得满腿都是。
你9岁时，她掏钱让你学钢琴。而你对她的感恩回报，就是从来都懒得练一下。
你10岁时，她整天忙着开车送你去这去那，从足球场到体操房，又赶着参加一个又一个的生日宴会。而你对她的感恩回报，就是跳下车头也不回地就走了。
Ⅹ 课外阅读的英文怎么说
extra-curricular reading
outside reading