英语一阅读正确率统计

① （高考）如何迅速提高英语阅读理解正确率

1、多看一些词汇书。记一些难度大一些的单词的意思。
2、为了增加趣味性，可以看一些英语的笑话，注意难理解单词、句子的含义。
3、看一些英语小短文 、寓言故事等，不要着急不认识的单词的含义，注意根据前后语境进行猜词，猜词之后也不要着急查阅字典。在整篇文章都读完之后，再进行相关词汇的查阅，然后再读阅本文。
4、猜词是很重要的，一篇阅读理解不太可能全部的单词都认识。那么就需要结合语境进行猜词了。
5、再进行阅读理解时，不认识没关系、不知道单词的具体含义没关系。而且有不认识的句子也没有关系。可以先看题目，题目的设置都是根据短文的顺序进行的。第一题在开头的话根据段落或者是句子之间的距离会相应的设置题目，不会讲所有的题目都集中将考点设置在一起，会均匀的分布在英语短文中。

② 高三，高考英语阅读理解要怎么做才能保证很高准确率

平时要多做阅读练习，在练习中提高阅读解题能力，阅读的材料还是以真题为主,不要在细节甚至语法上面花时间,关键是把握文章的大体结构,作者所持的态度等等.问到细节了再回原文定位.类比反义如果没有把握拿非常高的分数的话,阅读最好不要放弃。 其次要提高阅读的速度： 提高英语阅读的速度，靠的不是一日之功，通常需要相当长一段时间的学习及训练。但过，加强英文基础训练、掌握必要的测试技巧和鄙弃一些坏习惯，都会有助于考生们阅读文章是加快速度。 2.英语完形填空应试技巧:)~~ “完形填空”题旨在测试学生综合运用英语的能力，做此题必须通篇考虑，掌握大意，综合运用所学词汇、语法及常识进行判断推理。解此类题主要从以下四步做起： 1.重视首句，把握开篇。完形填空一般无标题，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息从此开始。细读首句，可判断文章体裁，预测全文大意和主旨。 2. 速读全文，掌握大意。速读全文要一气呵成，尽管有空格、生词或不明白的地方，仍要快速读下去。读时要注意找出关键词、中心词，划出某些代表人物和情节的词，以便于形成思路。要注意不要在未掌握大意的基础上，边阅读，边做题，这样速度慢、准确率低。 3. 瞻前顾后，灵活答题。“瞻前顾后”，即先读所填词的句子，回顾上一句，兼顾下一句。如果一句中有两个空白待填，在初定答案时要“双管齐下”，在两处同时试填，然后通读全句，确定答案。答题方法：1）择优法：根据文章及结构边读边填，如果能够立刻判定最佳答案的，不必再去逐个考证其余答案。2）排除法：如答案一时难以确定，可按空格位置，从语法结构、词语搭配、上下文语境、习惯用法、词义辨析等方面，对选项逐项分析试填。排除干扰项，从而确定正确答案。 4.复核全文，调整答案。把填好的短文通读一遍，进行核查同时注意以下三点： 1．上下文的一致性：即时态语态的一致；代词、名词、单复数的一致。 2．从语法和惯用法及习惯搭配、甚至语感入手，看是否符合上下文的逻辑。 3．段与段、句与句之间的衔接是否连贯。 提高英语完形填空水平 一、完形填空题的特点： 1、完形填空（Cloze Test）是在一篇200字左右的短文中，留出25个空格，让考生从题目提供的四个选择项中选出一个最佳答案，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题时应通篇考虑，掌握大意，综合运用有关知识。 2、完形填空题把英语知识与英语运用有机地结合在一起，把短文任意填空和单项选择填空两种题型的优点集中在一起，以“完形”的方式考查学生的综合运用语言知识的实际能力。这样不仅考查了学生的英语知识，还考查了学生的快速阅读能力，阅读理解能力，逻辑判断能力。答题时，要做到单句理解与语篇理解的统一，语言知识与语言能力的统一。 3、完形填空题中单纯考查语法知识和词汇知识的试题几乎不复存在，绝大多数考题的四个选项在语法和词语搭配上都无懈可击，有的在意义上很接近，有的从其所处的句子或短落而言难辨是否，然而结合具体的语言环境，却只有一个最佳答案。此外，考查点大都集中在实词上，尤其是动词、名词、代词、形容词、副词等。这些词的本身具有时间、地点、人物、动作、感情等意义。虚词，如冠词、连词、介词等则占较小的比例。 近几年高考英语“完形填空”试题各选项词类统计。 动词 名词 形容词 副词 连词 代词 介词 1994 2 9 4 1 2 0 2 1995 6 6 2 2 1 0 3 1996 10 3 6 2 1 0 0 1997 13 9 0 1 1 0 1 二、完形填空题解题步骤 第一步，通读全文，了解文章大意，获得整体印象。通读全文包括短文和各个选择项，同时初选出一批较有把握的答案。此时不必为某个选择项停下来长久思考。 第二步，在第一遍通读全文了解中心大意及初选后，第二步即可边核对初选答案边补填留下的空格。如果短文难度较大，则可复读几遍，同时核对和确定答案。有些空格一时决定不了，不必死扣住不放，可在试卷上打个记号，待复查时再确定。 第三步，复查定稿。此时应从整体理解角度出以，仔细审核复一个答案，确保意义上、语法上没有错误，同时对遗留下来的少数几个空格作最后选择。 三、完形填空题的解题技巧 1、前后照应。完形填空题有时提供的几个选择项孤立地从一个句子看或是从一个段落看似乎都可以，但需要从整篇文章上下文结合起来看，才能选出正确答案。在作出选择时，一定要前后照应，时刻不离开上下文。而且随着对短文的理解逐步深入，对已作出的选择进行必要的修正。 2、筛选排除。和试卷其余部分的选择题一样，完形填空题也可采取此法，即把语法上、意义上、逻辑上明显不合理的选项先剔除，这样就缩小选择面，保证选题的准确性。 3、合理推理。有些选项语法上没有问题，意义上十分接近，区分难度较大。这就需要根据上下文、思维规律及一般常识来进行判断推理。 4、意形兼顾。选择答案时，既要注意语法又要兼顾意思。选择中往往有一些似是而非的东西，稍不留意就会作出错误的选择。参考资料：

③ 提高英语阅读正确率

针对你的问题，我给你以下几点建议：

1. 明确题目考查目的
阅读理解题有考细版节的，也有考对权全文理解的。只要你能够在题干部分看见文章内的信息，这道题就是考细节。如果看不到，比如：“What can we know from the text?”那么这就是一道考全文内容的题目。
但需要说明的是，不论是考细节还是考全文，都必须找到原文中与题目对应的句子。而不能凭感觉去选择。

2. 精确定位
对于考细节的题目，要用题目关键词进行定位。什么是题目关键词呢？就是在题干里比较好认的词。一般来说，包括大写字母、数字、连字符、中文注释。如果没有这些，可以找一个其他题目里没有出现的名词作为关键词。
找到关键词之后，就要在文章中找到这个关键词出现的句子。
对于考全文的题目，要去文章中找三类句子：转折后、举例前和进行时

3. 对照文章比较选项
在定位完成之后，就要比较选项了。我推荐你使用排除法，先找出和原文最不一致的，然后留下最接近的。

④ 英语阅读+选择题，正确率+完整解答，积分+好评~~~

A.(文中说Chinese Yellow Sea Wetlands are among them. They are in Yancheng, Jiangsu Province.江苏在中国东部）
B.(The world’s largest Elk Nature Reserve (驼鹿自然保护区) is in them. More than 600 elks live freely there)
B.(The temperature in the wetlands is usually neither too high nor too low. There is a lot of rain and sunshine, too.)
D.(Providing food and home for some special kinds of animals is not the only reason why we need to protect wetlands. Wetlands are important because they also prevent floods.)
D.(But some people want to change the wetlands to make more space for farms.)
C.(Every year, on February 2nd, many activities are held to tell people more about wetlands.)

选择：
C
C
A
B
D
C
A(楼上林樱_错的 like 既可以加 to do 又可以加doing 而 would like 只能to do)
B(就这道不确定 我当时就没学好 抱歉)
D
都是我自己做的 应该不会有错 选择有什么不懂的再问我吧

⑤ 英语阅读的正确率只有40%，怎么快速提高正确率

最好看阅读专项训练！
读懂题干信息
找准相关信息句
了解推理判断常规
学会数字运算处理
熟悉篇章结构分析
掌握猜词多种方法

⑥ 提高英语阅读正确率的快速方法

我高一时英语也很差，每次只能考八九十分，高一暑假补课时我坚持努力了一个月，就把英语提到120以上了。给你介绍一下我的方法呵~~我自己买了一些我感兴趣并且难度适合的文章，每天早饭后、晚饭后都朗诵一番。读一句就闭上眼睛复述一到两遍，直接说出汉语翻译。或者读汉语后习惯性地直接翻译成英语。然后再整段地背，比如一篇文章有3段，先背第一段，背会后背第二段，再背第三段，最后将全篇背诵下来。刚开始可能背的很慢，甚至两三天才能背下来，别着急，更不要灰心。你试着这样背几篇美文，最好达到一字不差的效果，你会发现你的语感非常好，理解力也大幅度提升，做完形、阅读进步效果最明显！

提醒你一下，靠大量做题是不可能大幅度提升英语成绩的，那只适合数理化，我自己的感觉是阅读做的越多，错的越多。我很少做题，除了周末英语考试外，其它时间我从来不做英语题，我把时间都花在了背诵记忆上。这样英语反而在不断进步。我坚持了半年，高二下学期的时候阅读正确率就稳定在了80%以上，甚至有时候接连全对。到高三时我的英语就稳定在130左右了，曾经的弱科反而成了强科。今年高考考了132分。

不过我高考时阅读错了4个，非常失败。原因就是高三下学期整天忙于做数理化的题，我自己也感觉英语的提升空间不大了，对英语就放松了，有时甚至忙于背生物，三四天不读英语，也不做题。结果长时间下来语感就不好了，所以虽然有实力，但做题就力不从心了。

这是我的一点心得体会，方法因人而异，要根据个人情况总结适合自己的方法，希望对你帮助。最后送你你句话nothing is difficult for one who sets his mind to do it。祝你成功！

⑦ 一篇英语阅读理解题，急，正确率！答案由来，谢谢！...

真是个悲伤的故事没人回答然而我也不会

⑧ 英语阅读理解的正确率老是在一个水平上，怎么办是不是达到一定程度就再也上不去了

提高我们阅读能力的方法的方法：

（1）培养读书的兴趣，开始得越早越好

我曾经版对除了小斯权宾塞之外的200多名阅读理解能力较强的儿童进行过研究，发现他们的共同之处是，从小就在父母的影响下养成了爱听书、读书的习惯。具体在每天的什么时间读书并不重要，只要每天坚持在同一个时间读上15分钟书，就一定会有作用。

（2）用精英特快速阅读记忆训练软件练习

⑨ 英语阅读理解一篇，正确率！

“女抄士们,先生们,这是你的飞行袭员。我希望你喜欢今天早上你的航班到米兰。现在我们经过好城市日内瓦,在瑞士西部。如果你坐在飞机的左侧,你可以看到这个城市的窗口。我们飞行在10000米,飞行
在700公里/小时的速度。恐怕米兰的天气不是很好。下雨了微风吹来。享受你的飞行。感谢您今天乘坐我们。”

6、A 7、D 8、B 9、D 10、A

⑩ 高中英语阅读怎样做正确率搞

一、速读全文，了解大意知主题。(略读)

阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。

抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。 主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。

试试看，你能找出下面一段文章的主题句吗？

The panda is a popular animal. Stories about the panda in the Washington Zoo are always front page news and important features on television newscasts. Stuffed pandas are among the most popular toys for children, and panda postcards are always in demand in zoo gift shops.

不难看出，文章的第一句是主题句，后面的句子都围绕这个句子展开。

二、看题干，带着问题读文章。

首先要掌握问题的类型，客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率。

三、 逻辑推理，做好深层理解题。

在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。推理题在提问中常用的词有：infer, imply, suggest, indicate等。

四、 猜词悟义，扫除阅读拦路虎。

猜词是应用英语的重要能力。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会“顺藤摸瓜”，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。

a. 定义法

It will be very hard but also very brittle...that is, it will break easily.

从后面的解释中我们可以了解到brittle 是“脆”的意思。

b. 同位法

They traveled a long way, at last got to a castle, a large building in old times.

同位语部分a large building in old times 给出了 castle 的确切词义，即“城堡”。

c. 对比法

She is usually prompt for all her class, but today she arrived in the middle of her first class. but一词表转折，因此but 前后的意思正相反。后半句的意思是她今天“第一节上了一半才来”，因此反向推理，可得出她平时一向“准时”的结论。

d. 构词法(前缀、后缀、复合、派生等)

Perhaps, we can see some possibilities for next fifty years.

possibility 是 possible 的同根名词， 据此可以断定 possibility 意思是“可能性”。

e. 因果法

The lack of movement caused the muscles to weaken. Sometimes the weakness was permanent. So the player could never play the sport again.

从后面的结果“永远不能再运动”中，可以推测 permanent 的意思为“永远的，永久的”。

五、 养成良好阅读习惯，潜移默化结硕果。

良好的阅读习惯：

1. 养成默读习惯，使注意力集中的文字符号上，纠正唇读，心读，喉读等做法，以免分散精力，影响阅读速度。

2. 克服指读、回视、重读等不良习惯，因为这样容易使理解只停留在某个词或句子上，使获得的信息支离破碎。要善于抓住句子中的核心词，从一个句子快速地扫视到另一个句子，进行连贯性理解。

英语阅读能力的培养是一个渐进的复杂过程，要养成每天阅读英语的习惯，循序渐进，持之以恒，精泛结合，广泛猎奇。在潜移默化中你会感觉到你的阅读能力又有了长足的提高。