7岁学什么英语阅读书

A. 学英语用点读笔还是点读机哪个牌子好

点读笔还是点读机，这些都是小孩学习英语的辅助工具。

小孩学英语很多都版是因为权基础差，相对这种教学模式更多的家长是选择一对一真人老师上课，这样才能够针对的性给孩子查漏补缺，这家辅导班就很不错，固定老师一对一上课，现还可以免费试听：【免费试听】

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B. 用英语说一些书籍的名字

1、A Farewell to Arms


《永别了,武器》(海明威,美国)

《永别了，武器》是美国小说家欧内斯特·海明威创作的半自传长篇小说，是其早期代表作，首次出版于1929年9月27日。该作品讲述美国青年弗瑞德里克·亨利在第一次世界大战后期志愿参加红十字会驾驶救护车，在意大利北部战线抢救伤员中发生的故事。作品名称取自16世纪戏剧家乔治的诗。

2、For Whom the Bell Tolls


《丧钟为谁而鸣》(海明威,美国)


一九三六年初秋到一九三九年春的西班牙内战早已成为历史陈迹，今天已不大为人们所提及。然而它实际上是第二次世界大战欧洲战线的序幕，是全世界进步力量和德意法西斯政权之间的第一次较量。由于种种复杂的历史原因，进步力量在这场斗争中失败了。以文学形式来反映这一页历史的作品为数不多，而今天尚被人推崇、文学阅读的恐怕就只有这一部《丧钟为谁而鸣》。

3、Gone with the Wind


《乱世佳人》/《飘》

《飘》是美国女作家玛格丽特·米切尔（1900—1949）十年磨一剑的作品，也是惟一的作品。《飘》称得上有史以来最经典的爱情巨著之一 。小说以美国南北战争为背景，主线是好强、任性的庄园主小姐斯佳丽纠缠在几个男人之间的爱恨情仇，与之相伴的还有社会、历史的重大变迁，旧日熟悉的一切的一去不返……《飘》既是一首人类爱情的绝唱，又是一幅反映社会政治、经济、道德诸多方面巨大而深刻变化的宏大历史画卷。

4、Anna Karenina


《安娜·卡列尼娜》(列夫·托尔斯泰,俄国)

《安娜·卡列尼娜》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的代表作品。本书通过女主人公安娜的追求爱情悲剧，和列文在农村面临危机而进行的改革与探索这两条线索，描绘了俄国从莫斯科到外省乡村广阔而丰富多彩的图景，先后描写了150多个人物，是一部社会网络全书式的作品。

5、Great Expectations

《远大前程》(查尔斯·狄更斯,英国)


《远大前程》又译《孤星血泪》，是英国作家查尔斯·狄更斯晚年写成的长篇小说。成书于1860年至1861年之间，该小说自1860年12月到1861年8月连载于作者制作的周刊《一年四季》。故事背景为1812年耶诞节前夕至1840年冬天，主角孤儿皮普（Pip）以自传式手法，叙述从7岁开始的三个人生阶段。

6、Gulliver's Travels


《格利佛游记》(乔纳森·斯威福特,英国)

《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特（又译为江奈生·斯威夫特）创作的一部长篇游记体讽刺小说，首次出版于1726年。

作品以里梅尔·格列佛（又译为莱缪尔·格列佛）船长的口气叙述周游四国的经历。通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇，反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。

C. 我家有个亲戚的小孩要学英语，今年7岁了，在读二年级，不知道泉州哪家培训机构比较好

"NBC新起点语言培训机构，按年龄、英语级别免费测试分班； 1、真正小班，每个人都有大量机会参与课堂练习； 2、采用实物、图片、歌曲辅助教学，培养和激发学习英语的兴趣及语言天分； 3、全英文的课堂教学，让您的孩子习惯于英语思维，培养敏锐的语感； 4、独家传授“自然发音法”，预备孩子将来能够轻松阅读，...胜人一筹！ 5、卓有成效的西方英语教学方式帮助您的孩子打下坚实的听说技能； 6、自然的英语学习过程，可持续的课程设置，知识加技能的教学理念。 我们的目标是：让孩子能够在日常实际交流中，真正用到课堂所学的英语！不再是“哑巴英语”！

D. 基础薄弱的人该如何学好英文

基础越弱的人学英语更要先从听力开始，不建议先从背单词开始，我中学里英语都很差，从上大一起起就知道以后要考学位英语，想考研更要学好英语，可以说我的单词量连初中生都不如，但是我用了三年时间，考过了大学六级，考研时英语成绩也很优异顺利读了研究生，分享下我的的学习方法：
1、培养语感先从听力开始，
小时侯学国语 说话时都是父母说然后教我们说对不对？上学后才开始的读和写， 所以英语一定要先听，随时打开英语学习课文，反复听，睡前听效果更好，白天空了看电影也以英语电影为主。一篇课文听了很多次后，先别去了解意思，先听和熟悉他们的对语，然后跟着一次次的读，读顺溜了发音也正确了才行
然后再去了解课文表达的意思，然后再读几次，直到能背下来为止，如果已经上班了，时间不急可以一天背一篇课文，
听，说，读，背，都OK了，
2、然后再开始记单词，先记单词，就里面看上去很陌生的一些单词把它圈出来，先了解单词意思，然后记单词构成（就像小时侯读书学生字，数它笔画一样，英语单词就从，比如why,这个单词，我会先记，它是由字母组成，w开头中间是H,结尾是y字母。记一个单词只需要5-10分钟，然后用单词造句子，对还是像小时侯学国语的词语一样，会念会写还要会用，用它造个句子，Do you know why？造的句子尽量简单好记。因为英语就是一个工具而已，所以要讲究实用为主，
3，再背课文，然后再默写，对就像小时侯学国语一样，最后是默写，
上面几步其实 很简单就能完成，每天也只需1 - 2小时即可，还没有那么伤脑筋，坚持最重要，
会背会默写的课文越多，不仅发音标准，而且听力反应也很快，也会越来越有感觉，生活中还要多念比如一个人出国游，或是找外国友人多练习，这都是很快提高英语的领悟力的方法，至于语法，我觉得是顺其自然的事情，当你会背的句型越来越多，也就会知道一句话怎么表达了，生活中要多和外国友人去沟通，这样了解他们的语法使用习惯，英语语法上会事半功倍。
语法知识也是要靠句子累积，我觉得这个是学习中花时间最少的一部分了，现在我孩子7岁小学二年级，新概念英语已经背完1.2了，她现在和外国朋友交流还是挺流畅，而且听力反应也很快。

E. 学习英语有什么好方法

第1、明确学习目的；第2、制定学习规划；第3、遵循语言的学习规律；第4、持之以恒、少食多回餐；第答5、在真实场景中学习及运用。

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F. 英语翻译

1楼的乱翻译，我给你翻译如下：
尊敬的81006189号博士：
我们已收到你通过[email protected]这个邮箱提交的以下1个序列内容：
“按1124序列：（1）”
这是您想要提交的正确的序列吗？
请提供有关您提交系列论据的以下信息：
[1]
请确认这个序列是来自下面的哪一个：
a）纯培养：一种只包含一个微生物物种的培养方式；
b）富集培养：利用选择性培养基来凸显一种具有特定表型特性的微生物，以得到部分纯化，混合培养。对已净化的物种，请不要选择此方法；
c）主体环境的DNA：直接用源/宿主DNA来进行聚合酶链式反应扩增；
i）通用引物；
ii）物种特异性引物；
[2]
为你的记录提供一个克隆/隔离/物种或其他唯一标识符。如需更详细的解释，见下文。
[3]
提供描述这个序列或机体所在的独立的环境条件和地理位置的更多细节。
请回复到这个邮箱：[email protected]
为方便供您参考，请根据我们已有的资料找到您的以下的初步普通文件。
邮件回复时，请用原来的主题，以使得你的信件更快地得到处理。
真诚的，
劳伦斯赫卢姆斯基
博士
承包商：
GenBank提交评审组
美国马里兰州
贝塞斯达市
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电话：（301）496-2475
传真：（301）480-2918
[email protected]（此邮箱用来回复或更新GenBank（美国国立卫生研究院基因序列数据库）中记录的资料）
[email protected]（此邮箱用来交流关于GenBank的一般性问题）**************************************************
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G. 郁达夫翻译作品

小说家郁达夫。 留学日本的作家们很多都是诗人，其中最敏感的诗心之一属于郁达夫，一个受浪漫派的影响但更多地转入颓废伤感的旧体诗写作者。他的成名作《沉沦》是一个关于诗人在异国的成长的故事，也是在被现代性和殖民主义纠缠的一个饱含着新诗的发明所造成的文体焦虑的故事。
《沉沦》的主人公是个诗人，也是个翻译者，他所寻求的想象中的个人的甚至民族的救赎一直都围绕着诗歌写作----一方面，他以旧体写作并试图在日本女人面前证明自己的尊严，另一方面，他用白话翻译浪漫派的结果是证明新诗的不成立。 出场的时候，他拿着一本华滋华斯诗集。紧接着，他的白日梦被郁达夫写成了一段出色的中西文字结合的现代散文， 足以让那个时代的读者惊艳----同时这段文字证明，在现代汉语的散文中，浪漫派是成立的。
但在诗歌翻译的实验之后，他的否定如下：

“这算是什么东西呀，岂不同教会里的赞美歌一样的乏味么？”
“英国诗是英国诗，中国诗是中国诗，又何必译来对去呢！”

这是他敏感却又坚决得有些幼稚的声音。整个新诗的历史上都存在着一种错误的但有影响力的观念，它认为新诗就是用白话写的外国诗，因此我们可以将错就错地把这两句旨在批评别人（比如胡适这样的人）的自我批评看作是对翻译诗歌的指责和对新诗写作的某些可能性的断然否定。 然而，郁达夫在这里说的那些“乏味”的而且并无存在必要的东西并不简单。 郁达夫挑选了华滋华斯一首名诗中他想要翻译的部分，并把他翻译成两段他的小说所需要的白话。郁达夫能够听懂一些浪漫派的声音，他的散文就是部分的证明，但是当这些声音以直接的诗歌的形式作用于他的心智的时候，他显得非常焦虑，并且采取了特别具有防卫性的倾听方式，而且在现在看来非常出格的是，他又采取了非常有进攻性的翻译方式---用现代汉语把有意抽出来的两段华滋华斯翻译成他自恋的镜像：

你看那个女孩儿，她只一个人在田里，
你看那边的那个高原的女孩儿，她只一个人冷清清地！
她一边刈稻，一边在那儿唱着不已；
她忽儿停了，忽而又过去了，轻盈体态，风光细腻！
她一个人，刈了，又重把稻儿捆起，
她唱的山歌，颇有些儿悲凉的情味；
听呀听呀！这幽谷深深，
全充满了她的歌唱的清音。

读起来并不象故事主人公说得那么糟糕。尽管郁达夫在生活中见过不少农村的劳动妇女，而且对于郁达夫这样的非常熟悉中国古诗传统的人来说，歌唱的女人也是诗歌中常见的人物， 但英语中的华滋华斯的苏格兰割麦女在郁达夫的眼中仍是一个陌生的形象。在郁达夫养成的旧体诗的视野里，歌唱的女人往往是最具中国文化色彩的艺术女性，她们曾经在漫长的诗歌史上扮演歌唱者和倾听者的角色。 她们是诗歌的演唱者和鉴赏者，受她们推崇的程度经常成为衡量诗人声誉的标准之一。她们促进诗歌的流行，同时用自己的文化修养和与诗人的关系提高身价。这样的例子不胜枚举，比如在返回长安的白居易和以能背诵《长恨歌》而自高身价的歌女之间，话本小说中的柳永和品评他的词作的名姬之间，都存在诗人和公开活动的女艺术家的共生关系。诗人们一方面以歌女为知己，另一方面也经常和她们相互怜惜以至在作品把她们作为伤感失意时的自我镜像。 但过分伤感而且急于抒发个人感情的郁达夫显然不太适应华滋华斯简洁凝练地勾画出的在苏格兰高地上歌唱的下层劳动少女的形象：
Behold her, single in the field,
Yon solitary Highland Lass!
Reaping and singing by herself;
Stop here, or gently pass!
Alone she cuts and binds the grain,
And sings a melancholy strain;
O listen! for the Vale profound
Is overflowing with the sound.
看她，在田里孤独的一个，
那个苏格兰高原的少女！
独自在收割，独自在歌唱；
停住吧，或者悄悄走过去！
她独自割麦，又把它捆好，
唱这一支忧郁的曲调；
听啊！整个深邃的谷地
都有这一片歌声在洋溢。 （卞之琳译）

郁达夫的苏格兰割麦女受到了古典诗词的粉饰，的形象是古代歌姬和唱民歌的采莲少女的结合体， 并最终偏向了更容易与男性诗人认同的前者。“轻盈体态，风光细腻！”是郁达夫强加给这首诗的，它跟郁达夫所说的“教会里的赞美歌”在情调上也有相当的距离。虽然郁达夫是用类比方式讽刺它们的乏味，“教会里的赞美歌”的吟唱方式和“轻盈体态，风光细腻”这样的程式化的语言未尝不可以被强有力的新诗人组织进出色的现代诗歌。“幽谷深深”和“清音”相对于“深邃的谷地”和“歌声”显然有更多的中国古诗的风味而且多了一层传统的道德色彩。 而开篇的第二人称“你”的加入，提示我们注意这一翻译整体上具有的表演性，我们甚至可以说这样的翻译本身就是内嵌在小说文本中的文化表演，其道具是处于特殊语境中的诗歌文本。 在这种表演中，原诗的第二节因为包含与翻译中构造出的中国式的歌姬的形象相抵触的成分而被有意略去了（比如，“阿拉伯沙漠”，“赫伯里底斯群岛”）。而原诗第四节中出现了第一人称“我”，如果把这节诗翻译成中文， 那会干扰翻译中的第一节诗中造成的歌女与诗人合一的形象。 小说中翻译了原诗第一节和第三节，后者是一系列对歌唱的内容的想象，小说中的诗人翻译者同样赋予它浓厚的中国风味（前朝的战事，千兵万马）。 这些充满自恋气息的被翻译者自己否定的诗句在某种程度上补偿了一个现代的旧体诗写作者在异国的创伤感。 倾听者的焦虑，在翻译中被具体化为小说故事中的一个幻象，它被引向他途并在后面的故事中暗暗地发挥着作用

H. 在线青少年英语学习app有哪些比较好用

近年来，在线教育发展得如火如荼，其好处之一就是让知识的传播不受区域、时间的限制，用户通过手机、掌上电脑等移动产品就能够学习。

随着在线教育行业的迅速发展，一些线上教育平台也如雨后春笋地冒出来，但是其质量却参差不齐。以下是整理的国内体验较好的线上教育平台，希望能帮助到大家：

1、网易云课堂

网易云课堂，是网易公司打造的在线实用技能学习平台，于2012年12月底正式上线，主要为学习者提供海量、优质的课程，用户可以根据自身的学习程度，自主安排学习进度。

网易云课堂与多家教育、培训机构建立合作，课程内容涵盖实用软件、IT与互联网、外语学习、生活家居、兴趣爱好、职场技能、考试认证、亲子教育等十余大门类。特色功能有笔记、进度管理与学习监督、问答等。

2、学蛤教育

学蛤教育平台，是智贤教育重金打造教育界的“美团”，第三方本地化教育服务平台，专注线上 K12 学科定制教育+ 素质教育+能力教育，集抖音、美团和多方在线教育平台于一身，三方运营模式结合，资源共享；好课，好校选择周边好校，多维度找名师，点滴联盟招生引流，秀吧机构短视频、名师直播展示等功能，致力于一个给孩子提供多项教育资源的平台、是一个给教培机构推广招生的平台、是一个给家长互动交流学习的平台。

3、腾讯课堂

腾讯课堂是腾讯推出的在线教育平台，聚合大量教育机构和名师，下设职业培训、公务员考试、托福雅思、考证考级、英语口语、中小学教育等众多在线学习精品课程，打造老师在线上课教学、学生及时互动学习的课堂。

用户在网站课程页面报名成功后，可以在QQ客户端找到已报名的课程，通过QQ客户端直接进入课堂。还可以通过腾讯课堂加入机构认证的官方QQ群，在群内与同学、老师交流，甚至可以添加教师为好友，实现一对一的在线教学指导。通过腾讯课堂平台报名并加入QQ群的用户，群主可以通过名称判别学生的身份、学习情况等。

此外，机构在腾讯课堂上绑定的QQ群，可以建立课程表，群成员通过课程表发现课程便可直接点击进入网站报名。

4、新东方在线

新东方在线是新东方教育科技集团旗下的在线教育网站，课程涵盖出国考试、国内考试、职业教育、英语学习、多种语言等6大类。

5、嗨学网

嗨学网主要学员群体是职业人士，课程力求满足学员提升职场竞争力的需要，帮助学员更高效获得行业权威证书、提升工作能力及建立行业人脉，从而积累职业生涯中最具价值的财富，步入精英行列。同时也养成乐于学习和互动交流的好习惯。

嗨学网引进美国高清大屏授课技术，独家研发科学循环学习系统，在线答题解析系统，学习社交系统等，为学员提供全中国、乃至全世界在线学习服务。

嗨学网提供核心课程包括建筑学院（一级建造师、二级建造师）、会计学院（会计资格证、初级会计职称、中级会计职称、高级会计职称）、司法学院（司法考试）、注册会计师学院（注册会计师考试）、学历学院（自考）、嗨学学院（职场竞争力培训、职业规划培训、创业孵化）等。

6、大孩子社区

大孩子社区是广州形而上教育有限公司旗下品牌之一，专注于为中小学生家长提供学习能力培养、性格教育、亲子关系等学习内容；为中小学生提供关于生理、心理、情感、习惯、学习方法等学习内容。

7、沪江网

沪江网旗下业务包括互联网门户媒体、网络SNS社区、B2C电子商务以及国内首创的在线互动学习平台沪江网校等，提供的学习内容涵盖10多种语言、及亲子启蒙、中小学、职场技能、艺术等特色内容，产品覆盖PC端、平板端及手机端，为3岁到70岁全年龄阶段学习人群提供服务。

以上是部分国内知名在线教育平台简介，大家可根据自己的需求选择学习平台。

I. 求一篇英语阅读文《Do You Want Me To Tell A Lie》是说七岁小男孩Dick的一个的选苹果的故事的。

Mummy：Which apple do you want，Dick？
Dick：回The biggest one，Mummy。答
Mummy：What？You should be polite and pick the little one。
Dick：Should I tell a lie iust to be polite，Mummy？