英语阅读细节题同义

⑴ 做英语阅读理解有哪些技巧

做英语阅读理解的技巧有：

1、若针对举例子、人物言论出题，需要查找例子以及人物所说的句子前后的内容，然后与各选项逐一核对。

2、在出现一些关键词,如however，but，moreover, therefore，thus时，要特别注意句子前后意义的转折、递进、因果等关系。

3、细节理解题的答案一般是同义替换项或者同义转换。

4、选项中有绝对语气词的一般不是答案。如: must,never, the most, all, merely, only, have to, any, no，completely，none, 等。但不是绝对，也有例外。

5、注意选项中的副词、形容词和介词短语等与原文是否一致。如:must, may, often，should, usually,might, most，more or less，likely，all, never, few等存在程度不同，经常被偷换,往往被忽视。

6、注意干扰项特点：与原文内容相反；与原文内容一半相符，一半不同;叙述过于绝对化；原文没有提及。

(1)英语阅读细节题同义扩展阅读：

阅读积累要提高阅读水平，词汇量与短语量非常重要。所以要提高阅读水平，我们就得学会积累词语。我们不妨这么做：在通读全文后看第二遍，遇到生词尽可能根据上下文来猜，仍猜不出意思的，就查词典，然后将这些词抄写在一本可随身携带的小本子上。

每当有空时，就拿出这个小本子来背诵记忆。这样做不但不费时，而且效果也很好。因为不时地接触、反复地记忆，词汇量会增加得很快。

另外，句子都能看懂，但读完文章印象却不深，这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。首先，要重视文章的标题和文章的首句，因为文章的标题或首句就是文章的主题，文章的内容就是围绕主题展开的；

其次，文章的结尾句往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在；再次，善于标注文章关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。很多题目就是围绕它们而设计的。

⑵ 英语阅读中的主旨题和细节题怎样划分

从题目表述一般就能区分.主旨题一般主语是文章或段落,问法是主要说啥?大意是版啥?或者就是权问标题.细节题要么是问哪句对哪句不对,要么就文章某内容进行具体提问.总的来说,主旨题题干一般很笼统,细节题除了判断对错题干一般会谈得很具体.其实这两种你一看题脑子思路都不一样,倒是细节和推断难分.

⑶ 英语阅读理解细节题的技巧是什么

用细节复定位法
细节理解题属直接制解答性问题，是阅读理解题中最简单的一种，多数属中低难度的送分题。但由于高考所占的比例很大，应特别引起注意。

事实和细节题的命题特点是：把某词语、某个句子或某具体事实用不同于原文的另一方式或句型表达，即同义改写。解答这类题的窍门是：A)注意掌握英语的多种表达法；B）正确分析词语在句中的作用；C）熟练运用英语的句型转换；D）读懂题干所提出的问题，并准确地找到文中涉及该问题的句子。

做细节题具体方法与步骤如下：

① 略读材料,大概了解原文，掌握中心或主旨。

② 按文章的体裁，作者写作的组织模式及有关的信息词，如for example，first，second…等预测应该到何处寻找自己所需要的事实。

③ 将自己精力放在寻找你所需要的细节上，快速通篇跳读，眼睛自左至右，自上而下呈Z形扫视，直到找到细节出处，待找到含细节句子时，放慢速度，仔细核对比较内容，直至找到答案。

⑷ 英语阅读理解的解题技巧

英语阅读理解的解题技巧具体如下：

1、细节题解题技巧

细节题的命题方法很多，如可能是对某个细节用同义结构转换后进行考查、也可能是将文章中的几个细节(通常是四个)放在一起要求考生判断是非(选出正确的一项或选出错误的一项)或对几个细节进行排序等。解答这类试题时，一个常用的方法就是运用定位法，即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子，与选项进行比较从而确定答案(此时要特别注意一些常见的同义转换)。

(1)、关键信息定位法。这个主要是细节题，如涉及到数字(日期、时间、价格等)，就可以在文章中快速圈出数字，再找出目标数字及相对应的细节作息，还有人物姓名、地点名词等等，其他的还包括一些提示情节发展，或条纲性关键字眼，如First，
Next， Finally等等。

(2)、 同义定位法。英文中可以用Paraphrase表示。同义定位就是指问题所用的关键词和文中的不一致，但属于同义性质，同义转换其实是在关键间的基础上拐个弯。

2、推理题解题技巧

推断题定义：在理解原文字面意思的基础上，通过对语篇逻辑关系的分析和细节的暗示，做出一定的判断和推理，从而得到文章的深层意义及隐含意义的过程。

出现特征：在考题中经常出现的词有infer， imply， indicate， conclude， learn from， probably， most likely， prove /according to等。

3、主旨大意题解题技巧

(1)、 要在阅读原文基础上，仔细考虑选项是否与文章主题有密切联系；

(2) 、再看选项对文章的概括性或覆盖面如何；

(3)、 要注意题目是否过大或者过小；

(4) 、要避免下列三种错误：概括不够(多表现为部分代整体，导致范围过小)、过度概括(多表现为扩大范围)、以事实、细节代替抽象概括的大意。

(4)英语阅读细节题同义扩展阅读

如何做好英语阅读理解

一、事实细节题

对于事实细节题，剖析一下不难看出，事实细节的内容不会单独出现，它总会与前前后后的段落内容相呼应。考生只要抓住整体大纲，看懂主题，利用内容间的因果关系，通过时间空间的关系转换，并对细节进行深入的剖析了理解，确定主题，将零碎的细节组成一个有机整体，就能深刻理解材料的内容，从而轻松解决问题。

二、词句理解题

词句理解题主要讲究的是理解题意，通过短文的词、短语或句子的理解来充分理解题意，，碰到不熟悉的词语要避过，先略读再通读，仔细推敲，尤其是对语境的理解要准确。

三、推理判断题

推理判断题最主要的就是注重文章结构的逻辑关系，抓住关键词，结合有关的生活和社会常识，理清文章的结构层次、文章内容和文章的中心思想，推断作者的写作意图和写作目的，进行推断。

四、归纳概括题

适合这类题型的阅读理解通常具体反映在文章的题目或一段短文的小标题上;很多文章从一开头就直接说出观点，表达中心思想。所以对于这类题型，一定要提示学生注意主题句和主题段，绝大多数的短文类似于语文的老三段，注意段与段之间的联系，注意隐藏的中心思想，准确了解文章结构，把握句与句之间的关系，注重逻辑关系，把握住文章的脉络即可。

五、图表理解题

图表题一般最简单，主要考察的就是学生的思维模式，注意逻辑关系，分析其中的细节，找出符合图示所要求的必要条件。

⑸ 英语阅读中的主旨题和细节题怎样划分

从题目表述一般就能区分。主旨题一般主语是文章或段落，问法是主要说啥？大意是内啥？或者就是问容标题。细节题要么是问哪句对哪句不对，要么就文章某内容进行具体提问。总的来说，主旨题题干一般很笼统，细节题除了判断对错题干一般会谈得很具体。其实这两种你一看题脑子思路都不一样，倒是细节和推断难分。

⑹ 最近做考研英语阅读理解题总是在一些小的细节题上扣分，愁死人不，哎……这种总是考查细节的阅读理解太坑

考研英语阅读理解细节题减少扣分的办法：
一、了解细节题的命题模式
题干中常见的提示词有：which，what，why，who，how，how many, cause,
because, result, true, not true, mention, not mention等。
二、清楚解题核心技巧
1、定位：根据题干的定位词回文定位，寻找线索句。题目顺序与文章顺序基本一致，视情况灵活处理。
常见的定位特征有以下几类：
①对研究行为进行描述：
study，research，survey，findings，grope，assumption，hypothesis
目的：aim，purpose，target，for，to
方法：way，means，approach，by，in
发现：discover，findings，show，found，analysis，cause，because，
application
②专有名词出现的地方：UN，Dr.
③年代、时间、数字
④特殊符号出现的地方：冒号，破折号，引号，分号，括号
⑤信号词出现的地方
转折：however，but，nevertheless，though，even though，on the
contrary，instead，important，above all，again，as well，especially
原因：because，attribute A to B，if，when
⑥特殊语法出现的地方：定语从句，同位语从句，分词做状语，虚拟语气
2、替换：将四个选项与线索句一一比对，表达方式不同意思最为接近的选项就是正确答案(必要时需要分析线索句的上一句和下一句;当线索句为段落首末句的时候，支持句为段落的其他句子)。
①用同义词替换原文句子中某些词语，一般不超过两个，大体语法不变
②变换语法但是不改变原意。如主动态变被动态，定语从句还原，省略副词等
③原文句子是否定形式，从反面叙述，而答案是正面形式，是肯定叙述
④原文从A角度叙述，答案从B角度叙述，本质不变
⑤原文是抽象概括，答案是具体案例
3、排除：排除干扰选项，再次确定正确选项。
①照抄原文，个别词不同，不同点往往就是错误
②一半符合原文，一半不符合原文
③张冠李戴，混合信息
④与原文叙述相反(肯定变否定，否定变肯定)
⑤是原文中没有出现的新信息
⑥.绝对化的表述
⑦在转述中犯逻辑错误
阅读是考研英语的半壁江山，而细节题又是阅读的半壁江山，足见其重要性。对于2016考研冲刺的学生来说，把细节题攻克就是通关最重要的一举。希望上面分享的方法对你有用，祝大家考研英语成功通关!

⑺ 英语阅读题目里 分词义辨析，事实细节...几种类型请问做题技巧

阅读有细节题，推断题，猜词义，概括大意几种。
1 细节题是送份的，就是原文专中找，一定能找的着属！切忌根据生活常识想当然。
2 推断题是根据文意自己理解出来的，这种题是原文中一定找不到的，所以题目中常常有原文的句子作干扰项，很多人一看这句话文中有就选了。。就错了！记住了，一定是推断出来的，原文中没有！
3 猜词义其实还不算太难，就是注重前后句，在文段中理解就还好。还有就是基本机会要过关，不然跟你的选项的词你都不认识怎么猜啊！对吧，就是比较用的普遍的形容词，不算太难。
4 概括大意有一点难度。主要要领就是要看他给的选项由那个能够概括第一段和最后一段。一定要选两段概括了的！一般有一个是很大很宏观的，一个是很具体的，这俩一定要先找出来，排除掉！
5一般还有一种体就是问你作者对文中叙事的事是什么态度，积极地，消极的，还是中立的什么的。这种就是看你对文章的理解了，没什么可说的。
哎哟，累死我了，这可是我牺牲了20分钟宝贵的高三时间一个字一个字打上去的，绝对是经验之谈，绝对可靠。希望对你有帮助。。加油咯

⑻ 英语阅读理解细节题怎么做啊

第一、阅读题目，找出重要关键词
第二、回文章定位
第三、与选项对照确定答案

⑼ 英语阅读题的细节题定位语怎么找

对阅读理解能力的测试是英语考试中必不可少的测试项目，主要考查学生对于不同体裁或不同题材语言材料的理解能力，以及通过材料的阅读，对材料中信息的捕获能力。此项能力的测试，对考生提出以下几方面要求：

1.不但要求掌握所读材料的主旨大意、中心思想，而且要求掌握文章中的详细事实与细节。

2.不但要求对于具体事实情节的理解，而且要求对其抽象含义的理解，既要理解字面意思，又要理解其深层含义，包括作者的态度、观点、意图等。

3.既要求理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关系，又要求根据其含义及逻辑关系进行判断和推理。

4.既要求考生能够运用材料中的信息去理解、分析问题；又要求考生能运用中学生应有的生活常识去分析、理解问题。

根据以上要求，通过对近年来高考英语试题的研究分析，我们就不难总结出阅读理解题的命题规律及题型结构，一般来说，阅读理解题型设计，大致可以分为以下几种题型：

A.事实询问题；B.推理判断题；

C.数据推算题；D.识图解意题；

E.主旨大意题；F.常识题。

那么，根据以上六种题型的设计，如何才能巧答阅读理解题呢？我认为可以采取以下几种应试技巧和解题步骤：

首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意。因为阅读理解题一般没有标题，所以，速读全文，抓住中心主旨很有必要，在速读的过程中，应尽可能多地捕获信息材料。

其次，细读题材，各个击破。掌握全文的大意之后，细细阅读每篇材料后的问题，弄清每题要求后，带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息。

要善于抓住每段的主题句，阅读时，要有较强的针对性。对于捕获到的信息，要做认真分析，仔细推敲，理解透彻，只有这样，针对题目要求，才能做到稳、准。

下面，根据阅读理解测试的要求，针对各个不同考查内容的考查题型，给出几点解题建议：

事实询问题

此类题型的问题以what、who、which、when、where、how或者why等词引导，就文中某句、某段或某一具体细节进行提问并要求考生回答。

做好这类题的要领是：1.明确题意，顺藤摸瓜。2.按照要求，寻找答案来源。3.找准关键词，明白其暗示作用。4.多读课文，正确使用排除法。

推理判断题

既要求学生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思，又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断，力求从作者的角度去考虑，不要固守自己的看法或观点。这类试题常以如下句式发问：

What can you conclude from this passage？

What's the auther's attitude towards...？

We can infer from the passage that…….

Which statement is(not) true？

这就要求考生首先在阅读时，要抓住文章的主题和细节，分析文章结构，根据上下文内在联系，挖掘文章的深层含义。

其次，对于暗含在文章中的人物的行为动机、事件中的因果关系及作者未言明的倾向、意图、态度、观点等要进行合乎逻辑的判断、推理、分析，进一步增强理解能力，抓住材料实质性的东西。

数据推算题

此题要求学生就文章提供的数据，以及数据与文中其他信息的关系做简单计算和推断。在做此类题时：

1.要抓住并正确理解与数据有关的信息含义。

2.弄清众多信息中那些属于有用信息，那些属于干扰信息