英语文学名著阅读技巧

㈠ 阅读外国文学作品的好方法

阅读外国名著时，最好事先了解一下作者的生平、了解一下作者所处时代的背专景，这有助于理解作者在作属品里倾注的内涵。
做到以上事情之后，就可以看小说了。但是要拿一个本子来做读书笔记，把读到的所想、所感记录下来。当然，若是觉得笔记本太拖沓，也可以直接在书上写下批注。
读完书后，回忆书中的所有内容，思考作者写下作品时的心情和期望。感悟书中的所有人物，与实际生活联系起来，想想自己可以从中学到什么，启发人生。
过几年后，再重新阅读已经读过的外国文学作品，那么你会得到不同的感悟。

㈡ 希望高手建议一些阅读英文文学原著的好方法。

如何读

1.
一部著作的开头往往需要
pay much more attention
。
因为一个作者的人物、
故
事交待、写作风格、用词习惯等一般都在前
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分部体现，通常一开始看一
部书时会觉得比较难。
如果你能集中注意力，
认真地反复看几遍，
用心记一些单
词
(
它们往往会在后面重复出现，前面记住了，后面就容易了
)
，搞清人物特征、
相互关系，则看后面部分就渐渐容易了，速度也会加快了。所以，一开始一定要
耐心细致地慢慢查单词看起来，不要一觉得难就放弃。要相信：后面就容易了，
会快起来的！
（但有些著作以倒叙的形式开始，如果你觉得有些摸不着头脑，可
以跳过前面倒叙部分，直接从顺叙处开始看。最后再来看前面的倒叙部分。）

2.
在阅读时，要尽量根据上、下文去猜测词意、句意；根据场景、人物性格、心
理活动、当时的话题等猜测词意、句意，而不一定每个单词必查、必记。有些单
词在几次反复遇到时，自己对它的意思已经有个猜测了，再查词义，这时，往往
一下子就能记住它的词意或多重意思。

3.
记英文单词就像交朋友，“一回生，两回熟，三回成为好朋友！”对一个词的
词性、词意、用法，往往要经过多次反复的“见面”、“使用”（在写作、表达
过程中），才会成为自己掌握的词，能灵活应用，用得恰到好处，用得巧妙！所
以，英语的阅读要养成习惯，要成为自己生活的一部分，每天读一些。

4.
阅读最好能结合“听、看”，多管齐下，视、听觉、多媒体共同作用，能达到
几倍的效果。一部著作用它的简写版、原版、朗读版、改编电影片等来全方位地
学习，阅读、听朗读、看电影结合一起来进行。往往有这样的情况：一些内容在
第一遍阅读时不能理解其意思，
但反复多次听朗读后，
却豁然开朗，
一下子明白
了主人公此番话语的意思！
同样，
我们在听朗读、
看电影时会有一些不明白的词
语、场景意味，会激起心中的好奇心，很想去看看原著书中到底是什么词、什么
意思，
为什么会这样„„。
常常我们在第一次看影片时只能看懂一半或多些，
但

多看几遍后，
能理解的成分就提高了；
通过仔细阅读其原著后，
许多疑惑就迎刃
而解了！这样，带着问题去钻、去学，让学习成为一种享受。

5.
每天阅读
6 pages(6X225=1350
字
),
在阅读过程中碰到
new words
先做标记
,
读完
后再查
D,
把生词记载在本子上
,
并及时背诵。

㈢ 怎样才算有效的阅读全英文小说或名著

不知道是谁说的，或许是老师告诉我们的，看全英文小说有助于提高英文水平，所以一时间，每个人手上都抱着一本全英文小说或是名著。但是怎么样才能有效的阅读呢，下面就讲讲我高中是总结出的经验。

在我看来，阅读英文小说或名著对英语的学习很有帮助，就像读文言文也对语文学习有帮助一样。你把自己放在全英文的环境中，肯定要比在中文环境中学习要好的多。就像大家去了国外英语就比以前好了很多一样，多多读读英文的名著和小说对于英语的学习很有帮助。

希望我的经验能帮助到你！

㈣ 外国名著怎么读懂

我和你抄正好相反，我反倒觉得中国的很难读。
我告诉你一些读外国名著的技巧：
首先，人物名字——你完全可以不那么费神，只要大概能认出来，读得多了，慢慢就会记住。还有些小角色，根本不用记，用“象形记忆法”记住他的样子。
外国名著有很多都是将一些哲理 ，一目十行的看，等到看熟了就明白了，心烦的时候可以不看。
刚开始只要看看情节就好，慢慢深入。
要说翻译，长江文艺出版社的不错，其他的只要不是简写版的也可以。
作者资料我从来不看，但我书看多了，觉得很好懂
还有，那些哲理性的东西，最好联系实际，联系不起来的就可以想放下不管，先积累些经验。

你应该先读故事性强的——基督山伯爵 汤姆索亚历险记 悲惨世界 三个火枪手 唐吉珂德 好兵帅克 老人与海 简爱 鲁滨逊漂流记 遇到一些枯燥的，如悲惨世界描写的一些历史（滑铁卢神马的）跳过
等熟悉了外国的语言，在深入读。
这些是我的经验，我尽量给你简化，读起来很明白，祝你成功。

㈤ 英文名著阅读方法

我是一个初中学生,词汇也可以,但语法不是很好,因为我们是一所外语学校,剑桥,是学习这本书。如果我想读经典,看中文翻译成英文与原来的相比,或查看原始的英语翻译成汉语和对比,有什么区别这两种学习方法,哪一个更适合我
I am a junior high school students, vocabulary words can also, but for the grammar is not very good, because we are a foreign languages school, Cambridge, is to learn the book. If I want to read the classics, is watching Chinese translated it into English compared to the original, or looking at the original English translate it into Chinese and contrast, what is the difference between these two kinds of learning methods, which one is more suitable for me
你喜欢哪种就把它翻译出来

㈥ 外国小说阅读答题技巧和格式(详细)

现代文阅读常用术语解说

表达技巧：表达技巧是指文章运用了哪些写作原理、规律和方法来表现文章内容的。对表达技巧的评价鉴赏，就是分析文章运用了哪些表达技巧，表达了什么内容，达到了什么艺术效果等。鉴赏的核心是审美，即挖掘作品中的美感因素，达到某种美感享受。对表达技巧的分析鉴赏，不同的文体应从不同的角度考虑。

记叙文（包括散文）应从以下方面去分析：

①从表达方式角度：各种表达方式是否运用自如，灵活多变；叙述人称的选择，第一人称第二人称的好处；叙述顺序的安排，倒插叙手法的运用及作用；描写的特点（白描细描、细腻生动），心理描写、细节描写、景物描写等的作用。

②从选材剪裁角度：看材料和中心的关系的处理，主次详略是否得当；材料是否典型、真实、新颖、有力。

③从表现手法角度：是否运用了象征法、对比法、衬托法、先抑后扬法、托物言志法、借景抒情法等手法。

④从结构安排角度：是否开头结尾，各有特色；结构严密，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。

⑤从语言运用角度：语言是否准确、简练、生动、形象；具有怎样独特的语言风格（幽默、辛辣、平实、自然、简洁明快、含蓄深沉等）；运用了什么独特的修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张、通感等）。

小说还应从人物塑造是否丰满、典型，情节的安排是否合理、严密、变化、曲折等方面来考虑。

议论文主要从论证方法来考虑，特别是比喻论证、类比论证、引申论证等手法及其作用。说明文主要看是否突出了事物的特点功用，顺序安排是否适当等。

表达方式，是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。常用的表达方式有5种，即：记叙（叙述）、议论、抒情、描写和说明。

记叙文主要以记叙和描写为主，其中兼有说明、抒情和议论；说明文主要以说明为主，也有叙述、议论甚至描写；议论文以议论为主，兼有记叙、说明或是抒情。

写作方法，也叫表现手法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括：对比、象征、托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、衬托（烘托）、夸张讽刺、借景抒情、前后照应等。

分辨记叙、说明、议论、描写、抒情几种不同的表达方式，并分析其表达作用：

记叙文的四种记叙方式：顺叙、倒叙、插叙、平叙（分叙）。记叙文的描写分人物描写和环境描写。记叙文的间接抒情方式：寓情于景、寓情于事、寓情于理。

人物描写、环境描写、细节描写描写要抓住事物特点。“画眼睛”是形象的说法，指写人要写出人的心灵，写事要写出事件的本质，写景要写出人对景的感悟，景的个性。

描写要生动形象，这是描写的特点决定的，也是描写有别于叙述的地方。所谓生动形象，无非是使描写对象有形、有声、有色地再现在读者面前，让读者如见其人、如临其境、如闻其声。此外，描写要根据对象特点决定描写方法，描写时往往要带有一定的情感，描写有白描与细描等等。

议论：对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。

记叙文的议论是“画龙点睛”。记叙文的议论的“画龙点睛”作用有以下三个方面：

（一）阐发事物的意义

（二）表达作者的看法

（三）揭示文章的主题

抒情：表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、爱乐等主观感情。有直接抒情，也有间接抒情。

不同情形下的术语：

评价主旨用语：深化意境 深化主旨 意境 意境 意味深长 耐人寻味

言近旨远：语言浅近易懂，主旨深远。

言简意丰：语言简洁，内容丰富。

意在言外 言外之意 言在此而意在彼 弦外音，味外味 言有尽而意无穷

含蓄蕴藉 委婉 不著一字，尽得风流：语意含而不露，或表达得不明显，耐人寻味。

分析手法用语：

卒章显志：在文章末尾点明主旨。

画龙点睛：用一两句精彩的话点明主旨。

直抒胸臆：直接抒发感情。

托物言志 象征：把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达来。

以小见大：由平凡细微的事情反映重大的主题。

开门见山：文章开头就进入正题，不拐弯抹角。

寄寓 寄托：把感情、主题放在一种事物上表现。

衬托 烘托： 用一个事物来陪衬另一个事物，以使后者更突出。

渲染：描摹色彩以加强效果。

侧面描写：

对比：目的是突出一方。

怀古伤今 借古讽今：追念古代，伤感现实。

起兴（xìng）：先言它物，以引起所咏之物。

情景交融 情景相生 情因景生 借景抒情 以景衬情 融情入景 一切景语皆情语

语言特点用语：

勾勒：简洁的语言描写，介绍事物的大概。

浓墨重彩：描写详尽、细腻。

惟妙惟肖：描写逼真，多指人或动物。

体物入微 穷形尽态（相）：描写细致入微、刻画细致生动。

诗情画意：

议论类 富有哲理 淋漓尽致 。

语言风格用语

行云流水：结构、语言自然流畅。

形神兼备：语言、结构等形式与内容主旨 都无可挑剔。

简洁 洗炼（练）：语言简练利落。

浅显 明白如话：不雕塑饰，不加修饰。 平淡无奇 质朴清新 淡雅

词藻华丽明快：明白通畅。

沉郁顿挫苍凉：低沉、苍劲、舒缓、悲凉等。 雄健 雄浑：雄壮、强健、浑厚。

文章结构用语：

做铺垫：在情节发生前的交代、暗示。

埋伏笔：前段为后段埋下的线索。

呼应 照应：前后的互相联系。

浑然天成：结构非常完整，如同自然生成的。

行文技巧用语：

虚实相生：虚，多指文章中想像的部分。 水乳交融：紧密结合在一起。

其它： 构思精巧 新颖 独树一帜 别具一格 不落窠臼 不落俗套

自出机杼：有创新，不沿用陈旧的格式、作法。

颇具匠心 感情细腻 感情真挚 跃然纸上 曲折 层次分明 一气呵成 琅琅上口

考题在鉴赏作品的语言时，常常涉及以下内容：

⑴分析作品语言特点，如准确、简练、生动、形象等；

⑵理解作品语言风格，如幽默、辛辣、自然、简明、含蓄、深沉等；

⑶辨析作品采用的修辞手法及其表达效果。

鉴赏文学作品的表达技巧主要包含：

⑴表达方式，如记叙、说明、议论、描写、抒情；⑵表现手法，如想象、联想、象征、渲染、烘托、对比，先抑后扬、托物言志、借景抒情、融情于景等；⑶选材剪材，如材料是否典型、真实、新颖，详略是否得当等；⑷行文的结构，如开头和结尾、烘托铺垫、前后呼应、设置悬念、制造波澜、承上启下、起承转合等；⑸意境的创设，人物形象的塑造、修辞方法的运用等等。

掌握运用八种常见的修辞手法的作用及效果：

比喻：用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。运用比喻可以化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

比拟：能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。运用比拟，可使人或物色彩鲜明，描写生动，蕴含丰富。

借代：能起到突出形象，使之具体、生动的效果。借代可使表达具体形象。

夸张：可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。夸张要合情合理，其作用是烘托气氛，增强联想，给人启示，增强表达效果。

对偶：形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。用对偶，句子整齐，表意凝练，抒情酣畅。

排比：可增强语言的气势。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。其作用在加强语气、强调内容、加重感情。

设问：总的作用是引起读者思考。用在标题上，能吸引读者，启发读者思考，更好地体现文章的中心；用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用；用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。

对“理解作者在文中所运用的表达技巧及其效果(作用) ”题, 结合原文信息和所学语文知识进行解答。答题要点包括三个方面：

1、用了什么方法。要辨明本语句所运用的是哪一种修辞或表现手法。

2、表达了什么内容。分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现什么内容， 要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果。

3、有何效果或作用。要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果,并结合具体语句加以说明。

答案表述的原则：

1、忠实于题干。题干包含了题目的要求和一些答题的信息，题干中往往隐含了表述的范围、角度和表达方式。审清题干是做好阅读题的前提。

2、忠实于原文。“现代文阅读题的答案在原文之中，不要凭空去想。”这教给我们做现代文阅读题的一条基本原则，即答案在文中找。即使有些题目找不出原词句组成答案,也要弄通语境,得其要旨,不能自由生发,离“题”万里。

3、忠实于语言规则。阅读题答案表述要依据题干要求和文中答案信息作答，做到要点全面，内容精确，用词准确，语言简洁，字数不超过规定数。

如何在原文中寻找语句答题：

1． 定区域。先确定题干中的语句在原文中哪个段落，从而划定选择答案的有效区域。

2． 明方向。认真审读题目，弄清所问，找准答题方向，再“瞻前顾后”结合上下文（包括上下段落）进行分析，找出最切题的语句作答。

㈦ 怎样正确阅读全英文小说

大声朗读抄虽然会减慢阅读速度，但是由于人的耳朵听东西的速度是人说话速度三倍，所以如果你把自己口语速度提高，听力也会提高的。
但是我不建议你大声朗读英文小说，因为英文小说中里的句子都不是口语化的句子，所以读了不仅绕口还没用，建议去听BBC，一篇听个一个月，等你看着稿子可以以跟原版一样的速度读出来，就成功了~~
至于不认识的词，这要取决于你现在的英文能力和小说内容，如果你英文较弱，一篇文章单词只认识一半，那我建议在可以看懂文章大概意思的基础上，把出现频率较高的单字背一下就行了
如果英文水平ok，一边文章百分之九十五以上单词都认识，那我建议你可以把每个不认识的单词都查一下 ， 然后小说内容，建议看一些名著或者已经知道大致内容的小说，尽量不要看科幻类，历史类，这种专业名词各种出现的小说，这里面的单词看了也没必要。
我倒是很推荐你去看china daily或者shanghai daily，里面出现的词基本上都是高频词汇，而且语法词汇都很规范，如果你英文够好，就去看看纽约时报或者英国的 the economist

㈧ 阅读外国文学名著的方法

外国文学名抄著是建立在外袭国文化和社会基础之上的，想精读好一本文学名著最重要的是了解作者所处的时代的大背景以及作者的生活状况，此外还需了解作者而创作的意图和思想。传统外国文学名著通常是延续上辈作家的写作风格和手段的，了解当时的文学事件和作家在写作方面的发展历程对精读外国文学名著也有好处。

㈨ 怎样阅读英语原版文学名著

找个空本.先一口气看一章,边看边用铅笔顺手画出觉得很眼熟但不认识或是影响阅专读的单词,像暮光之城系列属蛮好的，英语不是很生僻很难的，读完后返回去记在本上,查记出意思,再重读原文理解,另外熟背本上单词,这样四章过后就有惊喜 。