三年级上册英语书第7页怎么读

『壹』 三年级英语上册第七页怎么注中文

最好不要注中文。三年级英语上册第七页最好是不要注汉语。孩子现在毕竟是三年级，在学英语时老师肯定会先领读，孩子跟读。如果孩子总是是记不住，就多读几遍，或者是教给他发音规则，这样会记的长久，但是不要注汉语。因为他一但把汉语写在英语的旁边，在他每次读的时候眼睛就只看汉语，就会忽略这个英语的样子。即便是当时会读了，以后把他注的汉语擦掉再读，他就会生疏了。所以孩子不会读不要紧，只要告诉他方法，多多练习，读一遍记不住就多读几遍就行了。

『贰』 三年级英语上册65/66页怎么读

三年级英语上册65/66页可以用英语读，或者用汉语读，

『叁』 三年级上册第七页怎么读

三年级上册第七页怎么读如下：

可以借助工具，或者听录音。三年级的英语不算太难，基本比较注重单词的培养。可以这么做：
1.多听听英语时需要注意别人说话时的语调，加以模仿，才能使自己的英语说的流利好听。

2.多读跟读是学英语的必要方法，只有多读才能提高口语，不能成为一个英语哑巴。只要加以时日多练习，和外国人简单的交流是不成问题的。

3.多看可以去书店购买英语读物，一开始可能看不懂，许多单词都需要查字典，不过只要耐心，多看多读以后，渐渐地就融会贯通了。

学习目标：能在情景中理解会说 Hello，hi，l ' m，并能够在正式的环境中初步运用。能够听、说、认、读单词 cat 、 monkey 并充分理解其意义。

教学重点：充分了解打招呼 Hello/Hi 用于初次见面的好朋友，并学会介绍自己，利用句型I' m 进行自我介绍。教学难点：单词 cat / monkey 的发音以及对此意义的理解运用。教学准备：教学课件、卡片、相关的动物图，录音机，头饰等。

c．向学生出示本课书的教学挂图并提供话题情景：清晨，校园里来了一个外国小学生，同学们和他热情地打招呼。同时借助挂图，提问： Look , what ' s this ？并将贴在树后的动物图片进行移动，然后戴上面具说： Hi , I ' m Mimi. Hello , I ' m Mimi . d．听录音，让学生跟读，并要求学生用手指者句子、单词来认读。