三年级孩子建议补英语怎么说

Ⅰ 孩子上小三学年级，有必要报英语补习班吗

孩子在三年级的时候开始学习的英语内容是一些基础性的知识，也比较简单，孩子刚开始可能不太熟悉这种语言，学习的不是特别好，考试成绩也不尽如人意，但是家长也要给孩子一段时间的适应，不要总觉得自己孩子对新的学科接受能力比较差，要对孩子有信心。所以家长没必要给孩子报英语补习班。

Ⅱ 孩子才上小学三年级，应不应该让他去补习英语

三年级起点的英语学习，不需要课外辅导。只有激发了孩子的学习兴趣，才能让孩子坚持学好英语。家长真的想提升孩子英语的成绩或者英语学习的兴趣，就是让孩子多听多练。

一、课前预习和课后复习

英语是语言，只有大量背诵，加强储备，能为后面的使用做好铺垫。掌握良好的学习方法，培养良好的学习习惯，奠定良好的学习基础。学习的目的是用英语口语沟通，沟通的前提是听得懂别人说什么，听得练习主要来自于多听，方式也很多如美剧电影、电视剧、歌曲等，尽量听比较纯正的英语发音，开始可能听不懂，但是只要坚持去听，耳朵也有一个适应的过程，慢慢对英语就是一定的辨识度了。

Ⅲ 三年级补英语主要补什么

如果是在小学三年级，进行英语课程的补习，我认为重点应放在让孩子掌握如何记忆单词及正确发音上。从最基础的词汇开始学习，例如数量词、动物词以及日常中最常用的问候语等。

在单词记忆方面，可以采用多种方法，如通过歌曲、故事或图像帮助孩子记住单词。同时，利用卡片和游戏也能让孩子在轻松愉快的氛围中学习新词汇。

正确发音则需要注重语音语调的训练，可以借助录音设备，让孩子模仿正确的发音。此外，还可以通过观看英文动画片，让孩子在模仿角色发音的过程中提高发音准确性。

从最基本的概念入手，循序渐进地学习，不仅能帮助孩子建立起扎实的英语基础，还能激发他们对英语学习的兴趣，为将来的英语学习打下良好的基础。

在学习过程中，家长和老师应给予积极的鼓励和支持，帮助孩子树立学习的信心，让孩子在快乐中学习英语，培养孩子学习英语的兴趣和能力。

通过这样的学习方式，三年级的孩子将能够更好地掌握英语的基础知识，为今后的英语学习奠定坚实的基础。

Ⅳ 孩子才上小学三年级，应不应该让他去补习英语

孩子才上小学三年级 应不应该让他去补习英语 你好朋友 我认为这个问题是非常简单的 以下为您详细解答
首先呢 孩子才三年级对于英语才初步认识 我认为没有必要刻意的去补习英语 当然这也是我个人的一个建议 还得看你对你孩子的要求 如果是想把他的英语发展到比汉语和数学都要好的情况下呢 你可以去给他加强补习 这样的话呢 等到上了四 五年级的时候 口语就会变得比较好 但是如果你只是想让他出不认识英语 不想给他这么大的压力 你就可以不去补习英语 听好老师讲的即可
然后呢 还得看你孩子平时的英语水平 如果他真的是考不及格的话 难道一定是要补习一下英语的 毕竟刚刚认识英语就不会的话也不大好 如果是中等的话呢 那就得看是要让他做一些习题 还是去补习英语了 如果是中上等或者上等的话我认为就没有必要了
而且呢 小学三年级是初步认识英语的一个过程 我认为需要给孩子乐教乐学 寓教于乐 如果给他太大的压力的话呢 他可能会产生一种心理压力 反而学不好英语 还要给他灌输一些思想 就是要开心的学习英语 英语也是一种口语
还有就是要遵从孩子的意见 孩子才上小学三年级 如果是他已经很大了的话 上补习班应该是家长来决定 小学三年级还是应该问一下孩子愿不愿意上补习班 如果他愿意的话 可以上 如果他不愿意的话 最好不要逼迫他
而且要看孩子的主动性 不应该一定要用成绩去衡量他的英语水平 .如果他非常的主动 我认为也没有什么必要去给他报班 如果他不主动的话呢 最好还是报一下班去补习英语
以上就是我的回答 希望可以帮助到你吧 望采纳哟

Ⅳ 孩子几年级补英语最好

其实孩子补英语并没有特定的几年级，因为孩子越小他的模仿能力就强，能够快速接受新的语言。下面是我整理的内容，供大家参考。

孩子几年级开始补英语最好

按照我国的英语教育来说都是孩子三年级开始才会进行正式的英语教学，当然极个别的双语学校也许会提前进行英语课程，但大部分国内的孩子都是在三年级才开始学习英语的。而我们都知道英语学习学得早在之后的学习中才会更加轻松更有优势，很多孩子虽然在三年级才正式接受英语课程，但在此之前他们早就上过英语补习班了。

孩子英语学习的最佳时期是在四到六岁，在这期间他们的记忆力、模仿力都是超强的，能够快速接受新的语言而不受母语的影响。所以家长在自己能力所及的范围内最好尽可能早的为孩子开始补英语。孩子的大脑学习是有一段关键期的，这个关键期是指在某一特定的时间他们在接受某种知识和行为经验的时候可以更加容易吸收，所以家长一定要重视孩子的英语补习。

孩子英语补习补什么

按照英语语言学习的规律来说英语学习最早应该是从听说开始的，之所以国内的传统英语教育效率低、“哑巴英语”的问题严重，主要就是他们的教学是本末倒置的先学书面再来接触听说。

所以家长在为孩子补英语的时候一定要先让他们学发音、练听力和口语表达，当孩子培养出英语的语感和有一定英语交流的能力之后，他们就已经有了相当的词汇量基础和语法使用能力，而词汇和语法是书面英语学习中非常重要的组成，这时候再结合读写学习效果就会更好。

什么情况下孩子适合补英语

如果孩子成绩不错，自主学习能力也比较强，我个人觉得还是多留点时间让他自己把握比较好哦，在这年龄，在课堂上认真听讲就足够了，现在就补课的话不利于各方面发展吧。

英语成绩一直都比较好的孩子，成绩突然出现下滑，这个时候就要不英语了。

成绩很好，但想要进一步了解英语的孩子，这样的孩子拥有非常高的学习热情，也能够学到更多的知识。

英语基础较差的孩子，基础差就更要补英语了，这样才会在今后的学习中更上一层楼。由此我们可以看出，关键期补习英语更有必要，也更加有效。

Ⅵ 孩子马上三年级开始学英语了，需不需要为他报英语补习

如果家长没有时间精力做这些，也没有条件让孩子独立学习英语的话，也建议报个补习班，毕竟落后的孩子在班级的接受度会差一些，同学和老师对他的接受度也会打折扣，孩子自身的体验和感受也不会太好。