怎么教好小学生英语

⑴ 该怎么教小学生英语

一 、兴趣
很多英语成绩不好的孩子，都对英语不感兴趣。在这些孩子的眼中，英语是一门由26个字母组成的枯燥乏味的课程，一旦有这种想法，就很难将英语学好了。我们家长在教孩子英语时要注意培养他们兴趣。家长可以带孩子看一些英语小短片，学习一些英语歌曲，这些都会让孩子对英语多一些兴趣。千万不要严厉的训斥孩子，那样只会让孩子对英语更加厌恶，会使孩子的英语成绩更差。

二、 沟通
沟通能让家长更好的了解孩子的学习状况。只有轻松地交谈才能让孩子敞开心扉，说出内心的想法，而我们只有在了解了孩子真实的想法后才能对症下药，解决孩子的问题。当养成沟通的良好习惯后，孩子就会主动把在英语学习中遇到的难题告诉家长，形成一个良性循环。
三、 鼓励
小学生由于年龄较小，是很需要家长的鼓励的。我们可以和孩子商量，制定学习计划。比如说当孩子的英语成绩提高到多少时，就给孩子买一件他非常喜欢的东西。孩子在受到鼓励后会更有学习的动力。几次后，可以让孩子自己制学习目标和奖励，久而久之养成自己制定目标的好习惯。
四、耐心
英语这一学科需要大量的记忆，是比较枯燥的。在我们教孩子学习英语的过程中，很可能会出现教学了好几遍孩子还学不会的情况，这时一定要有耐心，尝试换一种方法，从不同的角度来教。如果表现出不耐烦的话，孩子的积极性和自尊心都会受到伤害，会对孩子的成长造成影响。

⑵ 怎样帮助小学生快乐地学习英语

帮助小学生快乐地学习英语，关键在于激发他们的兴趣、创造积极的学习环境以及采用有效的教学方法。以下是一些策略：
游戏化学习：利用游戏进行教学可以极大地提高小学生的学习兴趣。例如，通过单词拼图游戏、英语角色扮演或在线互动英语游戏，让学生在玩乐中学习新单词和句型。
故事讲述：儿童天生喜欢听故事。可以选择简单的英文绘本，通过讲述故事的方式，让学生在情节的推进中学习语言。同时，鼓励学生自己用英语讲故事，增强他们的语言运用能力。
歌曲和舞蹈：使用英文儿歌和舞蹈是一种非常有效的学习方法。歌曲中的重复旋律和节奏可以帮助学生记忆单词和句型。通过动作配合歌曲，增加身体运动，可以提高学生的参与度和记忆力。
视觉辅助工具：利用图像、视频和动画等视觉辅助工具，可以帮助学生更好地理解和记忆英语单词和表达。例如，通过观看英语动画，学生可以在情境中学习语言，并模仿角色的对话。
实践活动：组织一些与英语相关的实践活动，如英语角、主题派对或者英语剧表演。这些活动可以让学生在实际交流中使用英语，增强他们的语言实践能力。
鼓励和表扬：及时的鼓励和表扬对于保持小学生的学习动力至关重要。教师和家长应该认可学生的努力和进步，即使是小小的成就也应该得到表扬。
家庭作业的创新：家庭作业不应该只是枯燥的书面作业。可以设计一些创意作业，如制作英语小报、录制英语短视频或者绘制英语漫画，让学生在完成作业的同时享受创作的乐趣。
文化沉浸：通过介绍英语国家的文化、节日和习俗，可以增加学生对英语学习的兴趣。例如，庆祝圣诞节和万圣节时，可以教学生相关的英语表达和歌曲。
个性化学习：每个学生的学习风格和兴趣都不同。教师和家长应该观察学生的个性和喜好，提供个性化的学习材料和方法，以满足他们的个别需求。
技术辅助：利用现代技术，如平板电脑和智能手机上的教育应用程序，可以为学生提供丰富多样的学习资源和互动体验。这些工具通常设计得色彩鲜艳、互动性强，非常适合小学生的年龄特点。
总之，通过上述方法，我们可以创造一个既有趣又充满挑战的学习环境，让小学生在快乐中学习英语，从而培养他们对语言的热爱和持久的学习兴趣。

⑶ 小学英语怎么学更合适

学习英语对于小学生来说是一项重要的任务，因为它不仅可以帮助他们在学术上取得成功，还可以为他们的未来打开更多的机会。以下是一些建议，可以帮助小学生更有效地学习英语：

1.创造一个英语环境：尽可能地让孩子接触英语，例如通过看英语电影、听英语歌曲或者和会说英语的人交流。

2.使用互动的学习工具：有许多在线和离线的英语学习工具，如教育游戏、应用程序和书籍，可以帮助孩子在玩耍的同时学习英语。

3.实践口语：鼓励孩子在日常生活中使用英语，例如在购物时让他们用英语询问价格，或者在做家务时让他们用英语描述他们正在做的事情。

4.定期复习：学习新的词汇和语法规则后，应该定期复习，以确保孩子能够记住并理解这些知识。

5.鼓励阅读：阅读是提高语言技能的最好方法之一。可以让孩子阅读适合他们年龄和水平的英语书籍。

6.有耐心：学习一门新的语言需要时间和耐心，不应该期望孩子在短时间内就能完全掌握。

7.个性化学习：每个孩子的学习方式都是不同的，因此应该根据他们的个人需求和兴趣来制定学习计划。

8.鼓励写作：写作可以帮助孩子更好地理解和记忆新的词汇和语法规则。可以让孩子写日记或者短篇故事来练习写作。

总的来说，学习英语应该是一项有趣和富有挑战性的任务，而不仅仅是一项必须完成的任务。通过创造一个积极的学习环境，使用有趣的学习工具，以及提供个性化的学习计划，可以帮助孩子更有效地学习英语。

⑷ 如何学好小学生英语

1、养成良好的听读习惯。小学生的模仿能力是极强的，但是他们也缺乏自控的能力。所以在学习的时候一定要确保输入正确的英语发音，并且也要学习通过老师的手势来理解学习。在上课的时候必须要认真听，学会观察老师的口型，在老师读完之后跟着学习，做到发音准确并且大声地读出单词。
2、养成良好的读的习惯。语言的习得是会受到语言环境的影响的，但是生活在中文的语言环境中，所以就需要人为创造语言环境、强化训练以及增加与英语的接触，这样才可以有效扩大自己的语言输入量。据记忆规律人在早上的记忆是较好的，所以建议广大学生们可以早起半个小时来读英语，大声朗读以锻炼口腔机构和加深自己的印象。
3、养成良好的口语表达和背诵习惯。从心理学以及生理学的角度来看低年级的学生，他们学习英语的心理障碍是比较小的，这正是培养自己大胆开口的有利条件之一。所以激发自己学习英语的兴趣是非常有必要的，一般来说老师也会通过图片、实物、玩具、投影以及木偶来寓教于乐，那么大家要注意从兴趣延伸到英语的学习、建立起学习英语的自信以帮助自己更好地学习英语。养成规范的书写习惯。英语学习离不开“听说读写背”，那么书写在这其中也占据着重要的作用，小学生的写作要求是书写姿势正确、书写规范，大小写以及笔顺、标点符号是正确的。

⑸ 如何教没有基础的小学生学英语

英语作为国际语言，在现代社会中变得越来越重要。因此，许多家长希望自己的孩子在小学阶段就开始学习英语。但是，对于一些没有基础的小学生来说，学习英语可能会很艰难。以下是一些步骤，可以帮助教授没有英语基础的小学生学习英语。

1. 从基础词汇开始

在开始课程的第一部分，可以通过图示和图片呈现日常用语基础词汇。这些词汇应该和他们已经知道的母语相关联，这样有助于他们理解和掌握新词汇。重要词汇可以编制电子书，并放在学生的平板电脑上或班级计算机上进行学习和复习。

2. 创造有趣的学习机会

尝试使用不同形式的学习方法，例如音乐、游戏或表演。通过与同学一起工作并以对话的形式发挥角色扮演，有助于提高学生的口语水平。在冒险游戏中使用谜题和提示，让学生更容易掌握新单词和概念。

3. 建立基础语法概念

在一个小孩没有任何语言基础的情况下，语法知识是构建他们英语技能的基础组件。简单而基础的语法知识包括名词、动词、形容词等基本语法形式。对于一些被学得最少的语法形式，例如介词和副词，可以在所有学习英语的位置进行教育展示以加深他们的印象和理解力。这个过程需要逐渐进行，并通过回顾和复习来强化。

4. 教授字母、拼读和发音规则

当一个学生初步掌握了一些常用基础单词和语法规则之后，学生还需要安排时间来学习英文字母。教授字母时，每个字母应该有适当的拼读，良好的发音规则，并结合横向和纵向练习进行录音和读音。单词需要与合适的图像相配以加强视觉和记忆。

5. 暂停和回顾

学习使用闭路电视技术将可以帮助记录学生的学习进程。设定特定时期来复习是一个非常好的方法，让学生再次重读学习材料。这是加强学生印象的最好方式。当学生能够拥有一定的语言技能水平后，他们应该有机会在正式考试前进行口语实际演习，以检验其进步和技能提高顺序。

虽然教授没有基础的小学生英语可能具有挑战性，但是通过以上几种方法，以及与学生和家长的沟通，这些学生可以克服难关并取得成功。