我要听一年级上册的英语该怎么听

Ⅰ 我的孩子刚上小学一年级，到现在为止还没发英语书，老师上课全讲英文不讲中文，小孩说完全听不懂怎么办

小学一年级就全讲英语，这怎么可能呢？你们是什么学校？只要是公办的学校不可能有这种情况出现，如果有这种情况你要去教育局投诉。因为一年级的小朋友英语再厉害都不可能达到全程英语的地步。所以如果确实是这种情况，你可以去教育部门投诉。

Ⅱ 我上小学一年级用英文怎么说

i was in Grade one in Primary school

Ⅲ 小学一年级的孩子，老是记不住英语单词，该怎么办呀

1.精心选择、组织和编排过的教学材料能够提高
学习效率，但不能认为版仅此就可以实权现所谓的"速成"。
2.国内许多新兴英语学习教程和方法都致力于营造"人工"的语言环境。疯狂英
语通过大量背诵句子来达到这一目的，逆向法英语通过听录
音带并记录其内容的方法来达到这一目的。前者强调完全背诵，后者强调听写。相较而言，前者不易操作。后者的可操作性更强，更适合国情。

Ⅳ 一年级孩子循环听的英语

学习英语的正确顺序是从听开始，听能够让孩子在大脑中储存丰富的语言信号，所以很多家长在问一年级孩子循环听的英语，但听也是有很多讲究的，所以我们今天就来讲讲关于听学英语的内容。
一年孩子循环听的英语如何进行：
1)理解基础上听
多听、多输入是教育专家们对学习英语所达成的共识，也因此在“多听”影响下，很多家长会经常子啊家里播放一些英语朗读和对话，让孩子“磨耳朵”。磨耳朵也确实能够让孩子更加熟悉英语，但是听也是要建立在孩子能听懂的基础上不是，不能理解的听力材料，孩子听了也没有什么用啊，毕竟英语是一门语言，而不是一种背景音乐，单纯的听是不能发挥做作用，理解的输入才是关键啊。
2)短时高频的听
孩子和大人一样对于长时间做同一样事情或者是重复性特别高的事情都会产生厌恶或者疲惫的情绪，所以家长不要让孩子保持长时间的听了输入，长时间的输入会加重孩子的疲惫感，也会让孩子产生抗拒的心理，每次听的时间可以控制在25-30分左右，在孩子的黄金注意力时间段内，孩子更容易吸收所听到的内容。选择听的时间段可以分散开来，例如孩子吃中饭后，或者洗澡的时候都可以，短时高频的让孩子听英语。
3）听时模仿说
英语作为一门语言光听，不说也是没有办法提高英语能力的，孩子大胆的开口去说，去朗读，才能不断锻炼自己的口语能力，听的多，使用的多，在以后的应用就会越流利，这样不仅能够增强孩子的学习自信心，还能够让孩子在学习的过程中获得参与感和成就感，那么孩子学习英语的兴趣也就自然而然的上去了。
当然家长如果想要孩子的英语学习的更好，要保证孩子的听得内容语音是标准的以及在孩子表达错误时能够给孩子及时的纠正，趣趣abc英语教学能够为孩子提供一个纯正的语言环境，通过多样化的教学和教具帮助孩子理解性的听，让孩子跟随英美加的英语母语外教进行模仿跟读，也会及时纠正孩子的错误，让孩子大胆的开展英语学习。另外趣趣abc采用短时高频的方式为孩子们提供教学，单节课30分钟，每周最少三次课程哦。
以上就是一年级孩子循环听的英语内容的介绍了，虽然大量的听能够帮助孩子提升英语，但是也要讲究度哦，趣趣abc可以给还爱科学、系统的英语教学哦，大家可以想领取试听课感受一下哦。http://www.ququabc.com/offlinep.htm

Ⅳ 小学一年级的英语要怎么样教材比较好，可以让孩子有兴趣~

我高中刚毕业，等通知书的时候也顺便在教一个小学一年级的小朋友英语。回
可以先给她起一个英文名字，最答好是多弄几个让她选，告诉她每个名字的意义啊，故事啊（像希腊神话里很多神的名字那种）。然后在课上就称呼她的英文名。
上课的时候不要直接就切入正题，可以给她唱唱简单的英文歌，像happy new year,ABCD之类的。然后用实物或者卡片来教生词。可以先从她比较感兴趣的动画人物，好吃的水果，家庭成员的称呼开始。
游戏这个，我一般习惯就用身边的东西，比如模仿一种动物，然后让小朋友用英语讲出它的名字。
然后要多鼓励她，very good,you are so cute,之类的一定要常挂在嘴边。
我觉得小孩子是玩心很重，好奇心也重。如果能够把英语课上得就像玩游戏，他们就会乐于参与了。

最后，祝愿我们都能够成功吧~

Ⅵ 我的孩子刚上小学一年级，经过老师的了解英语实在是很差劲儿，作为家长也很着急，怎么办才好呢

一年级的英语成绩并不是那么重要
不要催着孩子
先培养他的兴趣
十八大之后，专我们国家放宽了属对英语的要求，连高考制度都已经改革了，英语要从国考变成社会考试，英语也会像地理，历史那样的位置
像我们五年级才学的英语，之前只知道abc不一样吗。

Ⅶ 孩子刚上一年级，英语课完全听不懂，家长该如何教育

孩子刚上一年级，英语课完全听不懂，这种情况很正常，家长不要强迫孩子，要让孩子按部就班，可以带着孩子去复习一些简单的英语单词，营造一个听力的环境。大多数孩子是从三年级开始学习英语的，如果让孩子过早的接触英语，会让他们将汉语知识与职业英语知识混淆在一起，从而造成两个语言体系变得越来越混乱，他们难以分辨的清。

孩子在小的时候还是要让他们多输入，多听一些内容，这样才能够让孩子学习的更快，当知识储备量到达一定境界的时候，他们才能够和别人慢慢的沟通交流，才能够听懂别人说的是什么。父母也要抓住关键期，能够让孩子的学习效率更高。

Ⅷ 一年级的英文单词怎么说帮我查一下

一年级的英文单词：first grade

一年级的英文单词读音：[fɜːstgreɪd]

词汇解析

1、first

英 [fɜːst]；美[fɝst]

adv. 第一；首先；优先；宁愿

n. 第一；开始；冠军

adj. 第一的；基本的；最早的

num. 第一

n. (First)人名；(英)弗斯特；(捷)菲尔斯特

例：She lost 16 pounds in the first month of her diet.

她节食的第一个月减掉了16磅。

例：This is the first time she has experienced disappointment.

这是她第一次感受到失望。

2、grade

英 [greɪd]；美[ɡred]

n. 年级；等级；成绩；级别；阶段

vt. 评分；把…分等级

vi. 分等级；逐渐变化

n. (Grade)人名；(英)格雷德；(法、德、西、葡、塞、瑞典)格拉德

例：Dust masks are graded according to the protection they offer.

防尘面具根据其提供的防护而分级。

例：What grade are you hoping to get?

你希望得到什么样的成绩？

(8)我要听一年级上册的英语该怎么听扩展阅读

grade的用法

1、grade是可数名词，基本意思是“等级”，可用于产品质量、官阶、学位、技巧水平等。

2、grade在美式英语中，用以指(中小学的)“年级”，相当于英式英语中的form和standard。

3、在美国grade可表示“评分的等级”，常接A、B、C或1，2，3等作同位语。

4、the grades还可指“小学”。

5、用作名词 (n.)

例：He's not in the first grade as a musician.

他不是第一流的音乐家。

6、用作动词 (v.)

例：How does a professor grade a student's work?

一个教授是怎样给学生打分的?