外研社五年级英语第二模块怎么读

A. 小学五年级英语教学视频(外研社版)

我搜了一下，就是输入“外研社版小学三年级英语教学视频”，然后便会有相关视频显示。

B. 能不能麻烦发一下外研社小学英语课本三年级起点的呀

外研社出版来的小学英语教材中：自标明“一年级起点”的，适用对象为从一年级起开设英语课的小学。全套共有六个年级共十二本教科书，第一本为一年级上册。标明“三年级起点”的，适用对象为从三年级起开设英语课的小学。全套共有三个年级共六本教科书。 “一年级起点”进度较慢因此难度较低，“三年级起点”进度较快且难度较高。 (2)外研社五年级英语第二模块怎么读扩展阅读：外研社小学英语教材和人教版小学英语教材对比： 1、编排特点，更贴近生活，由简入难，故事为主，激发学生的兴趣，字母教学，夯实基础； 2、编写体例，教材包含10个新授版块，一个复习模块。每个新授模块又包含两个单元，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二个单元呈现若干任务型练习，包括一首歌谣小诗或韵律诗。 3、语法方面，教材词汇量加大，出现了大量名词；玩具交通工具类，动植物名词、食物类名词、水果类名词、衣服、四季、学科类名词，描述人或物特点的形容词、描述天气特点的形容词、动词词组。

C. 人教版五年级下册英语书unit4Hαveagoodtime_nHainan思维导图怎么样画。

在网上找素材。
外研社出版的小学英语教材中：标明一年级起点的，适用对象为从一年级起开设英语课的小学。全套共有六个年级共十二本教科书，第一本为一年级上册。标明三年级起点的，适用对象为从三年级起开设英语课的小学。

D. 外研社五年级上册课件

外研社的课件与传统的教科书相比，它的优势在于资源的丰富性和学习的自主性。接下来是我为您整理的外研社五年级上册课件，希望对您有所帮助。
教学内容：
A Let’s sing
Let’s find out
B Start to read
C Story time
教材分析：
Let’s sing部分通过学唱歌曲“ABC song”，让学生初步感知26个英语字母。
Let’s find out部分通过游戏活动，让学生初步感知字母的形状。
Start to read 中的Circle the same letters部分通过寻找相同字母，进一步从形状上熟悉字母a
b
h
q. Read and count部分主要是通过寻找单词的个数来复习巩固8个文具单词。
Story time部分通过活泼、有趣、幽默的故事，在阅读理解的基础上扩展并运用语言。
教学目标：
1.能力目标：能学唱歌曲“ABC song.”
2.知识目标： （1）初步认识26个字母。（2）了解Story time故事内容。
3.情感目标： 进一步培养学生学习英语的兴趣，让学生逐步养成敢于开口说英语的习惯。
重点难点：
能学唱“ABC song”字母歌。
教学过程：
Step1 Preparation
1.教师播放“Hello”歌，师生拍手齐唱。
talk
如：Hello！/Hi！/ Hello！ I’m…。What’s your name?/ My name’s…。/ Goodbye！ / Bye！
3.教师展示所学词卡，生认读文具单词。
4.教师播放动画“A B C song”，师生拍手齐唱。
Step2 Presentation
Let’s sing.
（1）让学生听“ABCsong”录音。
（2）师生拍手并有节奏地跟唱。
（3）男女生分组竞赛。
Step3 Practice
’s find out.让学生找出图中的字母，有大小写字母。教师可参与当中，及时鼓励表扬。
t to read. Circle the same letters.
（1）教师告诉学生打开课本第八页，请学生圈出相同的字母。
（2）让学生试读圈出的字母。
（3）师告诉学生字母有26个，每个字母都有大小写字母。a
b是小写字母；H
Q是大写字母。
Read and count.
（1）让学生读一读这些单词。
（2）师让学生发现每个单词有几个？填在右面的横线上。
（3）小组内核对答案。
Step4 Proction
Story time.
（1）听故事录音，让学生手指书上相应的图片。听完后，让学生猜猜故事中各副图片中对话的意思。
（2）让学生再听录音，了解故事内容。
（3）教师预先让一位学生上课后在门外敲门，教师问：Who’s there？让学生明白这句话的意思是“谁在那儿？”，此生说：Guess！教师猜“Are you…？”让学生明白“你是…吗？”最后教师拉着该生的手说：Let’s play！（教师可汉语解释）
（4）请学生听故事录音，看挂图或投影，并试着跟读。
（5）鼓励学生扮演角色，进行故事表演。
Step5 Progress
1.做基训第二页第五题，第四页第六题。
2. Summary： What have you learned today? 引导生总结本课所学的内容。
3. Homework:
（1）唱ABC歌给父母听。
（2）找一找生活中你认识的英文字母。
（3）读这8个文具单词给父母听。

E. 五年级英语外研社三年级起点学习资料用什么好

《新概念英语》。知识体系很完善，听说读写都能。根据查询《新概念英语》介绍显示得知，这部教材里面是最普通的日常性交流的口语性句子和词汇，很适合小学生使用。所以五年级英语外研社三年级起点学习资料用《新概念英语》好。《新概念英语》是1997年由外语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司联合出版的一套英语教材。