三年级怎么笔记英语
1、首先，填写三年级英语绘本笔记摘抄单词的主要部分。
2、其次，填写具体单词内容，介绍。
3、最后，标注时间即可。
『贰』 三年级下册第三单元的读书笔记怎么做
三年级下册第三单元的读书笔记做法如下：
1.可以用不同颜色的笔对好词好句进行勾画。
2.将好词好句摘抄在一个笔记本上，最好是写一段读书感悟。
『叁』 孩子马上升小学三年级，英语成绩中等偏下，这种情况该如何学习
第一就是预习。自行阅读课后的单元单词、学习单词的中文意思。自行阅读单元课文，找出自己的理解重点和难点，圈出标记。方便上课的时候有重点、有目标有针对性的听课。
第二就是上课的时候要跟着老师做笔记。不要放过任何一个笔记的解释，有时候老师没有板书的笔记，自己听到的也要同步记上在课本上。这个很重要，如果没有及时记上笔记，课后很容易就忘记的。
第三就是复习。俗话说，重复的重复，就是英语。尤其是单词，拿下单词就能拿下句子，拿下句子就能拿下语法。所以我要求孩子一定要能够默写出来单词，熟读课文这两点。这是基本要求，也是考试拿高分的法宝。所以，课后还是需要不断的去读、默写单词，早晚读争取时间熟读课文。上面的三个步骤一定要坚持，每天坚持，久而久之，就能形成良好的英语学习习惯。
『肆』 3-6年级的英语笔记
东西太多了，这里粘不下。先给你前三个单元的，其他的你找我要。
九年级英语Unit1
1. by + doing 通过……方式 如：by studying with a group
by 还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、”
“经过”、“乘车”等
如：I live by the river. I have to go back by ten o’clock.
The thief entered the room by the window.
The student went to park by bus.
2. talk about 谈论，议论，讨论 如：The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。
talk to sb. === talk with sb. 与某人说话
3. 提建议的句子：
①What/ how about +doing sth.?
如：What/ How about going shopping?
②Why don’t you + do sth.? 如：Why don’t you go shopping?
③Why not + do sth. ? 如：Why not go shopping?
④Let’s + do sth. 如： Let’s go shopping
⑤Shall we/ I + do sth.? 如：Shall we/ I go shopping?
4. a lot 许多 常用于句末 如：I eat a lot. 我吃了许多。
5. too…to 太…而不能 常用的句型 too+adj./adv. + to do sth.
如：I’m too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。
6. aloud, loud与loudly的用法
三个词都与"大声"或"响亮"有关。
①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,
常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级
形式。如: He read the story aloud to his son.
他朗读那篇故事给他儿子听。
②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk,
laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如:
She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。
③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往
含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如:
He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。
7. not …at all 一点也不 根本不 如：
I like milk very much. I don’t like coffee at all. 我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。
not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾
8. be / get excited about sth.=== be / get excited about doing sth.
=== be excited to do sth. 对…感兴奋 如：
I am / get excited about going to Beijing.===
I am excited to go to Beijing. 我对去北京感到兴奋。
9. ① end up doing sth 终止做某事，结束做某事 如：
The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。
② end up with sth. 以…结束 如：
The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。
10. first of all 首先
. to begin with 一开始
later on 后来、随
『伍』 请问我老家小学三年级才学英语深圳这边一年级都学我女儿怎么学才跟的上
首先你小孩对英语感兴趣么？老生长谈——“兴趣是最好的老师。”就算你小孩来了深圳后很多都不懂，但是只要她对英语感兴趣都会自发性的去自己给自己补上的，问老师啦，问同学啦，自己做笔记把拉下来的课程、不懂的地方都记下来啦什么的，你小孩会这样子做么？
当然，如果你小孩对英语兴趣一般，甚至厌恶，那就有点麻烦了，唯一补救的办法就是强制性给她补课吧。
『陆』 怎样才能学好英语三年级的小学生应该怎么做
怎样才能学好英语？三年级的小学生怎么做才能把英语学好？其实学好英语很简单，只要孩子认认真真听课、做好笔记、多听多朗读，尽可能地多开口说英语，就会有很大的进步。但是孩子骨子里更爱玩一些，在英语课上坐不住。
一般孩子坐不住的时候，家长和老师都是呵斥孩子，让孩子乖乖坐好。说实话这是一种压抑孩子天性的做。而且越是呵斥孩子，孩子越是排斥英语，越是学不好英语。那该怎么办呢？别急，培训机构有办法。
培训机构，是一家线上的面向4-16岁少儿的英语培训机构。培训机构主张使用趣味课堂，用课件中的动画视频、英文儿歌、互动游戏、绘本故事等多种好玩有趣的元素来吸引孩子的注意力。除此以外，培训机构针对孩子爱动爱玩的天性，研发了一种TPR 的教学方法，让外教带着孩子一边做动作一边学英语单词。
怎样才能学好英语？三年级的小学生应该怎么做？学好英语，首先孩子要先从听开始学。三年级的孩子每天听的英语是学校老师的中式英语。中式英语和正宗地道的英语口语相差甚远，所以我们要找有着地道英语口语的外教帮忙。
让孩子跟读模仿外教，学正确的英语发音、地道的英语口音。那就应该找欧美外教才对。比如，培训机构的欧美外教，是英国、美国、加拿大这三个英语国家的优质外教。培训机构的外教课程中，是不会有助教帮忙翻译的。但是家长也不用担心，因为孩子学好英语发音，最好的方式是浸泡在英语环境中自然习得。
怎样才能学好英语？三年级的小学生应该怎么做？学好英语，不能只是在课堂上学完知识，就完了。三年级的小学生课后一定要认真复习巩固知识点、词汇和句型。但是孩子可能不会有这个自觉性，所以需要家长和培训机构的监督。
例如，培训机构会要求家长监督孩子每天都要有50分钟的英语口语练习，并要求录音下来，发送到系统中。后期老师将会查看录音，以帮助孩子纠正错误的发音方式。
怎样才能学好英语？三年级的小学生应该怎么做？三年级英语本就是为了引导孩子对英语产生学习的兴趣而已，所以家长不要过分逼迫孩子。还有就是这个阶段需重点培养孩子的听说能力，至于阅读和语法可以以后慢慢学。
『柒』 小学三年级学生如何学好英语
学英语没有什么诀窍，只要肯花时间就能学好。
小学阶段强调听、说领先，不必过份强调阅读和语法，但词汇和习语一定要背。三年级学生每天可分两次学，早上出门前不看书反复听CD或MP3，听10～15分钟。晚上不看书跟着CD或MP3读课文和单词，时间15～30分钟，尽量模仿CD上的读音，直到每课的课文和单词都能准确、流畅地背诵为止，会背的内容要经常复习，要认真完成老师布置的全部学习任务。
这种方法对付校内的英语是绰绰有余，隔天学一次都可以。现在公立学校的英语要求都较低，个人认为即使校内的英语学好了也没有什么用，最好超前多学一点，小学生记忆力好，时间相对多一些，是学习语言的黄金时间，小学把初中英语解决了，初中把高中的内容学完，到高中就可以为其他课程腾出宝贵的时间。
建议参加校外英语学习班，学习要求和方法是一样的，把晚上的学习时间增加一点即可。