一年级英语怎么复好

㈠ 小学一年级英语该如何学好

学习态度是关键，需有坚韧不拔的精神，持之以恒。学习英语无捷径，需下苦功，进行大量的听、说、读、写训练。切记，学习英语是练功夫的过程，非一日之功，贵在有志，学贵有恒。对待学习，不可怕困难，持之以恒，日积月累。

掌握正确的学习方式至关重要。首先，要过语音关，正确发音，大胆实践，反复模仿，不要怕出错。其次，要区分英汉，了解英语与汉语的差异，从一开始养成良好的习惯，不要用汉字注音，不要用汉语句子套用英语句型。第三，掌握英语语言的规律，如记忆单词，掌握拼读规则，按前缀、后缀、反义、同义、同音关系记忆。学习语法，了解词形变化、句型变化，掌握关键，灵活记忆，避免死记规则。

学习英语，不妨将其视为学习第二母语，与学习语文相提并论。培养学习兴趣，积极面对，将其视为简单易行的事，持之以恒，不排斥学习，通过阅读、实践，逐渐适应英语环境，产生英语语感。持正确的态度，掌握正确的方式，培养兴趣，英语学习将不再困难。

综上，学习英语需要正确的态度和方式，持之以恒，区分英汉，掌握语言规律，培养兴趣，将其视为学习第二母语，英语学习将变得简单易行。记住，学习英语非一日之功，贵在有志，学贵有恒。持正确的态度，正确的学习方式，兴趣驱动，英语学习将不再困难。

㈡ 小学一年级的英语应该怎么样教注重什么

1.要让孩子喜欢学英语，因为他是第一次接触英语，要充满快乐，激发他对英语的学习兴趣，循序渐进，先从26个字母开始教，比如：A像一个金字塔，类似于这样的，让小孩充满了对英语的兴趣，玩中学，学中玩。
2.从26个字母开始教，持续时间不要太长，当中可以放放英语歌曲，看看英文版动画。其实最主要的是激发他对英语的学习兴趣。一年级的，一定不能像在学校里一样中规中矩的，否则小孩子学不下去的。

㈢ 涓骞寸骇瀛╁瓙璇ユ庝箞瀛︿範鑻辫锛

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㈣ 一年级英语怎么教孩子

教一年级的孩子英语，是一项需要趣味和耐心的任务。这里有几个方法可以帮助你：

阅读故事书：选取适合孩子年龄的英语故事书，用幽默和生动的方式讲述故事。可以给孩子看绘本、有趣的图画和配音。

儿歌和歌曲：使用简单易懂的儿歌和歌曲，帮助孩子记忆英文单词和句型。可以试着通过跳舞、做手势或玩游戏的方式让学习更有趣。

绘画和手工：通过绘画和手工活动，让孩子把英语单词和短语与图画联系起来。例如，用颜色和形状来表示不同的单词，或制作英文字母卡片。

角色扮演：让孩子通过角色扮演来模仿对话和情景。可以让他们扮演不同角色，如老师、学生或动物，以此练习日常用语和简单问题。

游戏和运动：利用游戏和运动的方式来学习英语，例如玩捉迷藏时用英文数数、踢足球时说出不同的颜色或形状等。

练习和复习：提供一些简单的练习题和活动，帮助孩子巩固所学的知识。可以用卡片、拼图或练习册等方式进行。

找个适合的学习环境：创造一个宁静、舒适的学习环境，带有一些可以激励孩子思考和学习的装饰品。

㈤ 小学一年级英语应该怎么学

小学一年级英语学习的四个方法

1、不断重复记忆单词。

想要学好英语，不光是高中、大学，还是小学，都需要一定的词汇积累，只有打好词汇的基础才能进行深入学习。因此，在学习之初，应对于词汇进行着重注意，可以采用读音、联想等记忆方法,提高学习效率。

2、在学习时，也要注意及时复习。

可能第一次记不住，但是一定要不断重复，只有不断重复，才能加深印象。在下课时间，可以将单词拿出来看一看，吃饭、放松时，也可以将单词放到旁边，利用零碎的时间记一下。作为父母，此时就要起到监督作用，可以用一些鼓励方式对孩子进行督促。

3、合理安排时间。

不要想着一次就把所有的单词记完，可以给自己定立每天的小目标。前期可以每天记十个，六天为一个周期，第七天时进行听写。后期可以逐渐增加每天的量，但是切忌只顾图快。

4、日常多运用英语。

同时，学英语不能只停留在写和上课跟着老师朗读，还要注重用英语表达，父母在平日里可以多用英语与孩子进行交流。最开始可以先用一些较为简单的日常用语，比如“good morning”，“how are you”

学习英语的好处有很多，可以增加自己的外交能力，可以为以后的出国留学做准备。要想提高英语的学习效率，一定要掌握方法。

㈥ 一年级英语水平跟不上怎么办

才一年级不用着急，看看用什么方法引起兴趣，最好每天在家里放点英文儿童歌曲，让他（她）多看英文的动画片，让孩子习惯英文环境，然后书本课文必须会背

㈦ 小学一年级，学不好英语咋办。

1、培养兴趣是抄关键。
2、听袭标准的音标发音，先学好重中之重的音标，这是第一步。
3、多背单词，这如同做饭的米，是第二步。
4、多听、说、看英文电影，找语感。

5、关于记单词：理解透——读熟——写熟——记忆——再记忆，简单易行，自然忘不了！千万别上来就背，那样适得其反。各种所谓的记忆方法，都是绣花枕头，中看不中用，这是我多年总结的经验。

6、关于音标：音标只能死记硬背了，配合多说多听，反复强化，不然读得不准确，你的英语就白学了，你说时别人不明白，别人说时你不明白。千万别听一些人的用汉语标注音标的方法，那是坑人的东西！

7、语言的基本知识是一样的，如：音标，语法，所以学哪种英语教材或者培训班不重要，重要的是专一。

8、关于外教或者与外国人交流提高：有条件当然好，没有的话多看原文电影，可能更是很好的办法，有时你和外教交流，他会不知不觉地加入中国式的成份，缺少如俚语、习惯性语句等等内容。有时刻意地模仿电影中的语调、语气等，也会提高自己。个人觉得，单纯的外教，不如这种方法好。最好能交上外国的朋友，正常的生活交流，可以排除刻意交流产生的弊端。

希望帮到你。

㈧ 小学一年级学生刚开始学英语，单词老是记不住怎么办

对于小学一年级的学生来说，刚开始学习英语时记忆单词可能会遇到一些困难。这主要是因为孩子们在这个年龄阶段的认知、记忆和语言吸收能力还在发展中，而且他们可能还没有找到合适自己的学习方法。下面将探讨几种有效的策略来帮助学生更好地记忆英语单词。
1. 利用图像辅助记忆
图像联想：可以利用图像与单词的直接联系来帮助学生记忆。例如，学习“apple”这个单词时，可以展示一个苹果的图片，并让学生尝试将单词与图像关联起来。
制作单词卡片：创建带有单词和对应图片的卡片，让学生通过看图说词的方式加强记忆。
绘制思维导图：以图画的形式将新学的单词组织起来，比如将“动物”这一主题下的单词通过绘制简单的动物图形来呈现。
2. 创造互动性学习环境
角色扮演：通过模拟购物、旅行等情景，引导学生在具体情境中使用英语新词。
英语小游戏：例如“单词接龙”、“字母拼写比赛”等，既刺激学生的学习兴趣，又帮助他们在游戏互动中加深对单词的记忆。
儿歌和押韵：使用儿歌或者押韵的形式来教学，如“Head, Shoulders, Knees, and Toes”，让学生在唱歌的过程中学习身体部位的单词。
3. 每日单词学习和复习
定时学习：设立固定时间每日学习新单词，每天不宜过多，注重质量而非数量。
复习旧单词：在学习新单词的同时，复习以前学过的单词，防止遗忘，可以通过做相关练习或者游戏来复习。
家长参与：鼓励家长在家中与孩子一起复习单词，为孩子提供额外的学习支持和鼓励。
总之，针对小学一年级学生学习英语时记忆单词的困难，我们提出了利用图像辅助记忆、创造互动性学习环境和每日单词学习与复习等方法。这些方法不仅能帮助学生有效地记忆单词，还能激发他们对英语学习的兴趣，从而在学习的早期阶段打下良好的基础。通过图像联想、互动游戏以及日常的有目的练习，学生可以在轻松愉快的氛围中学习英语，逐渐克服记单词的障碍。同时，家长的积极参与更是不可或缺的一环，它能够极大地提升孩子的学习动力和效果。

㈨ 一年级英语应该怎么学

对于一年级学生来说，英语学习应该注重兴趣培养、基础词汇的积累和简单句型的理解。以下是一些建议帮助一年级学生更好地学习英语：
建立兴趣：利用有趣的英文儿歌、动画或故事书来吸引孩子的注意力，让孩子在轻松愉快的环境中接触英语。
日常对话：在日常生活中穿插简单的英语对话，比如问候语（hello, goodbye）、感谢（thank you）和道歉（sorry），让孩子习惯英语是交流的工具。
词汇积累：从孩子周围环境中的物品开始教授英语单词，如食物、玩具、颜色等，使用图片卡片或实物来辅助记忆。
简单句型：教授简单的句型结构，比如“this is a...”、“i like...”等，让孩子学会用英语表达自己的喜好和描述物品。
互动游戏：通过互动游戏如角色扮演、拼图、找不同等，让孩子在游戏中练习英语，提高学习的趣味性。
阅读习惯：培养孩子的英语阅读习惯，可以从简单的英语绘本开始，逐渐增加难度。
听力训练：通过听英语儿歌、故事或看英文动画片来提高孩子的英语听力理解能力。
发音练习：注意孩子的英语发音，可以通过模仿录音或跟读来纠正发音错误。
家庭作业：适当布置一些简单的英语家庭作业，如填色、连线等，巩固课堂所学。
家长参与：家长的参与对孩子学习英语非常重要，家长可以陪伴孩子一起学习，鼓励孩子使用英语。
定期复习：定期复习所学内容，帮助孩子巩固记忆，避免遗忘。
创造语言环境：尽可能创造一个英语学习的环境，比如在家里放一些英文标签，或者规定某个时间段为“英语时间”。
鼓励表达：鼓励孩子大胆用英语表达自己的想法，即使是错误的也不要立即纠正，以免打击孩子的积极性。
参加活动：如果条件允许，可以让孩子参加英语角或英语俱乐部等活动，与其他学习英语的孩子交流。
选择合适的教材：选择适合一年级学生水平的英语教材，确保教材内容既有趣又符合孩子的认知水平。
总之，对于一年级学生来说，学习英语的过程应该是充满乐趣和探索的。家长和老师应该共同努力，创造一个积极、鼓励的学习环境，让孩子在轻松愉快的氛围中逐步掌握英语。