英语基础差的学生怎么补

『壹』 英语基础差从哪开始补 怎么补

1. 多记单词：扩大词汇量是提高英语水平的基础。尝试使用各种方法记忆单词，如制作单词卡片、使用单词记忆软件等。
2. 购买高中语法书：掌握语法对于英语学习至关重要。购买一本权威的高中语法书籍，系统学习英语语法知识。
3. 重视语法：语法是英语学习的基石。通过学习和练习，确保理解并熟练运用基本的英语语法规则。
4. 增加阅读量：广泛阅读英语材料，如报纸、杂志、小说等。这不仅能提高阅读能力，也能学习到不同语境下的词汇和语法。
5. 多听英语：通过听英语歌曲、观看英语电影或收听英语广播，提高听力理解能力。
6. 记录优秀表达：遇到好的短语或句子，记下来并尝试在自己的口语和写作中运用它们。
7. 实践应用：学习英语的目的在于应用。将所学知识运用到实际交流和写作中，加深记忆和理解。
英语基础差应该从以下几个方面着手弥补：
1. 单词记忆：通过记忆单词短语来增加词汇量，并将单词放入语境中理解记忆，提高记忆效果。
2. 听力训练：定期进行听力练习，提高对英语语音和语调的敏感度。
3. 分析弱点：定期分析自己的学习弱点，有针对性地进行改进。
怎么学习英语：
1. 通过短语记忆单词：将单词放在短语中记忆，有助于理解和长期记忆，同时熟悉单词的固定搭配和用法。
2. 定期复习单词：通过定期复习，加强记忆，确保单词记得更牢固。
在单词记忆稳固后，可以开始做真题练习，但要以巩固基础为目的，边做题边复习，确保每一部分的知识点都掌握扎实。

『贰』 英语基础太差怎么补救

英语基础太差怎么补救如下：

1、多记单词

单词是学习英语的基础。很多英语文章如果你理解了单词就可以一个一个对进去然后翻译出来。所以一定要先理解单词。你可以把一些初中的课本拿出来记，可以毫不夸张的说，背好初中的单词，整个中学时期基本就够用了。

2、语法是关键

和中文一样，英语也有自己的规律，如果我们掌握了规律，就成功了一半，比如有的学生刚学习英语的时候连24个英语字母都不能流畅地读出来，考试总是不及格，后来对单词和语法熟悉了，考试的时候英悉橡语成绩不知不觉就提上来了。

3、增加阅读量

有时间的话我们可以阅读各种各样的英语读物，基没这对我们掌握词汇是很有帮助的。书读得多了，语感自然就会产睁锋旁生了。我们可以选择一些自己感兴趣的书来读。

4、背几个万能的优秀模板。再背诵几句优秀的句子，在写作文时可以灵活修改，成为自己的句子，让高级句形和单词给你加分。

5、读课文，每周或每三天读一单元的课文，多读一点课文可以使你的语感增强。

6、每天至少听半个小时的听力，听力全国卷是30分，占的比例很高。你可以先听一套，做一遍，然后没有听懂的有空就读一读，先把一套听懂了再做下一套。

『叁』 孩子英语成绩差怎么补上来

英语成绩差补上来的方法：

1、单词一边复习一边记忆

英语成绩差，归根结底，还是基础知识掌握得不牢。单词作为英语的重要知识，一点也不能犯迷糊。建议从现在开始，就选本单词书，趁早背起来，这样的话，一方面，可以复习到学过的单词；另一方面，也能提早熟悉正在学和将要学的单词。

2、用零散时间记单词

用一大段时间去背诵单词，取得的效果不是很好，长时间的背诵单词会觉得无聊枯燥。而且还会占据其他学科的学习时间，所以不如利用零碎的时间去背诵，走路、课间、上下学期间都是背诵单词的好时间，而且重复的背诵有助于我们加深记忆。

3、每天填补一个知识漏洞

想要学好英语，有一件事每天必做：整理课堂笔记，找出没听懂的地方；整理作业，找出不熟悉的知识点。先自己翻资料书，看能不能解决，解决不了的第二天早读或课间及时拿去问同学和老师。正毁戚

知识漏洞一定不能拖，英语知识是一个完整的体系，这个点没听懂，可能会影响后续一系列知识点的学习。

4、坚持朗读，阅读，熟读或背诵课文

课文朗读熟练，就能记住更多高频词汇，熟悉更多词汇用法和搭配，也更能提高语言感悟能力，对于作听力，阅读，完型填空等题型很有帮助。

5、重视“译”

有很多人把英语的学习过程总结为“听、说、读、写、译”。这几项一个都不能少。对于“译”而言，有很多学生可能觉得比较困难，往往怕耽误时间而忽略了这个环节。

如果在复习的时候将重点语句先翻译成汉语再翻译成英语，就可以知道自己的英语水平究竟和课本上的差多少，这也是一个检验举陵掌握程度的余尺一个好方法。

『肆』 鑻辫鍩虹澶宸鎬庝箞琛ユ晳

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『伍』 初二学生英语差怎么补过来

很多孩子的英语成绩开始在初二这一年逐渐下降，这是因为之前的基础没有打好，在学习上有很多遗漏的地方，让他在学习时总是很吃力。想要及时补过来，就要付出足够多的努力，因为学习英语是没有捷径可走的，这是一个循序渐进的过程。

初二学生英语差怎么补过来

1、善于归纳、总结知识点。

复习就是消化吸收所学知识，加深对知识点理解的过程，同时提炼整理解题思路，学会归纳总结一般规律，串联容易混淆的知识点，避免前后知识点的脱离。初二学生英语差，那么复习一定要及时，更要注意定期反复。坚持每天复习所学知识，复习的遍数多且注意反复，才能加深对知识的印象。

2、语法学习。

英语语法种类很多，大家一定要分清主次，不是所有的语法形式都要求掌握的，只要将重点基础的背熟即可。例如现在进行时、现在完成时、将来时等形态的意思和搭配。在课本中经常出现和老师要求重点记忆的时态，一定要认真学习、重点记忆。

3、培养兴趣。

家长要帮助孩子找到学习英语的乐趣，再根据喜欢的学习方式去学习，这样才能进步的更快。如果喜欢音乐，那么可以多听经典的英语歌曲；如果喜欢看视频，也可以多去看一些关于英语的纪录片、影视剧或学习视频等。总的来说，找到了自己感兴趣的事情，才可以更好的培养学习英语的兴趣。

4、学会写作文。

写作文，尤其是令初二学生头疼的事情，看着作文题目，无从下手几近是常态。这时的解决办法就是去背诵和默写范文，可以每周背每一个单元的单元作文范文。然后开始背历年中考真题中的范文，坚持一段时间，还是有一定的效果的，毕竟是奔着要去拿考试作文的满分去。

初二学生英语差的原因

1、孩子学习习惯不好，因为偏科，专挑自己喜欢的学科学习，觉得英语不好学或者其他原因就是没学好。学习习惯包括学习兴趣，对学习的持久性和专注力，良好的听课做作业习惯、学习的态度、学习的目的等方面的内容。这是要学好任何科目的前提，找准学习习惯并改正，肯定能学好这门学科。

2、首先是初二英语科目有了难度，课本上的阅读材料变长了许多，单词多了而且难度增加了，语法听力都一样增加了难度。其次学生学习的科目增加了，导致他们学习英语的精力分散。最后一点，学生到了初二处于青春叛逆期，学习方面容易忽视，就会出现初二学生英语差的情况。

初二英语学习方法

1、多练题型。孩子学习的最终目的是面对考试，在做题时还能复习常考单词也能练习语法，所以要求初二孩子多做题，不管真题还是模拟题都可以。在英语的学习中完型填空和语法填空最难，不仅要孩子勤加于练习还要多背语法，把语法知识点掌握好认真的做，千万不要出现忘记加复数之类的低级错误。

2、认真背诵单词。纯粹单词的考察在试卷中的比例可能不大，但单词是基础，没有相当的词汇量，无从谈起句子，段落，语篇的理解。机械背单词是不够的，作用才是主要目的，要学会掌握单词发音，根据音节背诵单词，并把单词置于句子中去背诵单词。