英语差的学生怎么冲刺小升初

㈠ 孩子六年级了英语太差怎么办 如何提高分数

孩子的英语非常差，即将面临小升初的阶段，爸妈也开始急起来了，不过着急并不能帮助孩子的英语快速变好，还是要讲究学习方法的。

六年级英语不好如何学

第一：英语的基础是单词 ，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。

第二：提高英语阅读理解能力 。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。

第三：英语写作 ，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。

第四：听力。 要想练好听力，首先，要选择适当的语音材料：①所选语音材料必须地道、原汁原味；②所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话；③材料应从简单的入手，逐渐增加难度。其次，听得方法：①利用零碎时间，这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料，不需要听懂每一句话，只需听个大概就行。②抽出一段专门的时间，集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容，但务必要听懂每一句话，把握每一个细节。

孩子英语太差该如何补救

1.英语的听

利用碎片化时间听

英语讲究是听说读写，不管是多大的孩子开始学英语，听一定是不可少的。

每天早晨起来和临睡前，要固定听15-30分钟的英语，看孩子的时间缓急，如果孩子英语底子实在太差，那就先从简单的教材听起，或者找孩子喜欢的故事型。

2.英语的说

英语的听和说其实可以是一体的，比如孩子总是听一类题材，听多了，这也就是所说的磨耳朵，磨耳朵要记住一点，听的同时要吸收，因为六年级的孩子不再是小孩子，可以无意识地听，不必过多要求，六年级要有目的地进行磨耳朵，磨一遍就是一遍，不能得过且过。

3.英语的读

英语的阅读，也是一个循序渐进的过程，我每年都会给孩子根据他的年级买一本英语阅读练习，让孩子每天做1-2个短文，训练孩子的阅读速度和理解能力，而那些阅读短文其实都不能，只要孩子认真读，都可以读得懂。

4.英语的写

英语的写需要注意两点：

第一是要注意书写工整，这个习惯是需要孩子从开始写就要尽力做到的，因为考试会有卷面分，虽然不注意写成印刷体一般的英文，但工整干净的英文肯定更加赏心悦目；

第二是在每日阅读中学习单词，语法和句子，其实在每日阅读时，如果能实打实地背诵下来单词和句子，写作不会太难，另外可以再给孩子买一本小学语法书，在孩子有些地方搞不懂的地方，可以随时查阅。孩子理解了语法结构，同时具备了一定量的单词和句子，写作就不会难了。

㈡ 小升初英语该怎么复习啊

这个要看你具体抄是在什么袭地方上学，以及目标中学是在什么地方。就拿成都地区举例，刚好我前段时间带过一个小升初学生的英语，讲下我的一点点理解。
学生是打算考成外，但她本人英语基础较薄弱。对此，我先找到了成外小升初历年的真题，提炼知识点，然后逐一给学生讲授。透露一下，小升初的英语知识点实在不多，重点大概是：简单的日常交际用语；一般疑问句、特殊疑问句的用法；一般过去时和现在进行时。此外就是单词积累、规范发音、通过做阅读理解锻炼预感。
具体实施起来就相对简单了，每天重复地背单词、练习大量选择题掌握基本语法句法（这个办法对小学阶段的学生很适用）、多做快速阅读增强预感，晚上再听会儿听力，读读课文，就可以了。
学生很争气，满分150的英语考了114，鉴于她的基础以及两个月补习的时间，我很满意了。祝题主好运！

㈢ 孩子马上要小升初了，英语学的特别差怎么办

部分小学生面临着升入初中的升学压力，但是自身的英语学习成绩却是非常差，如此小学生应该怎样应对能保证提高学习成绩、加大小升初升学的成功率呢?其实学习不佳是因为孩子看不懂试题、差成绩极大的打击了孩子的学习兴趣。今天笔者就给大家一些方法，必然能轻松解决难题。



首先、“盯住”一套教材，现在市场上学英语的材料铺天盖地，这给了大家更多的选择余地，但处理不好也会带来不良后果———今天用这个教材、明天换另一种，学习便失去了系统性。正确的做法是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充。还有，目前市面上不少考试材料都以“真题”为卖点，不少考生把希望寄托于做“真题”上，以为这样就能通过考试。其实，很多正规的考试取材十分广泛，经过了严格的难度论证，使用过的材料绝不可能二度使用。

其次、养成良好的英语课堂习惯，英语课堂是我们学习英语的主要阵地。我们在课堂上参与得越多，也便学到的越多。这种参与是指全身心地参与和投入。良好的课堂习惯是保持较高参与度的前提。良好的课堂习惯包括：集中注意力听讲，积极参与各种课堂活动（游戏、对话、唱歌、调查、表演、跳舞等），大胆开口说英语，不取笑其他同学的错误，服从老师的指挥，书写工整，善于作笔记等。



再次、大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词 英语单词会背后，特别容易忘掉，这也是许多学生不能坚持背单词的原因，大量读、背英语文章，可巩固已经记住的单词，同时也能掌握相应的语法，提高英语的听力，可以说是英语学习的法宝。

最后一点、养成良好的英语学习习惯，培养他们对英语的兴趣。他对英语感兴趣了，自然就好了。

㈣ 还有7天，小升初了，英语30分，有什么方法能再提高一点。求告,知

小学升初中英语30分确实是太少了。建议：1）父母任一方或请家教老师抓紧时间捋一遍版重点单词（名词、形容词权和动词就好）和每个模块的句型，具体方法可以是词意连线，归类讲解，以现在孩子的智力，这都是小意思。背诵重点句子和它们的意思2）找几套本地小升初的模拟卷，搞清楚题型，重点训练，每天两套，然后让家教给你讲解一些做题要求和技巧，批改好针对错题再多训练几个，这个效果绝对好。3）把7天所有时间用上（出去吃饭睡觉）复习英语，千万别再浪费了。

㈤ 快小升初了怎么提高成绩（除了复习、认真听课） 英语比较差

备战2013年小升初，对于六年级学生们来说，英语是学生最难准备的也最难提高的课程，需要提早准备。
1、学生特点
经过6年的学习，他们学习了基础语言知识，经过了一定的语言技能训练，具备了初步的解决问题能力。但是因为小学的教学方法和学习不同于中学，从能力的要求上还不能完全达到中学入学的要求。虽然他们掌握了一些语言知识和语言技能，但只是停留在浅层次的理解和应用上，在实际的运用和应试中，总是会出现这样那样的错误，所以一定要经过专门的训练和提高，才能足以应对小升初英语考试中的任何笔试，口试和面试。
2、专家点拨
对于小学六年级的孩子来说，首要的任务就是为升入理想中学而做出最充分的准备。小升初是每一个孩子人生中的第一个转折点，能否升入一所好的学校，对于孩子的将来有着举足轻重的影响。为了升入理想学校，接受最好的中学教育，并且能够轻松应对中学的学习，就要及早做好知识、技能、和思想方面的准备。
对于五年级升六年级的学生来说，小升初英语五升六预备班是一个很好的整合所学英语知识，接触小升初英语考试的最好时机，而对于每个刚升入六年级的孩子来说则要上六年级小升初英语备考班(上)细化语法知识，重点训练小升初英语的标准化考试题型，通过本课程从听说读写等方面打下扎实的基础。然后在寒假中选择六年级小升初英语备考班(下)，在听说读写方面得到更大的提升，使基础更扎实，此时孩子具备了升入中学的必备素质。这时就要考虑如何在中学的升学面试中脱颖而出。
为了更好地应对中学入学的标准化考试和非标准化考试，应培养孩子应试技巧，提高孩子的自信心，此时应该在春季开学后3月份选择小升初冲刺班;在4月初选择小升初面试班，这样才能完全具备升入理想中学的能力，但是上了中学之后还有最后一关，那就是6月初的重点中学的分班测试，努力进入优班，享受重点中学的优秀师资，新初一的学生还要选择暑假的新初一英语预备班，适应初中英语学习模式，领先学习。