现在小学生不学英语怎么办
❶ 快二年级对英语学习一直就提不起兴趣怎么办
问：你好，我孩子一年级就开始学英语了，但是对英语学习一直就提不起兴趣来，听到英语就厌烦，死活不肯参加辅导班，现在马上都快二年级了，我们也天天在家放英语，但是一点作用都没有，该怎么办啊？答：家长你好，现在小学生开始学习英语的时间越来越早，一年级就开设了英语课。但是，由于许多孩子没有养成良好的学习习惯，认为学英语太枯燥、太难，家长一着急再加上教育方法不得当，逼着孩子死记硬背的话，忽视了对孩子学习兴趣、学习方法的培养，反而更加重了孩子心理负担和压力，导致对英语学习产生抵触甚至畏惧心理，这是非常不利于孩子学习的。
孩子现在才二年级，从头开始培养学习英语的兴趣是完全来的及的，新东方的泡泡课堂就是专门针对孩子学习规律和心理特点而设计课程的，从零开始由易入难，通过小故事、手工活动和小游戏培养孩子兴趣，所有知识点在循环往复的学习中渗透到孩子脑海中，孩子在不知觉中就养成了英语学习的正确方法。家长可以尝试让孩子先去感受一下课堂气氛，孩子肯定会被老师同学的情绪和活跃的课堂所感染，这就是一个很好的开端，家长多鼓励孩子，按照泡泡少儿英语学习体系坚持学习下来，孩子一定会有很大的转！
❷ 小学生对英语丝毫没有兴趣怎么办
兴趣是最好的老师。一旦孩子对学习英语不感兴趣，那他肯定学不好这门课程。这是个恶性循环：越不感兴趣就越学不好；越学不好就越不感兴趣！其实，大多数的孩子都对新鲜事物很感兴趣的，所以，对低年级刚接触英语的小学生来讲，他们对英语的兴趣都是很浓的。只是，如果孩子没有掌握好的学习方法，所学内容没能及时巩固并掌握，随着学习内容的难度不断增加，孩子越来越觉得吃力，产生了畏惧心理，才慢慢地对学习英语不感兴趣。特别是到了高年级，他们几乎是抱着放弃的态度来对待这门课程了，更何从谈兴趣？ 我们就从记单词谈起：家长一定要多亲近孩子，帮助孩子树立自信心，坦然面对孩子的失败，千万不要用过分的话语去戳孩子的痛处。我们可以给孩子定一个最容易实现的目标：例如，用十分钟记住两到三个单词，下面是一段模拟对话： 孩子：五分钟！ 妈妈：哦，这么厉害？妈妈可能要十分钟哦！我们来比一比，十分钟之内看谁 能把这三个单词记住。 （妈妈得想办法让孩子胜出哦!） 妈妈：宝宝，你做到了，妈妈真为你自豪！来，我们继续，妈妈也要赢一次! （可别让孩子看出破绽哦！） 以上的方法建议家长先挑课本中容易记住的单词展开，还要让孩子清楚他每天所记住的单词个数并尝试突破之前的数字。
❸ 孩子不爱学英语怎么办
小孩对英语不感兴趣怎么办?是每个家长都担心的问题，尤其是现在就快临近期末了，孩子的英语成绩一直提升不上来，也不愿意主动去复习功课，对英语还是同样的不感兴趣。这很让很多家长担心头疼。那么看看少儿英语的专家是如何进行解答的。以下是爱尚小编为你整理的小学生不喜欢学英语怎么办
很多学生不爱学习，家长也没有进行严格的监督引导，久而久之就形成了懒惰的习惯了。一旦习惯养成了想要改掉就很困难了。所以，很多孩子在学习的过程中提不起兴致，家长就把他总结为孩子对英语不敢兴趣。因此，从小给孩子养成学习的习惯是很有必要的。
学习英语语言环境很重要，不管是学习哪方面的内容，包括历史、语文、数学学习氛围很重要。学习英语是同样的道理。因此，家长需不断地给孩子创造学习英语的氛围。当然制造英语学习氛围的方法很多。一种方法就是买一些英语磁带、英语学习碟子让孩子学习;第二种方法就是教孩子唱少儿英语歌曲;第三种就是时不时可以带孩子去各大英语培训学校免费试听课程，如果觉得孩子跑得累可以找那些在线免费旁听的课程.
兴趣是最好的老师，在小孩的学习中，培养孩子对英语的学习兴趣是至关重要的。你可以去英语班看看他们的课堂就很有意思。都是图文结合的，孩子在学习的时候还可以玩的很开心，比如有小动物，有衣服，还有各种各样的颜色，在玩的同时还学到了动物的英语名字怎么叫，各种颜色的英语是怎样表达的，这样子孩子学习起来也很轻松，很快乐。因此，学习英语培养兴趣是很重要的。
其实每个人都一样，不管做任何事情都需要得到别人的认可，得到别人的鼓励。其实孩子也是一样。家长在孩子学习的同时，不能太严肃，适当的对孩子进行鼓励是很有必要的。当孩子觉得他所学到的知识得到了别人的赞美，那么他对英语学习也会越来越感兴趣。他会觉得学英语很有意思，然后越学越有劲，最后他才会主动地进行学习。因为，他觉得他的努力没有白费。反之，就会有截然相反的效果。
❹ 如何辅导小学生学英语
辅导小学生学英语需要采取一系列有效的方法和策略，以下是一些建议：
1. 创造英语学习环境：在家中或学校中创造一个英语学习的环境，例如贴上英语单词卡片、挂上英语海报等，让孩子时刻接触到英语。
2. 利用多媒体资源：使用英语故事书、英语歌曲、英语动画片等多媒体资源，帮助孩子提高听力和口语能力。
3. 游戏化学习：通过英语游戏、角色扮演等方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语，激发他们的学习兴趣。
4. 制定学习计划：根据孩子的年龄和学习能力，制定合理的学习计划，每天安排一定的时间进行英语学习，保持持续性。
5. 多听多说：鼓励孩子多听英语，可以通过听英语歌曲、看英语电影等方式培养他们的听力；同时，也要鼓励他们多说英语，可以通过模仿、对话等方式提高口语表达能力。
6. 阅读英语书籍：选择适合孩子年龄的英语绘本或简单的故事书，帮助他们提高阅读理解能力，并扩大词汇量。
7. 注重语法和拼写：在辅导过程中，要注重教授基本的语法规则和拼写规则，帮助孩子建立正确的语言基础。
8. 鼓励写作：鼓励孩子进行简单的英语写作练习，可以从写日记、写信开始，逐渐提高写作能力。
9. 与外教互动：如果条件允许，可以安排孩子与外教进行互动，通过真实的交流提高英语口语能力。
10. 给予奖励和鼓励：在孩子取得进步时，给予适当的奖励和鼓励，激发他们的学习动力。
总之，辅导小学生学英语需要耐心和恒心，要根据孩子的兴趣和特点制定个性化的学习计划，通过多种方式激发他们的学习兴趣，帮助他们建立起良好的英语学习习惯。
❺ 孩子不愿意读英语，怎么办
不强抄迫。现在的孩子你袭越是强迫的东西，他就越觉得不想去学，所以强扭的瓜不甜，做什么事情都需要方法。
引导兴趣。我们要做的是引导孩子的兴趣，他不想学可能是由于这个东西对他没有多大的吸引力，如果他想做的事情肯定愿意去做。
让孩子和一些英语口语好性格开朗的孩子多接触，这样的话他就会发觉和他们在一起有压力，从而成为他的动力也说不定。
如果他因和别的孩子接触而伤了他的自尊的话，他肯定会不愿意和那些孩子再接触，而远离他们。
激将法。你要做的就是问他，是不是他觉得自己肯定比不过他们才远离他们的。那么孩子一般不想让别人说自己不如人，所以会否认，会保证，那么，只要他们说到的话，就会让你看到他的努力和努力的结果。
接下来就是引导孩子的兴趣，让孩子多看看动画英语和那些他感兴趣的英语故事，这样孩子的英语成绩会越来越好。
❻ 小学生对英语不感兴趣怎么办
面对小学生对英语不感兴趣的问题，家长和教师可以采取多种策略来激发孩子的学习兴趣。以下是一些可能的方法：
寻找孩子的兴趣点：了解孩子喜欢什么，比如动画、游戏、体育或音乐，然后将这些兴趣与英语学习结合起来。例如，可以让孩子看英文版的动画片，或者玩一些需要用英语交流的游戏。
创造语言环境：在家中或学校创造一个英语沉浸式的环境，比如设定每天的“英语时间”，在这段时间内只能使用英语交流，或者在家中贴上英文标签，让孩子在日常生活中自然接触英语。
鼓励阅读：为孩子提供各种英文书籍，特别是那些与他们的年龄和兴趣相符的书籍。可以从简单的英文儿童故事书开始，逐渐提高难度。
参与互动活动：组织或参加英语角、英语剧团、英语歌曲比赛等活动，让孩子在参与中学习英语，感受到学习的乐趣。
使用科技工具：利用电子设备和应用程序，如英语学习软件、在线课程、互动游戏等，让孩子在玩乐中学习英语。
设定目标和奖励：与孩子一起设定学习目标，并为达成目标设定奖励，比如学会一定数量的单词后可以获得小礼物，这样可以增加学习的动力。
家长榜样作用：家长可以通过自己学习英语，向孩子展示学习的乐趣和重要性。当孩子看到家长也在努力学习时，他们可能会受到鼓舞，愿意尝试。
鼓励自信：孩子可能因为害怕犯错而对英语学习失去兴趣。家长和教师应该鼓励孩子，让他们知道犯错是学习过程的一部分，通过错误来学习和进步。
多样化教学方法：教师应该采用多种教学方法，如角色扮演、故事讲述、歌曲和舞蹈等，以吸引不同类型学生的注意力。
及时反馈和鼓励：对孩子的进步给予及时的正面反馈和鼓励，增强他们的成就感和自信心。
总之，激发小学生对英语的兴趣需要家长和教师的共同努力。通过创造有趣的学习环境、结合孩子的兴趣、使用多样化的教学方法以及给予适当的鼓励和支持，可以帮助孩子克服对英语学习的不感兴趣，进而培养他们对英语的热情。重要的是要保持耐心，每个孩子的学习节奏和兴趣点都不同，找到合适的方法可能需要一些时间和尝试。
❼ 为什么有的小学生不喜欢学习英语
小学生不喜欢学习英语的原因可能有以下几点：
缺乏兴趣和动力：对于小学生来说，英语是一门全新的学科，他们可能还没有意识到学习英语的重要性和乐趣。如果他们在学习过程中没有感受到成就感和满足感，就很难产生兴趣和动力。此外，如果教学方法单一、枯燥，也容易导致学生对英语失去兴趣。
学习方法不当：小学生的认知能力和学习习惯还在发展阶段，他们可能还没有掌握正确的学习方法。如果教师在教学过程中过于注重语法和词汇的讲解，而忽略了听说读写的综合训练，学生可能会觉得英语学习枯燥无味。此外，如果学生在学习过程中遇到困难，没有得到及时的帮助和鼓励，也可能导致他们对英语产生抵触情绪。
家庭和社会环境的影响：家庭和社会环境对孩子的学习态度和兴趣有很大影响。如果家长对英语学习的重视程度不够，或者家庭环境中缺乏英语学习的氛围，孩子可能会认为英语不重要，从而不愿意投入时间和精力去学习。此外，社会上普遍存在的“重理轻文”观念也可能影响孩子对英语学习的态度。
学习压力过大：随着竞争日益激烈，很多家长和老师对孩子的学习成绩要求越来越高，这导致孩子面临巨大的学习压力。在这种情况下，孩子可能会对学习产生逆反心理，不愿意主动去学习英语。
个体差异：每个孩子的兴趣爱好、性格特点和学习能力都有所不同，有些孩子可能更喜欢数学、科学等其他学科，而对英语学习没有太大兴趣。这种情况下，家长和老师应该尊重孩子的个性发展，引导他们找到适合自己的学习方法和兴趣点。
针对以上原因，家长和老师可以采取以下措施来激发小学生学习英语的兴趣：
创造良好的学习氛围：家长和老师要重视英语学习，为孩子创造一个良好的英语学习环境，让孩子感受到学习英语的乐趣和价值。
采用多样化的教学方法：教师要根据孩子的认知特点和兴趣爱好，采用多种教学方法，如游戏、歌曲、故事等，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。
关注学生的个体差异：家长和老师要关注孩子的个体差异，因材施教，帮助孩子找到适合自己的学习方法和兴趣点。
减轻学习压力：家长和老师要合理设定学习目标，避免给孩子过大的学习压力，让孩子在轻松的环境中学习英语。
培养自主学习能力：家长和老师要引导孩子养成自主学习的习惯，让他们在学习过程中不断探索、尝试，逐步形成自己的学习方法和策略。