五年级上册听写英语怎么说
第一次见面可以和孩子、孩子家长聊一下，了解情况，制定方案和目标等等 教小学生英语还是挺容易的，关键是要耐心，尤其是面对调皮的孩子 帮助她复习课堂上学习的内容，比如让她读课文，帮她听写单词，有什么不懂的，让她问问你。 不用涉及太多的语法。也可以带着她预习下一课的课文。讲解一下习题之类的。 数学，也看孩子的程度咯，通常就是复习和预习。 尽量做到因材施教 追问： 要出试卷让他做吗？ 要留点作业让他巩固么？ 回答： 如果他们学校有发练习册，直接让她做练习册，或者指导她写作业咯。 如果小孩英语不错，可以留作业让她巩固。 如果成绩不好，那还是让她先把课文读熟，把单词背会。 我觉得如果音标不好，尽量加强音标的学习吧，语音蛮重要的。 追问： 对数学呢？ 音标的话，是让他听磁带再读这样吗？ 回答： 数学，要具体问题具体分析啊，先要看小孩的数学程度如何，如果好的话，可以带着她超前学习，可以学一下奥数，如果数学成绩不好，那就带着她复习之前学过的知识，指导她通过做题提高成绩。 音标，你要给她讲清楚每个音标的发音特点、发音部位，教她如何拼读啊，这样她随便看见一个单词的音标都能拼读了。
『贰』 对一个五年级的孩子家教中家长需要做哪些工作
主要还是以课本为主，语文的字词要过关，该听写的听写，该背诵的背诵。注意一些特殊字的读音，还有注意多音字形近字。数学呢，还是要注重思维的拓展，多做题，多见题型，正所谓熟能生巧。英语这块呢，课文肯定要会默写，语法要过关。英语这个学科，不要图快，要图熟，要注重扎实。
『叁』 小学五年级英语Unit8C部分怎么写
哪一本啊??
『肆』 五年级英语听写单词测试中的优点和不足
才五年级下册，别着急。因为你现在要求的单词量很少，可以通过形象记忆法，或者把单词放到句子中记忆。可以通过百词斩手机软件或者网上有很多英语形象记忆法后者虽然整理的单词不多但足够你使用。