小学五年级英语太差应该怎么办

① 孩子上小学五年级，现在英语成绩差，所以一上英语课就没自信，该怎么办

首先，时间上来说，英语启蒙越早越好。在宝宝很小的时候就可以培养了，早点学效果更好。

其次，最好是创设英语环境。多和宝宝用英语交流；有的父母也许英语不够好，可以借助媒介，比如动画视频，儿歌，绘本，也可以利用工具，比如点读笔、早教机等。

再次，制定学习计划，有步骤的学习，比如每天阅读几本分级阅读读物，每天学习一首儿歌，每天亲子英语阅读半小时等。

最后，关键在于坚持，坚持不断输入，静待花开吧。

其实，每个孩子都具有鲜明的个体差异，针对个体差异，选择适宜的教学方法和教学资料，也是孩子学习英语的重要条件。

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② 儿子五年级英语成绩差怎么办呢

1、做好预习很重要；2、单词是小学英语的核心；3、多看、多听、多读；试一下让孩子接触一些轻松有趣的学习方法，让孩子先对英语学习感兴趣吧，你绝对会看到意想不到的效果！

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③ 小学五年级孩子英语学得很差，有什么办法可以提高英语成绩

提高小学五年级孩子的英语成绩，需要家长、老师和孩子共同努力，采取多种策略和活动来激发孩子对英语学习的兴趣，并帮助他们建立坚实的语言基础。以下是一些有效的方法：
建立兴趣：
利用孩子对动画、游戏的兴趣，引入英文版的动画片和教育游戏。
阅读有趣的英文儿童书籍或漫画，增加阅读的乐趣。
日常练习：
设定每日英语学习时间，比如每天听英语故事、歌曲或看英文视频。
鼓励孩子用英语写日记或简单的句子，培养写作能力。
词汇积累：
制作单词卡片，帮助孩子记忆新单词。
通过图片、实物等直观方式教授新单词，增强记忆。
语法理解：
使用简单的英语语法书或在线资源，帮助孩子理解和练习基本语法规则。
通过填空、选择等互动式练习巩固语法知识。
听说能力：
与孩子进行日常的英语对话，提高口语能力。
参加英语角或找英语母语者进行交流，提高听力和发音。
专业辅导：
如果条件允许，可以请专业的英语教师进行一对一辅导。
报名参加英语辅导班或在线英语课程，提供系统的学习计划。
家庭环境：
家长可以和孩子一起学习英语，共同进步，为孩子树立榜样。
在家中创造一个英语环境，比如用英语标记家中物品的名称。
定期评估：
定期检查孩子的学习进度，了解他们的强项和弱点。
根据评估结果调整学习计划和方法。
鼓励和激励：
对孩子的进步给予表扬和奖励，增强他们的自信心和学习动力。
避免因成绩不佳而批评孩子，以免打击他们的学习热情。
参与活动：
鼓励孩子参加学校或社区组织的英语演讲、朗诵、戏剧等活动。
让孩子在真实环境中使用英语，提高语言实际应用能力。
总之，每个孩子的学习风格和兴趣都不同，因此家长和老师需要耐心观察，找到最适合孩子的学习方法。同时，保持积极的学习态度和持续的努力是提高英语成绩的关键。

④ 五年级的学生，英语基础差，有什么方法能够让他的成绩提高吗

首先要培养英语学习的兴趣，结合生活实践，多用英语；然后找个老师一对一地指导。

⑤ 我女儿上小学五年级，英语成绩不好，我想让她从音标开始学起，却不知道怎么教她，请教大家

我现在是一名英语助教
我个人觉得
学英语一定要学好音标，一版定的，一定要从小学起权
本人有深刻的体会
我身边很多朋友英语一般的，就一般在音标欠佳上，从而导致发音不准的严重问题
英语很多时候要自己自学预习的
那么自学要什么要素呢？排在第一位的就是音标
现在你的女儿的年龄刚好适合学习音标
可以去正规的书店买配磁带或光盘的音标学习书或教材
学音标会比较枯燥比较烦
但是相信你和你的女儿一起努力会有很大的收获

⑥ 小学五年级的孩子学习英语很费力，有哪些辅导方法吗

在我看来，辅导英语最好的方法就是多听多读多写，特别是对于还处于小学的孩子来说，如果不在这个时候让他打好英语基础，那么等他到了初中和高中会非常吃力。

三、多写

如果仅仅是多听和多读，那么孩子可能只认识单词的意思，但不知道该怎么写，因而多写也非常重要。对于家长来说，每天抽一点时间给孩子做一次听写练习，可以有效提高孩子的英文水平，也能让孩子记住更多的英语单词。但要记住，家长要学会循序渐进，不要急于求成，要知道孩子才上小学五年级，因而不要拿一些太难的孩子去考孩子，尽量考一些课文上出现过的单词。

综上所述，辅导英语最好的方法就是多听多读多写，只要家长和孩子能坚持下去，相信不用太久，孩子的英文水平就会有很大进步。

⑦ 小学五年级英语如何提高

1、学习英语要持之以恒，不能中断，坚持不断地看书，每天记几个单词，五年后也能读原著了。
2、强调实践，尽量创造外语环境：看书、开口、翻译，只要多读多译就好，即便遇到不懂的，先跳过去。
3、提高说的能力：金口常开、消除不必要的心理压力、勇于开口、说你所说的，不要说你想说的。
前苏联语言学家巴乌利·阿里斯德教授能流利地讲15种外语。他说：“我只要学会了100个单词，就立即用这种语言讲话。一个怕出错的人永远也讲不了地道的外语。”
4、勤于实践：提高书面表达能力，应该重视基础知识的学习：如词的拼写、词的用法，并注意中英文表达习惯的异同。在平时，应该多做、多记、多练，要注意学习并掌握多种表达法：如一词多译，一句多译。要注意观察各种不同体裁的文章的写法，并经常动笔，如写日记。另外，复述课文，看图说话，参加英语角活动等，都是很有效的训练手段。
5、知识的整理归纳：及时总结归纳，掌握规律，培养举一反三、触类旁通的能力，使学到的知识系统化、条理化，形成知识链，便于记忆，学得轻松，成效又好。
6、发音是检验我们学习是否得法最重要的试金石之一，语音知识包括：音标、语调、重音、连续、节奏、意群、省略、同化等一系列知识和技巧，不掌握这些知识，学不到地道的英语。
7、听是说的先导，听得清，才有模可仿；听得准，才能说得对，读得准。只有坚持多听多说，才能达到运用语言的目的。
8、学英语要四到：
耳到：多听，耐心地听。
眼到：多看多读。
口到：敢于开口，大声朗读。
手到：多做练习，多记、多写。
9、突出重点，讲究方法：一是英语中的重点，如动词时态、语态、虚拟语气等。
二是薄弱环节、有的放矢，对症下药、取长补短。
10、善于思索、质疑：平时不放过一个问题，不懂就问。