怎么给初中学生上英语
『壹』 初中英语上课流程
初中英语上课流程？怎样上好初中英语课分步阅读
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一、熟悉初中全部知识和语法。
作为一名初中英语老师，必须要熟悉初中全部的知识点和语法点，这样才能做到对知识的运用自如，这是给学生上好英语课的必要前提。
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二、认真写好教案。
上课之前准备好教案是非常重要的，我们的教案要做到对这一节课的所有知识点涵盖全面，这样能够更加系统的帮助我们区分出重点、难点。
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三、准备好随堂练习。
英语课上只是讲知识点和语法是没有太大效果的，还需要配合一定的练习达到巩固的效果，随堂练习不宜出的太难，但要涵盖所讲的知识点，旨在让学生会用。
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四、课前自己模拟过课。
这一条是针对新老师来说的，如果对自己这堂课是否能上好没把握，不妨提前先过一遍课，可以是在脑子里模拟一下上课流程，也可以找个地方真实模拟。
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五、调动学生积极性。
上课过程中，学生接收知识的情况完全取决于你上课的技巧，要适当穿插一些有趣的小故事或者小游戏，在学生情绪不高的时候或者走神的时候，调动他们的积极性。
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六、多鼓励学生。
学生很多时候是需要认可的，不管是对了还是错了，高分还是低分，只要他们努力了，就应该得到鼓励，有自信的孩子、经常被鼓励的学生会更加有学习积极性的。
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七、课下多和学生沟通、交流。
作为老师，和学生之间的联系不仅仅局限于课堂上，还包括课下的交流和沟通，找时间多和学生谈心，和他们交朋友，对于上课效果来说是事半功倍的。
『贰』 适合初中生学习英语的好方法有哪些
英语作为一门基础工具性学科在一个学生的初中阶段乃至高中甚至他的终身学习中都将占有极为重要的地位。可进入初中之后很多同学往往会因为各种原因在英语这一科面前倒下！据统计：在初中阶段学科出现“瘸腿”情况最严重的就是英语，英语成了很多学生的拦路虎！如何调整学习方法，及时应对这种改变呢？初中英语学习应该做到
（一）简单学习
学习英语：从简单的开始
运用英语：简单——好、更简单——更好、最简单——最好
从简单的开始，才容易入门，才容易产生“兴趣”，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守“简单原则”，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点：1、造就成就感，培养自信。2、增加兴趣。3、语言朗朗上口4、易于学以致用。
很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾,只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个宇ˉˉ"难"。尽管学了很多难的东西,却不会"用"。而事实上,简单的东西如能丛敏灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说,人们并不是看一个人会说多么难的单词,关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。
PIain English(简洁英语)在英语国家已成为趋势:即在说或写英文时都力求简单。而中国学生尽管学了很多难词,复杂的结构,但就连用简单词和结构来表达思想都做不到;有时用了很大的词,一方面不妥,再者也很难让别人明白。其实当你透彻理解英语中的"小词","简单表达方式"时,才能熟练地用简单
英语交际备搏。当然这并不是说"难的单词"和"复杂句型"一点儿也不能用,或者说没有用,我只是说应该少用或尽量不用。但目前"简单英语"即是"最好英语"的潮流是千真万确的。其实你同外国人面对面交流,你就会惊喜的发现,他们讲的英语是那么的简单,你甚至会反问白己学了多年的复杂英语用处何在?
学会容易的东西,并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英浯学习的关键所在。
（二）量变到质变的学习
多——好,更多——更好,最多——最好
中国学生学习英文,精读、精听、精说有余,但泛读、泛听远远不够,大量的乱说就更不够了。没有量的变化,怎么能有质的飞跃?因此,中国学生学习英语在注重"精"的同时,必须吏加注重"泛"。比如学习英语阅读,如果没有读到足够的数量,就无法熟练地阅读英语。若要学习听力,那就大量地听各种磁带,听英语广播,看英语电视,看英文电影。如要学习英语口语,那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求戊,因为只有有了"量",才能有"质”的飞跃。
量的积累是必须的。许多人学习英语时,往往有一种误解,认为一本书就代表一个水平。比如,当读完一本初级阅读书时,就会说"我的阅读水平达到初级了”学完一本高级阅读书,便狂欢"我达到高级阅读水平了"。刚刚读了一本初级口语书,就认为已有初级口语水平。读了一本高级口语书,就认为已有高级口语水平。其实,英语学习有一个"点一线一面"的关系。一本书只是一个点,无数本书连成一条线,更多的线形成一个面。所谓"水平"就是面的问题。语言的学习是培养一种感觉,而感觉要靠数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理,达到了一定的量,"语感"就产生了。这时应再把感觉上升到理念,将理念融入到白己的思维中,英语就能运用白如。请注意量的积累在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构。有宽广深厚的基础,才能造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的。基础必须打牢,也只有在基础打牢的前提下,才能学好英文。在量的积累阶段,也应该循序渐进正确的学习方法。以阅读为例,便从简单开始,循序渐进。在读的过程中,不要太多拘于语法,可以偶尔体会一下语法的作用,但主要精力放在理解主题上。要注意,我们是在通过英语获取信息,了解文化、生活,吸收新的思想。你要读进去,才能读得快。不要研究语言,要树立数量第一的观念,尽量快速地读。这渗滚枝样一来,坚持读三四个月,英语的阅读水平就会迅速提高。
总有人问,要花多长时问才能学好英语。这问题不好回答,因为没有衡量学好英文的标准,并且学习英语的速度也因人而异。但有一点是肯定的,那就是你必须有正确的学习英文的方法。实际上,学习英语如按照正确的方法去做,你很快就会入门。
（三）学会重复
英语有句谚语,”Repetition is the mother of skills(重复是技能乏母)"。任何技能的获得,当然包括英语这项语言技能,均来自重复。一种事情重复多了,便产生了感觉和深刻的把握。因此,在发展英语技能时,也应该遵循重复原则。"重复原则"与"量的原则"缺一不可,要有机地把两者统一起来。学习英语中的任一项技能:阅读、听力、口语、写作,都必须在量的原则的基础上,再反复重复。英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型,你可以灵活自如地使用它们来交际。请注意,这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的,这些被重复的东西已经变戊了你的一部分,因此你能把它们运用自如了。重复是人记忆的最重要途径,重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。量的原则要求你多读多听,多说多写,强调一个"泛"宇。而重复原则要求你将同一件事做很多遍,也就是强调一个"精"字。如此看来两者相瓦矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的东西一定是矛盾的。因为只有两个矛盾体,才能产生最大的动力使主体前进。好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。既要有数最的积累,把面铺开,又要同时将每一本阅读书、口语书、每一盘磁带、每一部电影学透彻。在量的基础上把部分内容学"精",这是很重要的。
（四）学会模仿
学习英语时,模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时,要大量地重复练习音标、单词发音,朗读句子和文章。而在练习过程中,尽量模仿"音标发音和单词发音,同时摸仿句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。如果你要学习英语口语 摸仿亦很重要。在学口语时,要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。当然,如果你模仿你已经用"重复原则"所读过的和所听过的,效果就会吏好。如果你要学习英文写作,摸仿的重要性是显而易见:你要读各种不同类型的文章、名家的文章,重复地读过多追而能真正理解了后,就要一丝不苟地去模仿。
作为英语学习者,必须模仿已有的东西,不经历到位的模仿的"创新"意味着错误。创新源于模仿,模仿是学习英语的基础,模仿是创新的基础。只有在你通过摸仿,真正掌握了英语的灵魂、精髓,然后,才能谈到自己的语言风格。
（五）培养兴趣
"兴趣是最好的老师",学习英浯肯先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣，那就不会有持续的干劲和动力,英语学习将很难坚持下去。反之,如果你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣,那么,你就会不知不觉地去做,带着强烈的欲望去读英语,听英浯,说英浯,写英语。你就会主动地找人去练英语,找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把英语学会了。所以"兴趣"对学好英语有举足轻重的作用。然而,尽管知道兴趣的重要性,但很少有人有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣。
那么,应如何培养英语学习的兴趣呢?
发现和挖掘兴趣。每个人都有自己的兴趣爱好。把白己的兴趣与英语学习结合起来,是英语学习成功的关键。
一个人如果能够准确界定自己的兴趣、所爱在什么地方——特别是这个兴趣与一个长远的目标相结合,那么他实现自己的目标就很简单了。喜欢电影就看英语的,爱看小说就读英语的,热衷于广播就听英语的,……只要通过英语这个媒体做他喜爱的事,他就走向了英浯学习
的成功之路。
要记住兴趣在"实践"中产生和发展两个人在一起谈如何学会游泳,谈一会儿就烦了。但是,如果他们能到水里体会一下游泳的感觉,并努力地去学着游,他们就会渐渐爱上这项运动,一旦爱上了这件事,即使不让他去做,他也非要做。
兴趣就是这样在一次次实践中产生和发展的。你对一种事物的热爱在实际运用中产生,并变得越来越深。如果在学英语的过程中,你能够尽早地尝试使用所学的英语的快感,那么你学习英语的兴趣将日益增加。具体地说,就是你一开始学英语就要找机会来用英语。
卡通电影《功夫熊猫》里有这么一段：为什么大家都喜欢来咱家面馆吃面？儿子熊猫疑惑的看着鸭爸爸。鸭爸爸得意地说：做出最好吃面条有秘笈，影片最后揭开了答案——其实，秘笈就是空白，并没有什么秘笈，用的所有原料也都是普通的。这个典故用来说明怎样学好英语也很恰当。要做到好，别去寻找什么藏在箱子底的秘笈，只要用心去做，坚持去做，一定不会让自己失望。
『叁』 如何让初中生爱上英语课
一、扎扎实实备课
英语课要准备的教具特别多，卡片、磁带、头饰、挂图、实物教具等等。如果课前没有充分准备，上课时就不免会乱套，学生的学习也会受到影响。因此每堂课之前我总要把磁带听熟，模仿好语气语调，碰到歌曲或TPR活动时就自己先学会。
二、高高兴兴去讲课
老师的情绪很容易影响学生，因此不管自己心情好坏，走进教室我都做到面带微笑，给学生送上一缕阳光，让自己的热情去感染学生，使学生在一种轻松的氛围里学习。反之，如果老师绷紧脸，学生会感到紧张，心情就会受到压抑，学习效果也由此可见了。
三、创造机会，让学生感受成功
在平时的小组活动中，我特意安排不同层次的学生在同一组，这个层次不是指成绩好差，而是指语言表达能力强弱和胆量大小。通过让他们互相鼓励、互相学习渐渐地喜欢表现自我。我总是鼓励孩子们：“英语对于大家来说只是一张白纸，没有优差生之别，因此在我的眼力，每个人都是优生。在课堂上把你们的小手大胆地举起来。张开嘴巴大胆地说英语。并且给他们一个小小的鼓励的卡片或者给他们加一颗星。让他们感受到成功的喜悦。
四：玩中学英语，学中玩。
上课前几分钟， 我都要让学生先唱唱歌，以歌曲来教新单词或者以动作或游戏来学句子。再利用他们好胜的心理，组与组之间进行比赛。输的那一组最后要唱一首英文歌曲。所以在课堂中，他们都是很积极的。
『肆』 第一次给初中生上英语课应该怎么样掌握
如果我是英语老师，我会首先用英语给大家做一个简单的介绍，把同学们的内眼光给吸引过来，问一下，容大家有谁听的懂，不用白的有多少，这样可以了解一下班里大家英语基础，然后问大家想不想把英语说的很溜，把大家的热情提上来，然后跟大家说，以后我来教大家，只要你用心去学，你们会比我说的好，增加大家的信心。最后把英语基础说一下，告诉大家书山有路勤为径，只要用心去探索，你们会变的很厉害，把学习方法告诉大家。最后，我是大家的英语老师，也是你们的朋友，有什么问题可以及时沟通，不要让问题变成难度，只要你们想学，我会全力帮助大家把这一门课学好，学精，因为谁也不否认你们，你们是我最优秀的学生。
『伍』 我暑假做初中英语老师，过几天要给学生上课了，该怎么上好第一节课第一句话说什么还有自我介绍，具体点
我不是什么老师...只是一名学生...我算不上好学生...不过我从小学到现在高中都是在重点班度过的...教过我的老师绝对是我们学校最优秀的老师...我个人认为如果你想成为一名出色的老师老师至少要做到以下几点
1 千万别紧张...你是老师...如果你都紧张...那这课堂效果还会好吗？？？上课前先走上讲台鞠躬以下...然后说...同学们好...我很荣幸能给大家上课...我的名字XXX...记住说完后..把名字写到黑板上...然后再夸夸你的学生...最后说..我希望我们共同度过的这几天...每个同学都能有所收获...
2 要学会与时俱进...当一个成功的老师最重要的一点就是一定把课堂气氛带活..你可以在讲单词造句子的时候...穿插一些生活中的句子..比如..世界杯..
或者哪个球星...这样的话...既能调动学生的活力..也能使他们记得印象深刻
3 课堂学会要穿插...不要一节课光干一个事....一节课最好分为2部分...2部分进行的内容不一样..提高效率..学会利用小时间...比如说外面有人找你...你可以这会功夫让他们自己在那背背书
4 我不知道你是帅哥？还是美女？如果你是男老师的话...就要学会多幽默一点..但是千万不要幽默过了头...可以调侃一下学生（比如：某个学生在那打瞌睡..你可以反语的说...这位同学学习太刻苦了...昨晚一定学的很晚吧..）你不用多说大家也知道你的话里话...如果你是女老师的话...切忌...别穿裙子..最好是穿一些正装..要不然..遇见那样调皮的学生就惨了..
5 学英语..不要光教他们知识...还要课上给他们时间让他们同学之间排演对话..这样很有利于口语（我初中英语老师是山东省特级教师我们市就2个.她就常用这种方法）...
6 多给他们总结学习经验...给他们讲讲由于误解英语..或者不懂英语闹出的小笑话...也可以讲讲你自己的学习经验..
7 每节课临下课前2分钟..都要问问：同学们还有什么问题吗？当然，这里面或许有人问的问题很简单..你不想回答..不想回答没关系...一定不要让孩子们看出来，你可以这么说：有谁愿意帮助这个同学回答一下问题,如果大家都不会...你确实应该好好讲讲这个了
8 多教育一下孩子们英语的重要性...不要说的太大...就说简单的和生活接轨的（例如：不会英语你连极品飞车都不会进入吧？不会英语你连X0都不认识吧？你们知道LV的英语全称吗？）
9 学英语方面我想你比我知道的多的多...在这里我不多说..我只补充2点...第一鼓励他们看好莱坞大片的时候...看那种说英语...但是下面有英语和汉语的双重字幕那种...玩极品飞车..侠盗飞车这种大型3D游戏的时候，多注意一下里面的单词...（这款游戏我玩过..里面的英语单词和现实的一样..玩这个游戏很有助于提升英语..）
我一时间先想到了这么多...等到想到了什么更好的方法再告诉你..你有什么不懂得可以问问我，我虽然是高中生，不过我还是一个比较注重细节而且很老成的人（朋友都这么说）...
『陆』 如何上初中英语课轻松
轻松上初中英语课要从以下八个方面着手。
第一，注重自身综合素质的培养。平时我非常注重自身综合素质的提高。俗语说得好，台上一分钟，台下十年功。走上教学工作岗位以后，我仍然坚持不懈地学习，经常听专家的讲座和学术报告，以此来提高自身的专业素养。我还抓住一切可以利用的机会听英语，比如坚持每天收看英语新闻，翻阅英语杂志和报纸，听英语磁带，并且模仿他们的语音和语调，纠正自己的发音，培养自己良好的语感，说一口流利和纯正的英语，提高自己的口语表达能力。在平时的教学工作中真正要做到学习英语，练习英语，使用英语，提高自身的专业素养。
第二，积极发挥听课的作用。平时只要有空闲时间，我就会积极听课，不仅仅听英语课，还跨学科听课。我还经常在网络上观看优秀教师的教学视频。并且每次都非常认真详细地记录他们的教学过程，记录下他们的优点和亮点，以便自己在今后的教学中能够借鉴别人的经验，吸取精华，内化为自己的东西，提高自己，完善自己，以此来提高自身的教学水平。
第三，争取多开设公开课。经常听课能够促进教师的专业化成长，但开设公开课将会有更大的收获。但凡精彩的课都是“练”出来的，需要进行大量的练习，做到熟能生巧。每次开设公开课，我都会精心准备，和其它老师共同研究探讨怎样上好这节课。开课后，我都会主动找教学经验丰富的教师给我评课，聆听他们的教诲，倾听他们的建议，让他们指出我的不足之处。我把这些建议记录在笔记本上，并随身携带，经常拿出来翻阅，提醒自己在今后的教学中时时刻刻注意这些问题，避免再出现类似的问题，改正这些问题，进而逐步完善自己的教学，提高自己的教学水平。
第四，调整心态。当被选上参加优质课时，我非常开心，因为这是对自己教学能力的一种肯定，一个赞同，同时也相当紧张，有着很大的压力。毕竟自己还很年轻，走上工作岗位没有几年，经验不足，没有经历过这样的大场面。非常担心自己上不好这节课，取得不了理想的成绩，顾虑重重，思想包袱很重。这个时候心态的调整是至关重要的。有压力是好事，也是非常正常的，有压力才会有前进的动力。但不能过于紧张，过度紧张只会使事情变得更加糟糕，无法发挥自己正常的水平，反而会取得较差的结果。此时应该以平和的心态去面对，课前做好充分的准备，做到胸有成竹。上课时以平常心对待，镇定自若，大胆发挥，不要顾虑重重，束手束脚。找到自己最佳的状态，用自己最饱满的热情去享受这节课，而不是去计较最终的结果。
第五，巧妙设计教学环节。我认为巧妙的教学设计是取得成功的关键。教学设计要紧凑，要环环相扣。备课时，我从学生的实际情况出发，灵活得使用教材，使教材为学生服务，而不是让学生被动的适应教材。真正做到读懂教材，吃透教材，深刻挖掘和优化教材。
不仅要正确把握教材的重点和难点，还要设想到学生在学习时可能会出现的疑问和难点，适当的增减教材，改编教材和重组教材。在准备这堂课时，我不仅仅钻研教材，还钻研教学方法，找到最佳的教学方法，研究学生，了解学生已有的知识情况，学生的兴趣爱好，心理状况和学习习惯等等。我还会考虑到在新授课时，学生在原有基础上将会发生什么变化，会遇到哪些新问题，会产生什么样的态度和情绪，我应该如何应对这些问题，怎样去启发他们和引导他们，从而解决这些问题。
巧妙的设计教学环节，栩栩如生的再现生活情景，把简单的英语学习与生活紧密联系起来，有着意想不到的好效果。例如，我在上优质课时，讲授慈善筹款方式。怎样才能吸引学生的眼球呢，我就用数码相机亲自拍摄学生们募捐的方式，比如让学生们发放传单，卖书，组织慈善义演，在英特网上做广告等等。这些真实的生活场景栩栩如生，立刻吸引了学生们的注意力，使他们有身临其竟的感觉，有亲切感，就容易让学生产生共鸣，从而使他们更快地融入到英语课堂中去，这就激发了他们的学习兴趣，调动了他们的学习热情。
第六，师生之间要充分交流。上优质课多是借班上课，学生与老师的配合相当重要。同学们与我配合默契，一个重要的原因就是课前我与学生进行了充分的交流。当学生们换一个新老师上课时，特别是英语老师，学生很有可能不适应新老师的口语，不熟悉新老师的上课指令，这样很容易产生理解障碍，学生不知道做什么，师生之间的互动就会受到很大的影响。此时你就需要提前和学生沟通交流，让学生熟悉你的上课指令，知道该做什么，有助于上课时更好地师生互动。而且初次见面介绍自己时一定要有特色，给学生们留下极其深刻的印象，从而拉进师生之间的距离，让学生在最短的时间内喜欢上自己。最终做到亲其师，信其道。还要告诉学生自己的教学步骤，让学生知道下节课要学什么，要做什么，怎样配合老师，从而做到有的放矢。
第七，教师一定要有亲和力。上优质课时，教师一定要有亲和力。微笑是人类最美的语言。老师自始至终要面带微笑，让学生感到亲切，愿意去听你的课。微笑的力量是无穷的。借班上课，老师与学生之间是陌生的，有时候学生可能会排斥新老师，不愿意亲近老师。但教师的亲和力却能很快的拉进彼此之间的距离，消除彼此的陌生感，有效地促进师生之间的互动，从而营造出和谐，轻松和愉快的课堂氛围。上课时教师一定要充满激情，用自己最饱满的热情去上课，做到去享受这堂课，并让学生受到自己的感染，更快乐，更积极，更主动的学习英语。同时教师要发自内心的热爱学生，对学生抱以良好的期望，在不自觉的状态下肯定学生，鼓励学生和赞扬学生，学生在得到鼓励后，会激起对老师的尊敬和信赖。因此产生上进心和决心，从而更愿意主动的学习英语和学好英语，产生良好的学习效果。
第八，注重使用肢体语言。在平时的英语教学工作中，我非常注重肢体语言的使用。教师用无声的言语（比如手势，体态，眼神，表情等等）对有声的语言进行补充和修饰，吸引学生的注意力，使学生更容易接受老师的表达，辅助课堂教学，起到润物细无声的作用。
要想上好英语优质课，不是一件容易的事，也不是一朝一夕就能做到的，这是一个漫长的过程。需要教师平时反复练习和实践，提高自己的综合素质和教学水平。只要努力，做个有心人，并且坚持不懈，一定能上出精彩的英语优质课。
『柒』 初中英语怎么上
首先 要了解到来上课的是老师还是学生，为了不出意外，一定要把课备好，特别是语法 拼写方面 一定不能出错，基础嘛，最好想一些互动的小游戏什么的，让课堂活跃点，祝面试成功啊！
『捌』 有哪些适合初中生学习英语的方法
适合初中生学习英语的方法我认为有以下这些！
英语作为全球通用的语言，对于中学生来说掌握一定的英语水平至关重要。但是，很多初中生在英语学习中遇到了困难，难以取得令人满意的进展。本文将介绍适合初中生学习英语的方法，帮助他们在学习英语中更加高效和有成效。
