玛丽和艾丽丝是学生用英语怎么说

Ⅰ 现在她正在和玛丽与艾丽丝谈论这个话题翻译

Now she is talking to Mary and Alice to talk about this topic

Ⅱ 求初中英语剧本！最好带翻译！急急急急急！

初二我们班演过，我记得我当初扮演的还是那个candy ，人生中的第一次打酱油啊，呵呵

Scene1（At Salesman’s home）

N: In a dark dirty house, there lived a small, dirty salesman. He always makes unhealthy candies and sells them to the students. He has a lot of money now. But how does he make the candies? Oh, xu …… He is coming!
S: Hello, do you know me? No? Oh, let me tell you .I’m the famous candy salesman at the school gate. My candies are very popular,(展示)，I don’t know why. The foolish students always come here. I’ll be a boss soon! Candy, money, candy, money……
Oops! It’s time to make candies now.(看表)
First, put the flour on the table.
Then, water, sugar, flour.(边说边做)
Now press, press……
Oh, my dirty hands! Never mind! Just do it!(满不在意的神情)
Press, press……
Oh, my god!Never mind! Just do it!
Press, press, the children will not know it , it’s OK,hehehe……
Now let me cut it into pieces!

英语短剧剧本The Pocket Money

Characters: Narrator(N),Salesman(S),Dad(D),Maggi(M), Alice(A), Candy(C), Policeman(P)
Preparation:学校布景,做糖果用桌及相关材料，小贩家布景

Scene1（At Salesman’s home）

N: In a dark dirty house, there lived a small, dirty sale sman. He always makes unhealthy candies and sells them to the students. He has a lot of money now. But how does he make the candies? Oh, xu …… He is coming!

S: Hello,do you know me? No? Oh, let me tell you .I’m the famous candy salesman at the school gate.My candies arevery popular,I don’t know why.The foolish students always come here. I’ll be a boss soon! Candy, money, candy, money……
Oops! It’s time to make candies now.(看表)
First, put the flour on the table.
Then, water, sugar, flour.(边说边做)
Now press, press……
Oh, my dirty hands! Never mind! Just do it!(满不在意的情)
Press, press……
Oh, my god!(鼻涕)Never mind! Just do it!
Press, press, the children will not know it , it’s OK,he hehe……
Now let me cut it into pieces!
One, two, three, four, five……（用脏菜刀）
Wow, everything is ready!
糖果钻出来（跳舞），跳完后，非常难过地说：Oh, I’m so dirty and ugly! What can I do? The students will eat me! And they will be ill! Wuwuwu…
S: Mmmm…It looks dirty, let me give you a nice coat! (给它穿上) Wow! Now it’s so beautiful! Haha……
C: Oh, no! Don’t sell me! I’m dirty!(拖糖果下场)
Scene2（At the school gate）
N: The next day, when the class is over, all the students come out happily and the salesman goes to the school gate as usual. （Maggie和Alice 欢快地跑出校门，看到小贩）
(小贩拉着糖上场，吆喝)：Candies! Candies! Sweet candies! ……
M: Oh, Alice! Look! Candies!
A: Yeah! I think they are yummy!
M: Let’s ask him.
A: OK!
C: Don’t buy me！（非常焦急）
M&A: Why?
C: I’m dirty！
M: No, you look nice!
C: What can I do? (面向观众) Wuwuwu…(小贩将她拉在后面)
S: Candies! Candies!（引诱两个女孩）
M&A: How much are they?
S: Do you have money?（轻蔑）
M&A: Money?(对视)

M:Oh, I’ve no money!（失落之极）
A: Me too.
S: No money? So sorry!(吆喝着走开，下场)
M: What can we do now?
A: Let’s ask dad for money.
M: But how to ask?
A: How?…Oh,I know ,let’s make him happy ,and he will give us money.（自信）
M: Good idea!(全部下场)

Scene 3:（At Maggie’s home）

N: The children have to go home and ask dad for some money, and they know their father is good at playing guitar, so they will do something clever. (爸爸看报)
M: Dad,dad,let’s sing a song ,OK? (同时Alice去取吉他准备拿给爸爸)
A: And play the guitar for us!
M: We know you play so well!
(爸爸诧异地看着孩子)
D: Oh? What a bright day today!
M&A: Please, dad!(哀求)
D:OKOK! Let’s.
(取吉他，开始准备)D: Which song do you like? How about Edelweiss?
M&A: Of course!
(开始弹，第一段孩子随节奏起舞，第二段孩子开始轻声讨论起来“you first”之类的话，爸爸停止弹琴。)
D: What’s the matter?
M: Dad, we have no money!
A: Can we have some please?
D: I think you have lots of pocket money ,and you don’t need any more.
M:I want to buy some candies at the school gate.
A: They look so sweet and nice!
M: Other students always buy them!
D: But……You can’t ! They are quite unhealthy. Please go and do your homework..(置之不理，转头看报，孩子回到房间)
M: What shall we do now?
A: Let me think …well, I know!(轻声在Maggie耳边说)
M: Oh, you are so clever! Let’s go.(回到爸爸身边)
M: Dad, I want a new eraser!
A: I want a longer ruler!
M&A: Dad, please！
D: Things are expensive these days. We have to save money!
M: But dad, my eraser is too small now!(拿出破橡皮来给爸爸看)
A: And my ruler is broken.（拿出断尺）
D: OK, children. I believe you this time, make sure, don’t buy the food at the school gate. It’s unhealthy! Do you know?
M&A: Yes, sir!
D: Here you are !( 给钱)
M&A: Thanks very much, dad! Bye!(非常高兴，下场)

N: The next day, when the class is over ,Maggie and Alice come to the salesman again. They are happy to buy the candies and then have them, but soon they feel a stomachache.
(孩子高兴地买了糖，边吃边回家，小贩下场，孩子到家后肚子痛)
M: Aiyo!……（两人躬着背进场）
A: …….
D: What’s wrong?
M: I’ve a stomachache!
A: Me too!
D: What did you eat? The food at the school gate?
M: Yes. We had some candies just now.
A: I had some too!
D: Oh! You’ve cheated me! You bought the candies instead of the eraser and ruler. I always tell you that don’t buy the food at the school gate, they are unhealthy!（生气）
M: But they look nice!
A: And tastes good!
M&A: Aiyo……
D:Well, Let’s go to the salesman together and have a look!
M&A: OK.

Scene 4: (At the school gate)

N: When they get to the school gate, a policeman is asking the salesman to go away.
(正走到校门口，发现警察驱赶校门口的小贩)
P: Hey! You shouldn’t stay here, leave now!
C: Let’s go home, let’s go home! (轻声并拉小贩)
S: No! My candies are nice and popular here! And…
C: You are telling a lie! I’m very dirty and unhealthy!
M&A: Dad, it’s him! Aiyo…（指着小贩）
D: He?
(警察走过来问爸爸，朝小孩)
P: What’s the matter with them?
D: They got a stomachache after having his candies.
S: Really? But I’ve never heard of it. And……
P: Stop, stop!(打断小贩) Look at the two girls! Are you guilty? You must be honest with the students, and don’t sell candies any more.（非常严厉）
S: OK. I know. (羞愧)
C: Let’s go home. Let’s go home.
Policeman(对小孩): Girls, please listen! Don’t buy the candies next time. They are bad for your health.
D: Yes, he is right. And you shouldn’t tell a lie to me. Try to be an honest person! Will you?
M&A: OK, dad!
P: Let’s take them to the hospital now.
D: OK, Let’s go.
N（出场）: A few days later, the girls recovered. And this story is trying to tell you that some of the phenomenon must be kept down, we hope it could be improved soon
在家里的推销员场景一)。

问:在一个黑暗肮脏的房子,有一个又小又脏的推销员。他总是不健康的糖果和出售他们的学生。他有很多钱。但他怎么做的糖果?噢,他来了!……
史:喂,你知道吗?没有?哦,让我告诉你我很有名的糖果售货员在学校大门口。我的糖果是非常流行的(展示),我不知道为什么。愚蠢的学生都会来这里。我将会成为一个老板很快!糖果、金钱、糖果、金钱……
哎呀!这是糖果。(看表)。
首先,把面粉放在桌子上。
然后,水,糖,面粉。(边说边做)。
按……现在出版社,
哦,我的脏手!不要紧!照我说的做吧!(满不在意的神情)。
新闻,新闻……
哦,我的上帝不要紧!照我说的做吧!
新闻,新闻,孩子们就不知道它,那么它是好的,哈哈……
现在让我来把它切成块!

英语短剧剧本The零花钱

特点:旁白(N),销售员(S),爸爸(D),Maggi(M),艾丽丝,糖(C),警察(P)。
准备:学校布景,做糖果用桌及相关材料小贩家布景,

在家里的推销员场景一)。

问:在一个黑暗肮脏的房子,有一个又小又脏sman出售。他总是不健康的糖果和出售他们的学生。他有很多钱。但他怎么做的糖果?噢,他来了!……

史:喂,你知道吗?没有?哦,让我告诉你我很有名的糖果售货员在学校门口我的糖果arevery流行的,我不知道为什么愚蠢的学生都会来这里。我将会成为一个老板很快!糖果、金钱、糖果、金钱……
哎呀!这是糖果。(看表)。
首先,把面粉放在桌子上。
然后,水,糖,面粉。(边说边做)。
按……现在出版社,
哦,我的脏手!不要紧!照我说的做吧!(满不在意的情)。
新闻,新闻……
哦,我的上帝!(鼻涕)没关系!照我说的做吧!
新闻,新闻,孩子们就不知道它,那么它是好的,他呵呵……
现在让我来把它切成块!
一,二,三,四,五……(用脏菜刀)。
哇,一切都已经准备好了!
糖果钻出来跳舞),跳完后(,非常难过地说:噢,我又脏又丑!我能为您做些什么吗?学生们要吃我!他们会生病!Wuwuwu…
史:嗯…看起来很脏,让我给你一个漂亮的外套!(给它穿上)。哇!现在真是太美了!哈哈……
噢,不!不要卖给我!我是肮脏的!(拖糖果下场)。

Scene2(在学校大门口)。

护士:第二天,当下课的时候,所有的学生都出来,愉快地推销员去学校门口。(Maggie和Alice欢快地跑出校门像往常一样,看到小贩)。
(小贩拉着糖上场吆喝):糖,!糖果!甜蜜糖果!……
男:哦,爱丽丝!看!糖果!
答:是的!我认为他们是好好吃!
男:咱们问问他。
答:好吧!
丙:别买我!(非常焦急)。
并购:为什么?
丙:我是肮脏的!
男:不,你看起来不错!
丙:我能为您做些什么吗?(面向观众)。Wuwuwu(小贩将她拉在后面…)
史:糖果!糖果!(引诱两个女孩)。
并购:多少钱?
史:你有钱吗?(轻蔑)。
并购:钱吗?(对视)。

哦,我没有钱啊!(失落之极)。
答:我也是。
史:没有钱吗?很抱歉!(吆喝着走开,下场)。
男:我们现在要做什麽?
答:咱们问问爸爸要钱。
男:但怎么问?
答:怎么?…噢,我知道了,让他高兴,他会给我们钱。(自信)。
男:好主意!(全部下场)。

场景:在第三家)玛吉

护士:孩子们回家,问爸爸要些钱,他们知道他们的父亲擅长演奏吉他,所以他们会做一些聪明的。(爸爸看报)。
男:爸,爸,咱们先来唱首歌,好吗?(同时Alice去取吉他准备拿给爸爸)。
答:和弹吉他!
男:我们知道你打得好!
(爸爸诧异地看着孩子)。
医生:哦?什么一个阳光明媚的日子,今天!
并购:请,爸爸!(哀求)。
医生:OKOK !咱们。
(取吉他,开始准备)。医生:你喜欢这首歌吗?如何雪绒花吗?
并购:当然!
(开始弹,第一段孩子随节奏起舞,第二段孩子开始轻声讨论起来”你第一”,爸爸停止弹琴之类的话。)
医生:什么事?
男:爸爸,我们没钱了!
答:可以。我们有一些好吗?
医生:我认为你有很多口袋里的钱,你不需要更多。
男:我想买些糖果在学校大门口。
答:他们看上去那么香甜!
男:其他的学生总是买他们!
医生:但……你不能!他们都很健康。请去做你的家庭作业。孩子回到房间置之不理,转头看报(,)。
男:我们要做什么了吗?
答:让我想想…哦,我知道了!(轻声在Maggie耳边说)。
男:噢,你真聪明!咱们去。(回到爸爸身边)。
男:爸爸,我想要一个新的橡皮!
答:我想要一个长的尺子吧!
并购:爸爸,请!
医生:这些天的东西都贵。我们要省钱!
玛丽:但是爸,我的橡皮太小了!(拿出破橡皮来给爸爸看)。
答:和我的统治者(拿出断尺)坏了。
医生:好吧,孩子们。我相信你这次,确保,别买食品在学校大门口。它是不健康的!你知道吗?
并购:是的,先生!
医生:你在这儿!(给钱)。
并购:非常谢谢你,爸爸!再见!(非常高兴,下场)。

护士:第二天,当下课了,玛姬和艾丽丝来推销员。他们很高兴买糖果,然后让他们,但是他们很快就觉得疼。
(孩子高兴地买了糖,边吃边回家小贩下场,孩子到家后肚子痛),
男:Aiyo !……(两人躬着背进场)。
答:……。
医生:怎么回事?
男:我疼!
答:我也是!
医生:你吃了什么?在学校门口的食物吗?
玛丽:是的。我们有一些糖果。
答:我有喔!
医生:哦!你欺骗了我!你买糖果,而不是使用橡皮擦。我总是告诉你,别买食品在学校大门口时,他们是不健康的!(生气)。
玛丽:但是他们看起来很漂亮!
答:和味道好极了!
……Aiyo并购。
医生:好吧,让我们去业务员一起看看!
并购:好的。

场景4:在学校大门口)。

护士:当他们去学校门口,一个警察问售货员走开。
(正走到校门口,发现警察驱赶校门口的小贩)。
警:嘿!你不应该留在这里,离开了!
丙:咱们回家吧,咱们回家吧!(轻声并拉小贩)。
史:不!我在这里很好,流行糖果!和…
丙:你说谎!我很脏,健康!
并购:爸爸,那就是他!Aiyo(指着小贩…)
医生:他吗?
(警察走过来问爸爸,朝小孩)。
警:什么事?
医生:他们有胃痛后的糖果。
史:真的吗?但我从未听说过。和……
警:住手,住手!(打断小贩)看着这两个女孩!你是有罪的?你必须诚实的学生,不卖糖果。(非常严厉)。
史:好。我知道。(羞愧)。
丙:咱们回家吧。咱们回家吧。
警察(对小孩):女孩,请听着!别买糖果。他们对你的健康有害。
是的,他是对的。你不应该对我撒谎。努力做一个诚实的人!你会吗?
并购:好的,爸爸!
警:让我们带他们去医院了。
医生:好吧,咱们走吧。
N(出场):几天之后,这个女孩痊愈了。这故事是想告诉你一些现象必须保持下去,我们希望它能得到改善

Ⅲ as…as是什么意思用法是什么

as的几种用法：1.做连词，固定搭配as……as，意思是“和……一样”；2.做连词，表示“当……的时候”；3.做连词，表示“因为”4.做连词，表示“尽管”等。

1.as做连词，固定搭配as……as，意思是“和……一样”
例句：

My sister is as tall as me.

我姐姐和我一样高。

He runs as fast as me/I.

他和我跑得一样快。

She is as beautiful as me/I.

她和我一样漂亮。

Being a mother isn't as bad as I thought at first!

做一位母亲并不像我当初想的那样糟！

2.as做连词，引导时间状语从句，意思是“当……的时候”

例句：

My mother was cooking fish as I arrived home.

当我到家的时候，我妈妈正在做鱼。

I was always hard up as a student.

我当学生时总是很拮据。

The crowd cheered as she went up the steps to the bandstand.

当她走上演奏台的台阶时，人群欢呼起来。

All the jury's eyes were on him as he continued.

所有陪审员的目光在他继续下去时都集中在了他身上。

Ⅳ 给自己起个英文名

我想很多国人都有自己的英文名字,至于为什么要起英文名字不外乎两个原因,一是赶时髦,觉得自己有个英文名字很时尚,姑且不论用不用得上。二是为了记得方便,当然不是为了国人记得方便,而是为了外国人。
记得从小开始学英语的时候,甚至连abc还念不全的我们,就每个人都被老师老师起了一个英文名,其实也都是最常见的,男生就是tom,
mike什么的,女生就是jenny,
kate一类的。当时的我们根本没有考虑过为什么在中国人的社交圈子中,一定要有个外国名。直到上了大学,作为英语专业的我,也从来没有过任何疑义。但是终于有一天,我发现了这个问题,那是因为我来到了日本。
大学毕业后我来到了我们的近邻日本,在这里我从新开始学习日语。经过艰苦的学习,我终于考上了梦寐以求的学校。由于以前是英语专业,所以在大学中也选了不少外国老师授课的英语讲义,和日本学生一起通过英语学习知识。但是这时我发现,日本学生没有一个使用英语名字。他们在自我介绍的时候无一例外,都是用日语的发音说他们的名字。不管你欧美老外认为他们的发音有多么难记,但是叫他的时候一定要说日语发音。为什么一向崇尚欧美的日本人在名字上却保持自己的原则,让外国人去适应他们,而不是主动迎合外国人?我想因为一个人的姓氏代表一种传统,一种文化,不要轻易丢弃,丢弃了自己的文化,就等于背叛,也就迷失了自我。
反过来看看我们的国人,有一次给我留下深刻印象。一次回国,我坐美西北航空从东京到北京。这架飞机本来是西雅图到北京,中间在东京停留。所以飞机上基本都是美国去中国的。坐在我前面的是中国人,带了两个小孩;我后面的也是中国人,也带了小孩。在飞行的途中,我前后的中国人对他们的孩子都说中文,而那些小孩几乎全说英文。当然这很正常,小孩在英文环境下当然说英文比较多。但是我前面的一个小孩,我听他的父亲叫他james,后面的一个女人叫她的孩子也是james,结果在空中的3个小时,我只听到james长,james短,难道这只是巧合?为什么我们的下一代不用我们自己传统的姓名,一定要起一个英文名?中国人的名字难记吗?懂日语的朋友都知道,日本的姓氏非常多,而且读法大都经常变化。作为我们同样使用汉字的中国人来说,记住日本人名字的读法都不是一件轻松的事,更何况视汉字为天书的欧美人!但是欧美人就能记住日本人的名字,因为记住一个人的名字是对这个人最起码的尊重。中国人要想在世界范围内得到更广泛的尊重,就请国人们首先尊重你们自己,尊重你们的姓氏,尊重父母给你起的,唯一能证明你身份的中国名讳吧!