人教的小学英语二年级怎么没有了

『壹』 小学二年级有英语吗

你好，你现在是一年级么？对于小学二年级有没有英语课这个问题，是这样的，每个地区每所学校都是不一样的。北方这边大多数三年级开始英语课，南方大部分地区可能更早一些。你可以问问你们的班主任。

『贰』 为什么小学二年级没有英语课了啊

因为现在学生连语文都学不好,所以国家就打算将英语在中国教育中的比例降低，例如，初二不开设英语，2016年英语高考降到100分，语文升到180分。望采纳

『叁』 小学一二年级不学英语,怎么人教版的还有英语书呢

人教版小学英语有两种版本，一个是一年级起点，另一个是三年级起点。

『肆』 为什么小学一二年级没有英语要三年级开始才有英语

我国没有在所有地区的一二年级开设英语课，主要原因在于希望小孩子能在初级阶段打下母语基础，从小就能传承民族优秀文化。等到母语有基础之后，再来学习一门外语，这样更容易一些，也更能增强民族身份认同感。

小学教育除了教育的特点外，还有独特的基本特征：一是全民性；二是义务性；三是全面性。

初等教育机构最早产生于十六世纪的德国，由城镇主办，教习实用知识和新教教义。

十七世纪初，这种学校逐渐增多，成为实施义务教育的机构。欧洲各国和日本在资产阶级革命以后，也相继成立。

教授学童识字的“小学”，古代也叫“蒙学”，包括教育阶段及教育场所两种含义。教育内容主要是识字、写字和封建道德教育。教材一般为《蒙求》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《四书》等。没有固定年限。采用个别教学，注重背诵，练习。在学的学生也叫“蒙生”。

『伍』 二年级不学英语

你好。

虽然现在小学是开英语课的。

但是小学二年级确实是不开课的版。

一般都是从小学三年级开权始开英语课。

其实这样一来也是为了给学生减轻压力。

现在的孩子学业越来越重。

压力越来越大。

很多没有经历过太多的学生，

是真的会得上心理疾病的。

所以教育部门也在逐渐减压。

所以二年级没有开英语课是正常的。

『陆』 以后一二三年级不开英语课了吗

从下一个学年开始，新的小学一年级新生将不用再上英语课，今后北京将从小学三年级开始“零起点”开设外语课。不过，目前小学一二年级已经开设英语课程的，不会叫停。昨日，北京市教委提出“进一步改进中小学英语教学”的三项措施，其中包括整体降低中高考英语考试难度；小学一、二年级不再开设英语类的相关课程；各学段继续按照北京市现行课程计划安排英语课时，不做调整。

三项措施改革中小学英语教学

昨日，北京市教委召开“落实党的十八届三中全会精神，深化基础教育改革座谈会”。来自各个区县教委主任，人大附中、北京四中、北京二中、北师大附属实验中学、史家小学、北京小学、中关村一小、北海幼儿园校长、园长等参加了座谈会。大家就破解北京市基础教育热点、难点问题进行了讨论。

市教委副主任付志峰要求各区县和学校认真学习和贯彻落实党的十八届三中全会精神，深化教育领域综合改革，结合本区县、本学校实际，抓紧时间制定落实有关要求的具体措施。

针对进一步改进中小学英语教学，付志峰表示市教委将采取三项措施，一是整体降低中高考英语考试难度；二是小学一、二年级不再开设英语类的相关课程；三是各学段继续按照北京市现行课程计划安排英语课时，不做调整。

小学三年级开始“零起点”学英语

对于“小学一、二年级不再开设英语类的相关课程”，记者昨日随机采访了北京市几所小学校长，他们均表示，目前尚未接到任何文件要求停止小学一、二年级开设英语课程。据了解，目前北京市大部分小学一、二年级每周有两课时的英语课。

对此，北京市教委相关负责人表示，“小学一、二年级不再开设英语类的相关课程”是改革的未来发展方向，目前小学一二年级已经开设英语课程的，不会叫停。从下一个新学年开始，小学一年级将不再开设英语课，今后小学阶段直接从三年级“零起点”开设英语课程。

也就是说，今年小学一年级已经开设英语课程的，明年新学年升上二年级后可能仍然会继续上英语课。而从后年新学年开始，方能真正实现小学一、二年级不开设英语课。

这位负责人表示，其实按照国家课标规定，也是要求从小学三年级开始开设英语课程，有条件的地区可以在小学一、二年级开设英语课程，“北京市此次其实是把国家课标规定的可选择性停掉了。”

北京调研如何降低英语难度

市教委相关负责人表示，“整体降低中高考英语考试难度”也是北京市今后改革的方向之一，目前，相关部门正在进行“怎么降低难度？”“难度在哪儿？”等各方面的调研。

■ 背景

高考英语拟降至100分

北京市教委此前发布了中高考改革征求意见稿，在高考改革方面，拟降低英语学科分数在高考招生中的权重。其中，考试分值由150分降低到100分。同时，实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。

同样，中考改革也调整了英语学科的分值，英语卷总分值由120分减至100分，其中听力50分。

对于此次改革，北京市教委有关负责人说，很多人学了十几年英语，仍然听不懂外国人说话。“这是我们教与学的方式问题，必须要改。”为了从根本上解决存在的哑巴英语，北京还将对小学英语课时进行调整和改造。

■ 声音

家长担心孩子输在起跑线上

对于小学一、二年级今后不再开设英语课，昨日有家长表示支持减负，但同时担心孩子输在起跑线上，如果其他家长在孩子一、二年级报英语补习班，也肯定会给孩子报班。

汪女士女儿今年3岁，刚上幼儿园小班。汪女士说，孩子上的是幼儿园国际班，每天有半个小时左右的英语课，现在每天放学回来，女儿嘴里经常哼哼幼儿园里学习的英文歌曲。

对于今后北京小学从三年级开始设英语课，汪女士表示，这还是先看女儿的兴趣。“但前提是，我得先跟其他家长了解一下，如果大家都在外面报班，为了孩子的将来，我们也会报补习班。”

李先生的女儿今年上小学一年级，学校每周开设两节英语课，李先生说，因为女儿喜欢学习英语，就算学校一、二年级不再开设英语课，他还继续会在外面给孩子报补习班，倒不是为了应对考试，而是外语是今后必须掌握的工具之一。

家长陈先生说，英语学习不只是为了考试，也关系到孩子以后的发展，“我们想送孩子去国外留学，所以不管政策咋变，自己的学习计划不会耽搁。”

『柒』 为什么一二年级不学英语

一、二年级还正在学习拼音，如果再加上学习英语会很吃力。

4～10岁是开始学习外语的最佳年龄，但从6岁起，其辨音能力、认知能力、语调和语音大体上初步形成，并开始退化，对此教育专家指出，即使一二年级不开设英语课，家长也应该重视孩子的英语学习，不要错过孩子的语言敏感期，影响孩子一生的英语学习能力。

小学生英语学习方法：

1、选出一篇课文，把单词记住，然后把课文从英语翻译为汉语，如果有翻译不了的单词，查字典。

2、把翻译完的汉语文章，从头通读一遍，把不通畅的句子参考英文进行修改直到顺畅，句子的次序按照正常汉语的次序安排。

3、把翻译出的汉语翻译回英语。

4、翻译完后，把自己翻译的文章与课本原文对照，找出与原文不同的地方，并标出来；仔细思考每一个差错点，看到底是为什么错了，是单词没有写对？还是有语法错误？还是时态不对？……没记住的单词一定记住，错误的语法明确错在哪里，一定改正。

看看有没有因为汉语翻译的不够好，导致英语翻译出了问题，修改汉语的翻译文章，把每一个地方找出恰如其分的表达。

5、根据新的汉语文章重新翻译一遍英语，继续按照第四条的方法做，直到翻译出的英语文章跟原文一样，一点错误都没有。

6、找出文章中的重点短语、单词、句型，深入理解，把重点的单词理解到能力和体会的水平，并进行造句，每个地方造出十个句子。