四年级上册英语66页怎么读

⑴ 小学四年级数学上册读数的方法：数的中间有一个0，或连续几个0，都只读一个0.例如：605050读作：六十万五千

六十万已经包括6后面的0了，所以不能再读零！
谢谢！

⑵ 四年级英语书的十六页的短文怎么翻译

也许你应该学会放松!
生活对于凯茜.泰勒的三个孩子来说是非常忙碌的.他们的学校生活足够忙.然而放学后.凯茜还要送两个儿子去踢足球,打篮球.然后她得送女儿去上钢琴课.疲倦的孩子们直到晚上七点才能回家.他们匆匆吃完晚餐,就到了做作业的时间了.
泰勒夫妇与英美国家的许多父母一样,他们带着孩子参加一个又一个的活动.试图在孩子们的生活中加入尽可能多的内容.医生说许多孩子承受着太多压力.教师们抱怨在教室里教的都是疲惫的孩子.
大多数孩子参加课后俱乐部.活动包括运动,语言学习,音乐和数学课.一意孤行的父母不是现在才有,但现在的父母似乎给孩子们施加了更多的压力.父母们看到其他的孩子在做许多事情,他们就觉得自己的孩子也应该做同样的事情.
琳达.米勒,伦敦一位三个孩子的母亲,非常了解这种压力."在有些家庭中,竞争从很小就开始了."她说,"当孩子还很小的时候,母亲们就把他们送去上各种各样的课程.她们总是把自己的孩子跟其他的孩子相比,这真是疯了.人们不应该把孩子逼迫得这么厉害."
艾丽斯-格林医生赞同这种观点.她还说这些孩子长大后可能会发现对他们来说独立思考很困难.“父母们正在试图为他们的孩子安排生活.”父母们应该学会给孩子们多留点时间.一方面孩子们需要有组织的活动,另一方面,他们也需要时间和自由来放松自己,而且他们需要时间来做他们自己的事.

⑶ 外研社三年级起点四年级上册课本第六十六页

每个人的心中都有一个蓝色的梦。所谓“蓝色的梦”就是大海。我拥有一个“蓝色的梦”，这个梦一直伴随着我，我一天天地长大，这个梦便一天天地萌发。这个梦随着思想的变化而越发强烈，什么时候，才能让这个“梦”实现呢？

一天晚上，我做了一个梦，我梦见了大海，大海格外宁静，湛蓝湛蓝的，犹如一块蓝宝石。台头眺望，只见”蓝宝石“与天相接，天是浅蓝色的，上面绣上了白色的大花；还是深蓝的，不事翻起浪涛。天与海融为一体，有一种”浮云沧海远“的味道。

海风徐徐走来，海面上皱起了一层又一层波浪。阳光洒落在海面上，波光粼粼，金光闪闪。海面上不时蹦起几条鱼，海鸥也为这美景而唱歌。这景象，真美。可他终归是个梦，梦醒后，阳光，大海，天空一切都消失了。于是，大海变成了我朝思暮想的事物，我渴望见到大海。

终于有一天，这个”梦“实现了。哥哥姐姐带我去了大海。眼前的大海与我梦中的大小不同。海面并不平静，而是波涛汹涌。海浪不时拍打在礁石上，水花四面乱飞。发出的声音震耳欲聋。在这里，沙滩是金灿灿的，大海是湛蓝湛蓝的，天空是无际的，阳光是温暖的。我倾听着大海的歌声，真好听，气势磅礴，有时却又像摇篮曲一样宁静。

我们在水中打闹、嬉戏、奔跑，才起的水花溅到我们灿烂的笑脸上，心里比吃了蜜还甜。

我心中的大海像人的喜怒哀乐一样，宁静、波涛汹涌、海波不惊，大浪滔天......它是美丽的，博大的。

我爱你！大海！

⑷ 四年级下学期英语课课练66到68页答案

根据首字母及汉语提示完成单词.
1.Summer is a h season.
答案：hot
2.Li Lei's eyes aren’t very good, he wears g every day. .
答案:glassed
3.Are there any f near here , I’m hungry.
答案:food
4.Cats like eating (mouse) .
答案：mice
根据所给句子和汉语回提示写出恰当的单词，每答空一词。
1.Don't go near the (蛇).Because they are dangerous.
答案：snakes
2.He was (幸运的) to pass the math exam .
答案：lucky
3.Look at the information (下面).
答案：below
4.My drink tastes sweet, but (她的) doesn’t.
答案：hers

⑸ 英语四年级下册66页翻译（PEP版）

装个牛津版的金山词霸，只要稍加修改译过来的就能用

⑹ 小学英语听读四年级上册第八单元综合训练小试卷二十五二十六页的答案

小学英语听读四年级
English listening and reading in primary school grade four

⑺ 小学英语同步阅读四年级上册中文二十六页,

汗....给你个建议，问问题最好不要问哪本书，直接问题来的直接

⑻ 谁有四年级下册英语书66页M1一M1O单词请发来给我。是第六小学北师大版的急用请快点谢谢。

只要坚持先把七年级上册的教材文章，熟读，再演说出来，然语感上就自专然而然产生重点读、说属文中的词组、单词，边读边联想意境，最终能用英文脱口而出你想表达的意境。这样是治本之法。
英语，是读出来的、是说出来的，否则就不是一门语言了，需要掌握的知识点范围，取决于你要表达的意境，不要有意识的分学段的限制词汇和句子量。分学段让学生掌握知识本来就 不符合人的大脑理解规律的

⑼ 新人教版四年级上册数学66页做一做答案

⑽ 小学四年级上册数学书第66页！！急急急！