四年级英语要怎么学才会成功

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7. 如何有效学好四年级英语

四年级是小学高年段的开始，是小升初的开始。这个阶段，孩子作业多了，比以前忙碌了，但是英语学习显得十分重要。下面是我为你整理的学好四年级英语的方法，希望大家喜欢!

学好四年级英语的方法

1、首先是要认真，学习上要拘小节。

2、英语一定要多读多背，晨读是必须的。

3、以课本为主，课本上的单词、词组、老师要求背的课文必须滚瓜烂熟。课本上的语法点必须搞得一清二楚，课后习题每一道都做一遍。

4、弄个纠错本，把每次考试、作业做错的题目都抄下来，把错的地方也抄下来，再用红笔订正。以后每次考前都看一遍，会很有用。记住聪明人不应犯同样的错误。

5、只要你肯努力，想学好并不难的。

四年级学生学好英语的方法

第一，我们重视英语的听力和口语，会反复讲解拼读方法、国际音标，并借助独特的手势帮助孩子改善每一个发音，强调洋腔洋调的五大发音秘诀，口语讲得要和标准录音带一模一样。发音过关了，听力才能过关。只有听懂了，才能用英文自由交流。这个环节，孩子还能额外掌握2-3篇励志短文，彻底改变学英语的态度和信心!

第二，我们要求背诵，学过的课文，随便抽查哪篇都能倒背如流。结合右脑记忆原理，我们采用了图文并茂的“倒背如流新概念”教材，通过将复杂文字变成一幅幅有趣的连环画，并辅助色彩鲜明的各种图标符号，孩子能够轻松、快速的记忆，而且能够三五年时间都不忘。一段时间后，孩子便能倒背如流30多篇文章。这样，孩子很容易有成就感，很容易对英语感兴趣。而且，您很容易检查我们教学的效果。轻松背会168篇精选对话和文章，为孩子的英文自由交流，做好了充足的输入!

第三，我们注重应用。首先表现在课堂上，我们鼓励孩子到讲台上将所学的情景表演出来，体会英语本身的乐趣。其次表现在课后，孩子挑选实用句型，或加以改编，在生活中尝试应用到不同的情景里，锻炼语言搬家能力和举一反三的能力。只需掌握900个高频词汇，加以灵活应用，孩子就可以无障碍地用英文交流，轻轻松松开口说!

第四，我们帮助孩子学会自学。我们为孩子配备“新概念学生自主学习系统家庭装”(这个系统除了新概念本身的拓展外，还涵盖了中学全部语法，并精选了10年来的中考题汇编)，每天只需要多投入15分钟(如果时间紧张，每周投入2个45分钟即可)，孩子自己动手做一遍，总结一遍，然后找老师答疑，变“要我学”成为“我要学”，学习效率至少提高4倍。当忙碌的您回家时，看到的总是孩子自觉学习的身影，听到的总是孩子字正腔圆的朗读。您便会明白，育奇不仅仅教知识，更多的教孩子成长、成才!

第五，我们巧妙的引导孩子大量阅读。许国璋大师说过“精读一本书，触类旁通是学好英语的捷径”。在精读新概念英语的同时，我们推荐阅读“轻松英语名作欣赏(配有音乐CD的)”系列，有60多本，课上会给孩子机会来复述和展示，课后会电话跟进，关心孩子的阅读进展。

小学生学好英语的方法

(一)培养学习兴趣

刚刚接触一门新的语言，对于小学生来说并非易事。刺激的新奇性、醒目性容易唤起好奇心，引起学生的注意、关心和探索行为等。教师可以利用课堂教学激发学生的求知欲，从而培养学生的学习兴趣。

1、教学方法灵活多样，具有启迪性。

在课堂上，根据学生的年龄、知识、爱好的不同，采取不同的教学方法。例如：背单词时采取抢答形式;背课文时采取绘制简笔画，看图背课文的形式;时常穿插小故事、小游戏等。小学生在轻松、活跃的气氛中，掌握知识，学习兴趣就会油然而生。

2、授课内容新颖、难易适中。

小学生对新颖、容易理解的课程感兴趣。当讲到课文难点时，多花些心思，把难点讲的浅显易懂，生动活泼，学生这样才会开动脑筋，在学习英语中找到乐趣，进一步激发求知欲。

3、创设情景对话，发挥学生想象力。

针对小学生活泼、好动的特点，应多创设英语对话的情景;针对小学生喜好自我表现的特点，让学生多进行对话表演。不仅锻炼了学生的口语表达能力，而且培养了学习兴趣。

(二)激发学习的积极性

学习兴趣培养起来后，要靠教师的多方面来激发学生学习的积极性。

1、表扬与批评

在英语教学的过程中，根据学生学习表现的本身进行评价。即使是学生读对了一个单词、做对了一道题，我都会给与“Good! Very good!Great!” 此类的评价。对于小学生来说，能提高自信心，鼓舞学生不断的取得进步。在实际教学中，鼓励、 表扬要多过训斥、批评。使每个学生尽量少受失败的挫折，多享受一些成功的快乐，来激发学习的积极性。

2、竞争与合作

现在的小学生喜欢以自我为中心，谁都有“不服输，想取胜”的好奇心。在英语教学中采取分组竞争的形式，小组之间的竞争，组员之间的合作，争取胜利的同时，进一步激发了学生的积极性。

3、教师的期望

一个教师对学生的真挚的爱和暗含的期待可以产生巨大的号召力和推动力。在学习中让学生从各个方面，感到对他/她的关心和期待，他/她一旦感受到，就会充满积极向上的热情，以正确的态度对待教师的要求，对待自己的行为，充分调动学习的积极性。

(三)调动完成作业的主动性

1、预习作业

小学生在上课前能做到预习，学起来会比较容易，没有压力的学英语就会很轻松。

2、听读作业

英语学习注重听、说、读、写四个方面，每天听读英语是必不可少的。

3、兴趣作业

经常留一些小学生感兴趣的作业。例如：在街道上，找到“中国银行”、“中国工商银行”的英语的写法;在停车场上，找到“林肯”“丰田”等汽车品牌的英语书写等。小学生会渐渐在发现中学习新的知识。

4、家庭课堂

8. 孩子学习小学四年级英语有什么技巧

学习小学四年级英语其实并没有什么捷径，但是确有很多小的技巧能在学习的过程中起着非常重要的作用。那么对于正处在小学四年级的孩子来说小学四年级英语学习可以有哪些小技巧可以用呢？现在培训机构少儿英语的小编就为各位家长介绍一些小学四年级英语学习的小技巧，希望能让孩子轻松快乐的学习英语。1、晨读“一年之计在于春，一天之计在于晨”，早晨起来后精神焕发，空气清新，大脑的记忆力相比其他时候好，所以孩子在早起进行晨读有助于英语单词的记忆。2、编故事孩子学习小学四年级英语还处在一个初级不系统的学习阶段，那么生动有趣的学习方式就会更有效一些，这时候孩子学习到的单词词汇量不是很多，对语法和语句又不熟练，简单的故事编排联想就能很好的提高孩子的英语语感及简单语法的练习，同时还能训练孩子的想象力。3、看英语电影或电视剧现在网上有很多适合不同阶段孩子看的电影和电视剧，家长可以找一些适宜的四年级学生看的电影电视剧，像是《狮子王》《驯龙高手》《星际漫步》《阿甘妙世界》等，让孩子有更多的时间可以处于英语的环境中。虽然孩子不能完全听懂，但是却可以处在一种原汁原味的英语环境中，对于孩子的发音及语感培养有着积极的作用。4、读课外英语书籍书籍是人类进步的阶梯，阅读不仅能够引起思考，还能够帮助孩子加深记忆。在小学四年级英语学习的过程中家长可以为孩子选择适宜的读本，也许有些单词孩子不认识以及不理解，但是整体的阅读能培养孩子的语境和语感。选择孩子喜欢看的读本不仅会提升英语的学习，还能养成良好的阅读习惯。5、时刻关注出现在身边的英语生活处处皆学问，在我们所处的环境中只要留心就能有发现和收获，家长平常带孩子出门逛街、逛超市的时候，遇到的一起事物都可以当做英语的练习对象，这样长久的练习和积累就会对英语成绩的提升有非常大的帮助。当然小学四年级英语学习有很多的方法和技巧，小学四年级的孩子心智发育不断在完善，只要善于利用并且找到适用的方法，英语成绩就可以逐步提升。