四年级上册的12课英语怎么读

Ⅰ 四年级上册英语第12课中文意思,

我已经开始复习其他课程，英语我都会

Ⅱ 四年级上册第十二课的白话文怎么读

所有的答案也是仅供参考
里面可能会有混淆的答案，
这样反而会让自己学习不能
循序渐进
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Ⅲ 语文书四年级上册第12课最后一段读懂了什么

一个人要生活的快乐,并不是只要笑.在我们生活中,不单单是一些开心的事,还有一些伤心的事,所以我们要用自己真实的情感去表达,这样才生活得才更加有意义.嫌多可减去第一句话.

Ⅳ 小学语文四年级上册第12课有哪些多音字

您好，人教版四年级上册语文12课是《小木偶的故事》

《小木偶的故事》一文中的多音字如下：回

撒
sā（撒答谎）
sǎ（撒种）

扎
zhā（扎针）
zā（扎辫子）
zhá（挣扎）

挣
zhēng（挣扎）
zhâng（挣钱）

背
bēi（背包）
bèi（后背）

Ⅳ 人教版四年级上册第12课含笑的双音节词有哪些

含“笑”的双音节词语有以下一些：笑容、笑貌、笑场、阴笑、笑意、笑纹、笑语；逗笑、专非笑、属坦笑、说笑、鄙笑、笑话、笑哄；笑科、笑痕、笑脸、顽笑、笑哗、戏笑、微笑；嬉笑、笑调、笑声、见笑、讥笑、浅笑、奸笑；娇笑、苦笑、咳笑、冷笑、可笑、抿笑、笑脸。 1、音节： 音节是音位组合构成的最小的语音结构单位。在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。 2、分类：单音节、双音节、多音节。一个音节叫单音节词，两个音节叫双音节词，两个音节以上叫多音节。 3、”笑“三音节词语：说笑话、笑呵呵、笑面虎、笑哈哈、笑溶溶；笑悠悠、笑咪咪、妃子笑、看笑话、闹笑话；千金笑、陪笑脸、含笑花、开口笑、开玩笑。 4、”笑“四音节词语：笑容可掬、掩口而笑、眼笑眉飞、言笑自如、；一笑置之、一颦一笑、遗笑大方、啼笑皆非；谈笑自如、谈笑封侯、不苟言笑、付诸一笑；笑里藏刀、嘻笑怒骂、嬉皮笑脸、喜笑颜开；会心一笑、回眸一笑、哄堂大笑、眉飞眼笑。

Ⅵ 四年级上册作文十二课怎么写

最佳答案桥
桥一直充盈着幻想，也许这一直是我的认同。直到我在无意中在那我一直有的崇拜的Internet上留览了那令人后悔的“桥的博课”，我心中的梦才被推翻。
无意中失去的的确是可抱憾一时，望望那久经风霜的我以往的崇拜者，有点兴奋，我终于告别了以前的“它”。 往日的风雨，往日的樱花依然那样的婀娜，靠在那映有幽幽之青的桥栏上，无意中触动了尘封的“历史”，无法不去回忆它。气象万千，的确可以谅解几分，但这速来的乌云却无比是几滴趋化剂，随迎而出的历史无疑又是那无形中的摧食者。望望那远出的青山，有几分满足，“一花放过一花陶”，也许正如此了。溪水稀稀之际无意中望见了那久别的樱花草，弯下腰，无形中触碰了她那婀娜的嫩叶，由几分飘飘然。
抬头望见那早以失去了光泽的红衫，回忆他也许是打趣之是吧，每每遇见“喜事”。我几乎都是拎着我那久藏的“红色悻然”在那上望着他在早以陌生的纸上随笔涂着，后不时是抱着自己的“佳作”，心里不意声声作乐。 小荷作文网
来了的，不惊有几分陌生。夕落之际，该来的以无意已尽。拍落身上的尘埃，又该告别了。
桥
最早留在记忆中的桥都是一些小桥。

家乡也应该算是水乡吧，很多水沟缠缠绕绕着小村，自然桥也就多了。

家乡的水沟都不宽，也就十来米吧，架在沟上的桥都很简陋，往往就是下面两个桥墩，上面几块长长的宽石板，而这些石板排列并不紧密，两块石板中间一般会有很大的空隙。但这样的桥还算稳固，虽说没有桥栏，但因为沟都很窄，水又不是很深，站在桥上看桥下的水流并不觉得害怕。这样的石桥在小时候的家乡已称得上是象样的桥了，都架在家乡通向外面的重要的路上，要承受着人走车轧牲畜踏。虽说这石板桥看起来很粗糙，却能历时间的风雨，小村中很少有人知道这些桥建于什么时候，关于这些桥的故事也多是一些不小心从桥上失足的传闻。这桥的悠久历史虽然从没有人提起，现在回想起来却可以揣摸，因为那些桥面厚厚的石板都已磨损得厉害，本来该是方形的条石楞角都已消失，成了圆润的了，它们也就成了石桥历史的象形文字，那两块条石间不窄的孔隙就是因为日久天长的雨雪侵蚀吧！

在一些乡间小路上，把水沟的两岸连在一起的则是用木桩和树枝搭起来的小桥。这些桥都是临时搭建，不需要花费太多的人力财力，但也很难持久。一般就是村民觉得有些小路走到沟边断开很是不便，到对岸要么涉水，要么去绕很远的路。如果是夏天涉水还行，其它季节涉水会很不舒服，况且如果负重的话，涉水更为艰难；去绕行，路就会太远，因为沟一般都很长，这样会浪费很多时间。于是一些村民自发组织在一起，跟村里说好，砍上一些树枝，粗壮的做了桥桩，细些的铺成桥面。桥面的树枝铺得很厚，铺好后再在上面垫上更厚的一层土，踩实，小桥就架成了。人走在这小桥上，稳稳的，很是方便，再也不必涉水，再也不必绕远，对这临时小桥心会生出喜爱，对架桥人也生出感激。只是这小桥的材料过于单薄，或许就是很偶然的一辆牛车从小桥上走过，小桥就会有些变形。如果一场大雨，这小桥上的泥土会被雨水带走，小桥露出它的骨架，雨过后，某个勤快的村民会重新给小桥补上肌肤。但小桥的生命还是过于短暂，可能一年过后，它已经只剩一些痕迹，再也不能担负曾经的使命。

而在一些更少人行走的羊肠小路上，还偶尔会在水沟边看到一座独木桥。一根木头孤零零地躺在水面上，每日看着身下的水流，静候着有人从自己身上攀过。独木桥总让人心生恐惧，走在这桥上总会心惊胆颤，两腿发软，但为了不涉水，为了不绕远，也只能冒险。记得我小时候第一次走独木桥时，吓得手脚并用，连滚带爬，走过桥时，已全身是汗。虽说只是独木成桥，一样担负了桥的使命，让路途变短，只是现在这样的桥已销声匿迹，再也看不见了

无论你来到静静流淌的小溪边，还是波涛汹涌的长江边，你总能看见桥的身影。大小不一，式样各异，无处不在。
当你站在桥上的时候，你是否想过：如果没有它，你会怎么样呢？遇到小溪，你可能会卷起裤腿淌过去；但遇到大江大河呢？你总不能像过小溪一样走过去吧，这时候桥显得那

么重要！
桥有一种默默无闻，无私奉献的精神，虽然人们每时每刻在它上面来来往往，但它却毫无怨言，它将自己的一生献给人类，它任凭风吹雨打，日晒雨淋，也要奉献到生命的最后一刻。它老了，坏了，它会被拆除，取而代之的是宽阔平坦的另一座大桥，新的大桥又一次焕发出无穷的青春活力，继续为人类作出更大的贡献。
从古到今，有许许多多的人，就像大桥一样，他们为了子孙后代，默默无闻地奉献着自己的一切，他们毫无怨言，不求汇报。我们亲爱老师就是这样的人，他们把一批批学生，从这边送到那边，可是自己呢，还是在原来的地方，他们真像一座桥！
爱桥吧！它会给你一种精神的启发，它会给你一种理想的寄托，它会使你到达人生的彼岸！

Ⅶ 四年级上册语文12课课文多音字

人教版四年级上抄册语文袭12课是《小木偶的故事》

《小木偶的故事》一文中的多音字如下：

撒
sā（撒谎）
sǎ（撒种）

扎
zhā（扎针）
zā（扎辫子）
zhá（挣扎）

挣
zhēng（挣扎）
zhâng（挣钱）

背
bēi（背包）
bèi（后背）

Ⅷ 四年级上册语文课文第12课预习

把小兔子从小红狐家救了出来。小木偶和小兔子一起去了警察局，向警察说明了真相，小红狐被警察捉走了。森林里的小动物都很感动小木偶为森林除了一大害。 从此，小木偶在森林里快快乐乐的生活着
预习就是学习