小学生用英语怎么占格

① 小学生用英文怎么写

你好！
小学生
Primary school students

② 我是一名小学生 用英文怎样写

I am a student

求采纳

③ 小学生英语书写规范是什么。

不得超出格子，字迹工整，单词之间有空隙

④ 浅谈如何规范农村小学生的英语书写

小学生英语书写存在手写体、印刷体混淆不清，句首单词的首字母忘记大写，单词与单词之间不留空隙，书写潦草，忘记标点符号等问题。究其原因，主要是缺乏兴趣，英、汉字母混淆不清。教师要以身示范，开展丰富多彩的趣味书写活动，采用儿歌、顺口溜和灵活多样的评价方式等，规范农村小学生的英语书写。
从事小学英语教学多年，学生的英语书写很令笔者头疼，每年班上总有那么一部分学生书写很差。在长期的教学中，针对学生出现的各种情况，笔者总结了一些规范小学生英语书写的方法。下面，笔者结合自己的实践，谈谈自己的看法。
一、小学生英语书写存在的问题
学生的书写主要存在以下几个问题：
（一）手写体、印刷体混淆不清
虽然教师在教学生书写时，认真给他们示范应该怎么写，并给部分书写不好的学生作单独指导，可是，很多学生自己写字母或单词时，由于受课本的影响较大，总是会按着上面的印刷体去写，而忘记用手写体，比如把�写成g，把�写成a，等等。
（二）句首单词的首字母忘记大写
小学英语新标准教材四年级开始要求学生学写单词、句子，要求句子开头第一个单词的第一个字母必须大写。可是，有些学生总会忘记，特别是当句子是一个单词或两个单词时，学生就会把它仅仅当成一个或两个单词而不是一个句子，所以更容易写成小写。
（三）单词与单词之间不留空隙，书写潦草
在笔者所任教的几个年级中，学生大多数都马虎、不认真，所以书写特别潦草。有好多学生把单词与单词连在一起，不留空隙，看上去就像一个单词。还有的学生随心所欲，想怎么写就怎么写，有的字母该占两格，他们写成占三个格，有的字母占中间一个格，他们写成占两格。
（四）忘记标点符号
无论是英语句子，还是汉语句子，有了标点符号才能表达清楚它的含义。而英语中的句号和汉语的不同，英语的句号用一个小圆点表示而不是小圆圈。有些学生一开始还记着，可是时间久了就忘记了，还有的学生忘记写问句后面的问号。
二、导致小学生英语书写不规范的原因
造成学生书写出现以上问题的原因主要有：
（一）缺乏兴趣是书写不规范的关键
和生动活泼的课堂教学相比较，英语的书写是相对枯燥乏味的，学生不感兴趣。作为教师，如果不想方设法解决这个关键问题，让学生感受到书写的乐趣，感受到书写的快乐，学生在思想上就不会重视，积极性也得不到提高，书写状况自然不会得到改善。
（二）英、汉字母混淆不清是书写不规范的重要原因
许多小学生的书写不规范，甚至字母出现错误，主要原因是受到拼音字母的影响。在汉语拼音字母的书写中，一次起笔书写成功的字母只占一小部分，多数字母都是分两笔书写，个别字母甚至分四笔书写。而英语字母（小写）大多数都是一次起笔书写，两次起笔的只占一小部分。许多小学生从幼儿园就开始写汉语拼音，印象十分深刻，一旦形成习惯，往往很难改变。
三、规范小学生英语书写的方法
面对以上种种难题，对于如何规范小学生的英语书写，笔者作了一些尝试：
（1）作品欣赏
为了从视觉上调动学生的兴趣与积极性，笔者从网上搜集了一些英文书写作品、英文手抄报和英文卡片之类的作品供学生欣赏，给学生以美的视觉冲击，让他们从这些作品中感受到英文书写的魅力，从而激起他们自己也要写一手规范、漂亮的英文的热情。
（二）教师要以身示范
教师的榜样作用对学生的影响是巨大的。教师天天给学生做示范，学生会自觉不自觉地模仿教师写字，教师规范的书写胜过千言万语的说教。所以，英语教师在这方面要特别注意。在课堂板书时，笔者努力做到书写工整、美观，以起到潜移默化的作用。这样既是对学生的一种示范，又是对自己的一种鞭策。
（三）开展丰富多彩的书写趣味活动
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”把枯燥乏味的书写训练变成妙趣横生的活动，会培养和激发学生对书写的极大热情。丰富多彩的趣味活动是课堂中最活跃的成分，是推动、激励学生学习的最有效的动力。
1.轮流办英文黑板报
为提高学生的书写水平，笔者让学生用英文办黑板报，每周一换，办黑板报的学生也是每周一换。这样，为了把黑板报办好，将自己的风采展示给全班同学看，学生会很用心地练书写，生怕哪个字母或哪个单词写得不好、写得不规范会让其他学生看出来。
2.评选英文书写小标兵
笔者每周、每月、每学期评出几个书写最好的学生，给予表扬和奖励，比如奖励一张英文版小贴画，让他们起模范带头作用，自觉带领全班学生练习书写。月标兵不仅有奖励，而且笔者会把他们的书写作品张贴到教室的宣传栏里，让大家向他们学习。而学期末标兵，笔者会给他们更大的奖励，并把他们的书写作品保存下来，存到教学档案里，供以后的学生学习。
3.采用儿歌，顺口溜
在开始学英文字母的书写时，为了使学生不容易忘记每个字母占哪个格，笔者从网上搜集以下儿歌帮助学生牢记：
英文字母书写儿歌
英语字母大小写，初学书写要规范。
大写一律上两格，原则顶住第一线。
小写有头上两格，b，d，h，k和l。
有尾下面占两格，g，q，y，p莫写错。
无头无尾中间格，十三字母无漏写。
a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z占中间， i，t中上一个半，还有f，j三格点。
所有字母略右斜，笔顺笔画须记清。
始学养成好习惯，大小宽窄要协调。
再如大小写字母顺口溜：
大写字母占两格，上格中格不顶格，小写字母占满格，书写注意看清格，字母书写有规律，右倾5度不要错。
小写字母顺口溜：
小写字母有头向上升，有尾向下拖，无头无尾中间坐，i，t上中一格半，f，j上中下占三格。
学生记熟了儿歌，乱占格的现象就少了很多，字母书写就基本不会错了。在学生开始学习句子时，我让学生熟记以下顺口溜：
首大写，尾标点，句号缩成小圆点。词词分开别粘连，糖葫芦一串没法念。
这样，英语句子的书写规则很快被学生掌握并铭记在心。
（四）评价方式要灵活多样
教师对学生的书写评价简单而单一，时间久了，他们对于作业就会感到乏味，对作业本上的good、very good就会麻木，尤其是对书写经常出问题的学生，就更不起作用。因此要使学生书写的兴趣一直保持下去，就应该采用多样的评价方式。因此，笔者除了在学生作业本上的评语上下功夫外（作业本上的评语不光是A、B等级别，还有good，very good，wonderful，careful，well done，How wonderful等），笔者还每两周举行一次小组互评活动，通过参观、讨论别人的作业，进行他评和自我评价，让学生在相互学习中共同成长。另外，笔者还给写得好的学生的作业本上贴一张小贴画，到学期末看谁的作业本上的小贴画多，谁就是最后的胜利者，笔者会给予更大的奖励。
通过英语书写教学有效性策略的实施，笔者所任教的五年级班的书写取得了显著的成果，在同年级书写比赛中有多半学生获奖。在四年级学生书写比赛中，笔者所任教的学生也获得同样可喜的成绩。
所以，只要教师在英语书写教学中坚持规范与创新同行，充分保持学生书写的兴趣，让他们能够感受到书写也是一种快乐，也是一种美的享受，学生的英语书写水平一定会有一个质的提高。

⑤ 小学生用英语怎么写

你好！很高兴为你解答。pupil. 希望能帮到你。

⑥ 英语的小学生怎么写

小学生的英文：pupil，读音：[ˈpju:pl]。
pupil英 [ˈpju:pl] 美 [ˈpjupəl] n.小学生;[解]瞳孔;未成年人;[法]被监护人。
pupil的用法示专例如下属：
1.He has a mistaken opinion of this pupil.
他对这个小学生的看法不正确。
2.To be a teacher of the people, one must first be their pupil.
要做人民的先生，先做人民的学生。
3.Then she took lessons and became a docile, intelligent, assious pupil.
后来她勤学，成为了一个驯服、聪明、用功的小学生。

⑦ 小学生英文名片怎么写

包含以下内容：

1、name 名字

2、birthday 出生日期

3、age 年龄

4、class班级

5、sex 性别

6、telephone 联系电话。

7、hobby 爱好

(7)小学生用英语怎么占格扩展阅读：

名片包含要素：

1、关于造型的构成要素包括：插图（符号或装饰图案）； 徽标（由图案或文字制成的标记）； 商品名称（商品的标准字体，也称为合成文字或商标文字）； 装饰框架，底纹（美化布局，衬托主题）。

2、关于文字的组成要素是：公司名称（包括公司的中英文全名和业务项目）； 口号（表达公司风格的完整短句）； 个人名字（专业名称，中英文名字）； 联系信息（中英文地址，电话，手机，寻呼机，传真号码）。

3、其他相关元素：颜色（色相，亮度，色度）； 排列（文本和图案的整体排列）。

⑧ 正确的小学生英语写信格式

书信就是把要说的话写下来，给指定的对象（亲戚、朋友等）看，因而，写书信语言要朴实、自然，说话要亲切、得体，要把自己的想法真实地传达给对方。
书信有固定格式。书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。
一、称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。例文的作者是写给表姐“小溪”的，所以称呼是“小溪姐姐”。
小学生与收信人的关系大体可分为两种：自己与长辈，自己与平辈。如果是长辈亲属，只写称谓即可，如“姑妈”
、“舅舅”等，不必写姓氏；如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。
称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。
二、问候语：如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。
问候语另起一行，空两格写。
三、正文：这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。
正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。
四、祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。
五、署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。

⑨ 小学生的英语单词怎么写

一、学习用品
bag 包English book 英语书pencil-case /box 文具盒book 书
magazine 杂志post card 明信片calculator 计算器math book 数学书rubber/eraser 橡皮 book 语文书newspaper 报纸ruler尺子
comic book 漫画书notebook 笔记本schoolbag 书包crayon 蜡笔
pen 钢笔shanpener 卷笔刀dictionary 词典
pencil 铅笔 m.niuyingyu.cn
story-book 故事书
二、人体
arm 手臂hair 头发nose 鼻子
body 身体hand 手shoulder 肩膀ear 耳朵head 头stomach 胃eye 眼睛knee 膝盖tail 尾巴face 脸
leg 腿toe 脚趾
finger 手指mouth 嘴tooth(teeth) 牙齿
foot 脚
neck 脖子
三、颜色
colour 颜色
yellow 黄pink 粉红colourful 色彩丰富的green 绿purple 紫red 红white 白orange 橙blue 蓝
black 黑
brown 棕
四、动物/animal
ant 蚂蚁fox 狐狸pig 猪
bear 熊frog 青蛙rabbit 兔子bee 蜜蜂goat 山羊shark 鲨鱼bird 鸟
hen 母鸡sheep 绵羊butterfly 蝴蝶horse 马snail 蜗牛cat 猫insect 昆虫snake 蛇
chick 小鸡
kangaroo 袋鼠sperm whale 抹香鲸cock/rooster 公鸡killer whale 虎鲸squid 鱿鱼crow 乌鸦koala 考拉squirrel 松鼠deer 鹿lion 狮子tiger 老虎dog 狗lobster 龙虾turkey 火鸡donkey 驴
monkey 猴子turtle 海龟dragonfly 蜻蜓mouse 老鼠whale 鲸鱼ck 鸭子
ox 公牛wolf 狼elephant 大象panda 熊猫
zebra 斑马
fish 鱼
五、人物
aunt 阿姨girl 女孩
neighbour 邻居baby 婴儿
grandma/grandmother （外）祖母parents 父母亲baseball player 棒球动物员grandpa/grandfather （外）祖父pen pal 笔友boy 男孩
grandparents（外）祖父母people 人民brother 兄弟
kid 孩子prince 王子child/children 孩子lady 女士queen 王后classmate 同学
man 男人robot 机器人cousin（堂、表）兄弟姐妹member 成员sister 姐妹dad/papa 爸爸
Miss 小姐
son 儿子Father Christmas 圣诞老人mom/mommy 妈妈uncle 叔叔
father 父亲mother 母亲visitor 旅行者friend 朋友
Mr 先生
woman 女人
六、职业/job
accountant 会计farmer 农民
salesperson 销售员
actor （男）演员mailman （男）邮递员saleswoman （女）销售员actress （女）演员mailperson （女）邮递员singer 歌手artist 画家
manager 经理student 学生assistant 售货员nurse 护士
teather 老师
boss 老板
policeman （男）警察TV reporter 电视台记者
cleaner 清洁工policewoman （女）警察university student 大学生 doctor 医生principal 校长
worker 工人driver 司机
salesman （男）销售员
writer 作家
engineer 工程师

⑩ 小学生的英语单词怎么写

these apples这些苹果 those oranges那些桔子 these or those这些还是那些
Can I help you?我能为你效劳吗? (营业员用语)
by taxi坐出租车 on foot 步行 go by taxi 坐出租车去 go to the theatre去剧院 go there 去那儿 go to the Great Wall去长城 go to the supermarket去超市 this train for Shanghai去上海的火车 the plane for Beijing 去北京的航班 good idea 好主意 play football 踢足球 in the school 在学校 be free 有空 .
go to school by bike 骑自行车去学校
at a snack bar在一家小吃店(快餐店)里
how about---? ------怎么样?
some noodles 一些面条
Something to drink一些喝的东西 something to eat一些吃的东西 orange/apple juice 桔汁/苹果汁 Anything else? 还要别的东西吗? a cup of coffee/ tea 一杯咖啡/茶 a glass of milk/ juice一杯牛奶/果汁 some chocolate 一些巧克力 some sweets一些糖果 some water 一些水 play basketball 打篮球 some cakes 一些蛋糕 get up 起床
have some juice 喝点果汁 What would you like? 你要什么? open day 接待日 our classroom我们的教室 watch TV看电视
big and bright又大又明亮 in your classroom 在你的教室里 in class在课上 near the window靠近窗 some songbooks一些歌本
on the piano在钢琴上 lots of books许多书
in the library在图书馆里 in the playground 在操场上 On the chair在椅子上 on the table在桌上
open the blue box 打开蓝色的盒子 in the cupboard 在碗柜里 on the table在桌上 in the fridge在冰箱里 on the sofa 在沙发上 use chopsticks 用筷子 I’d like to try. 我想试试. a pair of chopsticks 一双筷子 Let me try again. 让我再试试. in my classroom 在我的教室里 Good idea!好主意!
the first day of the new term 新学期的第一天
all the students 所有的学生 at school 在学校 see each other 互相见面 a new building 一座新大楼