怎么给小孩子们介绍英语这门科目

1. 小学英语科目特点

教育是一种主动的过程，必须通过主体的积极体验、参与、实践，以及主动地尝试与创造，才能获得认知和语言能力的发展。新授是这个过程中必不可少的环节。在授新知时，我们应认识到小学生的理解能力相对较弱，注意力不易集中，不喜欢单调的重复和机械的训练。若一味地要他们读字母、单词，学生的积极性很难被调动起来，教学效果势必受到影响。因此，教师在课堂上，应从学生的心理和生理特点出发，充分利用小学生模仿力强、求知欲强、记忆力好、表现欲和创造力强等特点，围绕教学中的难点、重点，设计生动活泼、有趣多样的学习活动，寓教于乐。
一、新旧联系法
现在大多数小学英语采用了循环式的编排方法，教材“由浅入深，由易到难，循序渐进”；“早渗透，重积累”。因此，在教学过程中应该注意教材的系统性，注重新旧知识的联系。
二、比较教学法
在英语学习中，有许多抽象的形容词，如big， small，long，short， strong，weak等单词。这时，可采用对比法，拿出a big ball和a small ball，并说出big，small让学生知其意，在此基础上再进行教学。例 what's that？what's this？也可采用该方法，手指远处东西问what's that？手指近处东西问what's this？不用多解释，学生很快就理解其意思。
三、情景表演法
低年级小朋友不会书写母语，但能听懂。而英语不是我们本民族的语言，如果没有一定的语境或是情景，小学生无法理解他们从未学过的英语句子，因此，在传达较难的句子时，教师可将其表演出来。如句子：put the egg in the egg cup．可以这样假设，握起拳头的右手为egg，左手为egg cup，一边把右手放进左手中，一边说put the egg in the egg cup．让每个学生一边说一边做，使严肃的课堂变成了生动活泼的交流场所。学生不用枯燥单调的反复读记便会很快记住。
四、自编快板法
小学生对有节奏的快板、歌曲十分感兴趣，通过实践，也证明了此法可行。在鲜明的节拍中，孩子们轻松地理解了新知识。如教seeing a doctor一课时，可跳出课本的框子，把课本中的知识按自己的教法编成快板形式。其内容如下：
what's the matter？
i have a cough．
cough，cough，
i have a cough．
what's the matter？
you have a cold．
cold，cold，
you have a cold．
再配以有节奏地击掌，读起来琅琅上口。这样，学生不但学起来兴趣盎然，而且学习效率也提高了两、三倍。
五、游戏竞赛法
游戏竞赛是学生乐此不疲的形式，在游戏竞赛中，学生乐学乐记，积极性浓厚，参与面也广。如：big bis a cat．small b is a snail．the cat and the snail，they are the letters bb．尽管这首小诗有相应的挂图，但其内容对于刚进入一年级的小学生而言，实在是太难了。于是我采用了游戏：louderand lower进行教学。我大声读，学生轻轻读；我轻声读，学生则大声读。他们读对了，加一颗星，读错了，我加一颗星。在yeah．．．．的欢呼声中我惨败了，而学生已在不知不觉中学会了这首诗歌。
对于施教者来说，任何一次教学都是面临一次新的挑战。而每一次新的挑战又都需要运用恰当的教学方法去加以破解。“教无定法”，在新授阶段还可以用其他许多形式进行教学，充分调动学生的积极性，让学生在动脑、动口、动手中开开心心地学习知识，把学习英语当作一件乐事来做。

2. 向英语初学者介绍英语这门学科背景等

一,为什麼要学英文
於地球村的世界里,交流是必然的,因此我们必须学好英语这个国际通专用的语
言,才能属让我们走向国际化的世界.并且有专家指出使用二种语言以上的人罹患
老年痴呆症的机率明显比一般人来得低,因此学英语是最好的选择了.既可降低
患病机率,又可具有迈向国际的基本能力,何乐而不为呢
二,英语的重要性
学英语不只是为了国际化的需求,更重要的是为了我们自己本身知识的扩充.这
又怎麼说呢 因为西方的科技领先我们,进步且有许多好文章,好的研究丛书都
是用英文写成的;为了能进一步探索研究,扩展们我的知识与专业技能,首先必
须学好英语,才有办法不假他人之手翻译,而能得到最真实的第一手资料.

3. 该怎么教小学生英语呢

提到小学英语，可能很多家长都会感到苦恼。英语是小学所学科目中比较难学的一科。别的学科家长自己在家里就可以给孩子辅导，而英语就不同了，很多家长不知道怎么教小学生英语。这的确是一个难题，因为英语是一门语言学科，不是简单的上课就可以把孩子教会的。下面就为大家介绍一下怎么教小学生英语的内容。
一 怎么教小学生英语之兴趣
很多英语成绩不好的孩子，都对英语不感兴趣。在这些孩子的眼中，英语是一门由26个字母组成的枯燥乏味的课程，一旦有这种想法，就很难将英语学好了。我们家长在教孩子英语时要注意培养他们兴趣。家长可以带孩子看一些英语小短片，学习一些英语歌曲，这些都会让孩子对英语多一些兴趣。千万不要严厉的训斥孩子，那样只会让孩子对英语更加厌恶，会使孩子的英语成绩更差。
二 怎么教小学生英语之沟通
沟通能让家长更好的了解孩子的学习状况。只有轻松地交谈才能让孩子敞开心扉，说出内心的想法，而我们只有在了解了孩子真实的想法后才能对症下药，解决孩子的问题。当养成沟通的良好习惯后，孩子就会主动把在英语学习中遇到的难题告诉家长，形成一个良性循环。
三 怎么教小学生英语之鼓励
小学生由于年龄较小，是很需要家长的鼓励的。我们可以和孩子商量，制定学习计划。比如说当孩子的英语成绩提高到多少时，就给孩子买一件他非常喜欢的东西。孩子在受到鼓励后会更有学习的动力。几次后，可以让孩子自己制学习目标和奖励，久而久之养成自己制定目标的好习惯。
四 怎么教小学生英语之耐心
英语这一学科需要大量的记忆，是比较枯燥的。在我们教孩子学习英语的过程中，很可能会出现教学了好几遍孩子还学不会的情况，这时一定要有耐心，尝试换一种方法，从不同的角度来教。如果表现出不耐烦的话，孩子的积极性和自尊心都会受到伤害，会对孩子的成长造成影响。
怎么教小学生英语相信大家应该都知道答案了吧。我们只要抓住这几个关键点，不责骂孩子，耐心的辅导孩子，相信孩子的英语成绩会提高的。如果您就是那位正在苦恼怎么教小学生英语的家长，那现在就可以去应用一下本文的方法了。祝愿孩子们都能取得优异的英语成绩。

4. 幼儿园 第一节英语课 如何向小朋友介绍自己

Children, I am your English teacher, you can call me XXX, I am ...... years old, and you become good friends.

孩子们好，我是你们的英语老师，你们可以叫我XXX，我今年......岁，希望版可以和你们成为好朋权友。

5. 家长一点英语都不会，怎么教孩子英语

英语基础差的家长不懂教孩子学英语，建议交给专业的辅导班辅导孩子，建议内报课阿西吧在线外教一对一容辅导班学习，课均不到20元，专业外教的辅导英语成绩提高快。

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阿西吧的外教老师也都是来自于以英语为母语的国家，老师是可以固定的，课程的价格也不贵，一节课才20块钱左右。其实上课过程中一些家长也会在旁边听课，看得出来外教老师很专业，不是随便拉来的老外。

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6. 怎么给 小孩启蒙英语

当我第一次给儿子看英语动画时，互联网上最受推荐的动画是big muzzy、Maisy、小蓝考拉、Peppa Pig等。经过两年的努力，我发现他们错了。事实上，它们不是“零难度入门级英语动画”。对于基于0的儿童来说，这些动画不仅难度大，而且动画之间的内容和难度也没有联系，跨度大。

作者：英语进阶online 宫总号同名（零资料）

例如，我看了简单的《大迷宫》和《梅西》之后，找不到一部同样困难的电影。我觉得直接看蓝考拉或佩帕猪太难了。我感到慌乱和纠结。

另一个更重要的问题是，儿童的认知水平跟不上动画内容。例如，《big muzzy》确实是一部英语教学动画，句子的难度被降到了最低。然而，如果一个2岁的孩子读了它，他就无法理解它的情节。

原因是这些动画是英语母语国家为“本地儿童”制作的“娱乐节目”，而不是专门为外国儿童制作的“语言节目”，所以我们的孩子看起来一定很难。

好了，现在救世主来了。今天的《英语分级动画》科普文章《天空的悬挂与爆炸》就像是动画行业的分级阅读。语言风格系统化，难度螺旋上升。当我第一次看到它时，我非常激动：这是一件宝物。

2000年成立于韩国的Little fox品牌专门制作难度不同的英语故事动画，旨在让孩子们从有趣的动画中自然积累词汇。

它已被韩国许多学校和家庭采用，并获得了许多奖项。它被称为“世界上最大的在线英语图书馆”。《西游记》的英文版来自这家公司。

换句话说，这是一部专为“儿童学英语”而创作的动画。

为了让非英语母语国家的儿童能够理解，它在动画中仔细安排了词汇、句子结构和长度，大大降低了难度。它根据难度分为九个级别。从1级到9级，可从幼儿园到高中使用，适合不同层次的学习者。

考虑到版权问题，感兴趣的朋友可以上网搜索视频版本。

适合家庭儿童使用，主要满足以下特点：

1、画面简洁，切换速度慢，让孩子有时间理解情节。

2.一条线准确地对应一张图片，这对孩子们来说更容易理解。

3、1-2级更注重角色之间的日常简短对话，如我饿了，我会飞，我看到老师。。。而且说话速度很慢，这可以帮助孩子积累最日常的词汇和句型。

在每个关卡下有8-13个不同的故事系列。同一级别有足够的内容来避免“恐慌”。如果1-2级有更多内容，那就太完美了，因为“入门阶段”是英语启蒙最困难的阶段，市场上真正适用的材料也不多。

每个层次的主题和内容都不同。例如，第1级的主题是：汽车、恐龙、ABC字母、颜色、日常事物介绍、词族、微故事等。它们都是儿童感兴趣的内容，重点是学习最简单和基本的单词和句子。

层次越高，主题越复杂、越抽象。比如科幻、传记、经典童话、历史故事、民俗等主题的出现，词汇和句子都比较复杂，比如童话灰姑娘、白雪公主、美人鱼、经典小说《西游记》、《小妇人》、《简爱》、《80天环游世界》等等。

[用法]

虽然许多人声称某某动画是“基于0的”，但事实上，并不存在“完全基于0的动画”。

一个孩子不懂一个单词就无法理解英语动画。如果你想理解英语动画，你必须积累一些基本单词，尤其是220个高频单词。

关于little fox的使用，建议6岁之前的儿童从1级开始，逐步提高。如果孩子们不抗拒，最好看2-3遍，加上片段时间和上床前裸体聆听。

如果孩子们非常喜欢一个系列，他们还可以打印配套的绘本，一起阅读，一起扮演角色。

只有这样，我们才能真正将句子内在化。如果你吞下它，你会浪费这么好的资源。

我们目前都是把它下载到电视看，喜欢的朋友可以找我哦！

7. 小学一年级英语开学第一课怎么上

一般老师会做个自我介绍，给学生们起英文名，按地方教材内容说说单词、做回做小游戏等答，先让孩子们喜欢上英语课，引发孩子们的学习兴趣。
一年级孩子小，刚从幼儿园到小学还不适应，应该是多以游戏，唱跳，动口、动手相结合的方式。

8. 如何向家长推荐少儿英语

少儿的学习都是与家长互动的学习，最好的推荐方法是，邀请家长和孩子进行体验学习，这是最直观的推荐，也是最有效果的方法。aqui te amo。