高中英语作文怎么改
你好，你的文章我看来了几自遍，内容要点都按照要求做到了，文章总体思路和用词都不错。但是有几个地方我认为修改下比较好。
1、grandpa signed and hearing their laughter 这句话修改下，写的不是很好，你仔细看下Signed 这个单词需要换掉
2、Such being this case 这句话你要表达的是如果我们都能做到这样或者都能做到以上事项。你写的这句话不能很好表达，建议修改
继续努力，加油！
B. 怎么提高高中英语作文
不是吧来~~前面做的源好那水平不会只有10多分的作文啊~是时间问题吗？那就得多练习，提高速度，英语要提高熟练程度，因为语法就那些，只有熟练掌握才可。 如果不是时间而纯粹是不会的话，我教教你吧，英语作文改分看的不仅仅是不能有语法错误，而更重要的是要能在作文中灵活且准确的运用各种语法，句式，手法等。如果你通篇使用的都是很普通的陈述的话，即使都对也不会拿太高分。而，如果你能在作文中运用大量高中时期所学的各种不同句式，短语的话，即使有些许的错误，改卷老师也会把分打的高一些的，比如，一个疑问句，你可以用反意疑问句，强调疑问句等等，一个表达，可以用不同短语（尽量用一般人不懂的，这就要去课外积累了）。总之，提高作文最主要的是提高文彩，这和语文作文是相通的。只有在作文中大量运用了所学知识，才能让老师知道你的水平，如果平淡无新，像流水帐一样，就没有意味，读起来太平常
C. 高中英语作文如何提高
其实英语写作一提高，其他的就都跟着提高了。
亲身经历告诉你！希望有帮助！
我是08年山东考生，离高考100天冲刺时英语成绩大概在90分左右，语法基本靠语感，也不是完全不懂，但就是很怕。我不停的变换策略，试图找一个能提高的方法，基本每天都做2套卷子，原来好像有个叫金考卷的卷子，很多，但效果不明显，因为做过了，错的题不能很好消化，而且我特别讨厌阅读题，没心情往下读，而且最后的作文平时练习时也不写。然后我就开始转换思路，每天一套卷子，写一篇作文（限时！！一定要规定时间），让老师帮忙看。你知道，英语总是在不知不觉中提高，开始，我的写作让老师很生气，因为我总是单独找老师帮我纠正，所以只要出现相同的错误，老师就很不耐烦，就会训我，我觉得很受打击，但我没停止写，但不找老师看，就根据每次老师给我找到的常犯的错误修改。而且阅读理解里也有很多好句子好句型，考试的时候可以在阅读里留心一下，模仿一下。
开始我成绩提高不明显，大概3-4次周考之后，成绩一下到了100以上，我觉得很不可思议，随着坚持，成绩一直进步，最后高考英语我是131分。真的，英语贵在坚持，不要一次考得不满意就放弃，找到合适的方法，真是蓄势待发。等待你爆发！（PS：大学我选了英语教育专业，这段经历对我自己而言也是小小的奇迹，现在我在读英研一年级。）
以下是我高考前曾经的应试小技巧。关于英语考试各题型时间分配：
我把英语考试大致分三个时间段：
记得第一题应该是听力，每天早上学校都会集体放录音听一套卷子，这样我感觉就足够了。但错题一定要整理，看看到底哪出错。（30分钟）
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第二题应该是单选语法之类的，大概15个，我这个题基本是心里很打鼓，错的很多，说实在的，这道题只有15个，基本拉不开距离，我语法也迷迷糊糊的，所以基本就是对10个左右，一遍就选，不浪费时间。
完型，我是内容和要填的空先顺下来，大概了解意思，然后再精细的读和做题。固定搭配，联系上下文的空很多，有剩余时间时在检查一遍，但第一次的选择很重要，一般不是十分确定就不要改。
阅读，我现在做的方法肯定和原来不一样，因为那时候是决定命运的考试，所以我也是每篇做题前先泛读一遍，然后细读，一道一道的去文中找。老师让我先读题再读文章，但我尝试之后觉得不起作用，因为我总忘了题目是什么。
阅读表达，一样的方法，只不过换成了简答和填空。（1小时左右，难易程度不同）
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写作，我已经提过了，别跑题，句子语法不要有硬伤。多读多背好句子好句型。（写作大概要留30分钟—20分钟）
希望你能取得好成绩！
D. 如何批改高中英语作文
1.单词的拼写；
2.语法是否正确；
3.中心思想是否明晰；
4.用词是否准确，到位；
5.文采是否出众。
E. 修改一篇高中英语作文，谢谢~
Do you want to read Amelia Atwater Rhodes's book? Here is a chance that you can take part in signing sales of her books in in our school's meeting room.
Amelia Atwater Rhodes was born in 1984.When she was 3 years old,she tried to make up story by herself. In 11 years old, she published her first book---"In the forest of the Night", and published the second book "Demon in my view"when she was 16 years old.Now she was still writing,she ever tried to write science fictions, novels, fantasies and so on.So she was regarded as one of the youngest writers all around the U.S , and was chosen “the 20 young man who will change the world”.
Boys and girls ,if you are interested ,please go to school's meeting room on 20th,this month.
At last, everyone must be politely wait in a line and keep quiet,and use English to communicate with others.
F. 高中英语作文怎么提高
其实如来果单是想分数提高自，最直接的方法就是知道老师需要你能够做到什么~很多时候，作文就是想看你的表达能力、句型运用以及逻辑思维。比如说，要有一些定语从句、虚拟语气啊、论证的时候要分点啊等等。
多读书（注意，是读书而不单是看书那么简单哦~），培养好你的语感，对写作和阅读都相当有帮助。特别是有时候你的语法并不能解决问题的时候。
还有就是要尽量提高自己的词汇量，这个就一定要看你能不能多花点功夫了~
G. 高中英语作文修改
1.which和先行词离太远了，看得人会以为是非限制性定语从句——which指代前面整句版话，以后写作注意下权。我写的话我会这样写：...family, and the number is five times as many as that of 2000.仅供参考
2.so as to do sth. 没错的
3.on one hand ...on the other hand...一方面。。。另一方面
4.语法没错，两单词错了：government ； circumstance
5.强调句用错，It is+adj.that+句子，所以应改成It is urgent that the transportation system should be improved to be fit for today's actuality.
H. 修改高中英语作文了哈
...holiday is in the air,....to have more free time ...
unfortunately是连词，不必再用but
第一段中we改成our students many students改成many of us
...i think it's a good opportunity for us to polish up our english （加了devote..to词组后显得堆砌，句子简洁，地道为美）polish up english是常用短语，或使用improve one's english level
after all,taking active part in the tutorial for a few months’ time can broaden our horizons and make us more knowledgeable...(动名词短语做主语，比较高级）（好作文最精彩的就是高级语法和词汇）
what's more ,we can avoid staying home and playing all day long...
however,interest comes first...（这一句用的非常好！however是常用的，不用but，另外，表达另一种观点时要另起一段，加以详细论述，因为利与弊要分清楚，不要写在一起。）“弊”只写了一条，而“利”写了三条，不是很不平衡吗？
最后一段从语法上来讲十分精彩，连词用的很到位，形式宾语结构，还有很地道的短语。从结构上看，是有总结的性质，但高中英语作文强调观点鲜明，末段一定是写自己的观点，即阐明你支持哪种观点，不能模棱两可。我认为可以将教师教学质量不一定能得到保障和学费可能过高这两个观点作为“弊”来论述。另外，the quality of teachers这个说法肯定是没有的，应该怎么改呢。。。让我再想想。我查了一下，中国英文论文中有人使用过teacher's quality 但我觉得用the quality of ecation 更好。
看得出，你很有英语学习潜力，加油！
I. 高中英语作文怎么提高 急！！！
其实英语写作一提高，其他的就都跟着提高了。
亲身经历告诉你！希望有帮助！
我是年山东考生，离高考100天冲刺时英语成绩大概在90分左右，语法基本靠语感，也不是完全不懂，但就是很怕。我不停的变换策略，试图找一个能提高的方法，基本每天都做2套卷子，原来好像有个叫金考卷的卷子，很多，但效果不明显，因为做过了，错的题不能很好消化，而且我特别讨厌阅读题，没心情往下读，而且最后的作文平时练习时也不写。然后我就开始转换思路，每天一套卷子，写一篇作文（限时！！一定要规定时间），让老师帮忙看。你知道，英语总是在不知不觉中提高，开始，我的写作让老师很生气，因为我总是单独找老师帮我纠正，所以只要出现相同的错误，老师就很不耐烦，就会训我，我觉得很受打击，但我没停止写，但不找老师看，就根据每次老师给我找到的常犯的错误修改。而且阅读理解里也有很多好句子好句型，考试的时候可以在阅读里留心一下，模仿一下。 开始我成绩提高不明显，大概3-4次周考之后，成绩一下到了100以上，我觉得很不可思议，随着坚持，成绩一直进步，最后高考英语我是131分。真的，英语贵在坚持，不要一次考得不满意就放弃，找到合适的方法，真是蓄势待发。等待你爆发！（PS：大学我选了英语教育专业，这段经历对我自己而言也是小小的奇迹，现在我在读英研一年级。）
以下是我高考前曾经的应试小技巧。关于英语考试各题型时间分配：
我把英语考试大致分三个时间段：
记得第一题应该是听力，每天早上学校都会集体放录音听一套卷子，这样我感觉就足够了。但错题一定要整理，看看到底哪出错。（30分钟）
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第二题应该是单选语法之类的，大概15个，我这个题基本是心里很打鼓，错的很多，说实在的，这道题只有15个，基本拉不开距离，我语法也迷迷糊糊的，所以基本就是对10个左右，一遍就选，不浪费时间。
完型，我是内容和要填的空先顺下来，大概了解意思，然后再精细的读和做题。固定搭配，联系上下文的空很多，有剩余时间时在检查一遍，但第一次的选择很重要，一般不是十分确定就不要改。
阅读，我现在做的方法肯定和原来不一样，因为那时候是决定命运的考试，所以我也是每篇做题前先泛读一遍，然后细读，一道一道的去文中找。老师让我先读题再读文章，但我尝试之后觉得不起作用，因为我总忘了题目是什么。
阅读表达，一样的方法，只不过换成了简答和填空。（1小时左右，难易程度不同）
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写作，我已经提过了，别跑题，句子语法不要有硬伤。多读多背好句子好句型。（写作大概要留30分钟—20分钟）
希望你能取得好成绩！
J. 高中英语作文怎样提高
【引出事实、观点】
1.At present,there is a wide spread concern that……日前，某事引起普遍关注。
2.When it comes to…,some people think/believe that…, others are convinced that…当谈及…事，一些人认为…，另一些人认为…(这句真的超好用！)
3.As is often the case,………是常有的事。
4.It's no wonder/surprise that……某事不足为怪。
5.Attitudes towards sth. vary from person to person.人们对待某事的态度因人而异。
6.It's reported that… 据报道…It's believed that… 人们相信…It's hoped that… 人们希望…
7.As is known to us,…我们都知道…
8....,which attract/draw/catch our attention. 某事引起了我们的注意。