英语作文层次不清晰怎么改

Ⅰ 英语作文修改

原文：Last Friday was my most unlucky day of this semester。In the morning ,when I got up to drink water ,i looked the clock in the way.oh my god ! it is already seven o’.while i compain ,while getting up as quickly as I can . To my surprise, the room whose my parents was very quiet. I thought perhaps they much too tired. I did not brush teeth as usual,but Ran out of the house with my bag. When I was just across the road, 15 car just drove right away. But I surprised to find Street lights was still lighting. When I go to school, I found that I was the third to arrive. Oh, it must be watch has stopped.In school,I failed Chinese dictation again. I was expreme upset. When I got home, I found I should have forgot to bring Chinese homework…
It was really bad lunck a day!

修改文:
Last Friday was indeed worst day in this semester for me. In the morning, when I got up to drink some water, I looked at the clock at the same time. Oh my god! It was already seven o'clock. Complaining and meanwhile getting up as fast as I can, to my surprise, my parents' room was very quiet. I thought that perhaps they were too tired. I did not brush teeth as usual and ran out of the house with my bag. When I was just crossing the road, 15 cars drove right passed. But I was surprised to find the street lights still on. When I went to the school, I found that I was the 3rd to arrive. Oh, it must be the watch that had stopped. In school, I failed Chinese Spelling again and I was extremely upset. When I got home, I found I should not have forgotten to bring my Chinese homework...

It was really a day of pure bad luck，but wish everyone all the best for tomorrow's mock test.

哈哈，挺有趣的文章，感叹用得不错，已经按照你写的改了所有的语法和拼写毛病，最后那边应该是中文听写，是Chinese spelling, 而不是Chinese diction，原文总体还可以，不过应该加把劲检查语法，很多地方以你的能力应该是可以避免的，比如过去是等等, 已经加上了对大家的祝福。

谢谢，希望可以帮到你。

Ⅱ ①英语作文要怎么提高层次.……像平时除了老师提供的句子外，要去哪获得别的好句子>_< ②高中

英语提高层次要提高你的语感，平常多看一些阅读理解 ，杂志可以看读者这种有深意的文章，祝你学习进步

Ⅲ 如何写出层次高的英语作文

书面表达（满分25分）。
1．近年来，西风东渐。圣诞节、情人节、母亲节、愚人节等“洋节”纷纷登陆我国，而且越来越受到年轻人的青睐。人们对这种现象的看法不一。请你根据生活实际，用英语简要描述这种现象，并阐述你的个人观点。
分析：
1）[思路点拨]本文是一篇发散性思维的开放性文章，符合现代高考的趋向，思路很好，检测效度高，区分能力强。选材贴近生活和实际，学生有内容可写。考生应该注意审题，写作要全面。最好从两个角度展开叙述，观点不要偏激。
2）要求：文章要有亮点句子。如果在单纯用简单句，势必影响到阅卷的得分。适当注意句式变换；鼓励学生用高级句子或短语，尽管可能有少量错误，只要符合阅卷思想，仍可给高分。
参考答案：
Great changes have taken place in the past few years, including festivals. Some special days such as “Christmas Day”, Valentine’s Day, Mother’s Day and Fool’s Day which used to be unfamiliar to us are now becoming better known,attracting a large number of youths.
Having been faced with this fact, I think it’s not completely good to our country. With the coming of foreign culture,chances are that China is in danger of losing its own traditional culture. As is known, the youth is the symbol of a country. Only if every youth loves their own culture better than other’s, our own precious culture can always be alive.
However, every coin has two sides. It also brings some benefits with the entering of western culture. For instance, Mother’s Day can remind us of caring about our dear mothers, and Fool’s Day can provide us with many surprises.
In a nutshell, we should absorb the good things in foreign culture, aiming to make our own culture perfect!
[亮点回放]
1． Great changes have taken place 运用现在完成时态，属于高级句子
2． ，including...是现在分词，是高级词汇/语法。
3． which used to be unfamiliar是限制性定语从句，是高级句子。
4． attracting a large number of是分词短语，是高级用法。
5． Having been faced with是分词以及被动语态的综合运用！
6． With the coming of...是介词with的用法，也可以说独立主格结构在写作中的具体运用。
7． chances are that是新课标新增的短语。
8． in danger of是介词短语在作文的实际运用。
9． As is known...是As引导的非限制性定语从句。
10．Only if every youth loves their own culture better than other’s, our own precious culture can always be alive.本句是倒装结构。
11．However, every coin has two sides.本句是亮点之一：既能承上启下，又能体现档次。
12．with the entering of western culture.是介词的实际运用。
13．remind us of caring about是高级短语的实际运用。
14．In a nutshell是新课标新增短语，是表示总结，是高级短语。
15．aiming to make our own culture perfect!是现在分词的实际运用！
老师点评：本篇文章的参考答案是一篇精品习作，文章内容全面，语言生动，层次性强，亮点很多！书法美妙！过度自然得体！短语、句式、语法三位一体！全篇是上上之作！是很好的参考榜样！正常情况下，应该得到一类的分数！
那么如何写出高层次的句子呢？这是现代高中高考备考的重点；笔者根据自己的教学实践，总结以下思路，希望能抛转引玉，对广大考生有所启迪！
首先：巧背课文，巧析课文，充分利用教材和材料。也就是说，日常学习中，发现不少老师要求学生背课文的篇目不少，但背是为了什么？目的不清。很多人背完了也就完成任务了。我认为，这是浅层次教学，浮在面上，而不能充分利用教材这个财富。我的做法是：在理解、背诵或熟读的环境下，精心分析每一个较为高级的句子或短语，而为己用，并模仿造句，为日后自己作文大好基础。例如：在Mole 4 Great Scientist一文有这样一句话：
As a result of Yuan Longping’s discoveries Chinese rice proction rose by 47.5 percent.
此处出现了较高级的短语as a result (of)就可以反复训练，直到学生熟练会用。如：
1）由于他的粗心大意，导致考试失败。
（1）As a result of his carelessness, he failed in the examination.
（2）He was very careless, as a result, he failed in the examination.
发散思维：
（3）His carelessness led to his failure in the examination.
(4) His failure in the exam resulted in his carelessness.
(5) His carelessness caused him to fail in the examination.
其次：认真学习，掌握英语基本的造句常识。如：地点状语和时间状语同时出现时，地点状语一般放到前面，地点的顺序是从小到大。如：
Albert Einstein was born in Ulm , Germany in 1879.
It is reported that the Shenzhou V was sent out into the sky in JiuquanGansu, China last year.
第三：巧归词类，巧比较词法，不断丰富自己的造句功能。
如：单词discover ,invent:
When did Albert Einstein discovered the theory of relativity?
As is known , China was the first country to invent the powder in the world.
又如：单词fortunately的用法：
Fortunately, he wasn’t staying in his motherland when the tsunami happened.
再如介词with.
With the child leading the way, the lady found the way easily.
With so much work to do, he has no time to have a break.
With nothing done, he left angrily.
第四：通过句式变换，丰富自己的造句功能。
昨晚我到你家的时候，你碰巧不在家。
You happened to be out when I called on you last night.
It happened that you were out when I called on you last night.
2)他今天没来的原因是他病了。
He is absent today ,because he is ill.
Because of his illness, he is absent today.
The reason why he is absent today is that he is ill.
3)人们刚才还看见他们在大树下玩耍。（主动、被动的转换）
People saw them playing under the tree just now.
They were seen playing under the tree just now.
第五：通过不同的题材，搜集不同的语句，积累丰富自己的造句功能。如书信的写作，从格式到句子，都应该构成自己的语言小库。如：文章开头：
I’m glad to have heard from you./Glad to hear from. Etc.
结尾可以是：
I’m looking forward to hearing from you./I’m expecting an early reply. Etc.
又如对科学家的描述：
Albert Einstein became famous for his discovery of the theory of relativity .
Albert Einstein was awarded the Nobel Prize for physics in the year 1921.
When Hitler came to power he had to leave Germany and wend to work in the US.
People thought highly of Albert Einstein for his great achievements on science.
第六：仔细研究篇章，注意过度词 的准确使用。这也是对嵌词造句的一种考验。如：besides, in stead(of) ,however, but ,although, now that, since. so, first, second, finally, in the end, as a result etc.准确地利用这些词汇，都是文章的亮点。
Albert Einstein didn’t stay in Germany any more. Instead, he went to America to work on .
Although Albert Einstein became famous , he was still easy to get long with.
第七：正确理解简单句和主从句的内涵，并能得体地运用。从简单句的五种基本用法，到主、从句的各种变化，从省略到让步状语，无处不是提高学生造句能力的机会。如：
1）I want to make it clear that when and where we can solve the problem successfully.
2)This is the first time that I have been to the Great Wall.
3)Now that I have been here , I do want to live here longer.
4)I won’t attend the party unless invited.
5Mary wants to be a soldier when she grows up.
6）Child as he is, he has mastered more than 4,000 English words.
第八：正确运用语法知识造句,把它变为生动的高级句子，丰富学生的英语内涵。
How I wish I had your brains.
The moment I heard the news I couldn’t help laughing.
Hardly had we gone there when it began to rain.
Not knowing what to do , we had to ask for help.
On the top of the building stands a little child.
In order to win the first prize, the students are trying their best to make a good preparation.
Frankly speaking, I don’t think what he said at the meeting is right.
Given the chance, I would do it better.
Not until last year did he realize the mistakes he had made.
I found my book where I put it.
第九：巧用常见英语素材进行积累，也就是说，通过阅读文章，包括报纸，不断搜集，把材料上引起你兴趣的句子变为己用，这样日积月累，就会很高的造句能力；同样，英语文章就会上档次，说、写的交际能力就会发生质的飞跃！
跟踪练习：
请根据下列提示写一篇Albert Einstein的文章。
1．出生在1879年德国的乌尔姆城，直到3岁才会说话。在学校他喜欢数学。在他16岁的时候，就有了相对论的理念。
2．在1905年，他出版了关于相对论理论的特殊见解。1909年，他成了一名大学老师。
3．1915年，他概括、出版了相对论。
4．1921年，由于他的杰出贡献，而获得诺贝尔物理学奖。
5．由于希特了上台，他不得不逃离德国而前往美国，继续工作。
6．1955年逝世。
参考答案：
Albert Einstein, who is thought highly of in the world, is regarded as the greatest physicist of the twentieth century. He was born in Ulm, Germany, in 1879.However, as a child, he didn’t speak until he was three. When he was studying in the school he showed his interest in maths and then became a good student. At the age of 16, he began to have the idea of relativity. Then in 1905, he first published the special theory of relativity, and in 1909, be became a university teacher . Then in the year 1915, he published the great theory of relativity. Six years later he was awarded the Nobel Prize for physics .Although he was world famous then, he had to leave Germany ,for Hitler came into power. In the end he settled in America, where he went on with his research. .In the year 1955,Einstein ,the great man left the world forever.
一篇优秀文章是难得的，但只要每一位考生，经过努力，考前强化训练，搞好模拟，高考中完全可以写出层次高的英语作文的。

Ⅳ 老师说我论文层次不清晰,我要怎么改

关键词
关键词是标示文献关键主题内容，但未经规范处理的主题词。它是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3～8个词作为关键词。
正文
一般来说，学术论文主题的内容应包括以下三个方面：1.事实根据（通过本人实际考察所得到的语言、文化、文学、教育、社会、思想等事例或现象）。提出的事实根据要客观、真实，必要时要注明出处；2.前人的相关论述（包括前人的考察方法、考察过程、所得结论等）。理论分析中，应将他人的意见、观点与本人的意见、观点明确区分。无论是直接引用还是间接引用他人的成果，都应该注明出处；3.本人的分析、论述和结论等。做到使事实根据、前人的成果和本人的分析论述有机地结合，注意其间的逻辑关系。
结论
结论应是毕业论文的最终的、总体的结论，换句话说，结论应是整篇论文的结局、是整篇论文的归宿，而不是某一局部问题或某一分支问题的结论，也不是正文中各段的小结的简单重复。结论是该论文结论应当体现作者更深层的认识，且是从全篇论文的全部材料出发，经过推理、判断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术总观念、总见解。结论可采“结论”等字样，要求精炼、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用，还可提出需要进一步讨论的问题和建议。结论应该准确、完整、明确、精练。

Ⅳ 英语作文应怎样提高

同学你好~
首先多背一些满分作文，范文和好的句子，像新概念英语第二册的文版章就很好。
然后权找一个本子记录下好的句子，结构和连词，以及各类文章的好的开头和结尾，其实和中文一样，在于多记，多看，还有就是借鉴别人文章好的地方。在考试的时候可以把一些闪光的句子应用在自己的作文中。
最后字迹一定要写好，写工整即可。这样也会给你的作文提高一两分。
加油~

Ⅵ 英语作文怎么拿高分 切忌涂改，还要学会分段

作文，重头戏。作文写的不好的人太多了，所以作文很容易拉下别人一大截，作对一道14分的阅读理解可能很难，但是
想写的很好，写到100分以上还是可以的，甚至很容易的，当然也仅限于四六级考试，再次鄙视下。

当然高分作文自然有高分的道理，下面论述。

作文类型很多，但我想十之八九都是
。
，书信什么的不在我们探讨的范围之内。这个档次这种类型的作文至少要有思路清晰，逻辑严密，文笔流畅，内容充实，用词精彩……诸如此类的要求。这也是考官们给这个档次作文的评价。说的挺悬乎，其实说到本质却很简单。

什么叫思路清晰?就是不能跑题，叫你写网络带给人好处你就不能写坏处，相信看得懂英文看得懂题目的人都不会有这个问题。

什么叫逻辑严密？就是你写的句子段落都要为你的主题服务，不要写出来一句却和题目一点关系都没有，当然必要的转折和联接还是要的。这个后面再说。其实逻辑严密和思路清晰是一回事。你知道自己要写什么，就不会写废话。

什么叫文笔流畅？第一点，就是你的开头第一句话或者第一段一定要引导出你的主题，其实就是直接
点出你的立场。比如说题目是：童年对人的成长是不是很重要？这是典型的二选一，可以说重要，可以说不重要。怎么开头呢？我说
点出自己的观点，Nowadays it is widely accepted that no stage in a person's life plays a more crucial role than childhood does.这就是
说出重要。那么说不重要呢，在后面加一句话 Yet I find this view quite specious and unconvincing .My contention is that…… 这样你的第一段就基本完成了。

后面的structure就很简单，写为什么重要。第二段写第一个理由，第三段写第二个理由，最后结尾总结。

结尾怎么写呢？开头第一句话要从前面的议论过渡到你的总结，As the parts above as I concerned, I am really in favor of ……这一句话就很巧妙的过渡到你自己的opinions。

第二点，句子，段落之间的连接。有联系的句子之间的连接不外乎几种关系，因果，转折……等等，初中生用 because， but……高中生用as ，however……一篇六级作文重复出现两个以上这种词汇我就不想看了，考官一样，太腻味了。从现在开始抛弃这些弱智单词吧，大学生用什么，随便举例 (for instance): 因为(on account of),所以（consequently），因此（hence）,但是（nevertheless）……第一点,第二点，最后一点怎么说？你可能首先想到firstly, secondly……这都是倒胃口的说法。第一点（first and foremost）,最后一点（last but not least），再发散一点，第二点可以用in addition, additionally ……表示更进一步的意思。举了这么多examples，就是要你写作文的用词一定要出彩，要与众不同，要吸引考官的眼球。

什么叫用词精彩？as the parts I have mentioned above, 把作文里常用的词全部换成符合大学生水平的 词汇，就是用词精彩。

什么叫内容充实？很简单，
本身就是很枯燥的说教，凭借你的逻辑能
已经很不错了，考官也不指望你能写出什么高深的说教道理出来。还是以童年为例，你费尽口舌说童年怎么怎么重要（significant），考官没耐心看！这时我们需要的是例子！只有活生生的例子才会给人以深刻的印象。这不仅仅是四六级作文的诀窍，我看TOEFL,IELTS作文范文时感觉一样，这同时也是老外与中国人在写文章上面的不同，如果你有机会看到一本英文原版教材for instance, 《Financial Risk Management》（或者翻译过来也可以，但一定要是老外写的），你就会发现老外们对名词基本不会做精确解释，他们一定是通过真实的例子和数字来形象描述某个概念和他们想表达的内容。六级作文也是如此。写童年重要，第一点，童年可以培养儿童的teamwork 能力。然后举例，说自己小时候和伙伴在一起合作（cooperate）玩什么什么游戏，现在长大了这种能力对自己还有帮助。在公司或者学校里和同事职员（co-worker & staffer），同学可以和谐相处或者共同完成任务（mission）。举例的好处除了更加生动，另一个作用就是凑字数，实在想不出来理由就一个for instance，至少可以写出几十单词了。考场时间紧张思维打不开，可以用用的。

最后提提模板，你说你没看过这种东西还可以理解，你连听都没听过我确实很……无语。对于模板，有些人
，认为写出来的东西
。因为开头，结尾，段落之间的
都是定式，最多十几种变化。我觉得他们没上过
。很简单，你有十几个开头十几个结尾，
起来也有好几百种变化。再加上中间的内容不同，考官是不会看到两篇一模一样的文章的。何况真论起来这也仅仅是六级考试，TOEFL，
的作文是有技术检测出来你写的是不是事先准备的模板，中国的考试……恕我直言，不是一个档次的。总之一句话（all in all）,尽情的用吧，用了就有100分（亲身检验），饿死的总是胆小的。

模板怎么用却是有讲究的。First and foremost，你得找到一本好的作文模板书，我当时用的是《六级作文DIY……》吧，书名不记得精确了（accurate）,大概就是这个名字，感觉很不错的。你去图书馆可以找找，不一定非要一样的，但一定要是那种把开头结尾的变化列举的详细的。In addition,你就要把这些开头结尾背的滚瓜烂熟，并且找到适合自己style的开头结尾，做到
，下笔就
的写出开头和结尾。Last but not least,做大量的练习，把历年真题都写写，做到不管什么话题你都能有话写出来。这样作文基本是没问题了。

关于单词我原则上是不建议拿本什么淘金词汇星火词汇专门背的，没效率没效果。我觉得你不懂得单词主要来自阅读，那很简单，遇到不懂的单词就记下来，第一张卷子下来至少能积累几十个生词，然后继续第二张，第三张……做完十套左右你基本在阅读上面的单词都能混个熟头熟脸了。因为很多生词都是重复出现的，可能上面一篇文章你才查了什么意思，下面一篇就用上了，我觉得这样速度是最快的。

So……我觉得该说的都差不多说完了，不要小瞧我括号里标注的英文，都是作文或者阅读里经常用到的，有段时间没摸英文了，现在用起来都有点生疏，有些都不记得怎么拼的……如有错误……自己改过来吧。。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。
把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。.***************************************************************************************************************^__^真心祝你健康，如果你对这个答案有什么疑问，请追问，另外如果你觉得我的回答对你有所帮助，请千万别忘记采纳哟！***************************************************************************************************************如果答案对您有帮助，真诚希望您的采纳和好评哦！！O(∩_∩)O

Ⅶ 英语作文组织不好,文章层次脉络不清晰

溜里脊嘻哈美语第十三期-主动有意识地用连接性结构来进行层次清晰、联系紧密的托福写作
托福写作
溜里脊嘻哈美语第十三期-主动有意识地用连接性结构来进行层次清晰、联系紧密的托福写作
前言：此篇为上一篇（第十二期：用框架性-提示类句型区分托福写作的架构和层次）的姊妹篇，上一篇讲特定位置的提示/连接/过渡句式（架构），本篇则是专门从连接性结构的角度进行各种逻辑关系的系统梳理。
（文章原创，如有转载，务必注明出处为RickyEnglish-47）
另外，两篇文章发于写作其实落点是整体思路及部分转换，只要大家自己熟练掌握并将这两套体系内化，那么之后在英语写作、口语表达和听力理解方面势必会如虎添翼、大幅提高。加油！

*表示比较和对比
*表比较
-be similar to, similarly,
-like, likewise, just like / as;
-the same as, in the same way, in the same manner, equally.

*表对比
-but, instead, while;
-by contrast, in contrast;
-yet, whereas, however, nevertheless
-unlike, different from, on the contrary, on the other hand,
-conversely, as opposed to;
-even though, in spite of

*比较对比常用集
not only...but also, here...there, years ago...today, this...that, the former...the latter, then...now, the first...whereas the second, once...now, on the one hand...on the other hand , some...others

*表层次
on the one hand, ... on the other hand;
First ,firstly, to begin with,to start with, in the first place
second, secondly, still, furthermore; also, and then, next, besides, in addition ; equally important too moreover
third, thirdly, what is more, last, last but not least, finally

*表递进
递进（量上）in addition, additionally, also, then, besides, etc.
递进（程度上）moreover, what’s more，what’s worse, furthermore,

*表列举
*列举关系过渡词语
first of all, to begin with, furthermore, besides, in addition, for one thing, for another

*表举例说明:
for instance, for one thing, for example, take… for example, like, namely, to illustrate, as an illustration, as a case in point, such as

*表强调
in fact, indeed, as a matter of fact,
still, oddly enough,
above all, in any case, anyway,
actually, significantly, interestingly, obviously, apparently, especially,
surely, certainly, undoubtedly, clearly

*表时间与频率
*表时间
Recently, since, before, lately, earlier, early this morning/year/century, at that time, in the past
now, nowadays, at present, presently, now and then,
for the time being, temporarily,
later, next, then, until, afterwards, after a while, after a few days,
finally, at last, eventually, in the end,
During, meanwhile, at the same time, in the meantime/meanwhile,
at first, at the beginning (of sth.), to begin with, to start with
immediately, as soon as, from now on, from then on, in a few days,

*表频率：
Rarely, every, some, usually, most, at other times, in most cases, frequently, as a rule,

*表因果
*表原因：
as, since, for,
because, because of, for the reason that... thanks to, e to, owing to,

*表结果
as a result, thus, hence, so, therefore,
accordingly, consequently, undoubtedly, evidently, without any shadow of doubt,
on this / that account, so…that, such…that, in this way

*表转折与让步
*表转折:
but, yet, otherwise, instead, instead of,

*表让步
in spite of; despite the fact that;
though, although, after all, as, even if / even so / though;
admittedly, whereas, however, nevertheless, notwithstanding, while it is true....

however，whoever, whatever, whichever, wherever, whenever, no matter how (who, what, which, where)

*表总结
*总结关系过渡词语
to some extent, in my view, as for me, as far as I am concerned, obviously,
finally, thus, as has been said, at last as I have shown, as has been stated

*表总结: in short, all in all, in general, in a word, in brief , in conclusion/sum, to conclude, to summarize, in closing
all in all, in all, to put it in a nut shell, to wrap it up;
to sum up, on the whole,

that is, the point is, in other words, in simpler terms, to put it differently

*在总结处常用的套句：
As far as I am concerned, the advantages of … outweigh its disadvantages.
Nevertheless, the disadvantages of … is undeniable.
To sum up / In general / on the whole/ In brief / In short / In a word, it is true that … bring about both positive and negative results. But we can try our best to rece the negative influence to the least extent.
Obviously, in every aspect, …
This diagram unfolds a clear comparison between…and…
As to the other three, though the growth rates were not so high, they were indeed remarkable and impressive.

Ⅷ 英语作文批改

评语：作者句法不错，但是文章整体句子稍微偏短；希望学术词汇的使用能更熟练一些，还要加强单词拼写的检查；层次不清晰，几乎没有使用衔接词。
15.5分左右

1 How to succeed in a job interview? [教师点评]
[学习提示] 易混词汇: profession, job, occupation, trade, vocation, career, work, employment 均含“职业”之意。
profession: 以前常指要受过高等教育(尤指法律、医学和神学)才能获得的职业，现在一般指为谋生日的职业，尤指从事脑力劳动和受过专门训练，具有某种专业知识的职业。
job: 通常指一切有收入，不分脑力与体力运动，不论是否有技艺的长期或临时的职业。
occupation: 泛指任何一种职业，既不分什么行业，也不管是脑力还是体力劳动。
trade: 指需要有熟练技巧、技能和体力的职业。
vocation: 较正式用词，语气庄重，指长期从事，但不一定以此为主计的职业。
career: 指经过专门训练，终身愿意从事的职业。
work: 指任何种类的工作，也泛指职业。
employment: 指受雇于他人，领取工资以谋生计，有较固定工作的职业。
2.2 Nowadays , having a intervier is animportant step for get a job . [教师点评]
[标点错误] 标点与其前面的单词之间 不应该有空格，请检查
[拼写错误] animportant 拼写错误，可替换选项为：an important, an-important, unimportant
[拼写错误] intervier 拼写错误，可替换选项为：interview, interviewer, interviews
[学习提示] 易混词汇: profession, job, occupation, trade, vocation, career, work, employment 均含“职业”之意。
profession: 以前常指要受过高等教育(尤指法律、医学和神学)才能获得的职业，现在一般指为谋生日的职业，尤指从事脑力劳动和受过专门训练，具有某种专业知识的职业。
job: 通常指一切有收入，不分脑力与体力运动，不论是否有技艺的长期或临时的职业。
occupation: 泛指任何一种职业，既不分什么行业，也不管是脑力还是体力劳动。
trade: 指需要有熟练技巧、技能和体力的职业。
vocation: 较正式用词，语气庄重，指长期从事，但不一定以此为主计的职业。
career: 指经过专门训练，终身愿意从事的职业。
work: 指任何种类的工作，也泛指职业。
employment: 指受雇于他人，领取工资以谋生计，有较固定工作的职业。
2.3 if you perform well in a job interview, theopportunity you get that job will become big , otherwise become small. [教师点评]
[标点错误] 标点与其前面的单词之间 不应该有空格，请检查
[句子错误] 请注意句首单词首字母大写
[拼写错误] theopportunity 拼写错误，可替换选项为：the opportunity, the-opportunity, opportunity
[学习提示] 易混词汇: profession, job, occupation, trade, vocation, career, work, employment 均含“职业”之意。
profession: 以前常指要受过高等教育(尤指法律、医学和神学)才能获得的职业，现在一般指为谋生日的职业，尤指从事脑力劳动和受过专门训练，具有某种专业知识的职业。
job: 通常指一切有收入，不分脑力与体力运动，不论是否有技艺的长期或临时的职业。
occupation: 泛指任何一种职业，既不分什么行业，也不管是脑力还是体力劳动。
trade: 指需要有熟练技巧、技能和体力的职业。
vocation: 较正式用词，语气庄重，指长期从事，但不一定以此为主计的职业。
career: 指经过专门训练，终身愿意从事的职业。
work: 指任何种类的工作，也泛指职业。
employment: 指受雇于他人，领取工资以谋生计，有较固定工作的职业。
[推荐词汇] small的近义表达有minor/insignificant等。

3.4 What's the factors of a successfulinterview. [教师点评]
[拼写错误] successfulinterview 拼写错误，可替换选项为：successful interview, successful-interview
3.5 firstly, your appearance, appearance is always the initial impression youmake in interviewers' brain. [教师点评]
[句子错误] 请注意句首单词首字母大写
[拼写错误] youmake 拼写错误，可替换选项为：you make, you-make, toymaker
[学习提示] 易混词汇: appearance, look, face, aspect 均含事物或人的“外表，容貌”之意。
appearance: 普通用词，着重由总体产生的印象。
look: 普通用词，多用复数，可与appearance换用，但较口语化。
face: 侧重指容貌。
aspect: 书面用词，突出人或事物在某特定时间或地点时的外貌。
3.6 good appearance will increase the probability ofyour success. [教师点评]
[句子错误] 请注意句首单词首字母大写
[拼写错误] ofyour 拼写错误，可替换选项为：of your, of-your, foyer
[学习提示] 易混词汇: appearance, look, face, aspect 均含事物或人的“外表，容貌”之意。
appearance: 普通用词，着重由总体产生的印象。
look: 普通用词，多用复数，可与appearance换用，但较口语化。
face: 侧重指容貌。
aspect: 书面用词，突出人或事物在某特定时间或地点时的外貌。
[批改提示] increase的近义表达有soar。
3.7 secondly, your ability, ability is the key of a brilliant . [教师点评]
[句子错误] 请注意句首单词首字母大写
[标点错误] 标点与其前面的单词之间 不应该有空格，请检查
[形容词错误] 词性错误，请检查a brilliant。
如：Cooperation is a necessary.
[低频警示] the key of a brilliant 在语料库中无此用法，疑似中式英语
[学习提示] 易混词汇: ability, capacity, capability, genius, talent, competence, faculty, gift, aptitude 均可表示人的“能力，才能”之意。
ability: 普通用词，指人先天的或学来的各种能力。
capacity: 侧重指人的潜在能力，通常不指体力，多指才智，尤指接受与领悟能力。
capability: 多用于人，指胜任某项具体工作的能力，也指本身具有、尚未发挥的潜在能力。常与of或for连用。
genius: 语气最强，指天赋的高度才能与智力。
talent: 着重指人某方面具有可发展和倍养的突出天赋才能，但语意比genius弱。
competence: 正式用词，侧重指令人满意的业务能力与水平，达到胜任某项工作等的要求。
faculty: 指特殊的才能或智力。
gift: 着重个人的天赋的才能或在某方面的显著本领，常暗含不能用一般规律作解释的意味。
aptitude: 多指先天或后天习得的运用自如的能力，常暗示接受能力强，能迅速掌握一种学术训练或艺术技巧。
3.8 if youshow your ability perfectly in the interview, interviewers may pay attention toyou. [教师点评]
[句子错误] 请注意句首单词首字母大写
[拼写错误] toyou 拼写错误，可替换选项为：to you, to-you, toyboy
[拼写错误] youshow 拼写错误，可替换选项为：you show, you-show, yous how
[学习提示] 易混词汇: ability, capacity, capability, genius, talent, competence, faculty, gift, aptitude 均可表示人的“能力，才能”之意。
ability: 普通用词，指人先天的或学来的各种能力。
capacity: 侧重指人的潜在能力，通常不指体力，多指才智，尤指接受与领悟能力。
capability: 多用于人，指胜任某项具体工作的能力，也指本身具有、尚未发挥的潜在能力。常与of或for连用。
genius: 语气最强，指天赋的高度才能与智力。
talent: 着重指人某方面具有可发展和倍养的突出天赋才能，但语意比genius弱。
competence: 正式用词，侧重指令人满意的业务能力与水平，达到胜任某项工作等的要求。
faculty: 指特殊的才能或智力。
gift: 着重个人的天赋的才能或在某方面的显著本领，常暗含不能用一般规律作解释的意味。
aptitude: 多指先天或后天习得的运用自如的能力，常暗示接受能力强，能迅速掌握一种学术训练或艺术技巧。
3.9 thirdly, your confidence, confidence is really a good characteristic of oneperson. [教师点评]
[句子错误] 请注意句首单词首字母大写
[拼写错误] oneperson 拼写错误，可替换选项为：one person, one-person, unperson
[学习提示] 易混词汇: quality, property, feature, characteristic, peculiarity, trait, attribute, character 均有“特性，特点，品质”之意。
quality: 最普通用词，既可指有形或无形的特性，又可指个性或共性的特征。
properity: 多指同类事物所共有的特性，一般不用于指人。
feature: 指事物突出引人注目的特点。多用来说明人的容貌特征或地理特征。
characteristic: 指某人或某物天生有别于他人或他物的内部特质或外表特征。
peculiarity: 指人或事物独具的或奇怪的特点，常带感情色彩。
trait: 多指人的性格、心情的特征，尤指先天秉赋的持久的行为模式或性格特征。
attribute: 通常指人主观赋予某事物的属性，可指典型事物。
character: 多指一类人或事物所具有的独特的典型的特征。
[批改提示] characteristic表示“特征，特点”。注意与character的区别。详情点击
3.10 it will help you to do things smoothly and solve problems quickly. [教师点评]
[句子错误] 请注意句首单词首字母大写
[搭配统计] 动名搭配 solve...problem 在教材中出现过 15482 次
SeeAlso: resolve problem1922,work_out problem457,figure_out problem82,work problem64,lick problem55,clear problem6
[学习提示] 易混词汇: problem, question, issue, matter 均含“问题”之意。
problem: 指客观上存在的、难以处理或难以理解的问题。
question: 通常指用口头或书面提出来要求回答或有待讨论解决的问题。
issue: 多指意见能达到一致的问题，着重争论或讨论中的问题。
matter: 含义不很具体，暗示人们考虑和关心的事和话题。
[批改提示] help近义表达有support/ assist/ aid
3.11 confidenceis also the focus that could attract interviers. [教师点评]
[句子错误] 请注意句首单词首字母大写
[低频警示] attract...intervier 在语料库中无此用法，疑似中式英语
[拼写错误] interviers 拼写错误，可替换选项为：interviews, interview's, interviewers
[拼写错误] confidenceis 拼写错误，可替换选项为：confidence is, confidence-is, confidences
[批改提示] attract近义表达有interest/ appeal to/ charm/ enchant/ fascinate
4.12 Professional knowledge, honest, talkingstyles and so on, they are all very important for job interview. [教师点评]
[名词错误] 冠词缺失，for job interview不规范，建议修改。
[拼写错误] talkingstyles 拼写错误，可替换选项为：talking styles, talking-styles, talentless
[学习提示] 易混词汇: frank, open, plain, blunt, honest, sincere, straightforward 都有“坦率，诚实”之意。
frank: 强调毫无保留地畅所欲言，不受任何约束。
open: 指不隐瞒自己的秘密，愿意向他人表露自己或公开暴露自己的缺点。
plain: 指直言不讳，毫不做作或故弄玄虚。
blunt: 指讲话坦白直率、不客气，但隐含不得体、不顾及他人感情等意味。
honest: 指遵守正直等道德准则。
sincere: 侧重指一个人出自内心地对某人某事表示一种诚意。
straightforward: 多用于答复、叙述等场合。指直截了当，不回避，或故弄玄虚。
[批改提示] very的近义表达有extremely, exceedingly, remarkably, intensely。
Improperly implemented, dials can be extremely difficult to manipulate.
如果设计不当，刻度盘将会非常难于操作。
Between 1890 and 1930 the woman suffrage movement became exceedingly militant.
一八九○年到一九三○年间妇女争取选举权运动变得非常激烈。
The surface of Mars is remarkably diverse.
火星的表面参差不齐。
He was so informed and intensely forceful.
他是那么见多识广，极了不起。
[高分词汇] important的近义表达有 crucial/essential。
crucial: extremely important/critical:
It is crucial that the report should be on time
essential: (something) very important/indispensable:
It is essential that you should take out a proper insurance.
It is essential for the applicant to wear a dark suit.
4.13 if you want topass the interview, you should also show these to the interviews. [教师点评]
[句子错误] 请注意句首单词首字母大写
[拼写错误] topass 拼写错误，可替换选项为：to pass, to-pass, top ass
[低频警示] these to the interviews 在语料库中无此用法，疑似中式英语
[学习提示] 易混词汇: appear, emerge, show, loom 均有“出现”之意。
appear: 强调公开露面，被看见。
emerge: 侧重缓缓出现的过程。
show: 语气较强，强调“露出来”。
loom: 指朦胧出现，好像从雾中浮现出来一样。
[批改提示] want的近义表达有intend，tend，lack，need。

Ⅸ 英语作文修改（怎么改如下）

I want to read a book ring the winter holiday because books are very important to us. I usually read 【改成enjoy】a book in my spare time. For example【可以改为for instance，同样的意思，明显这个词汇更高级】, when I have nothing to do, I will read【改为appreciate，有欣赏的意思】 it.
{ I also read a book before I go to bed， which has turned out to be right because they can improve my reading and writing ability.}这整句话前面那句是在不咋的，和你后面所用的词汇完全不是一个档次的，话说你几年级，后面的词汇到高中（turn out to be adj.)才会教。所以我决定全部改掉。。As a result of it,I broaden my horizon.What's more,I gain various knowledge.At the same time,I improve my reading ability in a short time.