初三英语图片作文怎么写

1. 答题纸上如何写中考英语作文原图

我给你举个例子啊第一段先是写好久不见了啊longtimenosee时光飞逝啊howtimeflies!第二段差不多就开始写版正文，看题目权要求你写的什么，要想拿高分，首先保证语法没什么大错误，其次，单词拼写一定要对，还有，平时的时候，多背一些课本上的东西，到时候就套例句啊。多用一些词组，比如，forexample,forinstance,最好不要一直用一个词，这次写的这个，下次再要用的时候就换一个同义词。一些平时单选里会考的句子现在就派上用场了，notonlybutalso,eitheror,neithernor.独立主格的句子，状语从句什么的。总之吧，我建议你多背一些东西，考试的时候就使劲的往上套用。我屡试不爽啊。

2. 急求初三水平的一篇英语看图作文 表述图片内容 记叙如下。。谢谢

1.One day,a boy walked on the road and saw an old woman who was a cleaner,he asked the woman for 2 yuan,at first,the old woman was suspicious of his purpose but still gave him the money,after this the boy ran away quickly,the woman chased him angrily.Finally she saw the boy put this 2 yuan into the donation box of a charity organization,and then she knew this boy donated this 2 yuan for the people who is affected in the earthquake in Sichuan,she felt so pround for the boy and praised him.

那个quake-bed-tered areas是什么

3. 一篇九年级英语小作文，看图写话

While a bus carrying a mother about 5 to 6 years old children waiting for the bus to a middle-aged man, a middle-aged man with an umbrella, for cloudy cloudy weather clears the wind was blowing suddenly, but the bus hasn't come rain, a middle-aged man on the umbrella, while the mother both quickly ran home a middle-aged man call back to the mother, who play the second umbrella.

While a bus carrying a mother about 5 to 6 years old children waiting for the bus to a middle-aged man, a middle-aged man with an umbrella, for cloudy cloudy weather clears the wind was blowing suddenly, but the bus hasn't come rain, a middle-aged man on the umbrella, while the mother both quickly ran home a middle-aged man call back to the mother, who play the second umbrella

4. 初三英语作文求解！高悬赏！写在一张纸上！注意看图片！

一、假条的上方应该按照正式的格式写上如下信息:
To:假条是递给谁的
From:请假人
Date:写假条的日内期(注意不是容请假的日期)
Subject:写上请假字样
二、在您的请假信第一段，应该开门见山但是有礼貌地提出请假。第一段要中心明确，写清您要请假的日期。
三 后一段，应写上您希望获得准假的句子，或者具体等候答复的时间。

5. 英语初三作文！格式已给出（图片）

My favorite kindof music is soft music.I like soft music because I live in a society full ofburden and I need some soft music to release myself.My favourite soft music is Auldlang syne.It was composed by a Socotland poet.WhenI listen to this music,I feel relaxed and sleepy so that I can easy to sleep.AfterI wake up,I feel that my burden all get away,which makes me very happy.I thinkyou should listen it too because you really need a relaxing way to release you lifesince you are the senior 3 middle school student.
希望采纳，谢谢!

6. 英语看图作文怎么写

如果你有时会为写不出完整的句子而烦恼的话，那你就把写作当作是通过语言表达你自己的思想。这里面有两个要素：语言和思想。对于一个成功的写作行为来说，这两点缺一不可。在运用母语写作时，我们基本上不用花很多时间和精力去考虑语言，因而我们的重点是放在内容上。但是在学习用外语写作时，语言和内容就都需要注意。如果处理不好这两者之间的关系，我们可能就永远也学不好外语写作。
一般说来，学习外语写作有三个步骤，虽然这三个步骤是不能截然分开的。
第一， 学习这门语言的基本的词汇和语法。此时的学习者对这门外语的基本用法还未掌握，因此尚处于学习语言的基础阶段。这时写作训练一般没有，即使有也只是为练习词汇和语法服务。这种练习一般说来内容都非常简单，强调的是学习者所使用的词汇和语法必须正确。
第二， 语言和内容并举。此时的学习者已经掌握了该语言的一些基本的词汇和语法，可以用该语言表达自己的简单的思想。这时的写作练习可以达到两个目的：（1）继续增强对语言的掌握；（2）用外语表达一定的思想。在具体的学习实践中，这两者实际上是不可分的。有许多初三的学生开始用英语记日记，其实他们就正处于这一阶段。
第三， 主要强调内容。当学习者对一门外语的词汇和语法有了一定的掌握，可以用它来表达相对复杂的思想时，就基本进入了第三阶段。此时的语言已经不是最大的障碍，如何写出好的内容成了头等大事。这一阶段的学习者所注重的是如何选材、如何组织文章之类的问题。有人说只有这第三阶段的写作才是真正的写作。这一说法可能失之偏颇，但成功的写作是必须达到这第三阶段的。
如果你发觉写出完整的句子尚有困难，这说明你还处于第一阶段。此时你不要急于写出长篇大论，即使你有些想法可能非常深刻。这时你应该做的是注意语言的积累，留意常用词和句型的用法。另外，适当做一些翻译练习也可以帮助你提高运用语言的能力，从而为提高写作能力做好准备。我们的翻译板块中有许多练习实际上对你们的写作能力的提高也是大有裨益的。除此之外，多做一些阅读，培养对语言的感觉也能为提高写作能力做一些准备。
因此，你在现阶段可以从以下三个方面着手：积累语言素材、多做翻译练习、多做阅读练习。随着你的语言能力的提高，你会逐步进入第二阶段，到那时你就不愁写不出句子了。

7. 初三英语作文怎么写

写作被认为是必修的重要课题之一。它既是英语学习短期目标——考试所要求的内容之一；又是英语学习的长期目标——交流所必需的能力之一。毋庸置疑，英语写作是集基础知识，基本能力和课外信息于一身的综合体现，同时，又要兼顾到写作者高超的写作技巧。因而，没有扎实的英语语法知识；没有长期不懈的训练；没有科学的方法指导；没有广博的课本以外的知识和信息，写好一篇优秀的英语作文是非常困难的。

要知道，英语写作对于培养一个人的英语思维方式是至关重要的。在没有任何外界压力的情况下，学习者可以充分思考句子结构；反复推敲所要表达的内容。经过长期的训练，就可达到量变到质变的目的。所以说，英语写作往往不在于写作本身，而是可以帮助学习者复习，活用和创新所学的知识，更为重要的是，写作能力的培养可以直接影响学习者英语口语能力的形成。这是广大业界有识人士，特别是部分英语教师的共识。

大部分中国在校生，由于教材对作文的要求不十分强烈，教师的要求也不十分明确，作文的训练也就自然不十分充分，造成考试时的作文成绩不能尽人愿。而大部分的社会上的英语培训机构更是忽略了英语作文在英语学习中的重要意义，他们更加强调英语能力的外在表现，诸如，口语和听力等。而莱曼英语教学理念则非常重视英语写作，并为此专门撰写了莱曼英语写作系列教程，目的在于提高学生的语言创作力。

莱曼英语在多年的教学实践中总结出了一系列的有关英语写作的实战经验，并参阅了大量不同地区的英语试卷，特别是作文课题，认为下列英语作文的目标和要求是学生在写作文时首要要达到的：

1.首段引人：

尽自己最大的可能使得第一自然段引人入胜，做到“语不惊人誓不休”。要想做到这一点，就要求学生要大量地阅读课外书籍，包括中文和英文，做到知识面宽泛，观点灵活，写技高超。

2.词组句型：

在英语作文中，词组和句型的运用可帮助呈现写作者的英语水平。这就要求学生要在基础知识方面进行系统的学习。现举例说明：

prefer doing>enjoy doing>like doing 由此可以看出，不同类型和不同水平的词组句型可表现出写作者不同的观点及英语水平。

3.复合句:

在英语写作中,对于主从复合句的运用也是必不可少的。小学英语作文中可以没有主从复合句，但从初中开始，必须在写作中运用主从复合句（至少1——2个）。因为，只有主从复合句才能表达更为复杂的观点；只有主从复合句才能是阅卷者看出写作者真实的英语水平高度。

4.转联词:

所谓的转联词是指那些用于承上启下的副词，连词以及大量的介词词组等。英语作文中转联词的必要使用，可以使得句子与句子之间更加流畅，避免了各个句子的分割独立，使得文章顺理成章，一气呵成。中国学生在学习中，掌握了大量的此类单词和词组，但除了but,because,等，很少主动使用，使得所写文章颇显干巴和唐突。

5.时态：

毋庸置疑，时态是英语基础知识的重要范畴之一，也是区别于汉语的重要特点之一。而英语作文又是对学生综合能力的考核。因而，在作文中，必须加入时态的准确运用，才能使自己的观点和所叙述的情节更加精准。因为中文中没有时态的概念，中国学生极易在英语时态方面出现失误或忽略事态的运用，这将是所写的英语作文大打折扣。

6.汉译英：

在莱曼英语教学理念中，我们更加强调翻译训练的重要性。无论是英译汉，还是汉译英都是英语学习着必备的基本能力，或者说，都是顶尖级能力。所以，在英语作文中，汉译英技巧的运用，毫无疑问地会帮助写作者更加充分地表达自己的观点。而这种翻译的训练又是大部分教学资料和英语课堂所极为缺乏的。莱曼英语总结了一些特效直观的汉译英技巧，将安排在后续的讲座中进行讲解。

7.书写排版：

尽人皆知，书写排版是人的第二张脸。一篇作文的书写和排版直接影响到阅卷人的情绪，不可避免地会影响到作文的最后成绩。

8.课外阅读和长期训练

课外要广泛地涉猎不同种书籍，特别是对一些精品文章的阅读，以增加自己的信息量。同时，还要通过日记，周记，书信，便条，通知，短信以及命题写作等方式进行长期不断地训练，才能逐渐地提高英语写作水平。

综上所述，英语作文是一种基础知识的输出，是一种综合能力的体现。是一个大量信息积攒的过程，是一个不断修炼的过程。

8. 初三的英语作文，要求请看图片

In our school's volunteer club,everyone have to do the work suits to them.So,i arranged their works according to their hobbies and ability.The details is as follows.
lucy works for a newspaper because she is good at writing stories.Jimmy works for the old people ,his musical talent would make old people happy.And Tony will be a coach of a football team of children because football is his hobby.While ,Mei's work is to give out food at a food band since she likes helping homeless people.
In addition,my responsbility is to ensure everyone of us will have finished their work.

自己写的,请楼主鉴阅.

9. 初三英语看图作文 表述出图片的内容 发表自己的感受和感想 不少于80词

我真想好好写一抄篇作文 这个题目真的很好
第一幅图片反应的就是“老人摔倒该扶吗” 拷问的现代社会的公德道德这方面的
第二幅图片其实就是第一幅图片的反照 就是一种讽刺
这个作文对初三的学生有点难 并且80字也写不出来什么

10. 按照图片的要求写篇初三英语作文！！！！！！！！！！！！！！

额。我去