教师资格证中学英语作文怎么写
㈠ 如何交朋友的英语作文
如何交朋友的英语作文：How to Make Friends
Everyone needs friends. A friend can give us help and share our difficulties and happiness. But how can we make friends?
First, to make friends, you must be friendly to others. Smile at others and you are sure to get a smile in return. You should try to make a stranger feel at home wherever he happens to be. Think more of others than of yourself and never judge a person by his appearance and clothes.
Second, friends should negotiate instead of quarrel.
When you don’ agree someone, please discuss with him.
Finally, never believe in those who leave you when you are in trouble. And never leave your friend when he is in trouble. Remember, a friend in need is a friend indeed.
Friends should be faithful to each other. So long as you can put your friend’s interests in front of yours, you will have a lot of good friends.
如何交朋友
人人都需要、朋友。朋友可以给我们以帮助，与我们共事困难和快乐。但是，怎样交朋友呢?
交朋友首先要对别人友善。你对别人微笑;肯定别人也会报以微笑。要使陌生人感到亲切，关心别人要比：关心自己为重，决不以貌取人。
其次，朋友之间应该商量而不是争吵。当与别人有分歧时，要和他一起讨论。
最后，不要相信那些在危急关头背离你的人，也不要在朋友危难时离开他。记住：患难之中见真情。
朋友应该以诚相待。只要你把朋友的利益置于你的利益之上，你就会拥有好多好朋友。
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㈡ 我的梦想是当一名老师的英语作文六十字以上
我的梦想是当一名老师六十字以上的英语作文：Everyone has his own dream. Some want to be doctors. Others hope to be scientists. My dream is to bee a teacher.
每个人都有他自己的梦想.一些人想成为医生.一些人希望成为科学家.我的梦想是成为一名老师.
Teachers can not teach us many things at school, but they do their
best to teach us how to learn. Thanks to them, we learn knowledge. And
at the same time, we learn how to live a happy life. They spend most
time on their students. They are great in my eyes.
老师不仅能在学校教给我们许多事情,而且他们尽力教会我们如何去学习.感谢他们,我们学到了知识.并且在同时,我们知道怎么幸福地生活. 他们花费他们大多数时间在他们的学生身上.他们在我的眼里是伟大的.
I hope to be a teacher because I admire teachers. I know it is not
easy to make my dream e true. But I decide to study harder from now
on. I am sure my dream will e true.
我希望成为一名教师因为我钦佩老师.我知道实现我的梦想并不容易.但是我决定从现在开始更加努力地学习.我确信我的梦想一定能实现.
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㈢ 2015年教师资格证作文
Ⅰ 2015年下半年教师资格证考试写作题怎么做
“作文题”是教师资格证考试科目《综合素质》里的必考题，共计50分，能不能把握好将直接决定你能否拿证，其重要性可想而知。那么究竟教师资格证中的写作题难不难呢？评分标准又是什么？且跟着我一起来看看“教师资格证考试写作题评分标准及作答技巧”。
一、写作评分标准
一等(50—41) 二等(40—31) 三等(30—21) 四等(20—0)
切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意
中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或立意不当
内容充实 内容较充实 内容单薄， 没什么内容
感情真切 感情真实 感情基本真实 感情虚假
结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱
语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语病多
字体工整 字迹清楚 字迹潦草 字迹难辨
二、答题技巧
1.审题
（1）审文体—文体不限，建议写作记叙文或议论文，考场上以“议论 文”为主。此处着重解析议论文。
（2）审题型—材料作文
（3）审要求—字数要求（800字及以上）
2.立意——确定文章的观点/中心思想
这则材料的中心观点的关键词比较容易“话语”。材料第一句为核心，后面几句都是对“话语”力量、魅力和影响力的阐述。写作时候从“话语”的积极力量着手思考。
3.选材
从阐述原因、举例子、正反论证、援引观点等方面进行搜索材料。
可以用一些至理名言和名人事例进行分析。比如同样是感人肺腑的爱国语言，陆游的、文天祥的、诸葛亮的都可以用，比如同样是有关爱情的语言，李商隐的、李清照的、徐志摩的、舒婷的、顾城等人的看法都不一样。当然，也可以采用演讲的经典事例进行论证分析，比如乔布斯、马丁路德金、美国的力克等。更可以选取感动中国的很多经典事例分析论证。在分析的时候一定要“论证”，即所选取材料和论点“语言的力量”之间的关系，尤其是语言的温暖感人。
当然，从教育教学的角度，也可以结合教师的教学实践，谈谈教师语言的温暖感人对学生人生发展的影响。
4.布局：简单说下议论文的结构
可以从标题、引论（开头段落）、本论（中间部分）、结论（结尾段）入手写作。
本论部分是作文的核心部分，主要通过举例、假设、对比、条件、因果、比喻等多种方式论述文章的核心观点。采用“分论点1（观点+例子+阐释）；分论点2（观点+例子+阐释）；分论点3（观点+实际+阐释）”的结构模式。
结尾可以采用点睛式、照应式（呼应标题、首尾照应）、引用式等进行写作。
5.表达：恰当应用修辞让自己的语言亮起来。
Ⅱ 教师资格证作文没写完
十五分钟写完八百字，即使你写字速度真的很快，那也是神速度，佩服。考教师资格证，考的不仅是文采，理论知识，表达技巧，更考察这个人的综合素能力，包括书写。不管怎样，考过了就不要想太多，吸取教训
Ⅲ 历年中学教师资格证考试作文范文
您好，
长理 只 陪 教师资格考试 给您提供一个 优秀范文
善于发现人才
千里马长有，而伯乐不长有。多少“千里马”感慨，世间伯乐难得。法拉第成为杰出人才，除了自身努力之外，更重要的因素是什么呢?那就是戴维的“发现”。没有戴维的伯乐之举，可能一个伟大的法拉第将会埋没在世俗中。因此，作为一个教育工作者，要学习戴维，成为善于发现人才的伯乐。
发现人才才能更好因材施教，助力人才成长。人才犹如璞玉，玉不琢，不成器。如果任由人才“野生”成长，可能会使人才逐渐埋没。而发现人才，能够对人才因势利导，因材施教。著名学者钱钟书，在报考清华大学时，考试分数其实不够录取线。但是，时任清华校长罗家伦却发现，钱钟书国语和英文几乎满分，认定其为文科奇才，破格录取，许其上了清华大学外文系。后来，钱钟书在外文系如鱼得水，快长，终成一代名家。正是由于罗家伦发现了钱钟书的天才所在，才能在后来的培养中因材施教，铺就了其成才之路。
如果错过人才，轻则埋没人才，重则会让人才走上歧途。唐朝李商隐，“虚负凌空万丈才，一生襟袍未曾开”，不被赏识，治世安邦的本领没有得到半分施展，郁郁而终。——这样被埋没的人才在历史长河中比比皆是。比人才埋没更严重的，是人才走向社会对立面。几年前，“熊猫烧香”病毒的出现，让社会经受了重大损失。人们发现，病毒的开发者，是一个中专生。能够写出如此复杂的病毒软件，可见这个学生在电脑上的天赋。由于其天赋没有被老师发现，以及合理引导，这个学生最终走向了社会对立面，也给社会带来伤害。以上事例都警示我们教育工作者，要善于发现人才，合理引导，让学生走向正途，成为对社会有用的人才。
孟子曰：得天下之英才而教育之，一大乐也。教师发现人才，并且合理引导，帮助人才成长，体现的是教师的价值。学生是发展中的人，是独特的人，每个学生特长不一，但都蕴含无限潜能。纽约州长罗尔斯小时候调皮捣蛋，但是长大却成为社会栋梁;爱因斯坦小时候平平无奇，但是长大却成为伟大科学家。因此，教师要学会发现学生特长，根据学生日常表现，关爱、引导学生。多进行赏识教育，鼓励、赞美，帮助学生树立自信。尤其针对所谓“差生”，更要多一些关怀，发现其特长，让他们看到自己的人生坦途。
桃李无言，下自成蹊。教师的主要成就在于教书育人。如果有生之年，能够培育出一批对社会有用人才，可谓此生无憾。这也要求为师者，捧得一颗赤诚心，甘为人梯，做“春蚕”做“蜡烛”，发现人才。用自身的光和热，为人才铺就一条成长路。让人才，成长为国家栋梁。
Ⅳ 2015下半年教师资格证综合素质作文可以写因材施教吗
您好，宏鹏为您专业解答：
您应该是中学的教师资格证考试吧，好像有点跑题，今年的作文中心是适应。
如有疑问可继续追问，望采纳，谢谢。
Ⅳ 2013年教师资格证考试作文范文
第一，审清题目，把握立意。写作部分通常会给定一段材料，考生可以从材料中读出关键词，通过把握关键词，理解材料中的意思，准确把握文章立意。特别要注意，立意应该结合教师的职业特点，从教师职业出发，比如2015年上半年综合素质的写作题关于自信，从教师的职业，具有教书育人的特点出发，所以教师不仅要自身有自信，还有培养学生的自信。如果光谈自身有自信，而没有涉及到如何培养学生的自信，分值就不高。因此，立意要结合教师职业。
第二，结构布局，收集素材。已经完成了文章立意之后，需要总体布局，一般我们写作的文体是议论文和论说文，根据文体的特点，可以采用“总分总”的形式，一般采用五段三分式。三个分论点加开头、结尾。根据题意，收集素材，可以是名人故事，生活事例，可以是名言警句。也可以从教师应该怎么做和为什么这样做两方面进行论证。
第三，组织材料，规范书写。每个论点都需要相应的论据进行支撑，所以要布局好，要使的每段字数均衡，结构合理，因此组织好每一段落的材料内容，最后检查文章是否体现了教师的职业特点。书写要规范，字迹工整，语言流畅，不要有错别字、语病，不要使用网络用语，使用规范的现代汉语，按照要求的字数书写，少了会扣分。
Ⅵ 2015年幼儿教师资格证作文幼儿教师的能力与人品
这包括专业理论和专业技能。
学前教育教师在就职前，必须了解和掌握学前教育的基础知识，了解学前教育发展动向和最新研究成果。
学习这些知识有助于教师掌握学前教育规律，提高工作目的性计划性和工作效率，也有助于教师树立正确的教育观念；
还有技能，学前教师对幼儿的教英语内容涉及到自然社会语言艺术健康的等各个领域，教师需要有广阔的多学科知识和教育艺术，才能胜任。
这是我的体会哦~
Ⅶ 2015下教师资格证中学作文正确的立意是什么
您好，教师资格证考试，中学综合素质的作文立意：
Ⅷ 2015下半年小学教师资格证作文用往教师上靠么
您好，宏鹏为您专业解答：
一般教师资格证考试作文都是要往老师上靠的。
一般作文写作内容是：
一、作为老师的角色自己如何去做；二、对学生应该怎么样
如有疑问可继续追问，望采纳，谢谢。
㈣ 在我毕业之后,我想去做什么的英语作文
作文如下。
After graation, I want to be a teacher in school. The current employment situation is very grim. Many people can't find jobs they like. I got the teacher's qualification certificate ring my university, and I graated from normal school.
Therefore, when applying for teachers, they will have some advantages. I also participated in supporting teaching activities ring the summer vacation of University and accumulated some teaching experience.
I believe I can take my time when teaching students knowledge.
在毕业以后，我想去到学校当老师。现在的就业形势很严峻，很多人都找不到自己喜欢的工作。我在大学期间是有考到教师资格证的，再加上还是师范生毕业。
所以在应聘老师的时候会比较有优势一些。我在大学暑假的时候还参加过支教活动，积累了一定的教学经验。我相信我在教学生知识的时候可以做到从容不迫。
㈤ 写篇英语作文 题目是如何提高学校教学质量的 要书
写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来，具体如下：
The essence of teaching lies in ecating people. It is the sacred ty of ecators to cultivate a new generation with noble moral character, sound personality and excellent quality.
To teach for the sake of teaching is to go against the ecational policy and to train builders and successors of the socialist cause who develop morally, intellectually, physically, aesthetically and laborally.
Many principals and teachers always think that moral ecation for students will take up students' learning time, will affect students' academic performance. This understanding is one-sided and wrong.
Sun Weigang, a famous national mathematics teacher, said, "Moral ecation and intellectual ecation are interrelated and complementary. A lofty ideal will generate a strong motivation to study hard.
Conversely, the improvement of intellectual quality enables people to see further, helps to form a correct outlook on life, and improves ideological and moral quality."
Then associate with the teaching situation around us, in general, the class activities are well carried out, the moral ecation work is well implemented, the class's academic performance will be better.
Creating a good teacher-student relationship is the key for students to achieve self-development. A good teacher-student relationship will affect the development of students' mental health.
At the same time, one of the important contents and tasks of quality-oriented ecation is to make students develop good psychological quality and improve their mental health.
Therefore, the school should vigorously advocate the ecation of love, in the specific teaching practice, requires teachers to pay special attention to protect and consolidate the established good relationship between teachers and students.
the treatment of students must be equal, facing all, the attitude of amiable, approachable, do not patronize, three feet of the platform, self-centered.
To often walk down the platform, deep into the middle of the students, and students together to study, answer questions.
make friends, active ecation and teaching atmosphere, to ensure the harmonious bilateral activities between teachers and students, so as to ensure that some excellent students outflow as far as possible.
Harmonious and beautiful ecational environment is the basis of promoting school ecation and teaching work. Harmonious and beautiful ecational environment is not only the image of a school, but also the soul of a school.
It covers the school appearance, school appearance, school ideology, school mode, school characteristics, and school spirit and discipline of a school.
A good ecational environment will make the majority of teachers and students experience the appeal.
cohesion and shock of the campus all the time, and enjoy the happiness and pride of being in it all the time, so that they will be interested in work and study and full of confidence.
Therefore, we should fully mobilize and encourage the majority of teachers and students in the school, make use of the existing school-based resources, and actively invest in the construction of a harmonious and beautiful ecational environment.
We should do our own work to optimize teaching, cultivate the good fashion of teachers and students to love the school and love ecation, and form a good ecational atmosphere.
译文：教书的根本要义在于育人，培养品德高尚，人格健全，素质优良的一代新人是教育工作者神圣职责。仅为教书而教书，就违背了教育方针，培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
有不少校长和教师总是这样认为，对学生进行德育教育会占去学生的学习时间，会影响学生的学习成绩。这种认识是片面而错误的。全国著名数学教师孙维刚说：“德育和智育是互相关联相辅相成的，远大理想将产生刻苦学习的强大动力；反过来智力素质提高，使人看得远，有助于形成正确的人生观，提高思想品德素质。”
再联想咱们身边的教学情况，总的来看那个班各项活动开展得好，德育工作落实得好，那个班的学习成绩就要好一些。
营造良好的师生关系是学生实现自我发展的关键良好的师生关系会影响到学生心理健康的发展，同时素质教育的重要内容和任务之一，就是使学生养成良好的心理素质，提高学生的心理健康水平。
因此，学校要大力倡导爱心教育，在具体的教学实践中，要求教师特别注意保护和巩固已经建立起来的良好的师生关系，对待学生必须一视同仁，面向全体，态度和蔼，平易近人，切忌高高在上，三尺讲台，唯我独尊。
要经常性地走下讲台，深入到学生中间，与学生一起学习、解疑、交朋友，活跃教育教学氛围，确保师生双边活动的和谐进行，从而可以尽量保证一些优秀的生源外流。
和谐优美的育人环境是促进学校教育教学工作的基础和谐优美的育人环境，既是一个学校的形象，又是一个学校的灵魂，它涵盖了一个学校的校容、校貌，办学思想、办学模式、办学特色，以及校风、校纪等。
良好的育人环境，会使广大师生时刻体验到校园的感染力、凝聚力和震撼力，时刻享受到置身其中的幸福与自豪，从而对工作、学习产生兴趣，充满信心。
因此，要充分调动、鼓励学校广大师生，利用现有的校本资源，积极投入到和谐优美的育人环境建设当中，自己动手，优化教学，培养广大师生爱校、爱教育的良好风尚，形成良好的育人氛围。