你能发现什么英语怎么翻译英语
Ⅰ 出现用英语怎么说
出现指显露出来;产生出来。可以是实际事物，也可以是一种现象。示例：比赛前半小时运动员已经出现在运动场上了。那梁老么你知道出现用英语怎么说吗?下面我为大家带来出现的英橡宴升语说法，希望对大家的学习有所帮助!
出现的英语说法1：
appear
出现的英语说法2：
arise
出现的英语说法3：
祥余emerge
出现相关英语表达：
出现赤字 incur a financial deficit;
出现函数 outcome function;
出现频率 frequency of occurences;
重复出现 repeated emergence;
出现的英语例句：
1. The turning point in the process of growing up is when you discover the core of strength within you that survives all hurt.
当你从内心深处找到一种可以忍受一切痛苦的坚强力量时，你的成长历程就会出现飞跃。
2. He found evidence of mutated forms of the gene.
他找到了该基因出现了变异形式的证据。
3. If these drugs are stopped abruptly then some withdrawal symptoms may occur.
如果突然停服这些药，则可能出现一些戒断症状。
4. Futures prices recovered from sharp early declines to end with moderate losses.
期货价格在早盘深幅下跌后出现反弹，收盘时未见严重损失。
5. She was taken to hospital, apparently amnesiac and shocked.
她被送往医院，好像是受了惊吓出现了失忆。
6. There is a credibility gap developing between employers and employees.
雇主和雇员之间出现了信任危机。
7. The result reflects a modest rightward shift in opinion.
结果显示舆论出现一定程度的右倾。
8. Having identified the problem, the question arises of how to overcome it.
发现问题后，如何克服它的问题又出现了。
9. He developed a nervous twitch and began to blink constantly.
他身体出现了神经性抽搐，开始不停地眨眼睛。
10. There will be a radical swing to the right or the left.
这样将出现极左或极右的情况。
11. Some foreign governments appear happy to gloss over continued human rights abuses.
一些外国政府似乎很乐于掩盖不断出现的侵犯人权现象。
12. The battle of the sexes also took a new twist.
两性之争也出现了新的变数。
13. Spectacular changes have taken place at the top since the failed putsch.
政变失败后，高层出现了急剧的变化。
14. The 1981 budget was the springboard for an economic miracle.
1981年的预算促成了一场经济奇迹的出现。
15. The economic gloom of the early 1980s was relieved by fanciful architecture.
20世纪80年代初期的经济萧条气氛因各种奇异古怪建筑的出现而有所缓解。
Ⅱ 典范英语6第十二本玉米片硬币的全文翻译！！！如果谁有那就麻烦发一下！谢谢！我很急！
Cornflake Coin
1、The find 发现
“看！”Kerry叫道。她正在深草里翻找。
“它是什么？”Omar问道。
午饭时间，Kerry和Omar在外面的操场上。
Kerry举起一个圆圆的，亮亮的东西，它在阳光下闪闪发亮。
她说：“是一枚硬币，看起来挺古老的。”
“我们把它拿给Mr Hart，然后他会把它拿去参加比赛。谁也说不准谁会赢。”Omar说道。
当地报社为这个地区的学校筹办了一场比赛。孩子们谁找到最古老，最令人激动的宝贝就会赢得去太空娱乐园的双人游。
“你们可以在任何地方找到埋葬的宝贝。”报社说道。
“我们看看那枚硬币。”Omar说道。
Omar把它放在手指尖转了转，说：“哇！确实很古老。”
Omar把它递给激动地直蹦的Kerry。
Kerry咧嘴笑着说：“是一枚真的宝币。”她大喊：“走吧!我们马上把它拿给Mr Hart看。”
2、the real thing真正的东西
当Kerry和Omar冲进教室时，Mr Hart正坐在桌子旁。
“发生什么事了？”Mr Hart抬起头问道。
“我刚在草地上找到这个，你会让它参加埋葬的宝贝比赛吗？”Kerry喘着气说。
她把闪光的硬币投在Mr Hart的桌上。
Mr Hart擦了擦这枚硬币。然后看了看上面的文字。Kerry和Omar瞪大了眼睛盯着他。
他说：“如果你们看这枚硬币的边缘，你会看见玉米片品牌的名称（fun start）.
Kerry和Omar互相看了看。
“您说的是像fun start这个品牌的麦片？”Kerry问道。
Mr Hart点了点头并说：“是的，Kerry。这枚硬币看起来像真的，但是它是复制品。它是麦片盒里的赠品。真的很抱歉。”
Kerry觉得心里一沉。Mr Hart看了看她的脸，说：“振作起来，Kerry,在比赛结束前你们有很多的时间寻找真正的宝贝。
Kerry和Omar回到教室，正要出去时听到有人在他们后面。
是Matt Thorn。他常说一些刻薄的话。
现在他正在嘲笑Kerry。
3、CerealLaughter麦片笑话
第二天，班上所有同学都知道了Kerry的玉米片硬币。Matt告诉了班上的每个人。
Matt幸灾乐祸地说：“Kerry想用一个玉米片硬币参加寻宝比赛！”所有人都在笑，Matt笑得最大声。
“够了，Matt。”MrHart说道。
“别因Matt而烦恼。”Omar低声说。
Kerry脸已经涨得通红。她既生Matt的气，也生自己的气。她怎么会如此愚蠢的认为那枚硬币是真的宝贝呢？
接下来的几天，每个人都大谈特谈寻宝比赛。许多学生把他们在家里或者是在花园里的东西带来了。
Kara带来了一些发黄的老照片，Ben挖出了一个旧的玻璃瓶，Jas带来了一本封面是绿色的旧的儿童读物。
Matt向大家展示了一个青花瓷茶杯。他是从他奶奶的橱柜里拿出来的。
Mr Hart仔细地看着这个茶杯，说：“Matt，这个非常古老，我认为它很有可能赢得这次比赛。”
Matt心理乐开了花。
Kerry瞪了她一眼，她绝对不能让他赢。
这天上完课，她匆忙走出学校。
“你要做什么？”Omar问，并追上她。
“我要找到比Matt的茶杯更古老的东西。”回到家，Kerry叫她妈妈带他们去公园。
Kerry和Omar到处找，椅子下面，灌木丛中，篱笆边。
他们找到了半支铅笔盒一个旧的足球。
然后Kerry问她的妈妈他们能不能吓到运河边上。
“你们俩到底要干什么？”Kerry的妈妈问。
“不做什么。”Kerry说。
在河边，他们在桥下找，沿着河边找。他们找到了一个破旧的洋娃娃和六个空的糖果包。
半小时后，他们都累了，烦了。
“我们回家吧！”Omar说。
Kerry闷闷不乐地点头，并说：“让我们忘记这次愚蠢的比赛。”
4、Barkerdigs for gold巴克挖到金子
周末，Kerry，Omar和Kerry的爸爸妈妈一起在公园里野餐。Kerry仍然心情不好。
“你怎么了？”她妈妈问。
Kerry耸了耸肩。
“我要带巴克去遛一遛，省得他挖更多的洞。为什么你们两不跟我去？”她爸爸说。
“我不想去。”Kerry说。
“走吧！我们可以爬上山去看正在修建的新的咖啡馆。”她爸爸说道。
Kerry哼了一声，站了起来，接过拴着巴克的狗绳。
十分钟后，他们到山顶了。就在正要修建咖啡馆的那片地里有一个大的泥坑。
爸爸去看停在树下黄色的挖掘机。
巴克突然开始嚎叫并挣脱Kerry。
她放开了他的绳子，一眨眼他就飞奔到坑里开始挖。
“可能他找到了一些真的宝贝。”Kerry大叫。
“我打赌是一个旧骨头，他总是在挖东西。”Omar说。
巴克到处扒拉，挖出几块小木块，然后他小跑来到Kerry跟前，嘴里叼着有什么东西。
激动地表情从Kerry的脸上消失了。“就我们这运气，又是另一些愚蠢的玉米片硬币。”Kerry嘟囔道。
“我们还是把它留下吧！”Omar说。
“如果你想的话就留下吧!”Kerry耸了耸肩说，并把硬币递给他。“我已经受够了这些玉米片硬币。”
就在这时，Kerry的爸爸叫他们过去，该走了。Omar把硬币放进口袋里。Kerry抓住巴克的绳子并回到山下。
5、Andthe winner is….冠军是······
星期五，MrHart收拾好班上学生找到的所有宝贝。把它们放进一个大的纸箱里，并说：“今天这场比赛就结束了，我会把它们送到报社。你们还有其他的东西吗？”
每个人都摇了摇头。
Omar感觉到有一枚硬币在他的包里。是巴克找到的那枚。
“Kerry家的小狗找到的这个。”他说并把硬币递给了Mr Hart。
“是另一枚玉米片硬币吧！”Matt大叫。全班都笑了。
“你为什么非得提那件事？”Kerry低声说。
几天过去了，学校大厅挤满了人。一个高大的女人出现了。
“我叫Clear Fenton，我是本地报社的主编，我很高兴告诉大家你们学校校有人赢得了这次比赛。”她说。
大厅里一阵骚动。每个人都看着Matt。他们都听说了他的茶杯。Matt笑得合不拢嘴。他准备着领奖。
“冠军是······。Kerry Robinson！Kerry找到了一枚真正的罗马的硬币。”主编说。
一阵惊讶的吸气声，然后每个人都开始鼓掌。Kerry吃惊地站起来，她拉着Omar的胳膊肘说：“和我一起吧！”
就只有Matt没有拍手。
“找的好！你将会上本报的头版。”主编喜气洋洋地说。
主编把太空娱乐的门票递给Kerry，并笑着说：“Mr Hart说是你家的狗巴克找到这枚硬币的。”
Kerry回答说：“巴克找到的，但是Omar也帮忙了。他阻止了我，没把它扔掉。我以为他是一枚玉米片硬币。”
“好！好在巴克知道它是什么，我认为他和Omar也应该上头版，你认为呢？”主编笑着说。
在会班上的路上，每个人都想和Kerry和Omar说话。Matt跟在后面，他的脸色看起来像乌云。
Mr Hart看着Kerry笑，并说：“巴克挖到了真的东西，不是吗？”
“是的，好在他知道了一枚硬币和玉米片硬币的区别。”Kerry点头说。
她看着Omar，两人都咧嘴笑了。
Ⅲ 你有什么事用英语怎么说
What's the matter with you？
Ⅳ 八年级下册英语2d翻译人教版
人教版八年级下册英语2d翻译：Unit1 What’s the matter? 2dA丽萨，你好吗?
B我头疼，并且脖子不能动。我该怎么办?我应该量体温吗?
A不，听起来不像是你发烧。周末你做什么了?
B我整个周末都在玩电脑游戏。
A那很可能就是原因，你需要离开电脑休息几次。
B是的，我想我是一个姿势做的太久没有移动。
A我认为你应该躺下休息。如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。
B好的，谢谢，曼迪。
人教版八年级下册英语2d翻译：Unit2 I’ll help to clean up the city parks.
2bA嗨，汤姆。我正在制定今年夏天在养老院工作的一些计划。
B 真的吗?我去年夏天在那儿工作了!
A 哦，他们请你帮忙做什么了?
B 嗯···像给老人们读报，或者只是与他们聊天这样的事，他们给我讲过去的生活经历，讲过去是什么样子的。
A 那听起来很有趣。
B 是呀，许多的老人都很孤独。我们应该听他们说话并且照顾他们。
A 对呀，我的意识是有一天我们也都会老的。
人教版八年级下册英语2d翻译：Unit3 Could you please clean your room?
2dA 托尼，你可以帮这做几件事吗?
B 我至少看完这个节目行么?
A 不行，我认为两个小时的电视对你来说足够了!
B 好的，你要我做什么
A 你倒垃圾、叠衣服和洗餐具好吗?
B 那么多?
A 是的，因为妈妈随时都会买完东西回来。如果他看到这样不整洁，她会不高兴的。
B 但这房子已经相当干净和整洁了!
A 是的，它是干净的，但它不是“妈妈(要求的)干净”
人教版八年级下册英语2d翻译：Unit4 why don’t you talk to your parents?
2dA 金，你看上去很难过。怎么了?
B 哦，昨天我发现我妹妹在翻阅我的东西。她拿了我几本新杂志和几张光盘。
A 嗯···那不是很好。她把它们还给你了吗?
B 是的，但我还是生她的气。我该怎么办?
A 哦，我猜你可以叫她说声道歉。但你为什么不忘掉这件事以便你们能在做朋友呢?尽管她不对，但它不是什么大不了的事。
B 你说的对。谢谢你的建议。
A 没事，希望事情会好起来。
人教版八年级下册英语2d翻译：Unit5 what were you doing when the rainstorm came?
2dA 琳达，昨晚你在做什么?我7点钟打电话，你没有接。
B 哦，我在厨房里帮我妈妈。
A 我明白了。我8点钟又打电话，你那时也没接。
B 8点钟我在做什么呢?哦，我知道了。当你打电话时，我在洗淋浴。
A但接着我在9点钟又打电话。
B 哦，那个时间我在睡觉。
A 那么早?那很奇怪
B是的，我累啦。你为什么打那么多电话?
A 我需要帮助来完成我的作业。因此在你睡觉的时候，我打电话给珍妮，她帮了我。
人教版八年级下册英语2d翻译：Unit6 An old man tried to move the mountains
2aA 你觉得愚公的 故事 怎么样?
B 我认为他真的很有趣。愚公找到了一个解决问题的好 方法 。
C 真的吗?我认为他有点愚蠢。移山似乎是不太可能的。
B 但这个故事试图告诉我们，如果你去努力，一切皆有可能!愚公一直尝试，没有放弃。
C 我还是不赞同你的观点。我认为我们应该尝试着去寻找一些其他的方法，来解决问题。
B 但是不把山移开，愚公还能做什么呢?
C 这个，有很多其他的方法。例如，他可以建一条公路。那要比移山跟好跟快!
A 对于这个古诗，你们有不同的观点，并且你们两个人都是对的。一个故事有许多面，也有许多理解方式。
人教版八年级下册英语2d翻译：Unit7 What’s the highest mountain in the world?
2dA 在今天的长城游中，大家尽管问我任何问题，不要拘束。
B 城墙有多长?
A 嗯，最普遍的问题!如果之论明朝的那些部分，他大约8850千米长。这就使得它成为世界上最长的城墙。
C 哇，真令人惊奇!为什么古代的帝王要建这个城墙呢?
A 主要原因是为了保护他们国家的一部分，正如你所看到的，他相当的高和宽。据我所知，再没有像他这样大的人造物体了。
D 八达岭是明长城的一部分吗?
A 是的，他是最有名的部分。
人教版八年级下册英语2d翻译：Unit8 Have you read Treasure Island yet?
2dA 史蒂夫，你已经决定英语课写那本书了吗?
B 是的，《小妇人》。我已经读完它了!
A 哇，你真快!它是关于什么的?
B 它是关于四姐妹成长的故事。它真得很好，所以我爱不释手，你选择哪本书?
A 我选《金银岛》，但是我还未读完。只读到25页。
B 至少你已经读过书的背后，了解他的大致内容了吧?
A 是的。他看起来很有趣。
B 你应该快点，读书 报告 两周后必须交。
A 是的，我知道。我会 快速阅读 的。
人教版八年级下册英语2d翻译：Unit9 Have you ever been to a museum?
2d A 上周末我去了电影博物馆。你曾经去过那里吗?
B 是的，我去过。我在四月份就去了那里。
A 它确实很有趣，是不是?这是一个度过周六下午的好方法。
B 是的，我喜欢那里所有的古老的电影摄影机。我还了解了一些发明，他们成就了彩色电影。
A 那么，你在周末做什么了?
B 我和一些朋友在山里 野营 了。我们搭起了一顶帐篷，并在外面做了饭。
A 那听起来很有趣。我从来没有野营过。
B 你应该尝试一下。
人教版八年级下册英语2d翻译：Unit10 I’ve had this bike for three years.
2dA 欢迎来到 儿童 阳光之家。我是琳达。
B 嗨，我是艾米。我有一些给孩子们的东西。这本杂志我买了几个月了。里面的故事可能有点老，但它们仍然很有趣。
A 好极了!这里的许多孩子喜欢读书。
B 查看一下这些给小孩子们玩的软体玩具和棋类游戏。从我是个小孩子起，我就拥有了它们。还有一件毛衣和一条裙子。
A 太棒了!我们一直需要玩具和衣服。
B 最后一件东西是面包机。我妈妈买了很长时间了。可它仍然正常运转。
Ⅳ 知道了吗用英文怎么说
问题一：你知道了吗 用英文怎么敬兆说 有两种说法：1.Do you know?
2.Do you un骇erstand?
希望帮到困告你
问题二："你明白了吗？"用英语怎么说？ 有三种最常用表达方法，看美剧就能学到：
1. Understood? (或者Is it understood?) 必须是understood.
2. You got it?
3. Do I make myself clear?
问题三：“明白吗”用英语怎么说 20分 Got it?
很口语化，很友好 o(∩_∩)珐 ~
Do you know? 一般是“知道么”的意思。
Understand? 和 Do you get it? 给人一种“被提问的人有点傻”的感觉。
问题四：你懂吗？用英语怎么说？ 你懂吗？用英语
1，Do you understand?
2.Can you reak my mind?
3.Do you know?
4.Do you got it?
例句
You know , they weren ' t trying to hustle anybody.
你懂吗，他们不会打扰任何人。
问题五：你懂了吗？用英语怎么说？ Do you understand?你懂了吗？Do you know?你知道吗？
问题六：要么 要么用英语怎么说 要么: [ yào me ]
1. (conj) either X or Y (used when given a choice between two things)
例句与用法:
1. 要么进来，要么出去。
Either e in or go out.
2. 迪克要么刻苦学习，要么根本不学，从不走中间路线。
Dick either studies very hard or not at all, never anythi弧g in between.
3. 你要么自己来，要么就托人办理这件事。
Either you e in person, or you entrust someone with the matter.
问题七：你看到了什么?用英语怎么说
问题八：比较 用英语怎么说？ pare
v.
比较, 相比, 比喻 n.比较
pare
vt.
比较， 对照（with）
把...比作； 比喻（to）
（把形容词或副词）变成比较级〔最高级〕
pare one thing with another
将一物与另一物比较
A teacher's work is often pared to a candle.
教师的工作常被比作蜡烛。
pare
[kEm5pZE]
vi.
匹敌， 相比
竞汪稿明争
不相上下
My English cannot pare with his.
我的英文水平不如他。
It is hard to pare.
很难比较。
pare
[kEm5pZE]
n.
比较， 对照
Her beauty is beyond pare.
她无比美丽。
(as) pared with
和...比较起来
beyond pare
无与伦比的， 不可及的
past pare
无与伦比的， 不可及的
without 饥ompare
无与伦比的， 不可及的
pare favourably with
似优于； 不亚于
not to be pared with
相差极远， 远不如
pare notes
对笔记； 交换意见
pare to
比拟， 比作
pare with
(可)与...相比
pare unfavourably with
劣于； 不足与比较； 相形见绌
address pare
地址比较
arithmetic pare
运算比较
logical pare
逻辑比较
pare contrast
都含“相比”、“比较”的意思。
pare常指为了找出两种事物或现象的异同点而进行比较， 如：If you pare Marx's works with Hegel's, you'll find many differences. 如果你把马克思的著作同黑格尔的著作相比较， 就会发现许多不同之处。contrast 指两者之间的“对照”、“对比”， 着重指“通过两种事物或现象的对比， 突出地指出它们的不同”， 如：contrast farm life with city life 对照一下城乡生活。
问题九：我已经知道答案了 用英语怎么说 I have known the answer!
问题十：你知道了吗 用英文怎么说 有两种说法：1.Do you know?
2.Do you un骇erstand?
希望帮到你