桌子在床的旁边翻译成英语怎么说
❶ 英语翻译句子,急求 我的书在书架里面,电脑在桌子上,床在房间的左边,画在我的床上面
My books are on the shelf.the computeris on the desk.The bed is left in the room and the picture is on my bed.
❷ 英语作文my bedroom.
my bedroom英语作文详见下方参考。写作是英语学习很重要的一部分,没有方向的话,可以来阿西吧学写作知识。点击蓝字领取免费欧美一对一外教试课:【免费领取,外教一对一精品课程】,专业外教带领大家学习地道的英语表达。
欢迎大家来咱们阿西吧学习,课均不到20元,专业外教一对一授课,还有助教课后辅导,各位可以点击上述蓝字去试一下,每节课25分钟,保证英语的练习频率,这样写作水平才能有效提升。
英语作文my bedroom.范文参考:
Look , I have a nice room . Come and have a look . It’s small and nice . There is a big bed , a small desk , a shelf and a closet . The bed is near the desk . There is a shelf near the closet too . Many good books are in the shelf . I like the books very much . Oh , yes , There is a big board on the wall . I often write and draw pictures on the board .
Oh ,i think My bedroom is too beautiful.I like it very much!!
不知道如何选择英语机构,可以网络咨询“阿西吧vivi老师”;
如果想下载免费英语资源,可以网络搜索“阿西吧官网论坛”。
❸ 把这段话翻译成英语: 我有一个卧室,我的卧室里有一张床,在床的旁边有两张桌子,一张是我写作业的桌子
一、中译英:There are two desks beside the bed. One is the desk where I do my homework. The other is the desk where I put my books.
二、释义:
1、beside adv. 在附近;况且,此外
例句:,ratherthaninopposition.
译文:进入他们的世界,站在他们的旁边,而不是对立面。
2、desk n. 办公桌;服务台;编辑部;(美)讲道台;乐谱架
例句:SheglaresatmeifIgonearherdesk.
译文:我一走近她的办公桌,她就瞪我。
3、homework n. 家庭作业,课外作业
例句:Ihave todomyhomework.
译文:我不得不做我的作业。
(3)桌子在床的旁边翻译成英语怎么说扩展阅读:
一、beside用法
作“在…旁边”讲;可引申为“比起来”、“和…无关”。
例句:Many automobiles are running on the road beside the river.
译文:许多汽车在河旁的路上奔驰。
二、desk用法
作名词,指供读写、学习、办公用的桌子,也可指商店、旅店的结账柜台或服务台。
例句:The speaker had a sheaf of notes on the desk in front of him.
译文:演讲者在他面前的桌子上放着一叠笔记。
❹ 床旁边有一个桌子桌子上面有牛奶和草莓英文是什么
回答和翻译如下:
There is a table beside of the bed,there are milk and strawberries on the table.
床旁边有一个桌子,桌子上面有牛奶和草莓。
❺ 英语翻译英语翻译英语翻译The bed is near the desk.这个句子的意思是床在书...
也可以翻译为,床在桌子旁边,near的意思是在...的附近,没必要死扣,你这是中文式翻译,如果你家的床摆在书桌旁,你不会说在神秘附近吧。near本来就是放在名词之前啊!
❻ 英文翻译:在桌子的旁边有一张床,每当我做完作业我就在那里休息。
There is a bed by the desk. Every time I finish my homework, I will have a rest there.
❼ 大家帮我翻译一下!小学英语。这是我的卧室,有一张床,床的旁边有一张桌子,桌子上有一本书,一盏灯和一
写作的素材来源于生活,只有通过观察生活,学生的作文才能“言之有物”,内容才能充实。在实践中笔者认为,最好的训练方法就是用“问题”导向目标,即:根据作文训练的过程,确定观察的范围、对象,再按照一定的顺序和重点,精心设计一系列“问题”,让学生带着问题,有意识地在观察中寻根溯源,边观察边思考,边记录,直到逐个弄清问题为止。有了这些问题作引导,学生会不知不觉地逐渐养成良好的观察习惯,掌握观察要领,从而积累大量作文素材。这样,写起文章来就会下笔自有言,写出来的