怎么教六级英语作文
1. 六级英语作文写作规范有哪些
第一：句法要正确。一般句子结构有：一主一谓，一个简单句只能有一个主谓结构。其中可以有两个或以上并列谓语，但不可以在主语前后各有一个谓语;关系清楚，两个简单句不可以仅仅用逗号连接;如为并列关系，须用并列连词，如and, or, but, so, for, while等;如为主从关系，须在从句之前加从属连词，如since, because, if等;否则，两句要用句号、分号、问号或感叹号隔开。
第二：主次分明。一个大句里面的两个小句只可能是并列的分句，或主句和从句，不可能都是从句，因此不得同时使用两个连词;主谓完整英语句子必须有主语和谓语。语序规范，特殊疑问句通常用倒装语序：“特殊疑问词 + 助动词+主语和其他部分”，除非特殊疑问词在句中作主语或修饰主语。间接引语或从句用陈述语序。
第三：连词正确，介词后通常不接that从句，先行词是人时，定语从句引导词为who 或that，在表示“……的”意思时，定语从句引导词为whose。
语法部分的知识点虽然繁琐，让同学们学习的时候感到非常枯燥，但这部分知识却是非常重要的，我们在六级英语作文写作的过程中一定要注意句子的争正确表达，尽量避免写出有歧义的句子，应该在表达正确的基础上再加上加分句型，这样我们才能拿高分。
希望能帮助到你，望采纳！！！
2. 英语六级作文如何开头
一、背诵一些优秀的范文
古人云：熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。要想使自己写好六级作文，首先我们熟读和背诵一些重要的句型和语段，学会自己独立分析句子结构，逐渐培养自己的英语思维方式，只有大脑里储备了大量的现成语言，自己写起来才可以做到脱口而出。
二、熟记万能的英语六级作文开头模板
对于一些英语功底不是很好的学生，写好英语作文的开头就会觉得非常的困难，每当这个时候，熟记一些万能的作文开头模板就显得尤为的重要，在平时我们可以选购一些作文模板类的书籍，多读多用这些模板加强写作练习，这样在考试中碰到类似的作文的时候，我们就可以派上用场了，久而久之，英语写作水平也会有所提高。
三、善用俗语和名人名言
在英语写作当中，很少有同学能够主动写一些俗语和名人名言来为自己的文章画龙点睛，而一些俗语和名人名言都是精练浓缩的、富有哲理和智慧的句子。如果在作文的开头巧妙地运用这些句子，不仅彰显出扎实的语言文字功底，使你所表达的意思简明扼要，而且突出了中心，使文章更有说服力，同时也达到更好吸引读者的效果。
四、采用灵活多变的句式
如果我们在英语六级作文的开头，总是一成不变的采用一种句式会大大降低读者阅读的兴趣，因此，我们要尽可能变换句式和结构，让文章富于变化，错落有致。我们可以从简单句开始练习，逐渐尝试使用一些复合句，但要注意宾语从句、状语从句以及一些变化的语态。这样采用灵活多样的句式能够引起阅卷人的注意，从而给你的文章增加一些色彩。
3. 英语六级作文写作技巧有那些
1、中心句放开端
文章中心句是整个文章的主题和写作围绕的中心，通常应该放在段落的开端，这样一方面能够让阅卷老师一眼看出文章表达的主旨意思，起到开门见山的作用；另一方面可以使文章条理层次更加清晰，逻辑性强，文章的整体结构合理。
中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到总结全文的作用。这一方法对于写作初学者来说还是有一定困难的，因此在六级考试中，为了减少不必要的错误和损失，尽量将中心句放到文章的开头以保万无一失。
2、关键词要具体
文章的中心句一般是通过关键词来表现和限制文章的主旨思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量写得具体些。
这里对“具体”的要求主要体现在两个方面：一方面是要具体到能限制和区分文章段落层次的发展;另一方面是要具体到能说明段落发展的方法。精确仔细地突出关键词是清楚地表达文章主旨、写好段落中心句的重要前提之一，这对考生来说有一定难度。
3、设问扩充内容
中心句及关键词确定后，文章的大概框架已经清晰了，这时候就需要选择和主题有关的信息和素材来填充这个框架。实质上，针对关键词测试每一个所选择的素材就是一个分类的过程。
有一种常用的行文方法就是句子展开前加以设问，然后解答，即设问-解答(why-because)的方法，利用问题引出自己需要的话题再加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕主题。
(3)怎么教六级英语作文扩展阅读：
一、解释现象型
解释现象型作文一般要求考生根据考试提纲引出某种现象，然后分析现象产生的原因，阐述其影响，并给出合理的建议。此类作文在历年真题中所占比例较大，是练习的重点之一。
二、解决问题型
解决问题型作文，要求考生根据考试题目中所反映或提到的问题，提出解决问题的方案或应对措施。此类作文重在考查学生解决问题的能力，因此写作时一定要具体详细地说明解决问题的方法。
三、说明利弊型
说明利弊型作文的标志十分明显，非常容易识别，其要求比较明确，即要求考生比较某事物或现象的利弊，并表明自己的观点。
四、对比选择型
在六级作文中，对比选择型的题目要求非常明确且富有针对性。这类作文一般以问题的形式或两者选一的形式出现，要求考生对两种观点或做法进行比较，然后表明自己的看法，并且给出理由。写这类作文最关键的一点就是在表明个人观点的同时，还要给出支撑观点的充分理由。
4. 英语六级作文水平该如何快速提高
提高英语六级作文水平需要一定的时间和努力，以下是一些建议：
1.阅读范文：阅读高质量的英语作文范文可以帮助你了解优秀的写作结构和表达方式。可以选择一些经典的英语作文书籍或者在网上搜索相关的范文进行阅读。
2.扩大词汇量：丰富的词汇可以让你的作文更加生动有趣。可以通过背单词、阅读英文原版书籍、听英语广播等方式来扩大词汇量。
3.练习写作：写作是一个需要不断练习的过程。可以选择一些常见的话题，每天写一篇短文，然后请老师或者朋友帮忙修改。通过不断的练习，可以提高自己的写作技巧和表达能力。
4.学习语法和句型：良好的语法和句型是写作的基础。可以通过学习英语语法书籍或者参加相关的语法课程来提高自己的语法水平。
5.注意段落结构：一个好的段落应该有明确的主题句和合理的论证。在写作时，要注意段落的结构，确保每个段落都有明确的主题和逻辑关系。
6.多读多写：多读一些英语文章，可以帮助你了解不同的写作风格和表达方式。同时，多写一些作文，可以锻炼你的写作能力和思维逻辑。
7.请教他人：如果你有困惑或者不确定的地方，可以请教老师、同学或者英语专业人士。他们可以给你提供一些建议和指导，帮助你提高写作水平。
总之，提高英语六级作文水平需要坚持不懈的努力和练习。通过多读多写，学习范文，扩大词汇量，学习语法和句型，注意段落结构，请教他人等方法，相信你一定能够取得进步。
5. 英语六级写作技巧有哪些
一、 长短句原则
As a creature, I eat; as a man, I read. Although one
action is to meet the primary need of my body and the other is to
satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.
强烈建议：在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉！文章结尾一般用一长一短就可以了。
二、 主题句原则
To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared
before the exam（主题句）. Without sufficient preparation, you can hardly
expect to answer all the questions correctly.
三、 一二三原则
5）to begin with, then, furthermore, finally（强烈推荐）
6）to start with, next, in addition, finally（强烈推荐）
7）first and foremost, besides, last but not least（强烈推荐）
8）most important of all, moreover, finally
9）on the one hand, on the other hand（适用于两点的情况）
10）for one thing, for another thing（适用于两点的情况）
说明原因型
模板一：这个模板的中文大意是：在某种场合，发生某种现象，并提供一些相关数据，然后列出这种现象的三个原因，并将三个原因总结为一个最主要原因，最后
提出避免这种现象的两个办法。总的来说，利用这个模板写英语作文，是相当容易的，您只要将适当的内容，填写到对应的方括号中，一篇通顺的英语作文即可完
成。下面就是这个模板。
Nowadays, there are more and more [某种现象] in [某种场合]. It
is estimated that [相关数据]. Why have there been so many [某种现象]? Maybe the
reasons can be listed as follows. The first one is [原因一]. Besides,
[原因二]. The third one is [原因三]. To sum up, the main cause of [某种现象] is
e to [最主要原因]. It is high time that something were done upon it. For
one thing, [解决办法一]. On the other hand, [解决办法二]. All these measures will
certainly rece the number of [某种现象].
模板二：These days we often hear that (1). It is common that (2).
Why does such circumstance occur in spite of social protects? For one thing,( 3 ).
For another，( 4 ). What is more, since (5), it is natural that (6).
To solve the problem is not easy at all，but is worth trying .We should
do something such as ( 7 ) to improve he present situation ,and I do
believe everything will be better in the future
六级考试作文布局常用8种句型:表示批驳
1)It is true that ..., but one vital point is being left out.
2) There is a grain of truth in these statements, but they ignore a more important fact.
3) Some people say ..., but it does not hold water.
4) Many of us have been under the illusion that...
5) A close examination would reveal how ridiculous the statement is.
6) It makes no sense to argue for ...
7) Too much stress placed on ... may lead to ...
8) Such a statement mainly rests on the assumption that ...
9) Contrary to what is widely accepted, I maintain that ...
六级考试作文布局常用8种句型:表示比较
1.The advantage far outweigh the disadvantages.
2.The advantages of A are much greater than those of B.
3.A may be preferable to B, but A suffers from the disadvantages that...
4.It is reasonable to maintain that ...but it would be foolish to claim that...
5.For all the disadvantages, it has its compensating advantages.
6.Like anything else, it has its faults.
7.A and B has several points in common.
8.A bears some resemblances to B.
9.However, the same is not applicable to B.
10. A and B differ in several ways.
11. Evidently, it has both negative and positive effects.
12. People used to think ..., but things are different now.
13. The same is true of B.
14. Wondering as A is ,it has its drawbacks.
15. It is true that A ... , but the chief faults (obvious defects )are ...
六级考试作文布局常用8种句型:表示原因
1.A number of factors are accountable for this situation.
A number of factors might contribute to (lead to )(account for ) the phenomenon(problem).
2. The answer to this problem involves many factors.
3. The phenomenon mainly stems from the fact that...
4. The factors that contribute to this situation include...
5. The change in ...largely results from the fact that...
6. We may blame ...,but the real causes are...
7. Part of the explanations for it is that ...
One of the most common factors (causes ) is that ...
Another contributing factor (cause ) is ...
Perhaps the primary factor is that …
But the fundamental cause is tha