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考研英语表格作文怎么写

发布时间: 2025-01-19 03:30:59

『壹』 考研英语二作文图画类型有哪些啊

英语二大作文有4种图表类型:柱状图、折线图、饼状图、表格。

模板句型如下:Thebar chart(柱状图)/ line chart(折线图)/ pie chart(饼状图)/ table(表格)above clearly illustrates the statistics of图表标题in地区from起始年to结束年。

可以将它们划分成3种类型:

A类型:描述变化(适合柱状图、折线图)。

B类型:描述占比(适合状图)。

C类型:描述行列(适合表格)。

相关技巧

只要掌握A, B, C三种类型的模板句型,无论在考试中考察柱状图、折线图、饼状图或者表格,我们都可以应对自如。

各位考生,请认真总结以上写作模板,通过进一步的练习,熟练掌握以上大作文图表描述技巧。

『贰』 考研英语的万能作文模板都有哪些

分享一些考研英语作文模板,适用于不同类型的小作文:


模板1️⃣:请求信


请求信需注意礼貌语气。首段介绍自己、提出请求。主题段落说明原因及其他事项。结尾表示感谢、期待回复。


例如:亲爱的XX,我是XX。我荣幸地与您联系,请求您为我提供帮助。目前,我因为XX,特此给您写信请求协助。同时,我想强调XX的重要性。您的帮助将深感感激,期待您的回复。


模板2️⃣:求职信


求职信需注意礼貌语气。首段介绍自己、表达自身优势。主题段落说明原因及其他事项。结尾表示感谢、期待回复。


例如:尊敬的XX,我写信是为了探索在XX的可能性。我确信我具备XX的能力。我毕业于XX,拥有XX学位。此外,我有XX工作经验。我附上我的简历,期待您对我的专业领域有需求时,能考虑我。


模板3️⃣:慰问信


根据事件的大小,表达适当的情感。首段介绍自己、提出请求。主题段落说明原因及其他事项。结尾表示感谢、期待回复。


例如:亲爱的XX,我非常难过地得知XX。我了解到XX的影响。希望您在收到这封信时已经好转。不过,XX和XX能给您带来安慰。我准备了XX,希望您会喜欢。


模板4️⃣:申请信


申请信常用于申请奖学金、求学、签证等。首段介绍申请内容及缘由。主题段落详述个人情况和条件。结尾希望得到回复或面试机会。


例如:亲爱的XX,我写信申请XX。我被XX大学录取为XX专业,于XX年入学。期间,我获得XX成绩。毕业后,我任职于XX,同年获得XX学位。如果认为我具备资格,请发送申请表格。


模板5️⃣:建议信


建议信提出合理化建议,解决个人问题。首段自我介绍、说明写信目的。主体段落提出建议及改进措施。结尾段落表达希望采纳建议。


例如:亲爱的XX,我是XX。通常,您展现出XX的优点;然而,我有一些建议供您采纳。首先,XX。其次,XX。最后,XX。


模板6️⃣:邀请信


首段说明写作目的。主体段落具体交代内容,包括邀请人、邀请朋友做什么、地点及时间,强调邀请重要性。结尾期待回复。


例如:亲爱的XX,我荣幸地邀请您参加XX活动,于XX在XX举行。在XX期间,我们将进行XX。我们希望您参加,因为您是XX的重要人物。


模板7️⃣:道歉信


首段直接道歉,主体段落说明原因,可提出补救措施。结尾再次道歉,请求谅解。


例如:亲爱的XX,我写信为XX道歉。因为XX,我犯了错误。现在,我需要采取XX措施来解决问题,希望您能接受我的道歉。


模板8️⃣:投诉信


首段自我介绍、说明投诉内容、写信目的。主体段落说明情况,提出解决建议,请求处理。结尾表达希望问题迅速恰当解决的愿望。


例如:亲爱的XX,我写信投诉XX事件。我需要解释我的不满。一方面,XX;另一方面,XX。我强烈要求给出解释,并采取措施解决。我期待您采取XX措施。


模板9️⃣:感谢信


感谢信表达谢意,真挚且感情丰富。首段介绍写作意图、表达谢意。主体段落说明感谢原因。结尾再次表达谢意。


例如:亲爱的XX,我写信表达对您XX的帮助的感激之情。我提到XX事件。如果没有您的帮助,我恐怕无法解决XX问题。您的帮助带来了积极的效果。


模板1️⃣0️⃣:祝贺信


首段点明祝贺事件,向对方道贺。主体段落详细说明事件,赞扬对方的优点及成就。结尾再次祝贺。


例如:亲爱的XX,我得知您获得XX荣誉,这是一个特殊时刻。我非常高兴与您共享这份喜悦。您证明了自己是值得的,同时,您的贡献令人钦佩。我期待您取得更大的成功。


模板1️⃣1️⃣:通知告示


通知应包括标题、日期、正文和落款。正文需明确通知目的、具体内容、联系方式,并欢迎参与。


例如:通知/Volunteers Needed日期:XX月XX日为了提高学生的实践能力和丰富课外活动,研究生会将在XX年XX月XX日于北京举办全球化国际会议,现招募志愿者。申请者需具有中国国籍、强烈的专业精神、开朗的性格,年龄不超过30岁。具备英语听力理解能力和中英流利口语者优先。对此感兴趣的请于XX月XX日前联系88888888或发送邮件至[email protected]。欢迎加入!研究生会

『叁』 考研英语作文该怎么写

考研英语作文格式如下:

一、题目部分

1、位置:整个题目所处的位置尽量放在答题卡首行的正中位置,两边留余基本相同。

2、大小写:题目中的实词首字母要大写,虚词(如介词、连词)首字母不需大写。(特殊情况是:虚词的字母超过五个时,其首字母也需要大写!

二、正文部分

小作文部分的正文部分搭祥如通常会有“齐头式”和“缩进式知启”两种格式。

1、“缩进式”即每段开头的句子空出4-6个字符,这个也是我们一般所采用的格式。

2、“齐头式”就是每段开头的句子不空格,直接顶格写,但每段之间需要空出一行来。

三、整体排版布局

1、以英语一为例:小作文通常要求100词左右;大作文一般是160-200之间(最好控制在该区间内,不要贪多,谨防写不下),小作文部分我们大致控制在100词即可(可上下稍有浮动)。

2、满足字数要求后,整体布局与政治相仿,字与答题卡的边界稍微盈余最佳。如下图,不建议大家像蓝色线条那样写得满满当当,布局看起来就很局促;可以像绿色线条一样,左右两边稍留一点空。

3、答题卡第一排是否书写。这个问题也有部分同学在询问,学长看了很多相关回答,说可以从第一排写的也有,说可以从第二排开始写的也有。这个没什么影响。

四、题号对应问题

一定注意区分好“翻译”和“作文”的位置。因为英语二的翻译是一段话,所以答题卡的位置也是一大段,千万不要混淆了。

五、小细节部分

1、注意句号。英语中的句号是个原点,大家要写标准。既不要写成中文的句号,也不要有写字时不经意地点一点的坏习惯。

2、连字符。比如这一宴拍排的最后一个单词很长,无法在本行写完,我们要在本行末尾加上连字符(“-”),再在第二行接着写。

3、逗号。比如小作文中称呼后、署名的“Yours sincerely”后等,要正确运用。

『肆』 谁有考研英语二图表作文的模板求几篇,不胜感激

一、第一段写作
图表作文有表格(table)、柱形图(bar chart)、饼状图(pie chart)和折线图(diagram)之分,后三种都属于图表的范畴(chart)。不管是chart还是table,都需要进行描述,一般放在文章的第一部分,长度宜适中。描述数据我们要首先看看是几个变量(A),每个变量有几个数据(B),不妨以A*B表示。
如果只有一个变量,有三个数据,
As can be seen clearly in the chart, the average number of hours a student spends on Internet every week has increased from 2 hours in 1998 to 8 hours in 2006.
如果是最常见的是2*3的情形,
According to the information implied in the chart, we can see clearly that in a big city in China, state owned houses declined from 75% in 1990 to 60% in 1995 and then to 20% in 2000, while private houses rose from 25% to 40% and then to 80% ring the same period.
如果是1*n(n>3)的情形,将头与尾描述出来即可,比较好的方法就是在句中描述最后一个与第一个相比变化了多少。
碰到多变量、每个变量多数据的情形,大家应首先进行分类,分成上升、下降两类,或者上升、下降、不变三类,如此,问题可以得到解决。
二、第二段写作
第二段是阐释现象、解释原因的段落,在搬出原因,进行论证的时候,一定要注意起承转合,逻辑清楚,我们总结了以下的套用句式。
it is universally known that the above-mentioned chart truly demonstrates a social issue which is becoming more and more popular currently. What prove to be the underlying reasons for it? Without any doubt, 3 reasons stated as follows can be adopted to account for it. First and foremost,(阐释具体的现象或原因)more importantly, (阐释具体的现象或原因),last but not the least.(阐述具体的现象或原因)
三、第三段写作
最后一段着力于根据图表所反映的变化,对它所存在的问题给出一些措施,对它的未来趋势进行展望或者阐述其发展方向。
To sum up, in order to maintain such a sound momentum, a number of great efforts should be made to take some effective measures in this regard, on the one hand,具体的措施,on the other hand,具体的措施,only in this way, can this momentum be kept smoothly, (如果以上说的是好的趋势) Generally speaking, in order to put an end to this bad momentum, some compelling measures should be taken into account, on the one hand,具体措施, on the other hand,具体措施, only if we have taken the above-mentioned measures ,can this momentum be curbed effectively.(如果以上说的是不好的趋势)
总之,图表作文的写作有一定的规律可循,在写作的过程中考生们可以套用以上给出的一些重要句子,如此练习、反复实践,必将掌握图表作文的写作套路。也可以找学鸣老师寻求帮助

『伍』 考研英语小作文格式中日期怎么写

日期的顺序是:月日,年。月份不能写简写,日和年都直接写阿拉伯数字就可以。例专如2006年5月3日,我们属写成:May 3,2016。还需注意,在日和年之间有一个逗号。我们要把日期写在第二行的右面。位置不要写错。

英文书写应符合书写规范,英文字母要写清楚、写整齐、写美观,字母的大小和字母之间的距离要匀称。书写应做到字形秀丽漂亮,通篇匀称和谐。

(5)考研英语表格作文怎么写扩展阅读

基本要求

1、写英文字母要掌握正确笔顺。如小写字母i ,应该先写下面的部分,然后再打点。有的学生却按写汉字的习惯从上到下写,写快了,就会把点和下面的竖笔连在一起,显得十分别扭。字形t应为两笔。

2、书写时还要注意词与词之间要保持一定的距离,不能紧靠在一起。字母之间的连写也应该按照习惯,不能随意乱来。

3、注意尽量不把一个单词拆开移行。万一要移行,则必须以音节为单位进行,如revolution这个词,依照音节移行的原则可以按re-,revo-, revolu-这几种方法移行。

『陆』 考研英语作文格式是什么

书信(感谢、道歉、建议、求职/离职、申请、投诉、倡议、询问、慰问、推荐)

1. 格式
称呼:位于作文第一行,顶格写,后面加逗号。
不知道对方姓名、职位等信息时称呼可以用 Dear Sir or Madam, 或To Whom It May Concern; 知道对方的身份或姓名时,称呼可以用Dear Mr./Mrs. + 姓, 或Dear+ 职位,如:Dear Professor, Dear Mr. Smith, ; 如果是给熟悉的人则可以用Dear + 名, 如:Dear Jim/Betty.
正文:可采用齐头式,即每一段每一行都顶格写。或者采用缩进式,即每段首行缩进四个字母。
结束语:位于正文右下角,第一个单词的首字母要大写,后面要加逗号。常用结束语有:
Yours,/Yours truly, / Yours sincerely, 等
署名:位于结束语下方。考研作文不允许署真名,题目中一般要求签名为“Li Ming”或”Zhang Wei”。

2. 篇章结构
第一段:表明身份,写信目的(1-2句)。
第二段:针对题目中的要求进行写作(描述事情的经过、缘由、以及提出的建议)(3-4句)。
第三段:表示感谢、期待回信或表达希望。(1-2句)Una

『柒』 图表类英语作文

导语:图表类英语作文的写作题目基本不要求考生对写作内容进行发挥,主要将所给信息用完整准确连贯的句子表达出来,实际上就是翻译,连词成句,扩句成文。下面是我整理的图表类英语作文的相关内容,欢迎参考借鉴。

一、图表作文写作常识

1、图形种类及概述法:

泛指一份数据图表:a data graph/chart/diagram/illustration/table

饼图:pie chart

直方图或柱形图:bar chart / histogram

趋势曲线图:line chart / curve diagram

表格图:table

流程图或过程图:flow chart / sequence diagram

程序图:processing/proceres diagram

2、常用的描述用法

The table/chart diagram/graph shows (that)

According to the table/chart diagram/graph

As (is) shown in the table/chart diagram/graph

As can be seen from the table/chart/diagram/graph/figures,

figures/statistics shows (that)……

It can be seen from the figures/statistics

We can see from the figures/statistics

It is clear from the figures/statistics

It is apparent from the figures/statistics

table/chart/diagram/graph figures (that) ……

table/chart/diagram/graph shows/describes/illustrates how……

3、图表中的数据(Data)具体表达法

数据(Data)在某一个时间段固定不变:fixed in time

在一系列的时间段中转变:changes over time

持续变化的data在不同情况下:

增加:increase / raise / rise / go up ……

减少:decrease / grow down / drop / fall ……

波动:fluctuate / rebound / unlate / wave ……

稳定:remain stable / stabilize / level off ……

最常用的两种表达法:

动词+副词形式(Verb+Adverb form)

形容词+名词形式(Adjective+Noun form)

二、相关常用词组

1、主章开头

图表类型:table、chart、diagramgraph、column chart、pie graph

描述:show、describe、illustrate、can be seen from、clear、apparent、reveal、represent

内容:figure、statistic、number、percentage、proportion

2、表示数据变化的单词或者词组

rapid/rapidly迅速的,飞快的`,险峻的

dramatic/dramatically戏剧性的,生动的

significant/significantly有意义的,重大的,重要的

sharp/sharply锐利的,明显的,急剧的

steep/steeply急剧升降的

steady/steadily稳固的,坚定不移的

graal/graally渐进的,逐渐的

slow/slowly缓慢的,不活跃的

slight/slightly轻微的、略微地

stable/stably稳定的

3、其它在描述中的常用到的词

significant changes图中一些较大变化

noticeable trend明显趋势

ring the same period在同一时期

grow/grew增长

distribute分布,区别

unequally不相等地

in the case of adv.在……的情况下

in terms of / in respect of / regarding在……方面

in contrast相反,大不相同

government policy政府政策

market forces市场规率

measure n.尺寸,方法,措施v.估量,调节

forecast n.先见,预见v.预测

三、考研英语图表写作套句精选

1.the table shows the changes in the number of……over the period from……to……

该表格描述了在……年之……年间……数量的变化。

2.the bar chart illustrates that……

该柱状图展示了……

3.the graph provides some interesting data regarding……

该图为我们提供了有关……有趣数据。

4.the diagram shows (that)……

该图向我们展示了……

5.the pie graph depicts (that)……

该圆形图揭示了……

6.this is a cure graph which describes the trend of……

这个曲线图描述了……的趋势。

7.the figures/statistics show (that)……

数据(字)表明……

8.the tree diagram reveals how……

该树型图向我们揭示了如何……

9.the data/statistics show (that)……

该数据(字)可以这样理解……

10.the data/statistics/figures lead us to the conclusion that……

这些数据资料令我们得出结论……

11.as is shown/demonstrated/exhibited in the diagram/graph/chart/table……

如图所示……

12.according to the chart/figures……

根据这些表(数字)……

13.as is shown in the table……

如表格所示……

14.as can be seen from the diagram,great changes have taken place in……

从图中可以看出,……发生了巨大变化。

15.from the table/chart/diagram/figure,we can see clearly that……or it is clear/apparent from the chart that……

从图表我们可以很清楚(明显)看到……

16.this is a graph which illustrates……

这个图表向我们展示了……

17.this table shows the changing proportion of a & b from……to……

该表格描述了……年到……年间a与b的比例关系。

18.the graph,presented in a pie chart, shows the general trend in……

该图以圆形图形式描述了……总的趋势。

19.this is a column chart showing……

这是个柱型图,描述了……

20.as can be seen from the graph,the two curves show the flutuation of……

如图所示,两条曲线描述了……的波动情况。

21.over the period from……to……the……remained level.

在……至……期间,……基本不变。

22.in the year between……and……

在……年到……期间……

23.in the 3 years spanning from 1995 through 1998……

1995年至1998三年里……

24.from then on/from this time onwards……

从那时起……

25.the number of……remained steady/stable from (month/year) to (month/year)。

……月(年)至……月(年)……的数量基本不变。

26.the number sharply went up to……

数字急剧上升至……

27.the percentage of……stayed the same between……and……

……至……期间……的比率维持不变。

28.the figures peaked at……in(month/year)

……的数目在……月(年)达到顶点,为……

29.the percentage remained steady at……

比率维持在……

30.the percentage of……is sightly larger/smaller than that of……

……的比例比……的比例略高(低)。

31.there is not a great deal of difference between……and……

……与……的区别不大。

32.the graphs show a threefold increase in the number of……

该图表表明……的数目增长了三倍。

33……decreased year by year while……increased steadily.

……逐年减少,而……逐步上升。

34.the situation reached a peak(a high point at) of[%].

……的情况(局势)到达顶(高)点,为……百分点。

35.the figures/situation bottomed out in……

数字(情况)在……达到底部。

36.the figures reached the bottom/a low point/hit a trough.

数字(情况)达到底部(低谷)。

37.a is ……times as much/many as b.

a是b的……倍。

38.a increased by……

a增长了……

39.a increased to……

a增长到……

40.high/low/great/small/ percentage.

比低高(低)

41.there is an upward trend in the number of……

……数字呈上升趋势。

42.a considerable increase/decrease occurred from……to……

……到……发生急剧上升。

43.from……to……the rate of decrease slow down.

从……到……,下降速率减慢。

44.from this year on,there was a graal declinel rection in the……,reaching a figure of……

从这年起,……逐渐下降至……

45.be similar to……

与……相似

46.be the same as……

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