图像类的英语作文怎么做
❶ 英语作文:就看电影的不同方式发表看法
Do you like to go to the cinema or watch a film online? People have different answers to the
question. There are some people who think that going to the cinema is a better choice. To begin
with, the screen is much larger than that we have at home. The image and sound effects are
amazing, which are totally different from what we feel at home. Besides, it’s good way to
communicate with friends if you incite them to go with you.
Other people, however, hold the view that they prefer to watch movies at home. It’s
convenient and money-saving to watch films online. You can enjoy the films you choose without
being disturbed in such a quiet place.
It is my opinion that although the tickets are very expensive, I’ll go to the cinema instead of
watching films online. In this way, I’ll have a good opportunity to communicate with my parents or
friends. What’s more, the magic of silver screen is so fascinating that it cannot be replaced by other
ways of watching films.
你喜欢去看电影或看在线电影吗？人有不同的答案问题。有一些人认为看电影是一个更好的选择。开始随着，屏幕是我们家有远远大于。图像和声音效果
惊人的，这是我们家的感觉完全不同。此外，这是一个好的方法
与朋友交流如果你煽动他们跟你一起去。
然而，其他的人，认为他们更喜欢在家里看电影。它的
方便省钱看在线电影。你可以享受你选择没有电影
在这样一个安静的地方。
虽然票很贵，这是我的意见，我会去看电影的
在线看电影。这样，我会和我的父母沟通的好机会
的朋友。更重要的是，银幕上的魔术是如此神奇，它不能取代其他的
看电影的方式。
❷ 如何写好图表提示的英语作文
纵观近几年高考来，英语源书面表达大致分为材料作文、图表作文和开放作文。且材料作文逐渐被图表作文取代，图表分析作文就是将数据、图像所包含的信息，转化为表意的说明文字。图表分析作文通常比较复杂，学生不仅要弄清提示，还要看懂所给的图表和数据。由于这类试题提示内容少，信息点分散，审题时一定要领会作者的出题意图，弄清主题再动笔：
❸ 写作文分析图
1. 怎样写图表分析作文（2）：曲线图
曲线图常用来表示事物的变化趋势。
常分为带时间参照和不带时间参照两种。曲线图的特点是信息集中，一目了然。
例：下面的曲线图是我国2006年不同月份汽车事故分布示意图，请以“The number of car accidents in 2006”为题写一篇文章。要求：1.描述不同月份汽车事故分布（distribution）及总趋势。
2.描述汽车事故的可能原因和对策。3.参考词汇：peak 顶点，高峰。
词数：100~120 。【解题分析】英语曲线图作文实际是一篇“解说词”，即通过曲线图提供的信息，分析图中数据，综合出文章的主题。
可采取三段式写法：第一段：用简短的几个句子简述图表。第二段：根据图表分类，概括性地描述曲线内容。
第三段：对文章整体内容进行结论性总结。【提炼要点】分析曲线图数据信息。
从图中可看出，曲线图的横轴代表2006年的不同的月份，纵轴代表交通事故的数量。从交通事故曲线图上可知，前八个月的交通事故的数量有升有降。
曲线图在八月份升到了最高点（39），此后一直呈下降的趋势，十二月份降到了最低点（16）。可见，2006年的交通事故的数量总体上呈下降的趋势。
One possible versionThe Number of Car Accidents in 2006From the graph,we can see that there were o peaks of accidents in 2006. One was in Feb with the number of 32.The other was in August with the number of 39,which was the highest point of the distribution line. From August,the number of car accident had been decreasing till it reached the lowest point of the year in December. Two peaks occurred in spring and summer,the o seasons which had most of the year's rain. Driving tends to be more dangerous in rainy days. Maybe the weather is the most important reason for car accidents. Be careful,when you drive a car in rainy days.【语言亮点】①词汇。如：peak,point,distribution,decrease, reach,occur,tend to。
②句式。如：宾语从句：We can see that there were o peaks of accidents in 2006.定语从句：， which was the highest point of the distribution line.状语从句：。
till it reached the lowest point of the year in December。. , when you drive a car in rainy days.【技巧点拨】1.认真观察坐标系信息，抓住曲线图变化趋势，结合提供的时间和数据参照寻求切入点。
2.根据曲线图的变化过程，尽可能利用所给的文字信息进行分类，比较，总结。3.写作过程中不必要将图中全部数据信息加以描述，只需将典型内容作以分析。
4.注意根据有无时间参照确定整篇文章时态。【常用句式】1. As can be seen from the graph,the line shows that。
2. According to the graph,we can see/conclude that。3. This is a line graph which describes the trend of。
4. The number sharply went up to。5. The percentage of。
stayed the same beeen。6. The figures reached the peaks/bottom。
2. 怎样写图表分析作文（2）：曲线图
曲线图常用来表示事物的变化趋势。
常分为带时间参照和不带时间参照两种。曲线图的特点是信息集中，一目了然。
例：下面的曲线图是我国2006年不同月份汽车事故分布示意图，请以“The number of car accidents in 2006”为题写一篇文章。要求：1.描述不同月份汽车事故分布（distribution）及总趋势。
2.描述汽车事故的可能原因和对策。3.参考词汇：peak 顶点，高峰。
词数：100~120 。【解题分析】英语曲线图作文实际是一篇“解说词”，即通过曲线图提供的信息，分析图中数据，综合出文章的主题。
可采取三段式写法：第一段：用简短的几个句子简述图表。第二段：根据图表分类，概括性地描述曲线内容。
第三段：对文章整体内容进行结论性总结。【提炼要点】分析曲线图数据信息。
从图中可看出，曲线图的横轴代表2006年的不同的月份，纵轴代表交通事故的数量。从交通事故曲线图上可知，前八个月的交通事故的数量有升有降。
曲线图在八月份升到了最高点（39），此后一直呈下降的趋势，十二月份降到了最低点（16）。可见，2006年的交通事故的数量总体上呈下降的趋势。
One possible versionThe Number of Car Accidents in 2006From the graph,we can see that there were o peaks of accidents in 2006. One was in Feb with the number of 32.The other was in August with the number of 39,which was the highest point of the distribution line. From August,the number of car accident had been decreasing till it reached the lowest point of the year in December. Two peaks occurred in spring and summer,the o seasons which had most of the year's rain. Driving tends to be more dangerous in rainy days. Maybe the weather is the most important reason for car accidents. Be careful,when you drive a car in rainy days.【语言亮点】①词汇。如：peak,point,distribution,decrease, reach,occur,tend to。
②句式。如：宾语从句：We can see that there were o peaks of accidents in 2006.定语从句：， which was the highest point of the distribution line.状语从句：。
till it reached the lowest point of the year in December。. , when you drive a car in rainy days.【技巧点拨】1.认真观察坐标系信息，抓住曲线图变化趋势，结合提供的时间和数据参照寻求切入点。
2.根据曲线图的变化过程，尽可能利用所给的文字信息进行分类，比较，总结。3.写作过程中不必要将图中全部数据信息加以描述，只需将典型内容作以分析。
4.注意根据有无时间参照确定整篇文章时态。【常用句式】1. As can be seen from the graph,the line shows that。
2. According to the graph,we can see/conclude that。3. This is a line graph which describes the trend of。
4. The number sharply went up to。5. The percentage of。
stayed the same beeen。6. The figures reached the peaks/bottom。
3. 如何写图表作文
图表作文是难度比较大的一种作文，因为它既要分析也要有自己的观点，下面我就来给大家介绍一下图标英语作文怎么写：
方法/步骤
1
认真读图，不要缺失任何一个部分。
图表作文总的来说是结合说明和表达观点的文章，所以首先就要审好题，无论是以什么形式展现出来的图表作文，我们首先都要看清楚说的内容以及它的数据，分析它要我们写什么。
2
三段论——第一段（描述段）：
考试的作文三段论通常是跑不掉的，见到英语考试有图表作文不要慌。我们还是把作文分为三部分，第一段对图表来一个总体的描述，简单概括一下图表的内容，基本就不会有什么岔子了。
3
三段论——第二段（分析段）：
分析图表内容，这一段就不是概括那么简单了，我们要横向地、纵向地对图表进行分析，特别是数据的最大值、最小值等等，通常图表作文都会有一个主题，我们分析之余要往这个方向靠。不要罗列数字，要分析出规律。
4
三段论——第三段（表达段）：
这一段通常就文章的大意，或者顺着出题者的意思去进行一个“自己的意见”补充，也就是对这个现象或者是情况作出一种总结和评论。这一点大家写作文通常都会有，就不用太担心了。
5
检查与修改：
写完一篇作文后，如果有时间，尽量去检查一下单词有没有错误，因为图表作文通常都要用到一些平时不常用的短语，注意看看有没有对图的描述还有没有其他的遗漏，如果有尽量作出一点补充。
————————————————————
您好，用心、细心为您答疑解惑；
如果本题还有什么不明白可以追问，如果满意请记得采纳；
如果有其他问题请采纳本题后，请指向我的图像点击向我求助！答题不易，请谅解，谢谢。
——————————————————————————————————祝您生活愉快！
4. 看图写作文怎么写
看图作文有单幅图和多幅图，但看是写的前提.看图要有顺序边看边想，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从中间到四周；或从人到景，从景到人.想一想，图上画的是一件什么事物，对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解.再细看画面，了解事情发生的环境、地点，从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间；细看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年龄和职业；细看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的；细看人物的表情，想一想人物的思想感情.然后想一想整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么.最后，按图意列出提纲进行写作. 叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容，除了前面所说的那些方法外，我们还要学会从一幅图的内容，想象出以前会怎么样，以后会发生什么变化，重视写好开头和结尾. 如果是多幅图，要注意图与图之间的联系.要着重观察前一幅中没有出现的事物，如出现了哪些新的人物，地点有什么变化等.即使是相同的画面，也要特别注意画面的细微变化，如人物的动作和表情，天气的变化等.从而了解事情的发展变化.逐幅看完后，再连贯起来重看一遍，使画面上事物的发生，发展的经过和结果，在自己头脑中留下一个完整的印象，然后按每幅图的主要意思列出提纲，突出重点，注意详略，不要每幅图都平均使用力气.每幅图的叙述描写要注意连贯，互相衔接，不要变成图意的说明. 看图写话的画面是静止的，而且比较单调，我们要通过仔细观察，合理想象，使静止的画面动起来，使单调的画面充实起来，如使人物开口说话，开展心理活动，使景物具有色彩等.看图写话的方法，简要地可以用十二个字概括：顺序观察，尝试表达，合理想象.。
5. 【看图写话的写作特点（内容、格式等）】
看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写一篇作文.看图作文的含义 学生从小就熟悉看图识字、看图说话，看图作文是这一形式的延伸，即按给定的图画内涵和 命题要求写作文.图画可以是单幅，也可以是多幅，一般为简洁明快的漫画.有的有文题，有的需自拟文题；有的一题一作，有的一题两作；体裁有记叙文、说明文、议论文、应用文 ，形式比较灵活.看图作文也属给材料作文的一种，只不过给的材料不是文字，而是图画.完成这一类作文，首先要看懂图画，搞清题意的要求.要分析画面的主体是什么，背景是什么；是一个事物还 是两个或多个事物，其间有什么关联？有没有貌似平淡，却关乎题意的细节；画面的表层含 义是什么，有没有深层的需要挖掘的东西和画龙点睛之笔？总之，要从多方面分析读懂图画 、尽全力找出题意所在，这才是成功的关键.具体的写法则要注意紧扣图画，否则，谈得越 多，离题越远.。
6. 怎样写好看图作文
看图作文有单幅图和多幅图，但看是写的前提。看图要有顺序边看边想，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从中间到四周；或从人到景，从景到人。想一想，图上画的是一件什么事物，对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解。再细看画面，了解事情发生的环境、地点，从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间；细看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年龄和职业；细看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的；细看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么。最后，按图意列出提纲进行写作。
叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容，除了前面所说的那些方法外，我们还要学会从一幅图的内容，想象出以前会怎么样，以后会发生什么变化，重视写好开头和结尾。
如果是多幅图，要注意图与图之间的联系。要着重观察前一幅中没有出现的事物，如出现了哪些新的人物，地点有什么变化等。即使是相同的画面，也要特别注意画面的细微变化，如人物的动作和表情，天气的变化等。从而了解事情的发展变化。逐幅看完后，再连贯起来重看一遍，使画面上事物的发生，发展的经过和结果，在自己头脑中留下一个完整的印象，然后按每幅图的主要意思列出提纲，突出重点，注意详略，不要每幅图都平均使用力气。每幅图的叙述描写要注意连贯，互相衔接，不要变成图意的说明。
看图写话的画面是静止的，而且比较单调，我们要通过仔细观察，合理想象，使静止的画面动起来，使单调的画面充实起来，如使人物开口说话，开展心理活动，使景物具有色彩等。看图写话的方法，简要地可以用十二个字概括：顺序观察，尝试表达，合理想象。
7. 怎么写图表作文
英语图表作文怎么写
原|2012-12-25|浏览：1292|投票：0
六级作文都差不多，不管是图表题还是看图说话，都是摆明现象进行分析，三步走：什么问题，原因以及个人的看法，写个人看法时可以提一两条对策。一般分三段来写，开头，中间，结尾的第一句话都是核心句子，阅卷老师也不会认真看你的内容，只是大概看下结构和个别句子，所以背背模板就行了，往里面套。什么类型的题目都可以套进去。
图表题第一步是分析图表，其实就是简单的描述一下你所看到的内容，比如说它的数值升降，一般会用到up,down之类的描述性词语，背几个这样的词语就可以了。
8. 怎样写好看图作文步骤
1、认真看图，读懂画意
图画作文与其他材料作文一样，都对考生进行了适当的限制，考生要观察、判断图画的含意、目的、价值取向。
(1)要阅读图画的标题。标题或是图画的主题，或是对主题起提示作用。
(2)要看清图画的画面。先看清图画是单幅还是多幅，如果是单幅，则按从上到下、从左到右的顺序看清图画内容，看图画的形象（人、物）是什么，形象处于什么状态（静、动）；如果是多幅图画，则要注意相互间的关系。
(3)要品味图画的语言文字。图画中的说明文字往往是其点睛之笔，有些是画面与内涵的联系点，有些就是写作立意的基点。
(4)要揣摩图画的夸张之处。有些图画属于漫画，为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘加以变形夸张，以引起读者共鸣。夸张之处往往是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。
2、扣准角度，辨明褒贬
图画是作者用图画的语言，来表达对真善美的歌颂，对假恶丑的鞭挞，是现实生活直接或间接的反映。据此，图画作文要理解画中的人、物、景、情，把握其性质，抓住画面所包含的褒贬对象。
3、立足画面，联想引申
图画大都是以夸张、变形为主要创作手段。它多数是委婉含蓄，绕弯子说话。在分析图画时，不能只停留在画的表面，要充分调动自己的观察、思考能力，借助想象，仔细推敲，才能挖掘出图画的内蕴含意。
4、联系实际，选择文体
图画作文的写作，既要忠实于图画，又要跳出图画。文章的立意是从解读图画中得来的，但写作时又不能囿于图画。如果不能联系实际，跳不出图画，那是写不好图画作文的。联系实际有两个方面：
(1)联系社会实际，人处于社会中，社会中的一草一木、一人一事都会对人有所触动，联系社会可以使文章写得有广度；
(2)联系自己的实际，有不少考生在写作时常常忘了联系自己，其实联系自己写出来的内容才实在，让人读来更亲切、更感人，也容易写出深度来。
❹ 四级英语作文 看图写作 描述图像，并且写出自己的观点和建议。
十面霾伏
三年级 | 写景 | 345字
早上醒来，外面是天昏地暗，灰蒙蒙的。一看表，是六点零两分，我有点纳闷。都六点多了，外面怎么还那么黑。对了，昨天天气预报说今天有雾霾。我从小到大还没见过雾霾呢，真想见识见识！我和妈妈吃过早饭，整理好东西后，出发了。我和妈妈都小心翼翼的靠着路边走，大约近两米处的地方都看不清事物。这如烟笼罩的世界使车辆难行，使人举步维艰，不辨南北。 据妈妈所说这是因为汽车尾气排放，工业制造污染等对大自然的破坏。我似懂非懂的点了点头，妈妈又告诉我雾霾天影响交通，容易出事故，它是一种灾害天气，对农作物的生长有害，同时也对人类的身体健康构成了威胁。 我们通过这烟雾缭绕的世界，终于到达了目的地—学校。下课后我们都认为雾霾天气很好玩儿，可谁又知道他的坏处？动手保护大自然，尽量少出现雾腾腾的雾霾天气，让我们一起行动吧！
42
58
名师点评
本文小作者向我们描述了雾霾的天气，文章的语句通顺，句意流畅，叙写较为生动，文章的语言的表达能力较好。文章的不足之处在于虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
❺ 如何写图表作文
图表作文是难度比较大的一种作文，因为它既要分析也要有自己的观点，下面小编就来给大家介绍一下图标英语作文怎么写：
方法/步骤
1
认真读图，不要缺失任何一个部分。
图表作文总的来说是结合说明和表达观点的文章，所以首先就要审好题，无论是以什么形式展现出来的图表作文，我们首先都要看清楚说的内容以及它的数据，分析它要我们写什么。
2
三段论——第一段（描述段）：
考试的作文三段论通常是跑不掉的，见到英语考试有图表作文不要慌。我们还是把作文分为三部分，第一段对图表来一个总体的描述，简单概括一下图表的内容，基本就不会有什么岔子了。
3
三段论——第二段（分析段）：
分析图表内容，这一段就不是概括那么简单了，我们要横向地、纵向地对图表进行分析，特别是数据的最大值、最小值等等，通常图表作文都会有一个主题，我们分析之余要往这个方向靠。不要罗列数字，要分析出规律。
4
三段论——第三段（表达段）：
这一段通常就文章的大意，或者顺着出题者的意思去进行一个“自己的意见”补充，也就是对这个现象或者是情况作出一种总结和评论。这一点大家写作文通常都会有，就不用太担心了。
5
检查与修改：
写完一篇作文后，如果有时间，尽量去检查一下单词有没有错误，因为图表作文通常都要用到一些平时不常用的短语，注意看看有没有对图的描述还有没有其他的遗漏，如果有尽量作出一点补充。
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您好，用心、细心为您答疑解惑；
如果本题还有什么不明白可以追问，如果满意请记得采纳；
如果有其他问题请采纳本题后，请指向我的图像点击向我求助！答题不易，请谅解，谢谢。
——————————————————————————————————祝您生活愉快！
❻ 求一篇英语作文 关于沉迷网络的 看图作文 两个医生抬着担架 担架上的小孩还在玩电脑 表情很疲倦
In today's society, the Internet has made its way into almost every home. It is a well-known fact that the web is a valuable asset for research and learning. Unfortunately, it can also be a very dangerous place for teens. It’s clear that, for teenagers, spending too much time online can really deter social and ecational development. The Internet world is such that there is always something new to do and to distract one from one’s responsibilities. There is nothing wrong with using the Internet as a tool for research, news, and even entertainment. After all, the World Wide Web is the world’s most accurate, up to date resource for almost any type of information. But it grows increasingly easier to develop a dependency on it. This is especially true for teens- a group that tends to be susceptible to flashy graphics. In a sense, the Internet is the new video game or TV show. Although they may have good intentions, they might be at risk of coming across something inappropriate and even dangerous. To solve the problem, we should start by limiting the amount of time they spend online. If he or she is accustomed to spending eight hours per weeknight on the Internet, try limiting use in the first week to six hours per night and working steadily down. Encourage them to go to social events. And with love and attention from parents, teens can and will learn to disengage – even if it takes some time. 【译文】 在当今社会，互联网已经进入家家户户。众所周知，互联网是研究和学习的宝贵资源。不幸的是，对于青少年来讲，它也可以是非常危险的。 显然，青少年花费太多时间上网的确真的对孩子的社交和教育有妨碍。互联网世界就是这样，总是有一些新的东西在吸引人们的注意力。使用互联网进行研究、看新闻、甚至娱乐，这并没有什么错。毕竟，互联网能提供世界上最准确的、最新的、几乎包罗万象的信息资源。但是它也能让人们对它产生越来越大的依赖。往往受到五彩斑斓的图像的吸引的青少年更是如此。从某种意义上说，互联网是新的视频游戏或电视节目。虽然都出自良好的愿望，他们在上网时可能会遇到一些不适当的，甚至是危险的风险。 为了解决这个问题，我们应该从限制他们的上网时间开始做。如果孩子每晚已经习惯于在互联网上花费8小时，那么在第一周，尽量把他们的上网时间限制在每晚6小时，慢慢稳步减少。鼓励他们参加社会活动。有了父母的爱和关注，青少年可以并且一定能脱离对网络的沉迷——- 即使它需要一些时间。