完善作文用英语怎么说

『壹』 英语作文“首先,然后,其次,最后”的高级用法是什么

高级用法英语作文中表达“首先，然后，其次，最后”的连接词和方式如下：

首先

然后

其次

最后

接下来进行

首先的表达，可以使用更为高级的词汇或短语来替代。例如，“First and foremost”或者“Firstly”，这些表达强调了接下来要说的是最重要的信息，适用于引领文章的主要观点或论点。

然后，可以使用“Subsequently”或者“In the next step”来表示接下来的内容。这些词汇给人一种逐步展开、逐步深入的感觉，适合用于阐述事物的发展过程或者是分析的步骤。

其次，可以使用“Furthermore”或者“Secondly”来引出次要的信息或观点。这些信息虽然不是最主要的，但是对于完善整体观点或论证同样重要。“Furthermore”给人一种更深入探讨的意味，“Secondly”则常用于列举多个相似或相关的情况或观点。

最后，可以使用“Ultimately”或者“In conclusion”来总结全文，强调接下来的内容是对于前面内容的总结或者是对于整个话题的概括。“Ultimately”给人一种最终归宿的感觉，“In conclusion”则常用于对整个文章或段落进行收尾总结。

这些高级的连接词和表达方式可以使文章更加流畅、连贯，同时增加表达的丰富性和准确性。在撰写英语作文时，根据语境恰当地选择使用这些词汇，可以使文章更具层次感和深度。

『贰』 如何写英语作文

初中吗？？1. 构思：构思是写作的起始酝酿阶段，是动笔成文前的准备阶段，也是写作成功的重要阶段。
2. 表述：表述是写作的具体实施阶段，是将前期的思考具体化，将思维转换成文字，是写作过程的主体阶段。精妙的构思需用精彩的语言来表达。
3. 修改：修改过程是写作的调整完善阶段，是写作的收尾结束阶段。对整个文章进行反复修改、删节，达到句子表达准确，无语法错误，文章中心鲜明，重点突出。
英语作文的文体有说明文(Exposition)，议论文(Argu-mentation)，叙述文(Narration)和描写文(Description)四种。不论写哪一种作文，都必须首先选词(word)，造句(sentence)，然后组段(paragraph)，成文(composition)。
因此，学生学习用英语写作文，最好不要一开始就忙于追究每个文体怎么写，而应该花一定的时间和精力练习写作文的基本功，也就是学习和获取选词、造句、组段、谋篇的知识和能力。
一、选词
词是选句的原料。选词应该注意以下几点：
1. 分辨语体
英语词有书面语体和口语体之分。例如，laboratory —lab(实验室)，examination—exam(考试)，does not—doesn’t, could not—couldn’t, I am—I’m 等，前者是书面语词，后者是口语词。写作文的时候，应该用书面语为主，少用口语词，以便使作文的语体和用词的色彩和谐一致。由于现行中学课本里的英语词，绝大部分是中性词，没有太强烈的语体色彩，它们既可以用在口语里，也可以用在书面语里，所以这个问题同学们暂时不必深究。
2. 识别词义
英语里面有许多同义词，还有一词多义的情况。选词造句的时候必须注意自己在使用词语的哪一个意思，以及能不能那样用。
例如，whether和if都有“是否”的意思。你可以写：I wonder whether he will come here or not.但是你不能写成 I wonder if he will come here or not.
另外，If这个词既可以表示“是否”，也可以表示“如果”。假如你写出这样一个句子：I shall tell you if he comes.读者就不知道你想说“我将告诉你他是否来”，还是“如果他来的话，我会告诉你”。为了避免歧义，表达前者的时候，你应该把if换成whether;表达后者的时候，你应该用if。
总的来说，造句的时候，应该选择自己有把握的、简单常用的、词义明确的词，而不要用自己心中无数的、冷僻的、可能产生歧义的词。
3. 明确词性
英语词有一词多性的现象，也有同一个词根派生出几个单词，它们的词义大致相同，但词性各不相同。例如die(动词)，death(名词)，dead(形容词)都是“死亡”的意思，但它们的词性不同，用法也不同。
下面这个句子就是用错了不同词性的“死”字。
The hero has died for one year.
His dead made us feel sorrow.
第一句has died 应改为 has been deed，第二句dead 应改为death。
4. 词义联展与语用习惯
有些人只满足于知道一个英语单词单方面意义，记住它的汉语对应词，而不注意它的词义联展关系和语用习惯，这样往往会造成错误。
另外，在掌握词义的同时还要注意它的语法作用，以便能准确地用在句子里，达到交际的目的。
5. 成语的运用
成语(idioms)是长期以来惯用的固定词组，它表达了完整的意义，必须作为一个整体来记，不可以随心所欲地增一词或减一词。
6. 注意拼写
同学们写作文时常出现的拼写错误有双写遗漏。例如geting，应为getting;字母倒置，例如recieve，应为receive;等等。此外，还有i上面漏一点，t漏一横，移行不当，大小写和标点等同题。
7. 使用词典
写作文应当勤查词典。对拼写、移行、发音、词性、词义或用法有疑问，都可以向词典求教。词典有两大类，汉英词典和英汉词典。如果你忘记了“想当然”英语怎么译，你可以查汉英词典“想”字条，便知道它是take sth.for granted，如果你拿不准devote to(致力于)后面接动名词还是不定式，你可以查英汉词典devote条，便知道它接动名词。值得一提的是，同学们应该由试用英汉双解词典，逐渐要过渡到使用英英词典，即用英语解释英语的词典，这对准确掌握词义，学习多种表达方法很有好处。
二、造句
句子是表达意思的最小单位。按目前中学的实际情况，造句首先要注意语法问题，尤其是：
1. 主谓齐全
作为一个句子，在一般情况下都应具备主语和谓语，但同学们写的句子经常出现主谓残缺不全的现象。
2. 关系一致
这里包括主谓关系的一致、代词指代关系的一致、句子前后时态关系的一致等等。
3. 词序恰当
英语词的词序有些是有规则可循的，有些要根据作者强调的重点调整位置。
4. 前后连贯
这是指一个句子里的词语要衔接得当，关系清楚，合乎逻辑。
5. 简练
不要堆砌修饰性词语。在没有把握的情况下，不要用从句，应该多用简单句。
三、组段
段落是文章中相对独立的一个部分。它通常由主旨句、扩展句和结尾句组成。
下面分别谈主旨句、扩展句和结尾句的写法。
1. 主旨句
主旨句揭示该段内容的中心，放在段落的开头。从修辞上看，主旨句宜用比较简洁的句子，使读者易于领会该段的主旨。
2. 扩展句
扩展句的内容必须围绕主旨句，支持主旨句。偏离主旨句的扩展句等于画蛇添足，应该删去。从修辞上看，几个扩展句如果能分别用简单句，并列句和复合句，则整个段落会显得生动一些，而不至于那么单调、呆板。扩展句可以按照时间、方位、因果、对比、类别等关系来组织。
3. 结尾句
结尾句是对主旨句的呼应，它通常导出扩展句所陈述的结果。
四、谋篇
一篇文章应有比较完整的内容和结构，它通常包含引言段、扩展段和结论段。这和汉语作文的起、承、转、合是基本一致的。
最后还需强调的是在命题作文中有很多学生没有表达主要思想，很多学生不会运用细节来扩充主题句。这是因为在平时训练中多为“词——句——段”式。由于缺乏衔接性、逻辑性等，致使学生的写作水平停留在词汇、语法、句型的运用上。须知，内容是文章的灵魂，是前提，也是写作的目的，应引起足够注意。同时要从语篇水平上考虑谋篇布景，内容表达、语法修辞等诸方面的训练，这应是写作教学的重点之一。

『叁』 修改作文用英语怎么说

modify an essay/article

correct an essay/article

或者说improve the essay/article 也可以，指改进，提高的意思

祝好运和进步~

『肆』 英语作文：作为一名高中生，应该怎样完善自己

A school is a small society,society and teachersand classmates!!Try toshow themselves,do not be proud,always maintain a humble!At the same time tohave lofty ideals andidealact!
The targetis very important,should adhere to,once youletit is difficult tokeep up with the pace of others,not to mention thebeyond.Believe that their own strengthis stronger than the others,willworryyouevery hour and moment:not enough,not enough,I have to work harder,believe thatpay will have harvest,don't alwaysthink othersgood grades,theywork hard butnot how,in fact,when you do notsee,they are alsothe use of the heart,so tocontinue to work hardstudyalso need topersevereunremittingly,.Come on.
学校是个小社会，社会和教师与同学相处融洽！！尽量展现自己，不要骄傲，永远保持谦卑！同时要有远大的理想和理想付出行动！
目标是很重要的，重在坚持，一旦你松懈就很难跟上别人的步伐，更不必说超越。相信自己的实力比别人强，才会无时无刻提心你：还不够，还不够，我要更努力，相信付出就会有收获，不要总觉得别人成绩好，自己很努力却不怎么样，其实，在你没看到的时候，他们也是用了心的，所以要继续努力，学习也需要持之以恒，坚持不懈。加油！！

『伍』 升入高中怎样完善自己的英语作文

英文写作，首先是你的中文表述，其次才是你的英文语言能力。
中国人首先是用中文思维的。所以，要提高自己的表述能力，最好是多看看报纸，没事可以找些话题，象中学里写小议论文一样，试着将论点论据表述清楚，把论证条理理顺。长此以往才能提高自己的表述能力。
至于英文，要注意的就是中文表达转化为英文表达的问题，毕竟表达习惯还是有不一样的地方，在阅读范文的时候在这方面要多注意下，将自己的表述和范文的表述进行下对比，以纠正自己的误区。

『陆』 "批改作文"英文怎么说

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原句：批改作文
翻译：The correction of composition; Reviews to revise the thesis

作文批改:Essay marking
英语作文批改:Writing Correction
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『柒』 my weekend英语作文5句星期六和星期天的翻译

I had a happy weekend.
愉快的周末
On Saturday morning,I did my homework.It was a little easy.On Saturday afternoon,I played with my
周六早上，我做作业，作业比较简单。周六中午，我和我的
friends at my home,some played chess,others played at my room.It was funny.On Saturday night,I studied
朋友们在家里玩，他们有的玩象棋，有的在我房间玩。很开心。周六完善，我在学校学习。
at school.
On Sunday morning,I went shopping with my sister,On Sunday afternoon,I staying at home.On Sunday night,I
周日早上，我和姐姐去购物，周日中午，我待在家里。周日完善，我还是在学校学习。
studied at school,too.This is my happy weekend!
这就是我愉快的周末。

格式有点乱，可以看下图。