英语一大作文怎么给分
① 英语一的大小作文一般各能拿多少分
不出错就有及格分
个人经验
非北上
句型略有变化且无明显错误
稍有亮点
得80%的分
小作文9分很常见我觉得
② 高考英语作文是怎么评分的
一般来说，写作题的高考评分标准包含评分原则、内容要点、给分范围及要求、说明和参考范文五个部分。其中内容要点以及词数、标点、书写等方面的原则比较容易理解、操控和落实。但“评分时，应该注意的主要内容为……应用词汇和语法结构的数量……上下文的连贯性和语言的得体性”等评分原则，“应用了较多的语法结构和词汇;语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致，具备较强的语言运用能力;有效地使用了语句间的连接成份，使全文结构紧凑”等给分要求、以及“对紧扣主题的适当发挥不予扣分”等说明，相对比较抽象，不易捉摸。
如何理解应用了较多的词汇，如何理解应用了较多的语法结构、如何理解应用了较多的词汇，如何理解语言的得体性等都是考察的重点。
附：高考英语作文评分细则
本题总分为25分，按5个档次给分。 一、各档次的给分范围和要求
第五档(很好);(21-25分)
完全完成了试题规定的任务
覆盖所有内容要点。
应用了较多的语法结构和词汇。
语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。
有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
第四档(好)：(16-20分)
完全完成了试题规定的任务。
虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。
应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。51-51免 费文5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6. 达到了预期的写作目的。
第三档(适当)：(11-15分)
1. 基本完成了试题规定的任务。
2. 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。 6. 整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第二档(较差)：(6-10分)
1. 未恰当完成试题规定的任务。
2. 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
3. 语法结构单调、词汇项目有限。
4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
5. 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
③ 英语一，翻译，小作文，大作文一半能拿多少分
我不懂你想说什么，正常的英语卷子分为一二卷。一卷：听力、阅读、完内型、七选五容
二卷：语法填空、单词填空、短文改错、作文共2小时作答
哪来的翻译？还大小作文？你考过试没，这么大一卷子你丫只写作文还问多少分？老师扇不死你个豆逼
④ 考研英语作文老师是怎么给分的
作为阅卷老师，评定短文写作的成绩，首先看内容是否切题，是否符合题意的要求，然后看语言表达是否清楚、连贯、正确，语言基本功是否扎实，根据内容、文字、句子和用词，采用通篇分档计分，计分标准如下：
(一)评分原则和方法
1.A节应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题做调整。允许在作文中使用提示语中出现的关键词，但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。
2.评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有1-3分的调节分。
3.A节作文的字数要求是100词左右。B节作文的字数要求是160-200词。文章长度不符合要求的，酌情扣分。
4.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
5.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。
(二)一般评分标准
1、第五档 A节(9-10分)B节(17-20分)
很好地完成了试题规定的任务。
---包含所有内容要点;(老马说过，要内容与形式的统一。不仅要有华丽的句型，还要把跟主题相关的文字加进去)
---使用丰富的语法结构和词汇;(通篇简单句能拿到高分?金翅对这种说法，不能苟同)
---语言自然流畅，语法错误极少;
---有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰;
---格式和语域恰当贴切。
对目标读者完全产生了预期的效果。
2、第四档 A节(7-8分)B节(13-16分)
较好地完成了试题规定的任务。
---包含所有内容要点，允许漏掉1、2个次重点;
---使用较丰富的语法结构和词汇;
---语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误;
---采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密;
---格式和语域较恰当。
对目标读者完全产生了预期的效果。
3、第三档 A节(5-6分)B节(9-12分)
基本完成了试题规定的任务。
---虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点;
---应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;
---有一些语法及词汇错误，但不影响理解;
---采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰;
---格式和语域基本合理。
对目标读者基本完全产生了预期的效果。
4、第二档 A节(3-4分)B节(5-8分)
未能按要求完成试题规定的任务。
---漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容;
---语法结构单调、词汇项目有限;
---有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解;
---未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性;
---格式和语域不恰当。
未能清楚地传达信息给读者。
5、第一档 A节(1-2分)B节(1-4分)
未完成试题规定的任务。
---明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容;
---语法项目和词汇的使用单调、重复;
---语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差;
---未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段;
---无格式和语域概念。
未能传达信息给读者。
6、零档 (0分)
所传达的信息或所使用语言太少，无法评价;内容与要求无关或无法辨认。
此外，作文的字数也有规定，要求不少于200字。
长度的具体计分标准分析：
151-160词：扣1分；
141-150词：扣2.5分；
131-140词：扣4分；
121-130词：扣6分；
111-120词：扣8分；
101-110词：扣10分；
100词以下：扣12分。
⑤ 英语一大作文跑题了能得多少分啊，好心塞
遥远的歌声
午后的阳光温暖明亮，云层慵懒地舒展变幻。漫无目的地行走，我
生活在自己的冥想中。隐约的歌声，像是从远处传来。是你吗，还是只是我的
臆想。遥远得虚无，又真实得仿佛萦绕心头般存在，轻易唤醒我沉睡的记忆。
2006
年秋。蓝得耀眼的天，历尽沧桑的楼舍，伫立在操场上，茫然地望着稀疏
的人群，我感觉到，这是一个陌生的地方。
嗨。你踏过落叶，走来对我友好地
微笑。你的笑容干净美好，将我的羞涩不安全部驱散。仅仅瞬间，我已刻入脑
海。
你喜欢阿童木，因为它充满力量，可以触摸天空。你喜欢巧克力，我养成
随身带巧克力的习惯，只为看见你如孩童般的笑容。你喜欢听歌，我们用同一
个耳塞听同一首歌，似乎这样就可以拥有同一种心情。我把你的一点一滴仔细
收藏，然后从你眼中读到日益累积的温柔。
是共同拥有的日子太美好，我们忽
略了原来从相遇的那一刻起，分开的倒计时钟已经开始行走。以为有无数的时
光可以尽情挥霍，直到
2008
年的夏天才明白，原来可以一起打闹，一起上课，
一起放学的日子已所剩无几。
不舍，无奈。彩云之南，只希望能在美丽的土地
为三年写上句号。不知道神圣的雪山能否感应到我的痛，不知道翻腾的金沙江
是否在嘲笑我的幼稚，不知道在千回万转的古城里我们数次的相遇是否是命中
注定。我双手虔诚地拂过风铃，不奢求我们能不分开，只希望可以不相忘。
昏
暗的
K
房，你的笑容依然温柔。熟悉的旋律，是那首我们一起哼过无数次的歌。
是为我而唱的吗。低头，眼泪掉落地毯，融化消失。放开双手，我想我懂你的
意思。
整个夏天，一直不敢打开窗，我怕会听到飞机划过苍穹的轰鸣。终于在
一次暴雨后，夏天被风吹散成天边的薄云。
当我又一次站在了陌生的地方，我
明白这次不会再看见一张温暖的笑脸。我要将你的笑容连同眼泪一起深藏。
时
间是抚平一切的魔法。只有在黄昏时刻，天空中的飞机掠过云层，地上拖着我
长长的影子，光影变换中，会有片刻的恍惚。有时候回忆就像小壁虎脱落下的
尾巴，不可以让它永远疼痛下去。那些画面，那些片段，有些要随风，有些要
入梦，有些则静默于心。
继续前进，歌声渐行渐远，我的世界剩下我自己。
⑥ 考研英语大小作文时间如何分配
3小时分配 1、完型填空：15-20 分钟 （10 分）一次性结束 2、阅读理解：110-115 分钟 （分值：60 分，Part A 为 40 分，其余各占 10 分） Part A：传统阅读专理解 70-75 分钟（属考试重点） Part B：新题型 20 分钟 不要在这浪费时间，这是得分最低的 Part C：翻译 20-25 分钟 3、作文：50 分钟 （30 分）（考试重点） Part A：小作文 15 分钟 Part B：大作文 35 分钟 考研英语作文答题时间应该控制在 50 分钟之内。第一篇小作文 15 分钟差不多，因为第一篇小作文写 6—8 句话，超过 8 句话就过分了，就远远超过考试的字数要求，增加判卷老师的工作量。第二篇作文 35 分钟足够了，也就是写 3 个自然段，12 句话，冲到顶 17 句话。提交回答
⑦ 高考英语大作文怎样提分最快
1、活用句式。比如，"我想"不要总是用"I think"可以用"in my opinion"等
2、结构清晰，可用"afterthat,then,however,"等词或专者用"on one hand,on the other hand,last but not least"等短语，一定要学会属合理分段，建议使用三段式，开头、正文、结尾（一般也写成4段，正文部分一般会分为两段，一段根据作文给出的信息写，第二段写自己的理解和感想）ps:信件的格式也要记住，可能会遇到这类题
3、少用生僻词，不要以为一些看上去很难的单词会加分，更重要的是用好适合的词语。
4、回避自己不确定的词汇或者语法，尽量用自己有把握的方式写。
5、多记一些短语的用法。比如同样表示联系就可以用“be related to""be associated with"等等短语。避免重复出现相同的短语。
6、最后最重要的一点就是一定要把字写工整。不一定要漂亮但一定要认真写，让披卷老师看到你的用心。（这点真的非常重要，经历过的人都知道。字不好起步分就已经变成一半了，写得再好老师也可能不会怎么用心看了）
⑧ 怎样让英语作文得高分
同学你好，我是08年高考的，我英语考了130分
我跟你说我们老师说的：
1、英语作文一回定不能有语法或单词上的答错误
2、尽量的用上一些显眼的句子，比如：主语从句，定语从句，宾语从句，强调句，非限制性定语从句等等
3、尽量能够用上一句如俗语或者成语一类的句子，这叫点睛之笔，同时不要用一些生僻的词汇，那样不但没有高分，还会起反作用
4、最重要的一点就是，如果你没有能力写出很好很美的句子，那就一定记住写的普通句子千万别有逻辑上的错误，也要注意前后时态的联系等等
最后，平静的心态很重要，祝你高考取得好成绩，考上理想的大学！！！
⑨ 英语一大作文写跑题能给多少分
给一半把