怎么提高中考英语作文成绩

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② 中考英语作文如何学才能拿高分

要在中考英语作文中取得高分，需要综合运用语言知识、写作技巧和策略。以下是一些建议帮助你提高作文水平：
基础知识：首先，确保你的词汇量充足，语法基础牢固。这包括了解常用的句型结构、时态、语态、连词等。
阅读与模仿：通过大量阅读英文文章，如故事书、报纸、杂志或网上的文章，你可以学习到如何组织文章，如何使用不同的句型和词汇。同时，尝试模仿这些文章的写作风格和技巧。
写作练习：定期练习写作，可以是日记、读后感、故事创作等。写作时注意使用多样的句型和丰富的词汇。
模板学习：虽然不推荐过度依赖模板，但适当的模板学习可以帮助你快速掌握文章的基本结构。例如，学习如何写一个清晰的开头、有逻辑的正文和有力的结尾。
审题与规划：在写作前，仔细审题，理解题目要求。然后花几分钟时间规划你的文章结构，包括主要观点和支持细节。
多样性：在文章中使用多样的句型和词汇，避免重复。这不仅能使文章更加丰富，也能展示你的语言能力。
连贯性：确保文章的段落之间有逻辑上的联系，使用合适的连接词来帮助读者理解文章的流程。
错误检查：写完后，一定要检查语法和拼写错误。错误的减少可以显著提高文章的整体质量。
实践反馈：如果可能的话，让老师或同学批改你的作文，并提供反馈。了解自己的弱点并针对性地加以改进。
时间管理：在考试中，合理分配时间给作文部分。通常建议先快速构思，然后分段落写作，留出足够的时间进行检查和修改。
情感表达：在作文中加入个人的情感和观点，使文章更有说服力和吸引力。
文化意识：了解一些英语国家的文化背景，这有助于你在写作中更好地表达和交流。
健康习惯：保持良好的学习习惯，如定时复习和练习，保持充足的睡眠和适当的休息。
心态调整：保持积极的学习态度，不要因为一次失败而气馁。学习是一个长期的过程，持续的努力会带来进步。
总之，要想在中考英语作文中取得高分，需要系统地学习和练习，不断地积累经验，并在实践中不断改进。通过上述的方法和策略，你可以逐步提高你的写作水平，并在中考中取得优异的成绩。

③ 中考英语作文怎样才能得到高的分数运用一些高级句型怎么样

你好，中考英语作文要想得高分，一定要注意使用你熟悉的语法和句型，尽量少用高级句型。

总之，中考英语作文要留意思路清晰和行文流畅，同时要特别注意不要出现语法错误。当然，卷面整洁和书写工整也可以减少扣分。

④ 如何在中考英语作文中取得好成绩

写作能力是语言交际能力的一个非常重要的方面，写作测试是检验学生书面交际能力的重要途径。近年来各地中考英语题逐渐加大了书面表达的难度、分值，形式也多种多样。应对中考英语写作题，学生要有扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等。考生只有在平时学习中有意识地系统训练英语写作能力，才能在激烈的中考竞争中信心十足，游刃有余。要想在中考英语写作题上取得高分，一要注意平时的训练，二要掌握应试技巧。 1. 注意写作格式和写作风格 电子邮件的写作相似于信函，只是文体更随便，更注重交际功能。电子邮件中的称呼比较随便，可以像信函一样，视正式、非正式而不同；也可以像口语一样，如“Hi, Dave,”“Hello Mr. Liang,”；电子邮件的正文常常直接切入主题；正文格式可以是缩进式，即每一自然段开头向后缩入四个字母；也可以是齐头式，即每一段都从左边开始，每行取齐，成一垂直线，分段时用双倍行距分开；电子邮件的结束语和签名与信函不同，一般是左对齐排列。所用语句与书信相同。 2. 熟记经典语句 每种文体都有自己常用的经典语句，平日留意这类句子，写作时就能信手捻来，画龙点睛。外语教学与研究出版社出版的《初中英语写作》一书，对每种文体都总结出了相应的经典语句，省去了学生查找、归纳的麻烦。该书对电子邮件写作的经典语句总结如下： 1. Glad to hear from you. 非常高兴收到你的邮件。 4. Please send us… 请寄给我们…… 5. Please email me… 请用电子邮件发给我…… 6. Please explain… 请解释…… 8. Would it be possible for you to…? 你能否…… 9. I would appreciate it if you could… 如果你能……我将不胜感激。 11. I’d like to… 我想…… 12. I’m writing to… 我写这一邮件是为…… 13. Attached please find… 请见附件…… 14. With this email, you’ll find… 随邮件，附上…… 15. …is attached to the email. 随邮件，附上…… 16. I hope this note/email finds you well. 我希望你现在一切都好。 3、训练由易到难 学生在进行写作任务训练时，不要急功近利，指望通过几次练习就能突飞猛进。“冰冻三尺，非一日之寒。” 英语写作能力并非是一蹴而就的。它必须由浅入深、由简到繁、由易到难、循序渐进、一环紧扣一环地进行训练。每一文体的练习都应从该命题形式的写作基础入手。最初进行基本功训练，正确、端正、熟练地书写字母、单词和句子，注意大小写和标点符号；然后进行组词造句、组句成段、常用句型、文体结构的练习，最后进行仿写或改写的训练和相关考题训练。这里仍以外语教学与研究出版社出版的《初中英语写作》中的电子邮件写作为例。编者所给的第一项写作任务是根据中文提示完成句子。该项练习从基本句型入手，为下面的写作打下基础。第二项写作任务是根据中文提示和图画完成电子邮件。进行这一类型练习的目的是使学生在思考正确答案的同时感受电子邮件的写作特点。第三项练习是阅读电子邮件范文，然后仿写。至此，学生得到了恰当语句、正确的文体格式和规范的行文特点的练习。第四项至第八项练习是根据中文提示或根据所给信息写电子邮件。也就是进行不同考题类型的应试训练，不断巩固和提高电子邮件这一文体的写作能力。 写作水平的高低不仅仅是语言和文体结构问题，它涉及语言习惯、文化背景、风俗习惯和思维方式等。这些虽不是写作题的直接训练内容，却与书面交际密不可分。这些知识往往是句子的正误、语言的得体与否的深层决定因素。所以，学生平时要注意这些与写作密切相关知识的积累与内化。很多书籍，如上文提到的《初中英语写作》，为学生提供了与写作相关的知识，使用时应注意阅读。 一般中考对书面表达的要求是：能在所学词汇、句型和语法范围内，根据不同情景造句；能根据提示，仿照学过的话题或题材写简单的文段。书面表达是一项能够充分考查学生语言综合运用能力的题型，也是中考中失分较多的一题。为了取得好的成绩，考试时应做到以下三点： 1. 下笔前认真审题，列好提纲 在解答书面表达题时，考生一定不要急于动笔。在审题时，一定要全面准确地把握题目所给予的信息，加以分析、整理，明确主题，列出要点，不得遗漏。还要注意题目所要求的人称、时间、地点、人物等信息，避免用错。 中考所要求的英文作文都有自己的格式，尤其是应用文，如：日记、书信、通知、便条等。因此，开始动笔之前，一定要搞清楚题目的要求，以便根据不同的体裁，写出不同格式的文章。 条理清晰是中考作文得高分的一个条件。因此，认真审题后就应草拟一份提纲。中考时间有限，不可能缜密地写出文段结构，建议以腹稿的形式，列出写作纲要和文段结构，将先前列出的要点按照一定的逻辑顺序排列好，然后围绕这一顺序思考文章所要用到的主要词汇、句型和时态，为下笔成文做好准备。 2. 行文规范，避免错误 行文流畅、语言准确、用词得当是中考作文得高分的关键。在写作过程中，考生要尽量使用自己熟悉的词汇、句式表达。虽然写作时适当使用一定数量的长句能够显示出考生扎实的英语基础知识，但由于长句成分多，结构复杂，所以出错的机会也多。考生在没有把握的情况下最好少用或不用长句，以免给自己的作文带来不必要的损失。遇到自己不熟悉的词、短语时，要学会变通，变难为易。 写作中要紧扣中心，不离提示，切勿随意发挥，离题万里。 正确使用的句子时态是中考英语作文的基本要求。一般来说，记叙文记叙的是已经发生过的事情，应以过去时为主；通知告诉的是将要发生的事情，应以将来时为主；说明文阐明的是事实，应以现在时为主。 行文连贯也是中考作文评分的一个重要标准。要使文章连贯，巧用连词是关键。如果在简单句的基础上，根据各句之间的关系，适当地加上一些连词，可以使得文章行文自然流畅。 写作时要注意放松心情，书写规范，保持卷面整洁，尽量不出或少出拼写错误。 3. 认真检查，及时补救 成文后要认真、全面地看一、两遍文段。检查的主要方面有：题目是否得当，格式是否正确，时态是否恰当，拼写、大小写、标点符号是否无误，语法和用词是否规范，句子是否通顺，层次是否清楚，文段是否扣题，词数是否符合要求，要点是否完整。发现问题要及时修正，尽量做到行文严谨，万无一失。 总之，对英语写作，平时要注意训练得法，考试时要采用得当的应试技巧，这样就能够在中考这一决定人生的时刻考出好成绩。